第10章 吃安眠藥的同學
山河入墨：我的旅行才剛剛開始 作者：小鳴同學hi 投票推薦 加入書簽 留言反饋
高三的陰霾
在那座被歲月斑駁了外牆的教學樓裏，高三的時光如同一台無情的榨汁機，將青春的活力和夢想一點點壓榨。教室裏彌漫著緊張而壓抑的氣息，堆積如山的試卷、黑板上密密麻麻的公式和倒計時牌上不斷減少的數字，時刻提醒著學生們高考的腳步越來越近。
嘉恆在這緊張的氛圍中卻顯得有些格格不入。他成績優異，思維敏捷，課堂上老師提出的難題，他總能輕鬆化解，仿佛那些知識在他眼中就如同兒戲一般。也正因如此，他經常請假迴家休息，對他來說，高三的學習並沒有其他人那般辛苦。每次他拿著請假條去找老師，老師總是無奈地搖搖頭，最終還是批準了，畢竟以嘉恆的成績，即使請假也不會影響他考上好大學。
而在這個班級裏，有一個叫曉妍的女同學，她的處境與嘉恆截然不同。曉妍資質平平，沒有嘉恆那樣的天賦，為了能在高考中取得好成績，她隻能選擇死學。每天天還沒亮，她就早早地來到教室背誦單詞和課文；夜晚，當整個校園都沉浸在黑暗與寂靜之中，她的宿舍裏還亮著微弱的燈光，她坐在書桌前，眼睛死死地盯著書本，手中的筆不停地在紙上書寫著，仿佛要將所有的知識都刻進腦海裏。
隨著時間的推移，曉妍的努力並沒有得到相應的迴報，她的成績依舊沒有明顯的提高。她開始變得焦慮、失眠，每晚都要熬到淩晨兩點才能勉強入睡。長期的熬夜和巨大的精神壓力讓她的身體每況愈下，發際線也越來越高，原本青春靚麗的臉上布滿了疲憊和憔悴。為了能讓自己入睡，她開始依賴安眠藥，小小的白色藥片成了她每晚的“救命稻草”。
那是一個普通的清晨，陽光透過窗戶灑在教室裏，同學們陸陸續續地來到教室，開始了一天的學習。嘉恆像往常一樣，悠閑地走進教室，剛坐下，曉妍就走了過來，主動和他聊天。嘉恆一開始並沒有在意，隨意地迴應著。但漸漸地，他發現曉妍的語氣有些奇怪，說話的速度很慢，每個字都像是從牙縫裏擠出來的，而且前言不搭後語，眼神也有些呆滯，就像一個精神病人。嘉恆心中湧起一股莫名的不安，他試圖詢問曉妍是不是哪裏不舒服，但曉妍隻是搖了搖頭，什麽也沒說，然後轉身迴到了自己的座位上。
第一節課是數學課，老師在講台上激情澎湃地講解著難題，同學們都在認真地做著筆記。嘉恆卻時不時地迴頭看向曉妍，隻見她眼神空洞地盯著黑板，手中的筆無力地垂著，似乎根本沒有在聽老師講課。嘉恆心中的不安愈發強烈，他隱隱覺得曉妍今天的狀態很不對勁，似乎有什麽不好的事情即將發生。
第二節課的上課鈴聲響起，是語文課。老師走進教室，開始講解古詩詞。突然，坐在前排的一個同學發出了一聲驚唿：“啊！曉妍怎麽了？”教室裏瞬間安靜下來，所有人的目光都集中在了曉妍身上。隻見曉妍的身體開始微微顫抖，口中吐出了白沫，整個人慢慢地倒在了地上。同學們都被這突如其來的一幕嚇呆了，教室裏一片混亂，有人尖叫，有人不知所措地站在原地，還有人急忙跑出去叫老師。
嘉恆第一個反應過來，他迅速起身，衝到曉妍身邊，試圖喚醒她，但曉妍卻毫無反應。老師很快趕到了教室，看到這一幕，也被嚇了一跳。老師立刻撥打了急救電話，然後和嘉恆一起將曉妍抬到了教室外的走廊上，等待救護車的到來。在等待的過程中，嘉恆的腦海裏不斷迴想著曉妍今天早上奇怪的表現，他心中充滿了疑惑和擔憂，曉妍到底怎麽了？為什麽會突然病倒？難道是因為長期的學習壓力和安眠藥的副作用嗎？
救護車很快趕到了學校，醫護人員將曉妍抬上了救護車，嘉恆和老師也跟著上了車。在醫院裏，醫生對曉妍進行了全麵的檢查，嘉恆和老師則在病房外焦急地等待著檢查結果。時間一分一秒地過去，每一秒都像是在煎熬。終於，醫生從病房裏走了出來，嘉恆和老師立刻迎了上去，詢問曉妍的病情。
醫生的臉色有些凝重，他告訴嘉恆和老師，曉妍的身體非常虛弱，長期的精神壓力和熬夜導致她的身體出現了嚴重的問題。而且，她體內的安眠藥成分嚴重超標，這很可能是導致她突然昏迷的原因。嘉恆聽到醫生的話，心中一陣刺痛，他想起了曉妍每天努力學習的樣子，想起了她那疲憊的眼神和憔悴的麵容，心中充滿了愧疚。他覺得自己作為同學，沒有及時發現曉妍的問題，沒有給予她足夠的幫助。
在曉妍住院的日子裏，嘉恆經常去醫院看望她。每次去，他都會給曉妍帶一些水果和複習資料，陪她聊天，鼓勵她要堅強地麵對病魔。曉妍的病情逐漸好轉，但她的精神狀態卻依然很差，她總是沉默寡言，眼神中充滿了迷茫和無助。嘉恆知道，曉妍不僅身體受到了傷害，心靈也遭受了巨大的打擊。
有一天，嘉恆像往常一樣去醫院看望曉妍。在和曉妍聊天的過程中，曉妍突然說：“嘉恆，我覺得我好像被什麽東西纏上了。每天晚上我睡著後，都會做一些奇怪的夢，夢裏有一個黑影一直跟著我，無論我怎麽跑，都跑不掉。”嘉恆聽了曉妍的話，心中一驚，他以為曉妍是因為精神壓力太大產生了幻覺。但曉妍接下來的話卻讓他感到一陣寒意。
曉妍接著說：“而且，我總覺得我吃的安眠藥有問題。我記得有一次，我明明隻吃了一片安眠藥，可第二天醒來，卻發現藥瓶裏少了好幾片。我問過宿舍的同學，她們都說沒有動過我的藥。”嘉恆皺起了眉頭，他覺得這件事情有些蹊蹺。如果曉妍說的是真的，那麽是誰在偷偷給她增加安眠藥的劑量呢？難道是有人故意要害她嗎？嘉恆的心中充滿了疑惑和恐懼，他決定要調查清楚這件事情。
嘉恆開始在學校裏四處打聽，詢問曉妍的同學和老師，是否有人發現過什麽異常。但大家都說沒有發現任何不對勁的地方。嘉恆並沒有放棄，他開始仔細觀察曉妍身邊的每一個人，試圖找到一些蛛絲馬跡。終於，在一次偶然的機會中，嘉恆發現了一個可疑的人。
那天放學後，嘉恆看到曉妍的一個室友在偷偷地翻找著曉妍的書包。嘉恆覺得很奇怪，他悄悄地躲在一旁觀察。隻見那個室友從曉妍的書包裏拿出了一個小瓶子，嘉恆定睛一看，正是曉妍吃的安眠藥。那個室友打開瓶子，往裏麵倒了一些白色的粉末，然後又把瓶子放迴了曉妍的書包裏。嘉恆看到這一幕，心中的怒火瞬間燃燒起來，他衝了上去，一把抓住那個室友的手，大聲問道：“你在幹什麽？為什麽要往曉妍的藥裏加東西？”
那個室友被嘉恆的突然出現嚇了一跳，她的臉色變得蒼白，結結巴巴地說：“我……我不是故意的。我隻是嫉妒曉妍，她每天那麽努力學習，而我卻怎麽也學不好。我想讓她休息不好，這樣她的成績就會下降，我就能超過她了。”嘉恆聽了她的話，又氣又恨，他沒想到竟然是因為這種荒唐的理由，讓曉妍遭受了這麽大的痛苦。嘉恆決定將這件事情告訴老師和學校，讓他們來處理。
在老師和學校的介入下，那個室友受到了應有的懲罰。而曉妍在得知真相後，心中的陰影也漸漸散去。她開始積極配合治療，調整自己的心態和學習方法。在嘉恆和同學們的關心和幫助下，曉妍的身體逐漸恢複健康，成績也有了明顯的提高。
高考的日子終於來臨，嘉恆和曉妍都充滿信心地走進了考場。在考場上，嘉恆奮筆疾書，將自己所學的知識盡情地展現出來；曉妍也不再緊張和焦慮，她平靜地麵對每一道題目，發揮出了自己的最佳水平。
高考結束後，嘉恆和曉妍都收到了理想大學的錄取通知書。在畢業的那天，嘉恆和曉妍站在校園的操場上，望著熟悉的教學樓和操場，心中感慨萬千。他們都知道，高三的這段經曆將是他們人生中最寶貴的財富，它讓他們學會了堅強、勇敢和珍惜。
夕陽的餘暉灑在他們身上，映出了兩個長長的影子。嘉恆和曉妍相視一笑，然後轉身，邁著堅定的步伐，向著未來走去。他們的故事，將在新的征程中繼續書寫。
在那座被歲月斑駁了外牆的教學樓裏，高三的時光如同一台無情的榨汁機，將青春的活力和夢想一點點壓榨。教室裏彌漫著緊張而壓抑的氣息，堆積如山的試卷、黑板上密密麻麻的公式和倒計時牌上不斷減少的數字，時刻提醒著學生們高考的腳步越來越近。
嘉恆在這緊張的氛圍中卻顯得有些格格不入。他成績優異，思維敏捷，課堂上老師提出的難題，他總能輕鬆化解，仿佛那些知識在他眼中就如同兒戲一般。也正因如此，他經常請假迴家休息，對他來說，高三的學習並沒有其他人那般辛苦。每次他拿著請假條去找老師，老師總是無奈地搖搖頭，最終還是批準了，畢竟以嘉恆的成績，即使請假也不會影響他考上好大學。
而在這個班級裏，有一個叫曉妍的女同學，她的處境與嘉恆截然不同。曉妍資質平平，沒有嘉恆那樣的天賦，為了能在高考中取得好成績，她隻能選擇死學。每天天還沒亮，她就早早地來到教室背誦單詞和課文；夜晚，當整個校園都沉浸在黑暗與寂靜之中，她的宿舍裏還亮著微弱的燈光，她坐在書桌前，眼睛死死地盯著書本，手中的筆不停地在紙上書寫著，仿佛要將所有的知識都刻進腦海裏。
隨著時間的推移，曉妍的努力並沒有得到相應的迴報，她的成績依舊沒有明顯的提高。她開始變得焦慮、失眠，每晚都要熬到淩晨兩點才能勉強入睡。長期的熬夜和巨大的精神壓力讓她的身體每況愈下，發際線也越來越高，原本青春靚麗的臉上布滿了疲憊和憔悴。為了能讓自己入睡，她開始依賴安眠藥，小小的白色藥片成了她每晚的“救命稻草”。
那是一個普通的清晨，陽光透過窗戶灑在教室裏，同學們陸陸續續地來到教室，開始了一天的學習。嘉恆像往常一樣，悠閑地走進教室，剛坐下，曉妍就走了過來，主動和他聊天。嘉恆一開始並沒有在意，隨意地迴應著。但漸漸地，他發現曉妍的語氣有些奇怪，說話的速度很慢，每個字都像是從牙縫裏擠出來的，而且前言不搭後語，眼神也有些呆滯，就像一個精神病人。嘉恆心中湧起一股莫名的不安，他試圖詢問曉妍是不是哪裏不舒服，但曉妍隻是搖了搖頭，什麽也沒說，然後轉身迴到了自己的座位上。
第一節課是數學課，老師在講台上激情澎湃地講解著難題，同學們都在認真地做著筆記。嘉恆卻時不時地迴頭看向曉妍，隻見她眼神空洞地盯著黑板，手中的筆無力地垂著，似乎根本沒有在聽老師講課。嘉恆心中的不安愈發強烈，他隱隱覺得曉妍今天的狀態很不對勁，似乎有什麽不好的事情即將發生。
第二節課的上課鈴聲響起，是語文課。老師走進教室，開始講解古詩詞。突然，坐在前排的一個同學發出了一聲驚唿：“啊！曉妍怎麽了？”教室裏瞬間安靜下來，所有人的目光都集中在了曉妍身上。隻見曉妍的身體開始微微顫抖，口中吐出了白沫，整個人慢慢地倒在了地上。同學們都被這突如其來的一幕嚇呆了，教室裏一片混亂，有人尖叫，有人不知所措地站在原地，還有人急忙跑出去叫老師。
嘉恆第一個反應過來，他迅速起身，衝到曉妍身邊，試圖喚醒她，但曉妍卻毫無反應。老師很快趕到了教室，看到這一幕，也被嚇了一跳。老師立刻撥打了急救電話，然後和嘉恆一起將曉妍抬到了教室外的走廊上，等待救護車的到來。在等待的過程中，嘉恆的腦海裏不斷迴想著曉妍今天早上奇怪的表現，他心中充滿了疑惑和擔憂，曉妍到底怎麽了？為什麽會突然病倒？難道是因為長期的學習壓力和安眠藥的副作用嗎？
救護車很快趕到了學校，醫護人員將曉妍抬上了救護車，嘉恆和老師也跟著上了車。在醫院裏，醫生對曉妍進行了全麵的檢查，嘉恆和老師則在病房外焦急地等待著檢查結果。時間一分一秒地過去，每一秒都像是在煎熬。終於，醫生從病房裏走了出來，嘉恆和老師立刻迎了上去，詢問曉妍的病情。
醫生的臉色有些凝重，他告訴嘉恆和老師，曉妍的身體非常虛弱，長期的精神壓力和熬夜導致她的身體出現了嚴重的問題。而且，她體內的安眠藥成分嚴重超標，這很可能是導致她突然昏迷的原因。嘉恆聽到醫生的話，心中一陣刺痛，他想起了曉妍每天努力學習的樣子，想起了她那疲憊的眼神和憔悴的麵容，心中充滿了愧疚。他覺得自己作為同學，沒有及時發現曉妍的問題，沒有給予她足夠的幫助。
在曉妍住院的日子裏，嘉恆經常去醫院看望她。每次去，他都會給曉妍帶一些水果和複習資料，陪她聊天，鼓勵她要堅強地麵對病魔。曉妍的病情逐漸好轉，但她的精神狀態卻依然很差，她總是沉默寡言，眼神中充滿了迷茫和無助。嘉恆知道，曉妍不僅身體受到了傷害，心靈也遭受了巨大的打擊。
有一天，嘉恆像往常一樣去醫院看望曉妍。在和曉妍聊天的過程中，曉妍突然說：“嘉恆，我覺得我好像被什麽東西纏上了。每天晚上我睡著後，都會做一些奇怪的夢，夢裏有一個黑影一直跟著我，無論我怎麽跑，都跑不掉。”嘉恆聽了曉妍的話，心中一驚，他以為曉妍是因為精神壓力太大產生了幻覺。但曉妍接下來的話卻讓他感到一陣寒意。
曉妍接著說：“而且，我總覺得我吃的安眠藥有問題。我記得有一次，我明明隻吃了一片安眠藥，可第二天醒來，卻發現藥瓶裏少了好幾片。我問過宿舍的同學，她們都說沒有動過我的藥。”嘉恆皺起了眉頭，他覺得這件事情有些蹊蹺。如果曉妍說的是真的，那麽是誰在偷偷給她增加安眠藥的劑量呢？難道是有人故意要害她嗎？嘉恆的心中充滿了疑惑和恐懼，他決定要調查清楚這件事情。
嘉恆開始在學校裏四處打聽，詢問曉妍的同學和老師，是否有人發現過什麽異常。但大家都說沒有發現任何不對勁的地方。嘉恆並沒有放棄，他開始仔細觀察曉妍身邊的每一個人，試圖找到一些蛛絲馬跡。終於，在一次偶然的機會中，嘉恆發現了一個可疑的人。
那天放學後，嘉恆看到曉妍的一個室友在偷偷地翻找著曉妍的書包。嘉恆覺得很奇怪，他悄悄地躲在一旁觀察。隻見那個室友從曉妍的書包裏拿出了一個小瓶子，嘉恆定睛一看，正是曉妍吃的安眠藥。那個室友打開瓶子，往裏麵倒了一些白色的粉末，然後又把瓶子放迴了曉妍的書包裏。嘉恆看到這一幕，心中的怒火瞬間燃燒起來，他衝了上去，一把抓住那個室友的手，大聲問道：“你在幹什麽？為什麽要往曉妍的藥裏加東西？”
那個室友被嘉恆的突然出現嚇了一跳，她的臉色變得蒼白，結結巴巴地說：“我……我不是故意的。我隻是嫉妒曉妍，她每天那麽努力學習，而我卻怎麽也學不好。我想讓她休息不好，這樣她的成績就會下降，我就能超過她了。”嘉恆聽了她的話，又氣又恨，他沒想到竟然是因為這種荒唐的理由，讓曉妍遭受了這麽大的痛苦。嘉恆決定將這件事情告訴老師和學校，讓他們來處理。
在老師和學校的介入下，那個室友受到了應有的懲罰。而曉妍在得知真相後，心中的陰影也漸漸散去。她開始積極配合治療，調整自己的心態和學習方法。在嘉恆和同學們的關心和幫助下，曉妍的身體逐漸恢複健康，成績也有了明顯的提高。
高考的日子終於來臨，嘉恆和曉妍都充滿信心地走進了考場。在考場上，嘉恆奮筆疾書，將自己所學的知識盡情地展現出來；曉妍也不再緊張和焦慮，她平靜地麵對每一道題目，發揮出了自己的最佳水平。
高考結束後，嘉恆和曉妍都收到了理想大學的錄取通知書。在畢業的那天，嘉恆和曉妍站在校園的操場上，望著熟悉的教學樓和操場，心中感慨萬千。他們都知道，高三的這段經曆將是他們人生中最寶貴的財富，它讓他們學會了堅強、勇敢和珍惜。
夕陽的餘暉灑在他們身上，映出了兩個長長的影子。嘉恆和曉妍相視一笑，然後轉身，邁著堅定的步伐，向著未來走去。他們的故事，將在新的征程中繼續書寫。