第61章 遊刃有餘
穿進全軍覆沒假甜文全家靠我拯救 作者：安兔加 投票推薦 加入書簽 留言反饋
想到這裏，楊大夫收起了笑臉，認真地和林元平說道：“小楚啊，你是真的想跟著楊爺爺學醫嗎？”
“嗯嗯！”林元平重重地點了點頭。
“那你後麵可要好好聽課啊，考察期的事你知道吧？要想讓我收你為徒，你必須通過考察期才可以哦。”
“沒問題，楊爺爺。我一定好好聽課！”
【就算沒通過我也會天天跟著安晚晚後麵，肯定能學到東西的！】
楊大夫和林元平交談了一番之後，算是對這個孩子有了進一步的認識。
這孩子非常的聰慧，未來必成大器。
隻是……跟自己學醫的話，他真的會成為一名醫者嗎？
楊大夫對此表示懷疑，他看人的眼光一向很準。
三歲看老的話是有道理的，以楊大夫看，以林元平的聰明勁兒，他想做什麽都會成功。
既然如此，他以後有更多的選擇了，還會甘心去做一個治病救人的醫者嗎？
在吃早飯前，安書餘將楊大夫叫到一邊，講安晚晚昨天晚上說對醫術很感興趣的消息。
楊大夫聽到這個好消息，臉上瞬間笑開了花。
考察期一天天過去，楊大夫按照之前和安晚晚約定的一月之期，設定好了每日的教學內容。
前幾天主要講的是常見的草藥，以及一些常見病症應該怎麽判斷和治療。
中間開始漸漸加入如何治療各種病症，以及一些疑難雜症的情況。
為了不讓安晚晚失去對醫術的興趣，楊大夫還專門搜腸刮肚想出了一些特別的案例，這樣就能夠一直將孩子們的好奇心帶動起來。
後麵簡單將針灸、穴位等科普了一下，因著教學準備的時間太短，隻能這樣先啟蒙一下了。
明顯講到這裏的時候，安熙的注意力又開始出走了。
將這些基礎東西都講完了之後，楊大夫就準備帶著孩子們上山去認識草藥的樣子了。
路邊常見的草藥孩子們都已經見過並且作為每日的“課後作業”采集過，都認識了。
後麵講的常用草藥長什麽樣子，孩子們都不清楚。
在課上隻是講了一些它們的生長習性，長相特征。
並且承諾，等講該講的都講完了，就帶著孩子們一起上山去找這些草藥。
而這個承諾讓原本安熙原本昏昏欲睡的腦袋一下子清醒 了，他聽到了“上山”這個詞！
安書餘都搞不懂自己這個兒子，是真的對打獵感興趣還是單純的對“上山”感興趣？
時間在楊大夫每天早上的辛勤講課中過去。
後麵發現自己準備的內容早上那麽一點時間壓根不夠之後，決定在晚飯後再加開一節課。
楊大夫發誓，他絕對不是因為多吃一頓安家的飯！
林娘子做的飯雖然很香，但他也是個有“師德”的人。
加一堂課僅僅是為了完成自己的“教學計劃”，才不是為了多吃一頓晚飯！
【要是以後每日三餐都能在安家吃就好了，自己就不用做飯了！】
【看來自己後麵得想想辦法……要不直接建個新醫館好了。】
【反正自己的徒弟隊伍壯大了，自己的小醫館有些施展不開了。】
一個月的時間眨眼就過了，林元平早在半個月之前就下床走動了，現在已經行動自如了。
隻是不能跑動，慢慢走路還是沒有問題的。
一個月的學習中，安書餘也在一旁觀察自家幾個孩子的狀態。
安熙起初幾天學習的勁頭還是很足的。
隻是楊大夫講到後麵真正比較枯燥的東西的時候，他的注意力就開始渙散了。
但考察期還沒結束，他還得每天痛苦的上課。
好在楊大夫自從第一次課上的教訓之後，就格外注意安熙這個小滑頭。
時不時就給他們講個治病救人的故事，分分鍾就將這些小兔崽子拿捏了。
安天奇倒是學的有滋有味的，起初是覺得楊大夫講的東西通俗易懂，就聽進去了。
後麵越學越覺得醫術還是很有用的，而且不像自己在私塾中的東西，隻能用來寫文章。
學了醫術是真的能治病救人，造福一方。
安書餘看出來了，要是吳秀才的私塾再不開門，自己家這個“狀元之才”很可能要轉行了。
在楊大夫看來，安書餘已經算是有學醫的天賦了，卻還是比不上安晚晚的天賦高。
安晚晚托上輩子玩收集中草藥的遊戲的福，基礎學習課的內容手到擒來。
沉迷研究中醫的那會，安晚晚還專門找了個學中醫的小遊戲。
玩遊戲的過程中就把那些草藥長什麽樣、有什麽功效都給記住了。
裏麵還有針對不同學習內容開設的不同遊戲板塊，安晚晚一度玩那個遊戲玩上癮了。
“嗯嗯！”林元平重重地點了點頭。
“那你後麵可要好好聽課啊，考察期的事你知道吧？要想讓我收你為徒，你必須通過考察期才可以哦。”
“沒問題，楊爺爺。我一定好好聽課！”
【就算沒通過我也會天天跟著安晚晚後麵，肯定能學到東西的！】
楊大夫和林元平交談了一番之後，算是對這個孩子有了進一步的認識。
這孩子非常的聰慧，未來必成大器。
隻是……跟自己學醫的話，他真的會成為一名醫者嗎？
楊大夫對此表示懷疑，他看人的眼光一向很準。
三歲看老的話是有道理的，以楊大夫看，以林元平的聰明勁兒，他想做什麽都會成功。
既然如此，他以後有更多的選擇了，還會甘心去做一個治病救人的醫者嗎？
在吃早飯前，安書餘將楊大夫叫到一邊，講安晚晚昨天晚上說對醫術很感興趣的消息。
楊大夫聽到這個好消息，臉上瞬間笑開了花。
考察期一天天過去，楊大夫按照之前和安晚晚約定的一月之期，設定好了每日的教學內容。
前幾天主要講的是常見的草藥，以及一些常見病症應該怎麽判斷和治療。
中間開始漸漸加入如何治療各種病症，以及一些疑難雜症的情況。
為了不讓安晚晚失去對醫術的興趣，楊大夫還專門搜腸刮肚想出了一些特別的案例，這樣就能夠一直將孩子們的好奇心帶動起來。
後麵簡單將針灸、穴位等科普了一下，因著教學準備的時間太短，隻能這樣先啟蒙一下了。
明顯講到這裏的時候，安熙的注意力又開始出走了。
將這些基礎東西都講完了之後，楊大夫就準備帶著孩子們上山去認識草藥的樣子了。
路邊常見的草藥孩子們都已經見過並且作為每日的“課後作業”采集過，都認識了。
後麵講的常用草藥長什麽樣子，孩子們都不清楚。
在課上隻是講了一些它們的生長習性，長相特征。
並且承諾，等講該講的都講完了，就帶著孩子們一起上山去找這些草藥。
而這個承諾讓原本安熙原本昏昏欲睡的腦袋一下子清醒 了，他聽到了“上山”這個詞！
安書餘都搞不懂自己這個兒子，是真的對打獵感興趣還是單純的對“上山”感興趣？
時間在楊大夫每天早上的辛勤講課中過去。
後麵發現自己準備的內容早上那麽一點時間壓根不夠之後，決定在晚飯後再加開一節課。
楊大夫發誓，他絕對不是因為多吃一頓安家的飯！
林娘子做的飯雖然很香，但他也是個有“師德”的人。
加一堂課僅僅是為了完成自己的“教學計劃”，才不是為了多吃一頓晚飯！
【要是以後每日三餐都能在安家吃就好了，自己就不用做飯了！】
【看來自己後麵得想想辦法……要不直接建個新醫館好了。】
【反正自己的徒弟隊伍壯大了，自己的小醫館有些施展不開了。】
一個月的時間眨眼就過了，林元平早在半個月之前就下床走動了，現在已經行動自如了。
隻是不能跑動，慢慢走路還是沒有問題的。
一個月的學習中，安書餘也在一旁觀察自家幾個孩子的狀態。
安熙起初幾天學習的勁頭還是很足的。
隻是楊大夫講到後麵真正比較枯燥的東西的時候，他的注意力就開始渙散了。
但考察期還沒結束，他還得每天痛苦的上課。
好在楊大夫自從第一次課上的教訓之後，就格外注意安熙這個小滑頭。
時不時就給他們講個治病救人的故事，分分鍾就將這些小兔崽子拿捏了。
安天奇倒是學的有滋有味的，起初是覺得楊大夫講的東西通俗易懂，就聽進去了。
後麵越學越覺得醫術還是很有用的，而且不像自己在私塾中的東西，隻能用來寫文章。
學了醫術是真的能治病救人，造福一方。
安書餘看出來了，要是吳秀才的私塾再不開門，自己家這個“狀元之才”很可能要轉行了。
在楊大夫看來，安書餘已經算是有學醫的天賦了，卻還是比不上安晚晚的天賦高。
安晚晚托上輩子玩收集中草藥的遊戲的福，基礎學習課的內容手到擒來。
沉迷研究中醫的那會，安晚晚還專門找了個學中醫的小遊戲。
玩遊戲的過程中就把那些草藥長什麽樣、有什麽功效都給記住了。
裏麵還有針對不同學習內容開設的不同遊戲板塊，安晚晚一度玩那個遊戲玩上癮了。