第155章 劉邦:呂雉讓我看看你的力量。
曆史講台：你想當皇帝嗎？ 作者：南歌來了 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“呂雉殺死韓信的手段過於殘忍了，這就對呂雉的名聲造成了極大的壞影響。”
“呂雉能當上皇後，能從項羽手中迴來要感謝韓信。”
“如果韓信聽信了蒯通的話，三分天下呂雉能當上皇後嗎？”
“韓信死的的時候也在說，吾悔不用蒯通之計，乃為兒女子所詐，豈非天哉！”
“韓信對呂雉有大恩情，對漢家王朝有大功勞。”
“結果韓信死的這麽慘，很難不讓人去罵呂雉，人們都希望英雄能有一個好的謝幕，呂雉的這種行為無疑很惡劣。”
“甚至在民間演變出呂雉命令一群宮女拿竹簽刺死韓信的故事，這無疑就是在進一步塑造呂雉毒婦的形象。”
“有因必有果，呂雉親手種下了因，結出了罪惡的果實。”
觀眾也沒有說什麽，曾經的受害者如此變成了加害者，他們同情呂雉前半生的遭遇，但對於呂雉後半生不好說。
可能前半生的遭遇，讓呂雉的性格發生了極大轉變，變成了如今的樣子。
呂雉眼神閃過一絲悔意，殺韓信這是政治，但這樣殺確實過於殘忍了。
早知道讓韓信和白起一樣的死法了。
葉楓：“稍微了解呂雉和劉邦兩人的故事，就會想到劉邦寵愛戚夫人，戚夫人恃寵而驕蠱惑劉邦換太子。”
“導致劉邦有了換太子的想法了。”
“我對於這件事情有不同的看法，我感覺劉邦借著換太子的機會，來考驗呂雉到底能不能穩固漢家的江山。”
“為什麽這樣說呢?”
“因為劉邦的借口太假了，什麽劉盈不行，劉如意類我。”
“劉如意才多大幾歲的娃娃能看出什麽鬼，死的的時候才11歲，這麽小能看出什麽。”
“戚夫人沒有外戚專權的風險，那誰來穩固劉家江山。”
“該不會那些功臣見到幾歲娃娃當皇帝，依然會乖乖聽話吧？”
“劉邦可是一名高明的政治家，會因為一個唱歌好聽，跳舞好看的情人蠱惑換太子嗎？”
“接下來先分析背景。”
觀眾忽然就好奇了，這件事情他們也了解，這裏麵還有其他的看法嗎？
葉楓：“這就要從家天下還是共天下問題上找原因了。”
“大家想想周武王封諸侯，劉邦打天下有什麽區別。”
聞言，一位觀眾站起來，道:“模式不一樣，周武王是諸侯的領帥，和其他諸侯是合作關係。”
“要是周武王不分諸侯，其他諸侯也會聯合起來弄死周武王。”
“劉邦打天下的情況和周武王不一樣。”
葉楓頷首，道:“說的很對，我們要去考慮時代，當時老百姓心中對於統一是沒有概念。”
“加上秦朝統一後那麽的殘暴，老百姓是懷念過去分封的樣子，大家各過各的尊重各自的文化和習俗。”
“至於那些功臣集團，他們自然是想當王。”
“在各自的領地裏麵有著絕對的權威，像對待周天子一樣的去對待劉邦。”
“打天下聽劉邦的話是有統一的目標，劉邦本身的實力也是最強的存在，跟著劉邦去收獲利益最大化。”
“打完天下就不一樣了，天下打完了，為什麽還要做你的臣子，什麽事情都要經過你的批準這就不好受了。”
“這就是劉邦所要麵對的問題，那就是是分封還是統一。”
“劉邦先是采用了分封郡國製，功臣也滿足這樣的封賞瓜分天下的蛋糕，沉迷在享樂之中。”
“這一點從劉邦想要建都洛陽，其他的功臣對於劉邦想要模仿周天子的行為心裏那是一個高興啊！”
“周天子和諸侯是合作夥伴關係，皇帝和臣子那肯定不是合作夥伴。”
“當別人的臣子，哪有自己當老板來的舒服。”
“但是，劉敬來了就是我們前麵說的那個婁敬。”
“在白登之圍，勸劉邦不要輕敵冒進謀士。”
“劉敬詳細的跟劉邦分析了原因。”
“主要內容就是你劉老三就是個平民，哪怕當了什麽泗水亭長，對於那些六國貴族來說你算什麽東西。”
“你頂多就是個爆發戶，運氣好打下了天下。”
“你有啥資格讓他們對待周武王一樣對待你。”
“洛陽這個地方四戰之地很容易被人群毆。”
“你活著他們看在和你一起打天下的份上，向周天子一樣尊重你。”
“你死了，你兒子行嗎？”
“語出驚人，劉邦一下子從美夢當中驚醒過來。”
“我靠，對啊！自己祖上什麽成份，”
“斬白蛇，赤帝之子，傳奇色彩騙騙老百姓就好了，那些功臣還不知道劉老三是什麽人。”
“劉邦迴想那些朝中大臣沒有一個人說這種事情，都是從楚漢爭霸活下來的人精不可能不知道。”
“換言之他們在裝糊塗。”
“他們為了自己的利益完全沒有思考劉氏江山的問題，隻要自己一死過幾年可能又要上演戰國時代了。”
“劉邦徹底明白了，召集大臣開會結果說遷都一個個都不同意。”
“都在說建都洛陽的好處，語言之中都是自身的利益。”
“劉邦看著大臣意識到新的戰爭開始了。”
“最後還是張良出手，再一次幫了劉邦。”
葉楓說到張良，沉思一下，道：“說一下張良為什麽要支持劉邦統一，而不是分封。”
“主要是韓王死了，張良看見項羽劃分諸侯後並沒有讓天下安穩下來。”
“時代不同了。”
“統一才能讓天下避免戰爭，讓百姓安居樂業。”
“所以，張良才出手幫助劉邦遷都。”
“在張良的支持之下，劉邦成功遷都長安並且向所有人釋放一個信息。”
“那就是誰不聽話，我就模仿秦朝再打一次天下。”
“劉邦明白功臣的想法了，沒有人甘願做別人的臣子，大家希望共天下。”
“到此，劉邦就要思考一個問題，那就是他死了之後，他的兒子能不能維持統一。”
“劉邦能維持統一本身實力強大，那些功臣還是陪著劉邦一起打天下。”
“看到以往的情麵上暫時聽劉邦的話沒有問題。”
“可是劉邦一旦死了，少年天子怎麽讓那些打天下的功臣繼續臣服讓其當臣子。”
“天下已經打下來了，蛋糕就隻有這麽大了。”
“劉邦該分都分了，少年天子又要如何滿足這些功臣的胃口。”
“如果強行統一，那麽漢家王朝可能二世而亡。”
“劉盈到底行不行，亦或者呂雉到底行不行。”
“碰巧這個時候戚夫人來蠱惑劉邦換太子。”
“好機會，呂雉讓我看看你的力量。”
“呂雉能當上皇後，能從項羽手中迴來要感謝韓信。”
“如果韓信聽信了蒯通的話，三分天下呂雉能當上皇後嗎？”
“韓信死的的時候也在說，吾悔不用蒯通之計，乃為兒女子所詐，豈非天哉！”
“韓信對呂雉有大恩情，對漢家王朝有大功勞。”
“結果韓信死的這麽慘，很難不讓人去罵呂雉，人們都希望英雄能有一個好的謝幕，呂雉的這種行為無疑很惡劣。”
“甚至在民間演變出呂雉命令一群宮女拿竹簽刺死韓信的故事，這無疑就是在進一步塑造呂雉毒婦的形象。”
“有因必有果，呂雉親手種下了因，結出了罪惡的果實。”
觀眾也沒有說什麽，曾經的受害者如此變成了加害者，他們同情呂雉前半生的遭遇，但對於呂雉後半生不好說。
可能前半生的遭遇，讓呂雉的性格發生了極大轉變，變成了如今的樣子。
呂雉眼神閃過一絲悔意，殺韓信這是政治，但這樣殺確實過於殘忍了。
早知道讓韓信和白起一樣的死法了。
葉楓：“稍微了解呂雉和劉邦兩人的故事，就會想到劉邦寵愛戚夫人，戚夫人恃寵而驕蠱惑劉邦換太子。”
“導致劉邦有了換太子的想法了。”
“我對於這件事情有不同的看法，我感覺劉邦借著換太子的機會，來考驗呂雉到底能不能穩固漢家的江山。”
“為什麽這樣說呢?”
“因為劉邦的借口太假了，什麽劉盈不行，劉如意類我。”
“劉如意才多大幾歲的娃娃能看出什麽鬼，死的的時候才11歲，這麽小能看出什麽。”
“戚夫人沒有外戚專權的風險，那誰來穩固劉家江山。”
“該不會那些功臣見到幾歲娃娃當皇帝，依然會乖乖聽話吧？”
“劉邦可是一名高明的政治家，會因為一個唱歌好聽，跳舞好看的情人蠱惑換太子嗎？”
“接下來先分析背景。”
觀眾忽然就好奇了，這件事情他們也了解，這裏麵還有其他的看法嗎？
葉楓：“這就要從家天下還是共天下問題上找原因了。”
“大家想想周武王封諸侯，劉邦打天下有什麽區別。”
聞言，一位觀眾站起來，道:“模式不一樣，周武王是諸侯的領帥，和其他諸侯是合作關係。”
“要是周武王不分諸侯，其他諸侯也會聯合起來弄死周武王。”
“劉邦打天下的情況和周武王不一樣。”
葉楓頷首，道:“說的很對，我們要去考慮時代，當時老百姓心中對於統一是沒有概念。”
“加上秦朝統一後那麽的殘暴，老百姓是懷念過去分封的樣子，大家各過各的尊重各自的文化和習俗。”
“至於那些功臣集團，他們自然是想當王。”
“在各自的領地裏麵有著絕對的權威，像對待周天子一樣的去對待劉邦。”
“打天下聽劉邦的話是有統一的目標，劉邦本身的實力也是最強的存在，跟著劉邦去收獲利益最大化。”
“打完天下就不一樣了，天下打完了，為什麽還要做你的臣子，什麽事情都要經過你的批準這就不好受了。”
“這就是劉邦所要麵對的問題，那就是是分封還是統一。”
“劉邦先是采用了分封郡國製，功臣也滿足這樣的封賞瓜分天下的蛋糕，沉迷在享樂之中。”
“這一點從劉邦想要建都洛陽，其他的功臣對於劉邦想要模仿周天子的行為心裏那是一個高興啊！”
“周天子和諸侯是合作夥伴關係，皇帝和臣子那肯定不是合作夥伴。”
“當別人的臣子，哪有自己當老板來的舒服。”
“但是，劉敬來了就是我們前麵說的那個婁敬。”
“在白登之圍，勸劉邦不要輕敵冒進謀士。”
“劉敬詳細的跟劉邦分析了原因。”
“主要內容就是你劉老三就是個平民，哪怕當了什麽泗水亭長，對於那些六國貴族來說你算什麽東西。”
“你頂多就是個爆發戶，運氣好打下了天下。”
“你有啥資格讓他們對待周武王一樣對待你。”
“洛陽這個地方四戰之地很容易被人群毆。”
“你活著他們看在和你一起打天下的份上，向周天子一樣尊重你。”
“你死了，你兒子行嗎？”
“語出驚人，劉邦一下子從美夢當中驚醒過來。”
“我靠，對啊！自己祖上什麽成份，”
“斬白蛇，赤帝之子，傳奇色彩騙騙老百姓就好了，那些功臣還不知道劉老三是什麽人。”
“劉邦迴想那些朝中大臣沒有一個人說這種事情，都是從楚漢爭霸活下來的人精不可能不知道。”
“換言之他們在裝糊塗。”
“他們為了自己的利益完全沒有思考劉氏江山的問題，隻要自己一死過幾年可能又要上演戰國時代了。”
“劉邦徹底明白了，召集大臣開會結果說遷都一個個都不同意。”
“都在說建都洛陽的好處，語言之中都是自身的利益。”
“劉邦看著大臣意識到新的戰爭開始了。”
“最後還是張良出手，再一次幫了劉邦。”
葉楓說到張良，沉思一下，道：“說一下張良為什麽要支持劉邦統一，而不是分封。”
“主要是韓王死了，張良看見項羽劃分諸侯後並沒有讓天下安穩下來。”
“時代不同了。”
“統一才能讓天下避免戰爭，讓百姓安居樂業。”
“所以，張良才出手幫助劉邦遷都。”
“在張良的支持之下，劉邦成功遷都長安並且向所有人釋放一個信息。”
“那就是誰不聽話，我就模仿秦朝再打一次天下。”
“劉邦明白功臣的想法了，沒有人甘願做別人的臣子，大家希望共天下。”
“到此，劉邦就要思考一個問題，那就是他死了之後，他的兒子能不能維持統一。”
“劉邦能維持統一本身實力強大，那些功臣還是陪著劉邦一起打天下。”
“看到以往的情麵上暫時聽劉邦的話沒有問題。”
“可是劉邦一旦死了，少年天子怎麽讓那些打天下的功臣繼續臣服讓其當臣子。”
“天下已經打下來了，蛋糕就隻有這麽大了。”
“劉邦該分都分了，少年天子又要如何滿足這些功臣的胃口。”
“如果強行統一，那麽漢家王朝可能二世而亡。”
“劉盈到底行不行，亦或者呂雉到底行不行。”
“碰巧這個時候戚夫人來蠱惑劉邦換太子。”
“好機會，呂雉讓我看看你的力量。”