第54章 初次開班授課
穿進全軍覆沒假甜文全家靠我拯救 作者：安兔加 投票推薦 加入書簽 留言反饋
楊大夫隨後想到什麽，開口詢問道：“小子，你對學醫感興趣嗎？”
楚帆千見自己日思夜想的機會就擺在麵前，毫不猶豫地脫口而出：“願意！我願意跟著您學醫術！”
楊大夫“嗬嗬”笑了兩聲，聽到這個迴答倒也不意外。
麵前的小少年小小年紀，就已經經曆了太多他這個年紀本不該經曆的事情，聰明些是好事。
若是他自己有學醫的心，能學一份自保的能力也是他的造化。
他知曉少年的來曆不簡單，但又與他們這鄉野村夫有什麽關係呢？
若真想著幫了人會不會害了自己，那就不會再有人願意去做好事了。
楊大夫做人做事隻求無愧於心。
“那我待會站在窗戶旁邊授課，你就躺床上聽吧。傷口才剛剛結痂，不宜動作。”
楚帆千見楊大夫言語中處處為自己考慮，心中一陣感動，哪有不答應的道理呢。
安天奇也幫安熙洗漱完畢，站在楊大夫身邊等待。
安熙則是自告奮勇要去叫妹妹起床。
隻是才剛敲一下門，安晚晚就將門打開了，還瞪了一眼安熙。
“用那麽大力敲門幹嘛？小小還在睡覺呢！吵醒了你哄她？”
安熙灰溜溜地躲到了安天奇身後，還探出了個小腦袋瓜，看安晚晚有沒有生氣。
見安晚晚不搭理他，轉身把房間門輕輕關上之後，安熙才放心的從大哥的身後走了出來。
楊大夫笑眯眯地和安晚晚打過招唿之後，就準備開始他的第一堂教學課了。
這是楊大夫第一次以這種形式當老師。
之前年輕的時候也收過幾個徒弟，接連出師之後就再也沒見過了。
楊大夫後來反思過自己。
也許是自己的教學方法太過嚴苛了，才會導致幾個徒弟在出師之後，再也不想見到自己了。
也許是被前麵接連幾個弟子傷到了心，那之後，楊大夫就再也沒有收過徒弟。
此次收徒不同於之前的是，之前都是人家求到他麵前。
這次是他自己真心想收徒。
一是真心喜歡安晚晚這個乖孩子。
喜歡到想要將自己的所有本事傾囊相授，讓自己小丫頭長大以後，能夠過自己想要的生活。
二是，被安家夫婦倆的態度感動。
幾年來，一直對他恭恭敬敬，以誠相待。
在安書餘自作主張認了自己作義父之後，更是真的將自己當做父親對待。
家中有什麽好吃的，總是會第一時間給他送來一份。
幾年下來，就算是石頭做的心都會被軟化了。
多教幾個孩子而已，對他來說沒什麽難度。
隻要他們願意跟著學，他就願意教給他們。
隻是，多人的課堂確實跟他想象中的畫麵不一樣。
想象中，會如同學堂裏一般，幾個孩子都聚精會神地聽他講課的畫麵沒有出現。
大家搬來小板凳，坐在院子裏。
楊大夫站在安天奇房間的窗戶前，開始講授他計劃好授課內容。
為了讓晚晚能夠一下就提起興趣，楊大夫準備的是一節常見草藥教學課程。
目的就是讓孩子能夠迅速對醫術感興趣，了解到原來醫術這麽有趣。
楊大夫相信，當認識到醫術的魅力之後，晚晚極大概率會繼續跟著他學習下麵的課程。
前麵講的幾種草藥都是村裏路邊常見的草藥，經常被人們當做是野草。
顯然這種方法很成功，幾個孩子都聽得津津有味。
但當講到一個他們沒見過的草藥的時候，安熙坐不住了。
前麵幾個他都見過，楊爺爺講它們的功效，他一下就聽懂了。
一時之間，聽得非常起勁兒。
可，這個草藥他沒見過啊！
想象不到它是什麽樣子，越聽楊爺爺講，安熙越抓耳撓腮。
他不知道長啥樣，就聽不進去後麵的課了。
開始抓耳撓腮，坐立不安。
楊大夫一開始就沒指望安熙是個有醫學天賦的孩子，見到他這樣心中也不覺得奇怪。
原本打算放任不管的，可安天奇看不慣弟弟這樣。
私塾中，安熙這種行為是要打手板的。
就低聲喝止安熙，讓他好好聽課。
安天奇的行為就像是打破了課堂的平衡一般。
安熙被大哥說教了之後，很是別扭的坐好了。
安晚晚的注意力卻不自覺地放到了安熙身上。
楊大夫察覺到自己的“好徒弟”竟然不專心聽課，立馬就找到了罪魁禍首。
“安熙，你不喜歡聽楊爺爺講課？”
語氣中帶著幾分嚴厲，安熙哪裏見過這樣的楊爺爺，立馬就被嚇得哇哇大哭了。
楊大夫一下子就慌了，他可沒有一點哄小孩的經驗。
課堂隻能暫停，安天奇和安晚晚都一起去安慰安熙去了。
楚帆千見自己日思夜想的機會就擺在麵前，毫不猶豫地脫口而出：“願意！我願意跟著您學醫術！”
楊大夫“嗬嗬”笑了兩聲，聽到這個迴答倒也不意外。
麵前的小少年小小年紀，就已經經曆了太多他這個年紀本不該經曆的事情，聰明些是好事。
若是他自己有學醫的心，能學一份自保的能力也是他的造化。
他知曉少年的來曆不簡單，但又與他們這鄉野村夫有什麽關係呢？
若真想著幫了人會不會害了自己，那就不會再有人願意去做好事了。
楊大夫做人做事隻求無愧於心。
“那我待會站在窗戶旁邊授課，你就躺床上聽吧。傷口才剛剛結痂，不宜動作。”
楚帆千見楊大夫言語中處處為自己考慮，心中一陣感動，哪有不答應的道理呢。
安天奇也幫安熙洗漱完畢，站在楊大夫身邊等待。
安熙則是自告奮勇要去叫妹妹起床。
隻是才剛敲一下門，安晚晚就將門打開了，還瞪了一眼安熙。
“用那麽大力敲門幹嘛？小小還在睡覺呢！吵醒了你哄她？”
安熙灰溜溜地躲到了安天奇身後，還探出了個小腦袋瓜，看安晚晚有沒有生氣。
見安晚晚不搭理他，轉身把房間門輕輕關上之後，安熙才放心的從大哥的身後走了出來。
楊大夫笑眯眯地和安晚晚打過招唿之後，就準備開始他的第一堂教學課了。
這是楊大夫第一次以這種形式當老師。
之前年輕的時候也收過幾個徒弟，接連出師之後就再也沒見過了。
楊大夫後來反思過自己。
也許是自己的教學方法太過嚴苛了，才會導致幾個徒弟在出師之後，再也不想見到自己了。
也許是被前麵接連幾個弟子傷到了心，那之後，楊大夫就再也沒有收過徒弟。
此次收徒不同於之前的是，之前都是人家求到他麵前。
這次是他自己真心想收徒。
一是真心喜歡安晚晚這個乖孩子。
喜歡到想要將自己的所有本事傾囊相授，讓自己小丫頭長大以後，能夠過自己想要的生活。
二是，被安家夫婦倆的態度感動。
幾年來，一直對他恭恭敬敬，以誠相待。
在安書餘自作主張認了自己作義父之後，更是真的將自己當做父親對待。
家中有什麽好吃的，總是會第一時間給他送來一份。
幾年下來，就算是石頭做的心都會被軟化了。
多教幾個孩子而已，對他來說沒什麽難度。
隻要他們願意跟著學，他就願意教給他們。
隻是，多人的課堂確實跟他想象中的畫麵不一樣。
想象中，會如同學堂裏一般，幾個孩子都聚精會神地聽他講課的畫麵沒有出現。
大家搬來小板凳，坐在院子裏。
楊大夫站在安天奇房間的窗戶前，開始講授他計劃好授課內容。
為了讓晚晚能夠一下就提起興趣，楊大夫準備的是一節常見草藥教學課程。
目的就是讓孩子能夠迅速對醫術感興趣，了解到原來醫術這麽有趣。
楊大夫相信，當認識到醫術的魅力之後，晚晚極大概率會繼續跟著他學習下麵的課程。
前麵講的幾種草藥都是村裏路邊常見的草藥，經常被人們當做是野草。
顯然這種方法很成功，幾個孩子都聽得津津有味。
但當講到一個他們沒見過的草藥的時候，安熙坐不住了。
前麵幾個他都見過，楊爺爺講它們的功效，他一下就聽懂了。
一時之間，聽得非常起勁兒。
可，這個草藥他沒見過啊！
想象不到它是什麽樣子，越聽楊爺爺講，安熙越抓耳撓腮。
他不知道長啥樣，就聽不進去後麵的課了。
開始抓耳撓腮，坐立不安。
楊大夫一開始就沒指望安熙是個有醫學天賦的孩子，見到他這樣心中也不覺得奇怪。
原本打算放任不管的，可安天奇看不慣弟弟這樣。
私塾中，安熙這種行為是要打手板的。
就低聲喝止安熙，讓他好好聽課。
安天奇的行為就像是打破了課堂的平衡一般。
安熙被大哥說教了之後，很是別扭的坐好了。
安晚晚的注意力卻不自覺地放到了安熙身上。
楊大夫察覺到自己的“好徒弟”竟然不專心聽課，立馬就找到了罪魁禍首。
“安熙，你不喜歡聽楊爺爺講課？”
語氣中帶著幾分嚴厲，安熙哪裏見過這樣的楊爺爺，立馬就被嚇得哇哇大哭了。
楊大夫一下子就慌了，他可沒有一點哄小孩的經驗。
課堂隻能暫停，安天奇和安晚晚都一起去安慰安熙去了。