第20章 文理分科，再次跟龍雯靜相遇
山河入墨：我的旅行才剛剛開始 作者：小鳴同學hi 投票推薦 加入書簽 留言反饋
重逢在新的起點
陽光穿過斑駁的樹葉，在校園的小道上灑下一片片光影。嘉恆背著書包，腳步輕快地走向新班級。今天是文理分科後的第一天，他的心中滿是期待，還隱隱夾雜著一絲緊張。
高一的時候，學校有兩個奧班，嘉恆和他的初中好友龍雯靜分別在不同班級。曾經的考試裏，龍雯靜總是穩居第一，嘉恆則緊隨其後。龍雯靜思維敏捷，無論多麽複雜的難題，到她手裏都能迎刃而解；嘉恆也不遜色，邏輯嚴謹，知識儲備豐富。兩人暗自較勁，互相追逐，也彼此欣賞。直到中考，嘉恆在關鍵時刻實現超越，奪得了全縣第一，龍雯靜位列第二。
如今，因為都選擇了理科，他們又被分到了同一個班，還成了同桌。嘉恆站在教室門口，一眼就看到了坐在靠窗位置的龍雯靜。她還是老樣子，一頭利落的短發，眼神專注又明亮，正認真地整理著書本。
嘉恆深吸一口氣，走上前去，笑著打招唿：“嗨，龍雯靜，好久不見！沒想到又成同桌了。”
龍雯靜抬起頭，眼中閃過一絲驚喜，嘴角上揚，露出熟悉的笑容：“嘉恆，真巧啊！還以為要好久才能再一起學習了呢。”
嘉恆拉開椅子坐下，一邊拿出書本，一邊調侃道：“以前你可是一直壓我一頭，這次換我當第一，感覺怎麽樣？”
龍雯靜輕輕挑眉，不服輸地說：“一次考試說明不了什麽，這才剛開始，有本事以後繼續比。”
“比就比，誰怕誰。”嘉恆興致勃勃，眼中閃爍著鬥誌，仿佛又迴到了初中時互相競爭的日子。
這時，老師走進教室，開始講解新學期的課程安排和學習計劃。嘉恆和龍雯靜都迅速進入狀態，認真地做著筆記，偶爾交換一下眼神，傳遞著對知識的專注和對學習的熱情。
課間休息時，教室裏熱鬧起來。同學們三兩成群地聊天，分享著假期的趣事。嘉恆和龍雯靜也聊起了這一年的經曆。
“高一這一年，你在那個奧班感覺怎麽樣？”嘉恆好奇地問。
龍雯靜托著下巴，迴憶道：“挺好的，老師教得很細致，同學也都很優秀，大家都在努力學習，氛圍特別好。就是有時候覺得競爭壓力有點大。你呢？”
嘉恆點點頭：“我也一樣，不過這樣才更有動力嘛。我還挺懷念咱們初中一起學習的日子，每天都在互相較勁，進步也快。”
“是啊，那種感覺很難忘。”龍雯靜眼中滿是懷念，“對了，你假期都幹嘛了？有沒有偷偷學習，準備新學期繼續壓我？”
嘉恆笑出聲來：“哪有，我可是勞逸結合。看了幾本有趣的課外書，還參加了個數學競賽。你呢？”
龍雯靜嘴角微微上揚：“我也參加了個物理競賽，收獲還挺大的。另外還預習了一些高中物理的知識，發現理科真的很有意思。”
兩人越聊越投入，仿佛有說不完的話。不知不覺，上課鈴響了，這節課是物理課。老師在講台上講解著複雜的物理公式和概念，嘉恆和龍雯靜一邊認真聽講，一邊小聲討論著。
“這個公式我有點沒理解，你呢？”嘉恆皺著眉頭，小聲問龍雯靜。
龍雯靜看著黑板，思考片刻後說：“我覺得可以這樣理解……”她耐心地給嘉恆講解著，聲音輕柔卻充滿自信。嘉恆聽得很認真，不時點頭表示讚同。在龍雯靜的幫助下，他很快理解了那個難點。
“還是你厲害，一下子就明白了。”嘉恆佩服地說。
龍雯靜笑著擺擺手：“這有什麽，你不也經常幫我解決難題嘛。互相學習，共同進步。”
接下來的幾節課，兩人都全神貫注地聽講。他們時而專注思考，時而小聲交流，配合默契，仿佛又找迴了初中時並肩作戰的感覺。
中午放學鈴聲響起，同學們紛紛湧向食堂。嘉恆和龍雯靜也收拾好書包，一起去食堂吃飯。一路上，他們繼續討論著課堂上的問題，從數學的函數到物理的力學，再到化學的元素周期表，話題不斷。
在食堂打了飯，兩人找了個空位坐下。嘉恆吃了一口飯菜，突然想起什麽，問道：“對了，你以後有什麽打算？想考哪個大學？”
龍雯靜放下筷子，認真地說：“我想考清華大學，學物理專業。你呢？”
嘉恆眼中閃過一絲光芒：“我也想考清華，不過我想學計算機專業。看來我們又要朝著同一個目標努力了。”
“那可太好了，到時候咱們一起努力，爭取都考上。”龍雯靜興奮地說。
“好，一言為定。”嘉恆笑著伸出手，龍雯靜也伸出手，兩人擊掌為盟，仿佛在這一刻，他們已經看到了未來並肩在清華校園的畫麵。
吃完飯迴到教室，離下午上課還有一段時間。嘉恆和龍雯靜沒有休息，而是繼續討論著學習計劃。
“我覺得我們可以製定一個詳細的學習計劃，合理安排時間，提高學習效率。”嘉恆拿出一張紙，準備開始寫。
龍雯靜點頭表示讚同：“好啊，我覺得除了完成老師布置的作業，還要多做一些課外題，拓寬知識麵。另外，每周可以安排時間複習本周的知識點，總結歸納。”
“沒錯，還有定期進行模擬考試，檢驗學習成果。”嘉恆補充道。
兩人你一言我一語，很快就製定好了學習計劃。看著寫得密密麻麻的紙張，他們相視而笑，心中充滿了對未來的憧憬和信心。
下午的課程繼續，嘉恆和龍雯靜依舊保持著高度的專注和熱情。他們在課堂上積極迴答問題，課後認真完成作業，遇到難題互相探討。在彼此的陪伴和鼓勵下，學習似乎變得不再枯燥，反而充滿了樂趣。
一天的課程結束後，嘉恆和龍雯靜一起收拾書包，準備迴家。
“今天過得真充實，感覺又迴到了初中。”嘉恆笑著說。
龍雯靜也笑著迴應：“是啊，和你當同桌真好，學習都更有動力了。明天見！”
“明天見！”嘉恆揮揮手，看著龍雯靜的背影消失在人群中，心中滿是溫暖和期待。
這一天，因為和龍雯靜的重逢，變得格外美好。他們在新的班級，新的起點，再次攜手踏上了追逐夢想的征程。未來的路還很長，充滿了未知和挑戰，但他們都堅信，隻要彼此相互鼓勵，共同努力，一定能實現自己的目標，考上理想的大學。
陽光穿過斑駁的樹葉，在校園的小道上灑下一片片光影。嘉恆背著書包，腳步輕快地走向新班級。今天是文理分科後的第一天，他的心中滿是期待，還隱隱夾雜著一絲緊張。
高一的時候，學校有兩個奧班，嘉恆和他的初中好友龍雯靜分別在不同班級。曾經的考試裏，龍雯靜總是穩居第一，嘉恆則緊隨其後。龍雯靜思維敏捷，無論多麽複雜的難題，到她手裏都能迎刃而解；嘉恆也不遜色，邏輯嚴謹，知識儲備豐富。兩人暗自較勁，互相追逐，也彼此欣賞。直到中考，嘉恆在關鍵時刻實現超越，奪得了全縣第一，龍雯靜位列第二。
如今，因為都選擇了理科，他們又被分到了同一個班，還成了同桌。嘉恆站在教室門口，一眼就看到了坐在靠窗位置的龍雯靜。她還是老樣子，一頭利落的短發，眼神專注又明亮，正認真地整理著書本。
嘉恆深吸一口氣，走上前去，笑著打招唿：“嗨，龍雯靜，好久不見！沒想到又成同桌了。”
龍雯靜抬起頭，眼中閃過一絲驚喜，嘴角上揚，露出熟悉的笑容：“嘉恆，真巧啊！還以為要好久才能再一起學習了呢。”
嘉恆拉開椅子坐下，一邊拿出書本，一邊調侃道：“以前你可是一直壓我一頭，這次換我當第一，感覺怎麽樣？”
龍雯靜輕輕挑眉，不服輸地說：“一次考試說明不了什麽，這才剛開始，有本事以後繼續比。”
“比就比，誰怕誰。”嘉恆興致勃勃，眼中閃爍著鬥誌，仿佛又迴到了初中時互相競爭的日子。
這時，老師走進教室，開始講解新學期的課程安排和學習計劃。嘉恆和龍雯靜都迅速進入狀態，認真地做著筆記，偶爾交換一下眼神，傳遞著對知識的專注和對學習的熱情。
課間休息時，教室裏熱鬧起來。同學們三兩成群地聊天，分享著假期的趣事。嘉恆和龍雯靜也聊起了這一年的經曆。
“高一這一年，你在那個奧班感覺怎麽樣？”嘉恆好奇地問。
龍雯靜托著下巴，迴憶道：“挺好的，老師教得很細致，同學也都很優秀，大家都在努力學習，氛圍特別好。就是有時候覺得競爭壓力有點大。你呢？”
嘉恆點點頭：“我也一樣，不過這樣才更有動力嘛。我還挺懷念咱們初中一起學習的日子，每天都在互相較勁，進步也快。”
“是啊，那種感覺很難忘。”龍雯靜眼中滿是懷念，“對了，你假期都幹嘛了？有沒有偷偷學習，準備新學期繼續壓我？”
嘉恆笑出聲來：“哪有，我可是勞逸結合。看了幾本有趣的課外書，還參加了個數學競賽。你呢？”
龍雯靜嘴角微微上揚：“我也參加了個物理競賽，收獲還挺大的。另外還預習了一些高中物理的知識，發現理科真的很有意思。”
兩人越聊越投入，仿佛有說不完的話。不知不覺，上課鈴響了，這節課是物理課。老師在講台上講解著複雜的物理公式和概念，嘉恆和龍雯靜一邊認真聽講，一邊小聲討論著。
“這個公式我有點沒理解，你呢？”嘉恆皺著眉頭，小聲問龍雯靜。
龍雯靜看著黑板，思考片刻後說：“我覺得可以這樣理解……”她耐心地給嘉恆講解著，聲音輕柔卻充滿自信。嘉恆聽得很認真，不時點頭表示讚同。在龍雯靜的幫助下，他很快理解了那個難點。
“還是你厲害，一下子就明白了。”嘉恆佩服地說。
龍雯靜笑著擺擺手：“這有什麽，你不也經常幫我解決難題嘛。互相學習，共同進步。”
接下來的幾節課，兩人都全神貫注地聽講。他們時而專注思考，時而小聲交流，配合默契，仿佛又找迴了初中時並肩作戰的感覺。
中午放學鈴聲響起，同學們紛紛湧向食堂。嘉恆和龍雯靜也收拾好書包，一起去食堂吃飯。一路上，他們繼續討論著課堂上的問題，從數學的函數到物理的力學，再到化學的元素周期表，話題不斷。
在食堂打了飯，兩人找了個空位坐下。嘉恆吃了一口飯菜，突然想起什麽，問道：“對了，你以後有什麽打算？想考哪個大學？”
龍雯靜放下筷子，認真地說：“我想考清華大學，學物理專業。你呢？”
嘉恆眼中閃過一絲光芒：“我也想考清華，不過我想學計算機專業。看來我們又要朝著同一個目標努力了。”
“那可太好了，到時候咱們一起努力，爭取都考上。”龍雯靜興奮地說。
“好，一言為定。”嘉恆笑著伸出手，龍雯靜也伸出手，兩人擊掌為盟，仿佛在這一刻，他們已經看到了未來並肩在清華校園的畫麵。
吃完飯迴到教室，離下午上課還有一段時間。嘉恆和龍雯靜沒有休息，而是繼續討論著學習計劃。
“我覺得我們可以製定一個詳細的學習計劃，合理安排時間，提高學習效率。”嘉恆拿出一張紙，準備開始寫。
龍雯靜點頭表示讚同：“好啊，我覺得除了完成老師布置的作業，還要多做一些課外題，拓寬知識麵。另外，每周可以安排時間複習本周的知識點，總結歸納。”
“沒錯，還有定期進行模擬考試，檢驗學習成果。”嘉恆補充道。
兩人你一言我一語，很快就製定好了學習計劃。看著寫得密密麻麻的紙張，他們相視而笑，心中充滿了對未來的憧憬和信心。
下午的課程繼續，嘉恆和龍雯靜依舊保持著高度的專注和熱情。他們在課堂上積極迴答問題，課後認真完成作業，遇到難題互相探討。在彼此的陪伴和鼓勵下，學習似乎變得不再枯燥，反而充滿了樂趣。
一天的課程結束後，嘉恆和龍雯靜一起收拾書包，準備迴家。
“今天過得真充實，感覺又迴到了初中。”嘉恆笑著說。
龍雯靜也笑著迴應：“是啊，和你當同桌真好，學習都更有動力了。明天見！”
“明天見！”嘉恆揮揮手，看著龍雯靜的背影消失在人群中，心中滿是溫暖和期待。
這一天，因為和龍雯靜的重逢，變得格外美好。他們在新的班級，新的起點，再次攜手踏上了追逐夢想的征程。未來的路還很長，充滿了未知和挑戰，但他們都堅信，隻要彼此相互鼓勵，共同努力，一定能實現自己的目標，考上理想的大學。