第133章 萬vs3萬，優勢在我。
曆史講台：你想當皇帝嗎？ 作者：南歌來了 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“《鴻門宴》結束之後，項羽來到了心心念念的鹹陽，可以報當年滅楚之仇了。”
“ 在來之前，項羽已經坑殺了20多萬的秦軍，上一個如此大規模殺降叫白起。”
“如果秦軍沒有投降項羽在戰場上殺死了20萬秦軍那我無話可說。”
“”可是秦軍已經和你定下約定投降，這個時候你應該展現你的仁德之心，來獲取這些秦軍的民心，從而穩住關中。”
“可是，項羽就是屠殺了這20多萬手無寸鐵的秦軍，這是極其不道德的事情。”
“人家是主將和項羽達成了盟約才投降了，一點盟約精神都不要。”
“人最怕對比了，劉邦的行為和項羽一比簡直就是大好人啊！”
“特別是項羽來到了鹹陽之後，大肆的屠殺鹹陽的百姓，掠奪鹹陽的財寶，這個期間殺死的人不計其數。”
“這一對比，劉邦簡直就是大聖人啊！”
關中的父老一聽，頓時就對項羽充滿的憤怒，好家夥無論怎麽做他們都這麽慘。
既然如此戰死到最後一個秦人，也要將項羽弄死。
嬴政冷眼冷漠，這些可是秦朝的立國之本就是項羽這樣殺了，那些秦軍將領難道是白癡嗎？
既然當時秦朝沒救了，還不如依靠著二十多萬秦軍成為起義軍，成為一方諸侯王。
就眼中中看著這些秦軍被殺嗎？
白起紛紛看到了長平之戰被自己殺死的那些趙國士兵，一報還一報啊！
葉楓：“史書上寫劉邦和項羽有仁愛之心，我隻能說項羽的仁愛之心隻對於自己的親人和朋友。”
“按照我們現在道德觀來批評劉邦那沒有問題，但是按照當時的道德觀來說劉邦確確實實的仁愛。”
“項羽進入鹹陽做的事情，劉邦完全都可以去做。”
“無論劉邦出於某種目的不去做這件事情，但劉邦就是沒有去做。”
“這就是仁愛。”
“好比我想欺負你，但是欺負你會影響我的名聲，所以我就不欺負你甚至還保護你，那我就是赤裸裸的好人。”
“君子論跡不論心。”
“不要去看別人說什麽，而是要去看別人做了什麽，才知道這個人到底是好人還是壞人。”
“但是，在很多人心裏劉邦是殺功臣，不孝不義，喜歡罵人，侮辱別人的小人。”
“項羽是頂天立地的大英雄，就是因為項羽的道德水平太高了，才最終輸給了劉邦這個卑鄙小人。”
“切，說的項羽有多高的道德水準一樣，項羽殺義帝又算什麽，老子道德水平不高，項羽那個家夥能高到哪裏去。“
劉邦紛紛不平，喜歡罵人怎麽了，殺功臣說的其他皇帝不會殺一樣，項羽還不是一樣殺了。
“為什麽會有這種看法。”
“從整體的楚漢之戰占據優勢的一方一直都是漢軍，漢軍取勝次數多於楚軍，基本上戰線一直在推進。”
“但是漢軍打勝的戰爭不出名，最有名的就是垓下之戰了。”
“可是劉邦打輸的戰役卻非常有名，成就了項羽的名聲。”
“彭城之戰這場戰爭導致了後麵一係列的事情，極大的打擊了劉邦的名聲。”
“成為很多人攻擊劉邦的著重點。”
“這場戰爭敵我雙方人數相差實在太大了，進一步的成就了項羽西楚霸王的名聲，也讓這場戰爭成為了典型的以弱勝強。”
“劉邦的諸侯聯軍號稱56萬人馬，趁著項羽在打齊國進攻了項羽的大本營彭城。”
“項羽得知之後，率領3萬士兵連夜趕赴彭城，最終在半夜直接穿插諸侯聯軍，打崩了聯軍。”
“這就是著名的56萬 vs 3萬，優勢在我。”
“劉邦這一次又飄了。”
“進入彭城之後，收其貨寶美人，置酒高會讓項羽找到機會。”
“逃跑期間劉邦老同誌奉上了經典故事，孩子你太重了，不要耽誤老子逃跑。”
“將自己孩子丟出馬車逃跑。”
“劉邦在彭城裏麵享樂喝酒玩美人，一時間忘記了自己的老爹和老婆導致最後被項羽抓了。”
“發生了著名的項羽煮劉太公，劉邦要求分羹。”
“別人一看劉邦簡直把不孝不義不仁體現的淋漓盡致，給我罵，給我狠狠的罵。”
“當然這也是劉邦自己的鍋，誰叫他是第一責任人。”
“人們不會關心前因後果，反正可以從道德製高點上抨擊劉邦就行了。”
“道德方麵比劉邦牛逼，劉邦也不過如此。”
劉邦頗為懊悔了，當時自己完全沒有預料到項羽會如此之快來到彭城，還帶著三萬人馬就在直衝自己的聯軍。
但是，那些事情自己也無奈了，自己能投降嗎？
嬴政有些疑惑，劉邦這小子難道不會騎馬嗎？都逃跑了還坐馬車，逃跑路上遇到孩子這麽巧嗎？
“沒有辦法56萬 vs 3萬，優勢在我。”
“非常典型的以少打多，這種不可思議的戰績自然更加受到關注。”
“我相信很多人可能會說劉邦是諸侯聯軍，劉邦無法指揮其他士兵，指揮係統過於複雜等等導致失敗。”
“這些確實是缺點，但是劉邦的優勢也非常的大。”
“如何處理這些優點和缺點這是領導人的事情，失敗了找借口隻能是安慰後人，對於當事人沒有什麽用。”
“你不可能說項羽那3萬大軍就是牛逼，沒有任何缺點這也不可能。”
“比如著名的李世民3000玄甲兵vs竇建德的10萬大軍，最後成就了李世民的天策上將的名聲。”
“幾乎一樣的戰績。”
“可以說劉邦和竇建德成就了項羽和李世民的名聲。”
“那麽我將以毛選裏麵的知識來分析一下以弱勝強到底合不合理，為什麽項羽和李世民能打出這樣的操作。”
“項羽3萬人打敗了劉邦的56萬，彭城之戰按照人數上來說好像也是以弱勝強的例子。”
“但是，這究竟是怎麽做到。”
“大家在小學的時候肯定學過田忌賽馬，齊王每一匹馬都要比田忌的馬要好，最後田忌贏了比賽。”
“取得比賽勝利的方法也非常的簡單，用自己的上等馬去和齊王的中等馬比，中等馬和下等馬比，三局兩勝百分之百贏。”
“這就是以弱勝強的最典型的一個例子。”
“大家看出來問題沒有。”葉楓開口詢問台下的觀眾。
李詩雅淡淡道:“如果放在每一局比賽當都是以強勝弱，並不存在以弱勝強。”
“但最終的結果卻是以弱勝強。”
葉楓笑了，道：“對了，這就是我們哲學裏麵經常會提到的一個概念，整體和局部。”
“整體強不代表局部就強，整體弱不代表局部就弱。”
“隻要我局部強大可以改寫整體戰局，那麽我就有機會贏得整體的勝利。”
“彭城之戰就是典型之一。”
“ 在來之前，項羽已經坑殺了20多萬的秦軍，上一個如此大規模殺降叫白起。”
“如果秦軍沒有投降項羽在戰場上殺死了20萬秦軍那我無話可說。”
“”可是秦軍已經和你定下約定投降，這個時候你應該展現你的仁德之心，來獲取這些秦軍的民心，從而穩住關中。”
“可是，項羽就是屠殺了這20多萬手無寸鐵的秦軍，這是極其不道德的事情。”
“人家是主將和項羽達成了盟約才投降了，一點盟約精神都不要。”
“人最怕對比了，劉邦的行為和項羽一比簡直就是大好人啊！”
“特別是項羽來到了鹹陽之後，大肆的屠殺鹹陽的百姓，掠奪鹹陽的財寶，這個期間殺死的人不計其數。”
“這一對比，劉邦簡直就是大聖人啊！”
關中的父老一聽，頓時就對項羽充滿的憤怒，好家夥無論怎麽做他們都這麽慘。
既然如此戰死到最後一個秦人，也要將項羽弄死。
嬴政冷眼冷漠，這些可是秦朝的立國之本就是項羽這樣殺了，那些秦軍將領難道是白癡嗎？
既然當時秦朝沒救了，還不如依靠著二十多萬秦軍成為起義軍，成為一方諸侯王。
就眼中中看著這些秦軍被殺嗎？
白起紛紛看到了長平之戰被自己殺死的那些趙國士兵，一報還一報啊！
葉楓：“史書上寫劉邦和項羽有仁愛之心，我隻能說項羽的仁愛之心隻對於自己的親人和朋友。”
“按照我們現在道德觀來批評劉邦那沒有問題，但是按照當時的道德觀來說劉邦確確實實的仁愛。”
“項羽進入鹹陽做的事情，劉邦完全都可以去做。”
“無論劉邦出於某種目的不去做這件事情，但劉邦就是沒有去做。”
“這就是仁愛。”
“好比我想欺負你，但是欺負你會影響我的名聲，所以我就不欺負你甚至還保護你，那我就是赤裸裸的好人。”
“君子論跡不論心。”
“不要去看別人說什麽，而是要去看別人做了什麽，才知道這個人到底是好人還是壞人。”
“但是，在很多人心裏劉邦是殺功臣，不孝不義，喜歡罵人，侮辱別人的小人。”
“項羽是頂天立地的大英雄，就是因為項羽的道德水平太高了，才最終輸給了劉邦這個卑鄙小人。”
“切，說的項羽有多高的道德水準一樣，項羽殺義帝又算什麽，老子道德水平不高，項羽那個家夥能高到哪裏去。“
劉邦紛紛不平，喜歡罵人怎麽了，殺功臣說的其他皇帝不會殺一樣，項羽還不是一樣殺了。
“為什麽會有這種看法。”
“從整體的楚漢之戰占據優勢的一方一直都是漢軍，漢軍取勝次數多於楚軍，基本上戰線一直在推進。”
“但是漢軍打勝的戰爭不出名，最有名的就是垓下之戰了。”
“可是劉邦打輸的戰役卻非常有名，成就了項羽的名聲。”
“彭城之戰這場戰爭導致了後麵一係列的事情，極大的打擊了劉邦的名聲。”
“成為很多人攻擊劉邦的著重點。”
“這場戰爭敵我雙方人數相差實在太大了，進一步的成就了項羽西楚霸王的名聲，也讓這場戰爭成為了典型的以弱勝強。”
“劉邦的諸侯聯軍號稱56萬人馬，趁著項羽在打齊國進攻了項羽的大本營彭城。”
“項羽得知之後，率領3萬士兵連夜趕赴彭城，最終在半夜直接穿插諸侯聯軍，打崩了聯軍。”
“這就是著名的56萬 vs 3萬，優勢在我。”
“劉邦這一次又飄了。”
“進入彭城之後，收其貨寶美人，置酒高會讓項羽找到機會。”
“逃跑期間劉邦老同誌奉上了經典故事，孩子你太重了，不要耽誤老子逃跑。”
“將自己孩子丟出馬車逃跑。”
“劉邦在彭城裏麵享樂喝酒玩美人，一時間忘記了自己的老爹和老婆導致最後被項羽抓了。”
“發生了著名的項羽煮劉太公，劉邦要求分羹。”
“別人一看劉邦簡直把不孝不義不仁體現的淋漓盡致，給我罵，給我狠狠的罵。”
“當然這也是劉邦自己的鍋，誰叫他是第一責任人。”
“人們不會關心前因後果，反正可以從道德製高點上抨擊劉邦就行了。”
“道德方麵比劉邦牛逼，劉邦也不過如此。”
劉邦頗為懊悔了，當時自己完全沒有預料到項羽會如此之快來到彭城，還帶著三萬人馬就在直衝自己的聯軍。
但是，那些事情自己也無奈了，自己能投降嗎？
嬴政有些疑惑，劉邦這小子難道不會騎馬嗎？都逃跑了還坐馬車，逃跑路上遇到孩子這麽巧嗎？
“沒有辦法56萬 vs 3萬，優勢在我。”
“非常典型的以少打多，這種不可思議的戰績自然更加受到關注。”
“我相信很多人可能會說劉邦是諸侯聯軍，劉邦無法指揮其他士兵，指揮係統過於複雜等等導致失敗。”
“這些確實是缺點，但是劉邦的優勢也非常的大。”
“如何處理這些優點和缺點這是領導人的事情，失敗了找借口隻能是安慰後人，對於當事人沒有什麽用。”
“你不可能說項羽那3萬大軍就是牛逼，沒有任何缺點這也不可能。”
“比如著名的李世民3000玄甲兵vs竇建德的10萬大軍，最後成就了李世民的天策上將的名聲。”
“幾乎一樣的戰績。”
“可以說劉邦和竇建德成就了項羽和李世民的名聲。”
“那麽我將以毛選裏麵的知識來分析一下以弱勝強到底合不合理，為什麽項羽和李世民能打出這樣的操作。”
“項羽3萬人打敗了劉邦的56萬，彭城之戰按照人數上來說好像也是以弱勝強的例子。”
“但是，這究竟是怎麽做到。”
“大家在小學的時候肯定學過田忌賽馬，齊王每一匹馬都要比田忌的馬要好，最後田忌贏了比賽。”
“取得比賽勝利的方法也非常的簡單，用自己的上等馬去和齊王的中等馬比，中等馬和下等馬比，三局兩勝百分之百贏。”
“這就是以弱勝強的最典型的一個例子。”
“大家看出來問題沒有。”葉楓開口詢問台下的觀眾。
李詩雅淡淡道:“如果放在每一局比賽當都是以強勝弱，並不存在以弱勝強。”
“但最終的結果卻是以弱勝強。”
葉楓笑了，道：“對了，這就是我們哲學裏麵經常會提到的一個概念，整體和局部。”
“整體強不代表局部就強，整體弱不代表局部就弱。”
“隻要我局部強大可以改寫整體戰局，那麽我就有機會贏得整體的勝利。”
“彭城之戰就是典型之一。”