隻要安家這幾個孩子想跟著他學醫術,不論願不願意拜他為師,他都願意教給他們醫術。


    就當是為了迴報孩子們今天對他的迴護之情吧!


    反正醫術多學點,對孩子將來隻有好處沒有壞處。


    至於林家侄子……


    那個孩子,勉強也算可以吧。


    他這一個月除了養傷的十幾天沒有辦法下床,隻能在屋裏麵聽課,楊大夫看不到她的表現之外。


    傷好了之後,林元平每天都是起的最早地,也是最早做好準備聽他講課的。


    作為老師來說,這種勤奮又聰明的學生誰會不愛呢?


    可是,作為醫者,他能夠看出來,那個孩子的心中,沒有醫者必備的醫者仁心。


    甚至偶爾不經意間,能夠窺見他眼眸中的洶湧黑暗。


    那不是什麽好孩子該有的眼神!


    但那孩子很警覺,自從自己發現一次那種眼神,麵上表現出不喜之後。


    那孩子就再也沒有在自己麵前,顯露過那樣的神情。


    楊大夫心裏頭知道,他隻是善於隱藏,將自己的情緒藏了起來。


    那種神情,出現時他正在講述一種草藥。


    那種草藥原本是治病的良藥,但若是使用不當的話,很可能就變成致命毒藥,醫者要格外注意這種情況。


    若是那孩子真心想跟著自己學一點醫術的話,自己還是得好好考慮一下,是不是應該收他為徒。


    楊大夫心知肚明,林元平和安家的幾個本性純良的孩子不一樣。


    雖然他之前經曆了很多不好的事情,但楊大夫始終認為人性本善。


    人的本性,如果一開始就是善良的,那麽即使他經曆了很多不好的事情,他的內心應當還還是心向光明的。


    隻有這樣,他後麵的日子才會好過,不會將自己困在過去的牢籠裏。


    若是因為經曆過黑暗,從而改變了本性,那麽他以後的日子裏,就會一直活在黑暗,找不到光明。


    他的餘生也不會快樂。


    這麽想著,楊大夫又有幾分想通了。


    或許,他應該拉這個可憐的孩子一把。


    這個孩子缺少的,或許就是自己這樣可以為他指明方向的大人。


    他是一個可憐的孩子,如果自己收他為徒,好好指點的話,說不定他還可以引他走上正路。


    看著麵前站在眾人麵前意氣風發的幾位少年,楊大夫露出了滿意的微笑。


    他們幾個都是他最得意的弟子。


    即使他們還不是他的徒弟,但他心中已經默認他們都是自己的學生了。


    這還多謝晚晚考察期的提議,讓他感受了一把私塾先生才有的快樂。


    安晚晚從表演開始之後,就一直站在楊大夫身旁。


    這是他們特意為了他而準備的節目,她想時刻觀察到他的反應。


    他會不會喜歡他們的這個表演呢?


    安晚晚起初還是很緊張的,但當看到楊大夫臉上出現了大大的笑顏的時候,她就知道這個驚喜計劃成功了。


    最初有驚喜的想法,是來源於楊大夫在課上的一句話。


    當時,正講著課,楊大夫突然感慨了一句。


    “不知道一個月後,還會不會有你們一群孩子陪著我一起上課。”


    從那句話中,安晚晚感受到了楊爺爺對這個課堂的不舍。


    於是,她想到了前世的“畢業典禮”。


    她想,楊爺爺值得他們為他專門辦一個驚喜“畢業典禮”,而且這個“畢業典禮”的內容要根據楊大夫平常給他們上課的教學內容來設計。


    讓楊大夫知道,他用心教的東西,他們都有很認真的去學。


    這一個月來,楊大夫對他們這群“學生”有多重視,從他手上日漸厚重的“教案”就能夠知道。


    安晚晚不知道自己的幾個哥哥在考察課結束之後,還會不會跟著自己一起學醫術。


    但不管如何,都不應該給這一個月的課程一個倉促的結尾,那樣太對不起楊大夫的心血了。


    當天晚上上完課之後,安晚晚將大家都聚集了起來,將自己的想法跟大家說了一下。


    得到了大家的一致認同,他們全都願意給楊大夫一個驚喜!


    至於驚喜怎麽設計,安晚晚大致將自己的想法跟大家講述了一下。


    安書餘對於怎麽把楊大夫上課講的內容做成一個節目,用什麽節目表演出來非常感興趣。


    在安晚晚確定下來內容之後,安書餘開始了各種嚐試。


    首先將各種課上的草藥由安天奇整理成冊,林元平和安熙在旁邊幫忙訂正。


    安書餘先是嚐試了以歌唱的形式,發現太長了,被安晚晚否決。


    再就是嚐試了朗誦的方式,但這內容本來就是單純的草藥記錄,因太過無聊且費時過長被全家人否定。


    最後還是安晚晚在聽了幾人毫無感情的背誦之後,確定下來了表演形式。


    又因為安熙年紀小,背不下來那麽多東西,才想出來的用小籃子裝草藥的方式,來展現安熙學到的東西。


    全家人都一起努力為最後的驚喜做足準備。


    當節目確定下來之後,就剩下排練了。


    要想最終的呈現效果達到預想狀態,他們必須要排練不下幾十遍才可能。


    由於楊大夫每天早上還有晚上都會來給他們上課,他們能夠排練的時間隻有中午吃飯午飯之後的一小會時間。


    大概會每天排練半個時辰左右,就會去忙自己應該要做的事情去了。


    安書餘由於每天還要趕到城裏上工,他就轉而將自己“導演”的任務拜托給了林之桃。


    幫忙他看著孩子們排練,他則每天晚上睡覺前檢驗一遍當天的排練成果,然後再提出自己的改進計劃。


    安晚晚第一次發現,自家爹爹原來認真做起事來,也挺靠譜的。


    在排練的過程中,安天奇和林元平的表現一直都非常出色,背誦流利,且同聲同氣,聽得人非常舒服。


    問題卻出現在了安熙身上,他還是一直記不住草藥的名字。


    後麵沒辦法,安晚晚都想出了讓他在手裏拿小抄的想法。


    好在安熙是一個非常有韌勁的男孩,哥哥們能背下來那麽多,他就幾十個而已!

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