第234章 益處
瘋了吧！你管這叫任務？ 作者：喜歡長頭龍的張明軒 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“陳先生，這科舉製度有什麽益處？”秦始皇難以置信地看著贏歡。
贏歡沉吟片刻，嚴肅地迴答：“科舉最大的益處在於打破世家的壟斷，讓所有窮孩子都有學習的場所！”秦始皇聽到這裏，內心震動，這與他的初衷完全一致！
迴顧現今的選才製度，實際上是從世家選拔，如大秦的軍功製度和稅收晉升等。秦始皇深知其弊病，但仍想聽聽贏歡的看法。他明白國家需要有壟斷階級，但官員怎能對教育一無所知？鑒於當前外敵威脅，大秦確實注重武力。
贏歡搖頭歎息：“趙兄，從世家選拔人才沒錯。”“但這也剝奪了底層人民受教育的機會。”
“長久以往，貧富差距隻會固化，這會導致社會矛盾。”“難道國家希望看到這樣嗎？”
“隻有人們安居樂業，衣食無憂，更不用說接受教育，這才是科舉製度誕生的初衷。”“換句話說，教育本應是公平的，我家鄉就有九年義務教育製度！”
仙界的科舉製度同樣存在！秦始皇三人聽後振奮不已，他們期待了解這仙界的科舉究竟是何模樣，若能學到，那真是大有益處。“陳兄，你那裏……現在實行的教育和你說的科舉相似嗎？”馮去疾興奮地詢問。
贏歡點頭：“大致相同。”“盡管我家的製度與科舉相近，但我們實行的是國家統一考試製度，不論貧富，人人皆有機會參與。”此言一出，監獄內議論紛紛。
\"也就是說，一味地從貴族世家挑選人才是錯誤的\" 嬴政震驚地聆聽著贏歡的話，內心翻江倒海......這種考試製度覆蓋全國，不可能僅限於貴族家庭選拔。無論貧富，所有人都有機會參與！這種考試製度直接影響國家的人才選拔！
\"因此，這種考試最大的好處在於，它為底層人民帶來了希望，促進了社會階層的流動\"，贏歡邊在牢房內踱步邊說道，“富人未必永遠富有，窮人也不一定永遠貧窮。”
\"他們都有翻身的機會，改變命運，這就是昔日全國統一的考試製度啊！\" 贏歡感歎道，“幸好有了這樣的考試製度！才不至於失去優秀的人才。”三人的表情變得複雜。
他們注視著行走並交談的贏歡。
現在的秦國，難道沒有合適的製度來選拔人才嗎？既然如此，何不引入陳先生提出的義務教育製度，讓全國百姓都能學習科學知識，明白事理呢？這樣不僅能通過普及教育拓寬民眾視野，啟發他們的思維，還能借此選拔人才！簡直是絕妙的構想！
嬴政想到這裏，按捺不住內心的激動。
他打算立刻在鹹陽設立學堂，讓國民接受教育！
然而，他忽然想到一件事，眉頭緊鎖，有些遲疑：“但如果要在偏遠山村增設學堂，村民們恐怕會有所反對吧？”畢竟這考試製度是麵向整個秦國開放的。
無論是貧富貴賤，都能接受教育！懇求全訂、自訂。
平民百姓直接參與，世家會同意嗎？還不知道會設下多少障礙呢！贏歡焦急地說：“這有什麽問題？”嬴政愣住，不解其意。
贏歡接著道：“等你當了皇帝，想要誰同意，誰就必須答應！”“下麵的人有誰敢不聽命令？”
“況且現在百姓的糧食充足，紅薯和大米都吃不完。”
“原本是農田勞力的孩子們，現在可以不用幹活，自然有很多時間去上課。”“這樣才能抽出時間學習。”
“而我家那邊，主要由朝廷出資。”聽到朝廷出錢，嬴政猛然一驚。
若真的建立書院，那便是讓秦國人都能受教育。
按照贏歡的解釋，義務教育由朝廷出錢，那麽需要建立多少學校？這些學校難道不需要花費嗎？秦國的國庫哪裏有這麽多錢？馮去疾和馮錦錦也聽懂了這個含義，感到尷尬。而嬴政則問：“陳兄弟，如果……資金不足怎麽辦？”贏歡困惑，既然已經攻占秦國，怎麽會缺錢？
他答道：“即使沒錢也要想辦法，秦國不能一直缺少學堂，這是必須的。”“這……”
贏歡皺眉：“你都已經將宮殿占了，還有什麽不能做的？還在乎這點小錢？”嬴政隻能笑道：“沒錯！”馮去疾附和。
贏歡幫助解決了資金問題後，很快又與他們玩起了麻將。“別發呆了，快來打麻將！”
嬴政心思不在這兒，一直在思考如何落實學堂事宜，所以在麻將桌上連連輸牌，臉上貼滿了花色牌。
次日，嬴政和馮去疾再次被士兵帶走“審問”。迴到鹹陽宮後，他的首要行動就是在鹹陽開設學校。此事引起軒然 ，遭到大臣們的強烈反對。“陛下，為何突然要創辦學校？”蒙毅起身詢問，盡管他感到困惑，但還是提出了質疑。
“秦國現有選拔機製，何必另辟蹊徑？”嬴政堅決地說：“朕要創立新的選拔製度，通過考試選拔優秀人才！”大臣們聞言難以置信。
“如果陛下堅持辦學，那就挑選世家子弟入學學習。”聽到此言，嬴政表示反對：“這樣的學校仍是世家的壟斷，毫無意義！”
“朕要讓大秦的人民，不論貧富，都能進入學校，通過考試選拔最優秀的，以此途徑選拔適合做官的人才！”
無論貧富貴賤，都能上學！懇求全訂、自訂。
這番話令所有大臣震驚，他們立即開始熱議。
“這怎麽可能！”
“不論貧富、高低，豈不是顛覆了秦國現狀！”“那些低賤的平民怎能通過考試，與我們平等競爭？”“這前所未聞！”“陛下，請三思！”大臣們一邊議論，一邊跪拜諫言。
“此舉必然觸犯世家利益，反對的聲音隻會更多！”嬴政冷笑，似乎早料到大臣們的反應。“朕會畏懼世家的言論嗎？”他聲音冷酷，充滿不容挑戰的權威：“此事已定，不必再問！”邯聽得瞠目結舌，本想說什麽卻卡在喉嚨。
贏歡沉吟片刻，嚴肅地迴答：“科舉最大的益處在於打破世家的壟斷，讓所有窮孩子都有學習的場所！”秦始皇聽到這裏，內心震動，這與他的初衷完全一致！
迴顧現今的選才製度，實際上是從世家選拔，如大秦的軍功製度和稅收晉升等。秦始皇深知其弊病，但仍想聽聽贏歡的看法。他明白國家需要有壟斷階級，但官員怎能對教育一無所知？鑒於當前外敵威脅，大秦確實注重武力。
贏歡搖頭歎息：“趙兄，從世家選拔人才沒錯。”“但這也剝奪了底層人民受教育的機會。”
“長久以往，貧富差距隻會固化，這會導致社會矛盾。”“難道國家希望看到這樣嗎？”
“隻有人們安居樂業，衣食無憂，更不用說接受教育，這才是科舉製度誕生的初衷。”“換句話說，教育本應是公平的，我家鄉就有九年義務教育製度！”
仙界的科舉製度同樣存在！秦始皇三人聽後振奮不已，他們期待了解這仙界的科舉究竟是何模樣，若能學到，那真是大有益處。“陳兄，你那裏……現在實行的教育和你說的科舉相似嗎？”馮去疾興奮地詢問。
贏歡點頭：“大致相同。”“盡管我家的製度與科舉相近，但我們實行的是國家統一考試製度，不論貧富，人人皆有機會參與。”此言一出，監獄內議論紛紛。
\"也就是說，一味地從貴族世家挑選人才是錯誤的\" 嬴政震驚地聆聽著贏歡的話，內心翻江倒海......這種考試製度覆蓋全國，不可能僅限於貴族家庭選拔。無論貧富，所有人都有機會參與！這種考試製度直接影響國家的人才選拔！
\"因此，這種考試最大的好處在於，它為底層人民帶來了希望，促進了社會階層的流動\"，贏歡邊在牢房內踱步邊說道，“富人未必永遠富有，窮人也不一定永遠貧窮。”
\"他們都有翻身的機會，改變命運，這就是昔日全國統一的考試製度啊！\" 贏歡感歎道，“幸好有了這樣的考試製度！才不至於失去優秀的人才。”三人的表情變得複雜。
他們注視著行走並交談的贏歡。
現在的秦國，難道沒有合適的製度來選拔人才嗎？既然如此，何不引入陳先生提出的義務教育製度，讓全國百姓都能學習科學知識，明白事理呢？這樣不僅能通過普及教育拓寬民眾視野，啟發他們的思維，還能借此選拔人才！簡直是絕妙的構想！
嬴政想到這裏，按捺不住內心的激動。
他打算立刻在鹹陽設立學堂，讓國民接受教育！
然而，他忽然想到一件事，眉頭緊鎖，有些遲疑：“但如果要在偏遠山村增設學堂，村民們恐怕會有所反對吧？”畢竟這考試製度是麵向整個秦國開放的。
無論是貧富貴賤，都能接受教育！懇求全訂、自訂。
平民百姓直接參與，世家會同意嗎？還不知道會設下多少障礙呢！贏歡焦急地說：“這有什麽問題？”嬴政愣住，不解其意。
贏歡接著道：“等你當了皇帝，想要誰同意，誰就必須答應！”“下麵的人有誰敢不聽命令？”
“況且現在百姓的糧食充足，紅薯和大米都吃不完。”
“原本是農田勞力的孩子們，現在可以不用幹活，自然有很多時間去上課。”“這樣才能抽出時間學習。”
“而我家那邊，主要由朝廷出資。”聽到朝廷出錢，嬴政猛然一驚。
若真的建立書院，那便是讓秦國人都能受教育。
按照贏歡的解釋，義務教育由朝廷出錢，那麽需要建立多少學校？這些學校難道不需要花費嗎？秦國的國庫哪裏有這麽多錢？馮去疾和馮錦錦也聽懂了這個含義，感到尷尬。而嬴政則問：“陳兄弟，如果……資金不足怎麽辦？”贏歡困惑，既然已經攻占秦國，怎麽會缺錢？
他答道：“即使沒錢也要想辦法，秦國不能一直缺少學堂，這是必須的。”“這……”
贏歡皺眉：“你都已經將宮殿占了，還有什麽不能做的？還在乎這點小錢？”嬴政隻能笑道：“沒錯！”馮去疾附和。
贏歡幫助解決了資金問題後，很快又與他們玩起了麻將。“別發呆了，快來打麻將！”
嬴政心思不在這兒，一直在思考如何落實學堂事宜，所以在麻將桌上連連輸牌，臉上貼滿了花色牌。
次日，嬴政和馮去疾再次被士兵帶走“審問”。迴到鹹陽宮後，他的首要行動就是在鹹陽開設學校。此事引起軒然 ，遭到大臣們的強烈反對。“陛下，為何突然要創辦學校？”蒙毅起身詢問，盡管他感到困惑，但還是提出了質疑。
“秦國現有選拔機製，何必另辟蹊徑？”嬴政堅決地說：“朕要創立新的選拔製度，通過考試選拔優秀人才！”大臣們聞言難以置信。
“如果陛下堅持辦學，那就挑選世家子弟入學學習。”聽到此言，嬴政表示反對：“這樣的學校仍是世家的壟斷，毫無意義！”
“朕要讓大秦的人民，不論貧富，都能進入學校，通過考試選拔最優秀的，以此途徑選拔適合做官的人才！”
無論貧富貴賤，都能上學！懇求全訂、自訂。
這番話令所有大臣震驚，他們立即開始熱議。
“這怎麽可能！”
“不論貧富、高低，豈不是顛覆了秦國現狀！”“那些低賤的平民怎能通過考試，與我們平等競爭？”“這前所未聞！”“陛下，請三思！”大臣們一邊議論，一邊跪拜諫言。
“此舉必然觸犯世家利益，反對的聲音隻會更多！”嬴政冷笑，似乎早料到大臣們的反應。“朕會畏懼世家的言論嗎？”他聲音冷酷，充滿不容挑戰的權威：“此事已定，不必再問！”邯聽得瞠目結舌，本想說什麽卻卡在喉嚨。