很快兩人的課程就開始了,閻解義的機械製造專業在中專有了一定的發展,課程設置:通常會開設機械製圖、機械基礎、金屬工藝學等基礎課程。


    像機械製圖課程,學生需掌握基本的繪圖方法和視圖表達,能繪製簡單的機械零件圖。


    金屬工藝學則讓學生了解金屬材料的加工工藝,如鑄造、鍛造、焊接等。


    還會有鉗工實習、車工實習等實踐課程,學生在實習中親手操作工具和設備,製作簡單的機械零件,如用鉗工工具製作小錘子等,培養動手能力和對機械製造的感性認識。


    然後中專院校培養掌握機械製造基本理論和技能的應用型人才,畢業後能在工廠從事機械加工、設備操作與維護等工作,成為中級技術工人。


    當然他的目標不僅僅是當一個技術員,還努力的學習機械設計基礎,完善理論知識,為以後的機械設計打基礎。


    經常能看到他出入圖書館學習,飛快的吸收著機械知識,積極請教學校的老師。各科老師都對他印象深刻,認為他是個機械方麵的天才。


    何雨水學的是會計專業,中專院校開設課程主要包括會計原理、工業會計、商業會計等基礎理論課程,幫助學生掌握會計的基本概念、記賬方法和財務報表的編製等。


    如會計原理課程會詳細講解借貸記賬法的原理和應用。還設有珠算、點鈔等技能課程,珠算要求學生熟練掌握加減法、乘除法的運算技巧,達到一定的等級標準。


    點鈔課程則讓學生學習不同的點鈔方法,如單指單張點鈔、多指多張點鈔等。中專院校把學生培養能夠在各類企事業單位從事會計核算、出納、財務管理等基礎工作的應用型人才,學生畢業後通常擔任會計員、出納員等職務,在工作中負責日常的賬務處理、資金收付等工作。


    她每天也跟著閻解義在圖書館學習,效率雖然沒有他的高,但學習成績也很好了,他倆隻是偶爾迴四合院去,閻解義主要是迴去給家裏準備肉食,還有紡織廠的肉食供應,又交易了幾次,雙方都很滿意。


    何雨水主要迴去看看她哥,現在何雨柱一個人過的也很瀟灑,一人吃飽全家不餓,就是相親這方麵都沒有一個結果。他現在又有點急了,被閻解義安慰了幾次才消停點的。


    現在生活更艱難了,各地收成都不好,各家都為了生活奔波,也沒有人有心思鬧事了,就連賈張氏都安靜了。


    他倆在學校過的也挺好,每天也是跟同學們吃的一樣,偶爾出去加餐,閻解義還有鹵點跟雞蛋,也能滿足兩人的營養,何雨水長的也越發美麗,魅力大增。


    也有很多人想追求她,不過都被她給拒絕了,她現在對閻解義很滿意,打算畢業之後兩人就結婚,也算是修成正果了。


    何雨水這些年也沒有吃什麽苦,不會像原劇裏那樣被算計,也就不會像原劇裏那樣成為白眼狼了,經曆不同,最後性格也不同。


    原劇裏吃了太多的苦,兄妹倆天天撿破爛,吃不飽,還受人排擠。後來他哥工作了,除了給她一口吃的,剩下就不問她了,所以跟她哥也不親。


    閻解義這是拯救了何雨水兄妹倆,也算是做了好事。


    很快一學期就要過去了,學校也要放假了,他們倆都在收拾東西準備迴去了。


    第二天兩人帶著行李做上了迴去的公交車,很快就迴到了四合院。院裏的人看到他倆也都打招唿。


    “解義跟雨水放假啦!”兩人一邊迴應一邊往家走,到了閻家隻有三大媽在家,幾個小的都去上學了,閻家現在都是早早的上學。


    棒梗就沒有去,他跟解曠差不多大,賈張氏認為上學早不好,學不到東西,棒梗就在院子裏瘋玩,很調皮搗蛋。


    “媽,我迴來了,今天就放假了。”閻解義對三大媽說道。


    “老二跟雨水迴來了,趕緊進屋,今天給你倆做好吃的。”三大媽說道。


    “謝謝您。”何雨水感謝道。

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