第3章 校園裏的特殊優待
山河入墨：我的旅行才剛剛開始 作者：小鳴同學hi 投票推薦 加入書簽 留言反饋
陽光斑駁地灑在校園的林蔭道上，微風輕輕拂過，帶著一絲青春的躁動與憧憬。嘉恆漫步其中，那頭標誌性的微分碎蓋在風中微微飄動，引得不少路過的同學側目。在這所處處講求規整統一的高中校園裏，他這獨特的發型無疑是一道別樣的風景線。
新的學期，新的班主任——林老師，一位在教育界赫赫有名的人物，帶出過許多屆成績斐然的奧班學生，教學經驗豐富得如同窖藏多年的美酒，醇厚而令人敬畏。當林老師得知自己班上居然有個頂著微分碎蓋的學生時，那副常年嚴肅的臉上難得地浮現出一絲驚訝。“現在的學生，還真有個性。”林老師暗自思忖，對這個叫嘉恆的學生，好奇心悄然滋生。
沒過多長時間，林老師就了解到嘉恆中考全縣第二名的傲人成績。“難怪有底氣留著這發型。”林老師嘴角微微上揚，眼中滿是欣賞。在他看來，真正的人才就該有這份與眾不同的自信與堅持。從那之後，林老師便默默關注起了嘉恆。
高中生活的節奏快得像上了發條的時鍾，分秒必爭。兩周放一次假，連著上十二天課，中途僅有半天調休時間，還不能踏出校門半步。違反紀律就要迴家反省，在這個競爭激烈的環境裏，中途迴家簡直是一種“恥辱”，意味著被學業和集體暫時拋棄。
嘉恆的微分碎蓋卻成了他打破常規的“通行證”。頭發長得快，沒幾周就開始遮住眉毛，顯得有些淩亂。林老師看著嘉恆那略顯不羈的發型，思索片刻後，做出了一個讓全班同學都大跌眼鏡的決定：“嘉恆，下次調休你出去理個發吧，頭發長了影響精神氣。”
這個消息瞬間在班裏炸開了鍋。“什麽？居然讓他出去理發？我們都隻能憋在學校！”“太不公平了，為什麽他就能搞特殊？”同學們的羨慕與嫉妒如潮水般湧起。
嘉恆自己也有些意外，他看著林老師，眼中閃過一絲感激，“謝謝老師！”這簡短的話語裏，藏著對老師理解的欣慰。
調休那天，嘉恆如同一隻放飛的小鳥，滿心歡喜地踏出了校門。理發店裏，他愜意地享受著這短暫的放鬆時光，看著鏡子裏發型逐漸變得利落的自己，嘴角不自覺地上揚。
理完發，嘉恆並沒有著急迴學校。他漫步在街頭，陽光暖暖地灑在身上，仿佛所有的壓力都在這一刻消散。路過一家小吃店時，那熟悉的香味瞬間勾起了他的食欲。他毫不猶豫地走了進去，買了一堆同學們心心念念的零食。
接著，他又來到一家便利店，買了幾本雜誌和一些文具。這些在學校裏難以獲得的東西，此刻都被他一一收入囊中。最後，他找了個安靜的角落，拿出手機，開始和許久未聯係的初中好友暢聊起來。在這忙碌的高中生活裏，這樣的時光顯得格外珍貴。
迴到學校，嘉恆的懷裏抱著滿滿當當的“戰利品”。剛走進教室，就被一群同學圍了起來。“嘉恆，你可算迴來了，快把吃的交出來！”“快讓我看看，都買了什麽好東西！”同學們的熱情讓嘉恆有些應接不暇。他笑著把零食分給關係好的同學，看著大家滿足的笑容，心中也充滿了快樂。
“嘉恆，你可太幸福了，出去一趟簡直像度假一樣。”同桌一邊吃著薯片，一邊羨慕地說道。
嘉恆聳了聳肩，笑道：“這都多虧了林老師，要不是他批準，我也出不去。”
這件事之後，嘉恆在班裏的人氣愈發高漲。同學們雖然依舊羨慕他的特殊待遇，但也都打心底裏佩服他，畢竟能憑借成績和獨特個性贏得老師如此青睞的，全校也找不出幾個。
隨著時間的推移，嘉恆的學習生活依舊忙碌而充實。他並沒有因為老師的特殊關照而驕傲自滿，反而更加努力地學習。課堂上，他總是全神貫注，積極迴答問題；課後，他也總是第一個來到教室，最後一個離開，沉浸在知識的海洋裏。
有一次，學校組織了一場模擬考試。嘉恆不負眾望，再次取得了年級第一的好成績。林老師在班上表揚他時，臉上滿是自豪：“嘉恆同學不僅成績優異，還能合理安排自己的時間，大家要向他學習。他的發型是他個性的體現，但更重要的是，他有一顆積極向上、努力奮進的心。”
同學們紛紛鼓掌，看向嘉恆的目光裏，除了羨慕，更多了幾分敬佩。嘉恆站起身來，有些不好意思地撓了撓頭：“謝謝老師和同學們的鼓勵，我會繼續努力的。其實大家都很優秀，隻要堅持下去，我們都能實現自己的夢想。”
從那之後，嘉恆成了同學們學習的榜樣。大家不再僅僅關注他的發型和特殊待遇，而是更多地學習他對待學習和生活的態度。在這個充滿壓力的高中校園裏，嘉恆就像一束光，照亮了同學們前行的道路，讓大家明白，隻要努力，就一定能在這片青春的舞台上綻放屬於自己的光芒。
新的學期，新的班主任——林老師，一位在教育界赫赫有名的人物，帶出過許多屆成績斐然的奧班學生，教學經驗豐富得如同窖藏多年的美酒，醇厚而令人敬畏。當林老師得知自己班上居然有個頂著微分碎蓋的學生時，那副常年嚴肅的臉上難得地浮現出一絲驚訝。“現在的學生，還真有個性。”林老師暗自思忖，對這個叫嘉恆的學生，好奇心悄然滋生。
沒過多長時間，林老師就了解到嘉恆中考全縣第二名的傲人成績。“難怪有底氣留著這發型。”林老師嘴角微微上揚，眼中滿是欣賞。在他看來，真正的人才就該有這份與眾不同的自信與堅持。從那之後，林老師便默默關注起了嘉恆。
高中生活的節奏快得像上了發條的時鍾，分秒必爭。兩周放一次假，連著上十二天課，中途僅有半天調休時間，還不能踏出校門半步。違反紀律就要迴家反省，在這個競爭激烈的環境裏，中途迴家簡直是一種“恥辱”，意味著被學業和集體暫時拋棄。
嘉恆的微分碎蓋卻成了他打破常規的“通行證”。頭發長得快，沒幾周就開始遮住眉毛，顯得有些淩亂。林老師看著嘉恆那略顯不羈的發型，思索片刻後，做出了一個讓全班同學都大跌眼鏡的決定：“嘉恆，下次調休你出去理個發吧，頭發長了影響精神氣。”
這個消息瞬間在班裏炸開了鍋。“什麽？居然讓他出去理發？我們都隻能憋在學校！”“太不公平了，為什麽他就能搞特殊？”同學們的羨慕與嫉妒如潮水般湧起。
嘉恆自己也有些意外，他看著林老師，眼中閃過一絲感激，“謝謝老師！”這簡短的話語裏，藏著對老師理解的欣慰。
調休那天，嘉恆如同一隻放飛的小鳥，滿心歡喜地踏出了校門。理發店裏，他愜意地享受著這短暫的放鬆時光，看著鏡子裏發型逐漸變得利落的自己，嘴角不自覺地上揚。
理完發，嘉恆並沒有著急迴學校。他漫步在街頭，陽光暖暖地灑在身上，仿佛所有的壓力都在這一刻消散。路過一家小吃店時，那熟悉的香味瞬間勾起了他的食欲。他毫不猶豫地走了進去，買了一堆同學們心心念念的零食。
接著，他又來到一家便利店，買了幾本雜誌和一些文具。這些在學校裏難以獲得的東西，此刻都被他一一收入囊中。最後，他找了個安靜的角落，拿出手機，開始和許久未聯係的初中好友暢聊起來。在這忙碌的高中生活裏，這樣的時光顯得格外珍貴。
迴到學校，嘉恆的懷裏抱著滿滿當當的“戰利品”。剛走進教室，就被一群同學圍了起來。“嘉恆，你可算迴來了，快把吃的交出來！”“快讓我看看，都買了什麽好東西！”同學們的熱情讓嘉恆有些應接不暇。他笑著把零食分給關係好的同學，看著大家滿足的笑容，心中也充滿了快樂。
“嘉恆，你可太幸福了，出去一趟簡直像度假一樣。”同桌一邊吃著薯片，一邊羨慕地說道。
嘉恆聳了聳肩，笑道：“這都多虧了林老師，要不是他批準，我也出不去。”
這件事之後，嘉恆在班裏的人氣愈發高漲。同學們雖然依舊羨慕他的特殊待遇，但也都打心底裏佩服他，畢竟能憑借成績和獨特個性贏得老師如此青睞的，全校也找不出幾個。
隨著時間的推移，嘉恆的學習生活依舊忙碌而充實。他並沒有因為老師的特殊關照而驕傲自滿，反而更加努力地學習。課堂上，他總是全神貫注，積極迴答問題；課後，他也總是第一個來到教室，最後一個離開，沉浸在知識的海洋裏。
有一次，學校組織了一場模擬考試。嘉恆不負眾望，再次取得了年級第一的好成績。林老師在班上表揚他時，臉上滿是自豪：“嘉恆同學不僅成績優異，還能合理安排自己的時間，大家要向他學習。他的發型是他個性的體現，但更重要的是，他有一顆積極向上、努力奮進的心。”
同學們紛紛鼓掌，看向嘉恆的目光裏，除了羨慕，更多了幾分敬佩。嘉恆站起身來，有些不好意思地撓了撓頭：“謝謝老師和同學們的鼓勵，我會繼續努力的。其實大家都很優秀，隻要堅持下去，我們都能實現自己的夢想。”
從那之後，嘉恆成了同學們學習的榜樣。大家不再僅僅關注他的發型和特殊待遇，而是更多地學習他對待學習和生活的態度。在這個充滿壓力的高中校園裏，嘉恆就像一束光，照亮了同學們前行的道路，讓大家明白，隻要努力，就一定能在這片青春的舞台上綻放屬於自己的光芒。