第114章 任何製度都有來源。
曆史講台：你想當皇帝嗎？ 作者：南歌來了 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“同學，郡縣製和大一統是秦朝發明的嗎？”
觀眾一臉疑惑不解，道：“不是嗎？”
葉楓：“那我能問問你，當時六國統治者用什麽辦法來管理天下，難不成還和以前一樣用西周的那一套辦法。”
觀眾搖頭，道：“這我就不知道了。”
葉楓解釋道：“除了齊國以外的國家都在用郡縣製，郡縣製在春秋的時候就出現了，不過沒有用這個名字罷了。”
“但是內容幾乎一模一樣，那些統治者也不傻有好的製度自然也會用。”
“秦國一統天下之後，嬴政和李斯等大臣也不是腦子一熱就推行郡縣製。”
“怎麽可能，我們會那麽傻逼嗎？”嬴政表示，我們每一種製度的推行基本上都經過的討論，甚至在秦國實驗了，效果還不錯才會去推行。
每一種製度可是經過開會討論，認真分析了優點和缺點之後才去推行。
“秦朝正是看到天下其他國家都在用這一套辦法，那麽就將其一統，按照秦朝的郡縣製去推行。”
“這個過程也沒有太多的阻力，大家原本就是用這個製度。”
“要是嬴政和李斯等大臣連最基本的調查都沒有做就推行這個製度，我都會懷疑他們的智商了。”
“事實證明，嬴政和李斯等大臣他們確實研究出來一套很適合天下的製度。”
“至於大一統的概念也一樣，很早之前就出現了，理論有了需要實踐出真知。”
“秦朝是實現大一統這個理論的實踐者。”
“隻不過秦朝存在的時間太短了，不足以讓後人看到統一的好處。”
“大家千萬不要帶入我們現在的觀點去看古人。”
“當時秦朝的百姓並不在意什麽大一統，甚至抗拒這種大一統。”
“畢竟，我幾百年前就是楚人了，你幾百年前是秦人，我們之間還有血海深仇。”
“想要讓我變成秦人不可能。”
“這讓我想到了項羽。”
“當年項羽分封號稱西楚霸王，你覺得項羽是有眼光，還是沒有眼光。”
“還是項羽這個人沒有什麽政治頭腦，好好的天下大一統不去做，偏偏搞什麽分封製，開曆史的倒退車。”
觀眾：“我感覺項羽確實沒有什麽頭腦，在鴻門宴上也不殺了劉邦，導致後麵的結果。”
“至於項羽為什麽不當皇帝不清楚。”
葉楓：“這一點你就開了上帝視角了，項羽本身就不想當皇帝，從他對秦人的屠殺來看項羽一點都不想統治秦人。”
“當你站在項羽的角度去思考問題，你想不到天下大一統有什麽好處。”
“我們現在都知道天下大一統非常好，但是當時的項羽隻看到了一個失敗的例子，秦朝。”
“秦朝天下大一統了，15年完蛋。”
“加上項羽推翻了秦朝，他更不想按照秦朝的製度去統治天下了。”
“項羽用事實證明了，秦朝大一統不行。”
“那怕統一天下了，自己要用什麽辦法去治理天下。”
“西周的分封製堅持了好幾百年，以前大家都用很熟悉。”
“這兩種製度如果你是項羽，你會選哪個。”
這樣一說，劉邦記得秦朝的那些資料都被自己搬走了，項羽完全就不知道大一統的好處。
不對，哪怕我不搬就項羽那個莽夫也會燒掉。
觀眾一聽有道理，要是真的不知道大一統有那麽好，他們可能就會選擇分封製。
葉楓繼續道：“劉邦最後贏了並且吸收了秦朝所留下來的所有政治遺產。”
“即使是這樣，劉邦依然進行了分封，將那些異姓和劉姓分封成王，用郡國製來治理龐大的天下。”
“用郡國製的那段時間相當於過渡期。”
“我們現在看秦朝和漢朝前期似乎不大，但是秦朝和漢朝要比以前的任何朝代都要大上幾倍。”
“管理的難度是指數級增加。”
“經過了劉邦，呂雉，漢文帝，漢景帝的發展，直到漢武帝時期才漸漸的郡國製消滅了。”
“大一統才徹底落實了。”
“劉邦打下了天下當了幾年皇帝就死了，後麵接手的呂雉進一步的穩固了天下，確定了西漢的製度。”
“可以說，秦始皇對於大一統的貢獻很大，可能有百分之七八十的貢獻。”
“剩下的百分之二三十的貢獻來源於西漢的皇帝。”
“特別是劉邦和呂雉，他們兩個人可能分別有10%的貢獻。”
“要是沒有劉邦和呂雉的努力，大一統能不能推行下去也是一個問題。”
“秦朝存在的時間太短了，人們幾乎看不到大一統的好處，反倒是各種不習慣。”
“書同文，車同軌，度量衡這些穩固大一統的東西放到現在我們看非常牛逼。”
“我們換位思考一下，對於當時的老百姓，文人來說是極其不方便。”
“六國之間的文字，製度，錢幣都不一樣。”
“換句話來說，現在讓你放棄從小學的中文，一心一意讓你學英語。”
“不對，英語很常見了，應該學德語。”
“你說好不好。”
觀眾瞬間就有代入感了，道：“不好，我感覺我會去殺人。”
葉楓：“一樣的道理，對於當時六國有能力的人來說。”
“原本他們能識字，寫字就已經非常厲害了，算是自己賺錢的重要手段了。”
“結果朝廷的命令一下來需要他們重新識字了，以前學的東西白學了。”
“十幾年的努力在朝廷的命令之下灰飛煙滅，任何一個人都忍不了。”
“錢幣也一樣，以前的錢幣不能用了，那麽這些淘汰的錢幣官府等價來換給我嗎？”
“等等一係列的問題。”
“現在我們隻看到了大一統的好處，但是壞處都要由當時秦朝的老百姓來承受，矛盾激化更加嚴重了。”
“天下老百姓巴不得迴到以前。”
“漢承秦製更多來自政治製度的繼承，延續了秦朝的中央集權模式，其他的就不太一樣了。”
觀眾也幻想著自己是當時的六國老百姓，一想到自己曾經熟悉的貨幣，熟悉的東西漸漸的消失，反而來了一種新的東西。
甚至自己攢下來的錢都被他們說不能用了，自己好不容易學會的字被他們說需要重新學一種字。
確實有一種想殺人的感覺。
葉楓笑了笑，道：“秦作嫁衣漢來穿，唐借隋運三百年那麽這個過程的亂世你想要經曆嗎？”
“漢唐有一個非常大的功勞就是結束亂世。”
“你了解真正的亂世嘛？”
觀眾一臉疑惑不解，道：“不是嗎？”
葉楓：“那我能問問你，當時六國統治者用什麽辦法來管理天下，難不成還和以前一樣用西周的那一套辦法。”
觀眾搖頭，道：“這我就不知道了。”
葉楓解釋道：“除了齊國以外的國家都在用郡縣製，郡縣製在春秋的時候就出現了，不過沒有用這個名字罷了。”
“但是內容幾乎一模一樣，那些統治者也不傻有好的製度自然也會用。”
“秦國一統天下之後，嬴政和李斯等大臣也不是腦子一熱就推行郡縣製。”
“怎麽可能，我們會那麽傻逼嗎？”嬴政表示，我們每一種製度的推行基本上都經過的討論，甚至在秦國實驗了，效果還不錯才會去推行。
每一種製度可是經過開會討論，認真分析了優點和缺點之後才去推行。
“秦朝正是看到天下其他國家都在用這一套辦法，那麽就將其一統，按照秦朝的郡縣製去推行。”
“這個過程也沒有太多的阻力，大家原本就是用這個製度。”
“要是嬴政和李斯等大臣連最基本的調查都沒有做就推行這個製度，我都會懷疑他們的智商了。”
“事實證明，嬴政和李斯等大臣他們確實研究出來一套很適合天下的製度。”
“至於大一統的概念也一樣，很早之前就出現了，理論有了需要實踐出真知。”
“秦朝是實現大一統這個理論的實踐者。”
“隻不過秦朝存在的時間太短了，不足以讓後人看到統一的好處。”
“大家千萬不要帶入我們現在的觀點去看古人。”
“當時秦朝的百姓並不在意什麽大一統，甚至抗拒這種大一統。”
“畢竟，我幾百年前就是楚人了，你幾百年前是秦人，我們之間還有血海深仇。”
“想要讓我變成秦人不可能。”
“這讓我想到了項羽。”
“當年項羽分封號稱西楚霸王，你覺得項羽是有眼光，還是沒有眼光。”
“還是項羽這個人沒有什麽政治頭腦，好好的天下大一統不去做，偏偏搞什麽分封製，開曆史的倒退車。”
觀眾：“我感覺項羽確實沒有什麽頭腦，在鴻門宴上也不殺了劉邦，導致後麵的結果。”
“至於項羽為什麽不當皇帝不清楚。”
葉楓：“這一點你就開了上帝視角了，項羽本身就不想當皇帝，從他對秦人的屠殺來看項羽一點都不想統治秦人。”
“當你站在項羽的角度去思考問題，你想不到天下大一統有什麽好處。”
“我們現在都知道天下大一統非常好，但是當時的項羽隻看到了一個失敗的例子，秦朝。”
“秦朝天下大一統了，15年完蛋。”
“加上項羽推翻了秦朝，他更不想按照秦朝的製度去統治天下了。”
“項羽用事實證明了，秦朝大一統不行。”
“那怕統一天下了，自己要用什麽辦法去治理天下。”
“西周的分封製堅持了好幾百年，以前大家都用很熟悉。”
“這兩種製度如果你是項羽，你會選哪個。”
這樣一說，劉邦記得秦朝的那些資料都被自己搬走了，項羽完全就不知道大一統的好處。
不對，哪怕我不搬就項羽那個莽夫也會燒掉。
觀眾一聽有道理，要是真的不知道大一統有那麽好，他們可能就會選擇分封製。
葉楓繼續道：“劉邦最後贏了並且吸收了秦朝所留下來的所有政治遺產。”
“即使是這樣，劉邦依然進行了分封，將那些異姓和劉姓分封成王，用郡國製來治理龐大的天下。”
“用郡國製的那段時間相當於過渡期。”
“我們現在看秦朝和漢朝前期似乎不大，但是秦朝和漢朝要比以前的任何朝代都要大上幾倍。”
“管理的難度是指數級增加。”
“經過了劉邦，呂雉，漢文帝，漢景帝的發展，直到漢武帝時期才漸漸的郡國製消滅了。”
“大一統才徹底落實了。”
“劉邦打下了天下當了幾年皇帝就死了，後麵接手的呂雉進一步的穩固了天下，確定了西漢的製度。”
“可以說，秦始皇對於大一統的貢獻很大，可能有百分之七八十的貢獻。”
“剩下的百分之二三十的貢獻來源於西漢的皇帝。”
“特別是劉邦和呂雉，他們兩個人可能分別有10%的貢獻。”
“要是沒有劉邦和呂雉的努力，大一統能不能推行下去也是一個問題。”
“秦朝存在的時間太短了，人們幾乎看不到大一統的好處，反倒是各種不習慣。”
“書同文，車同軌，度量衡這些穩固大一統的東西放到現在我們看非常牛逼。”
“我們換位思考一下，對於當時的老百姓，文人來說是極其不方便。”
“六國之間的文字，製度，錢幣都不一樣。”
“換句話來說，現在讓你放棄從小學的中文，一心一意讓你學英語。”
“不對，英語很常見了，應該學德語。”
“你說好不好。”
觀眾瞬間就有代入感了，道：“不好，我感覺我會去殺人。”
葉楓：“一樣的道理，對於當時六國有能力的人來說。”
“原本他們能識字，寫字就已經非常厲害了，算是自己賺錢的重要手段了。”
“結果朝廷的命令一下來需要他們重新識字了，以前學的東西白學了。”
“十幾年的努力在朝廷的命令之下灰飛煙滅，任何一個人都忍不了。”
“錢幣也一樣，以前的錢幣不能用了，那麽這些淘汰的錢幣官府等價來換給我嗎？”
“等等一係列的問題。”
“現在我們隻看到了大一統的好處，但是壞處都要由當時秦朝的老百姓來承受，矛盾激化更加嚴重了。”
“天下老百姓巴不得迴到以前。”
“漢承秦製更多來自政治製度的繼承，延續了秦朝的中央集權模式，其他的就不太一樣了。”
觀眾也幻想著自己是當時的六國老百姓，一想到自己曾經熟悉的貨幣，熟悉的東西漸漸的消失，反而來了一種新的東西。
甚至自己攢下來的錢都被他們說不能用了，自己好不容易學會的字被他們說需要重新學一種字。
確實有一種想殺人的感覺。
葉楓笑了笑，道：“秦作嫁衣漢來穿，唐借隋運三百年那麽這個過程的亂世你想要經曆嗎？”
“漢唐有一個非常大的功勞就是結束亂世。”
“你了解真正的亂世嘛？”