我生於貧苦,我的父母在我小時候就安排我外出求學。兒時的家書中有這樣一句話,至今,我仍然銘記於心。


    “去吧,阿爾瓦,別再迴這貧地方,去該被你改變的世界。”


    在求學的日子裏,我遇到了一個同伴,他的名字叫做赫爾曼。雖然我和赫爾曼的性格有些差異,但是卻在實驗上配合的很默契。


    老師當時是這樣評價我們的:“赫爾曼滿腔熱忱,懷有極浪漫的科學理論;阿爾瓦則更沉默,是腳踏實地的實用主義者....在學術研究上,他們是極好的搭檔。”


    估計老師也沒有預料到,在某一天,我會和赫爾曼分道揚鑣。


    赫爾曼不知道從什麽時候開始,產生了製造永動機的想法。永動機,據赫爾曼所言,那是跨時代的東西。我很期待那個實驗能夠成功,我們一同研究永動機。


    赫爾曼和我在之後的實驗中產生了爭執,於是我們就此分別。在離開的兩年裏他從不提及自己的事,但仍每月匯報來研究經費。昨天他終於迴來,我卻越來越擔憂那項研究的可行性....也許我們都不該試圖證實不存在的東西,我的好友已經為此付出了太多。


    赫爾曼為了研究他所執著的永動機,耗盡家財,被迫停止了實驗。但是他並沒有放棄,也沒有聽我的勸說,他與我決裂,重新開始了永動機的實驗。由於實驗出現事故,實驗室爆炸產生火焰,我的好友赫爾曼也因此葬身火海,死於那不存在的永動機。


    我試圖將所有有關他和永動機的過去封存起來,但他們還是勸說我將那個失敗品展出了....展覽那天我又出現了幻覺,總覺得他也應該在場。


    在那場展覽之後,我收到了一封自薦信:“當我看到展台上那件偉大作品的瞬間,我就確信,它將成為我畢生的追求....終有一日,‘永恆的完美機器’將不再是空談。”


    盧卡斯,我的學生,同時也是赫爾曼的兒子。他和赫爾曼一樣,總是執著於永動機的研究。


    某天,盧卡斯不知道怎麽得到了赫爾曼的手稿,開始控告我背叛了赫爾曼。我本來想要和那個情緒激動的孩子解釋清楚,可是實驗室意外的出現了事故,情急之下,我撲過去護住盧卡斯,在火焰的侵蝕下陷入了無意識之中。


    “阿爾瓦,你是我們想要找到的‘科學的天賦’、啟動更美好的世界的鑰匙....”


    在聽到這句話後,我的意識逐漸清醒。


    了解過當時的情況後,我決定在那裏定居,繼續研究未完成的科學。


    某次我外出的時候,得知我曾經的徒弟盧卡斯被關進了監獄,秉承著過去的師徒一場,我安排人將他放了出來。


    ‘赫爾曼,你的兒子和你一樣固執。’


    後來,我和安在收到一封邀請函。於是,我們前往了那座神秘的莊園。在莊園的一場遊戲中,我遇到了曾經的徒弟盧卡斯,那時的他很狼狽,完全沒有曾經被叫做“小洛倫茲”的樣子。


    我開始通過讓盧卡斯重新破譯密碼機試圖告訴他永動機是不存在的,可是那個固執的孩子並不相信,反而情緒激動起來。最終,我按下了投降鍵,送他離開了遊戲。


    我紀念日的時候,盧卡斯來給我慶祝,我看著那個孩子眼睛中的迷茫和愧疚,不由有些心軟。


    ‘我和一個孩子計較什麽。’


    於是,我開始慢慢的重新關注盧卡斯。


    在貓神和令狐緋的共同決定下,我和安在英國成立了貓貓教,我在教堂裏麵開始研究新的實驗。


    盧卡斯生日那天,我將永動機手稿作為禮物送給他。


    ‘這麽執著,就讓那個孩子去試試吧。’


    令我意外的是,那個孩子真的研究出了永動機。


    ‘是世界不同的原因嗎?不過,我這個已經死過的人再度複活,何嚐不是和永動機一樣不該存在的東西。’


    “老師,我想要吃紅椒醬。”


    盧卡斯抱著白色的波斯貓湊到我身邊,討好的看著我。


    ‘還能夠怎麽辦?孩子愛吃,就隻能夠讓他吃了。’

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