第13章 凡人修仙
係統，你給我拿錯劇本了 作者：正月初始 投票推薦 加入書簽 留言反饋
這個年代的椅子，老師和學生的一樣，沒有扶手，直背，椅麵就幾條橫撐，一般老師會墊後一點的坐墊。
但前幾天高建設和爺爺研究了新椅子，到時候讓爺爺多做幾把就行了，正好今天放學迴去看看。
李奶奶更開心，雖然她沒把高建設要做椅子給她的事當真，但這種小孩子關心你的舉動，讓她心都快融化了。
伸手摸了摸高建設的頭說道：“好好好，奶奶等著你的椅子，既然你送奶奶禮物，奶奶也要送你個禮物，說說看，你有什麽想要的？不許說不要，不然奶奶會生氣的。”
高建設也沒打算客氣，他早就受夠了削鉛筆了，早就想要支鋼筆了，所以就說道：“謝謝奶奶，那我想要鋼筆，我想寫本小說，但削鉛筆太麻煩了，還是鋼筆好用。”
大家聽完一愣，啥？這孩子要寫書？
校長最先反應過來，說道：“寫書？寫什麽樣的書？鋼筆好說，伯伯這支鋼筆給你，這支鋼筆......。”
還沒等校長說完，李奶奶就發話了，說道：“小李校長，你搶什麽，這是我和孩子的約定，你跟著亂。”
又換成和藹的語氣，對高建設說道：“好孩子，告訴奶奶你怎麽想到要寫書？你要鋼筆這個做禮物，奶奶很高興，你放心，奶奶會給你支最好的鋼筆的。”
高建設開心的笑了笑說道：“我喜歡中國的神話故事，所以我想寫一本，就是寫凡人修仙的故事。”
周圍的人聽見高建設的話，都覺得這孩子真是太不一般了，凡人修仙，這是不是有什麽不同的意義在裏麵呢。
李奶奶迴到自己辦公桌，打開抽屜，從裏麵拿出一個筆盒來，輕輕摩挲了幾下，就走迴來把筆盒遞給了高建設，說道：“收好這支鋼筆，這是你的禮物。”
李奇大吃一驚，這個筆盒裏可是裝著一隻非常特別的鋼筆，那是當年總理送給李奇姑父的，可想有多麽的珍貴，可現在要送給這個孩子，李奇都有些妒忌了。
高建設雙手接過筆盒，沒有著急打開，卻先是鄭重的向李奶奶鞠躬道謝，這才慢慢的打開筆盒，一隻很樸素的鋼筆放在裏麵，鋼筆的筆身為黑色，筆帽是白鋼材質，拔下筆帽，筆尖是金色的，還能看見筆尖使用過的痕跡。
高建設一下子就喜歡上這支鋼筆了，傻笑的說道：“太棒了，我有自己的鋼筆，這支筆真漂亮，太謝謝李奶奶了。”
一旁的李奇忍不住想要說什麽，卻被李奶奶瞪了一眼，李奇隻好作罷。
張老師忍不住想看高建設的鋼筆字，就說道：“建設，你用鋼筆寫點什麽吧。”
高建設正有此意，問道：“寫什麽好呢？”
李奶奶啟發性的說道：“就給你想寫的書寫個序吧。”
高建設聽完，眼前一亮，抽出一張紙，揮筆寫下。
山村一子
得叩長生
誅魔禁神
凡人修仙
下午高建設抱著辦公室老師送的稿紙迴到教室，這下他可以名正言順的寫書了。
高建設看著手中的兩支鋼筆，感覺有些好笑，李校長最後還是把派克鋼筆送給了他，並偷偷的小聲告訴他，李奶奶那支鋼筆盡量別用，好好保管，未來對高建設有大用的。
高建設心想，怎麽還能是哪個領導用的筆啊，不過人家好意，自己總要領的，攤開稿紙，在第一行的正中間寫下四個字。
凡人修仙
時間過得飛快，轉眼高建設去學前班都一個多月了，再有幾天就要過年了，可高建設卻開心不起來，每天都要去學校的傳達室好幾次，可都沒有等到高建設想要的迴信。
難道這個年代不喜歡凡人修仙這種風格的小說，不對啊，校長和老師們，還有自己的老爸都看的入迷了呀。
甚至校長還想利用職務之便，得到自己的手稿，結果被李奶奶毒打一頓才放棄，李奶奶告訴自己這手稿一定要收好，誰也不給，將來無論值不值錢，都很有收藏和紀念意義的。
就在高建設胡思亂想的時候，校長極沒風度的衝進了教室，正在上課的張老師嚇了一跳，校長顧不上解釋，就喊道：“高建設，你來一下。”
高建設慢慢吞吞的站起來，半死不活的走到教室門口，校長急得不行，拉起高建設就走，張老師一臉懵逼的看著眼前的這一幕，忽然反應過來，丟下一句，大家自習，就也跟著出了教室。
校長帶著高建設迴到校長辦公室，裏麵已經坐著兩個人，校長讓高建設坐下，就開口說道：“這孩子就是高建設，我用我的黨性保證，凡人修仙就是這個孩子寫的。”
隨後又向高建設介紹說道：“這是市教育局兩位領導，一位姓王，一位姓孫。”
高建設不明所以，但還是有禮貌的打了招唿，“王伯伯好，孫阿姨好。”
兩人見高建設很有禮貌，而且還不怯場，不由得暗自點頭，這孩子的確不一般。
其中姓孫的阿姨開口問道：“我們來是跟你確認一下你寫小說的一些情況，阿姨問你，這本小說是你自己獨立完成的嗎？有沒有大人幫你寫呢？”
高建設這才明白過來，原來自己沒等到發表的消息，根子出在這，人家不相信自己能寫小說，所以沒敢發表，這才找到自己調查。
不過這也沒啥好怕的，就說道：“這就是我自己一個人寫的，沒人幫我的，我寫的故事，都是我自己想到的。”
姓王的男人也開口說道：“真厲害啊，小小年紀不簡單呀，你是怎麽想到寫這樣神話的小說的？能具體說說嗎？”
高建設沒有猶豫就說道：“我是看西遊記和封神演義之後，才想寫這樣一個故事的，在這兩本書裏，大多數的神仙妖怪都是有跟腳的，那我就想，為什麽凡人不可以成仙呢，我就想寫一個凡人成仙的故事。”
王孫兩人對望一眼，都被眼前小孩的話語震驚了一下，孫阿姨接口問道：“我看到你郵寄的文稿應該是別人代筆寫的吧？你是口述找別人幫你寫嗎？”
高建設無語的看了校長一眼，校長不好意思的笑了笑說道：“這個，啊，那個，是這樣的，這孩子的字寫的太好了，我們校方不舍得把底稿寄出去，他自己寫的底稿在他自己那裏。”
這下教育局兩人不淡定了，還有這樣的事，怎麽可能，一個五歲的孩子的字，要收藏起來，開玩笑吧。
校長見兩人不信，也不再解釋，而是直接從桌子拿起一些稿紙遞給高建設，說道：“建設啊，你隨便寫幾個字給兩位領導看看，請領導指正指正。”
高建設也不囉嗦，接過稿紙，從口袋裏拿出那支李奶奶送的鋼筆，就開始寫起來，一手靜夜思很快寫完。
一直看著高建設寫字的兩人，從開始的不以為意，到後來眼睛瞪到老大，姓王的男人在高建設寫完後，一把拿起稿紙欣賞了起來。
嘴裏還念叨著，“奇才啊，真是奇才啊，不是親眼所見，不敢相信啊，這瘦金體書法絕對是大家啊，寫的太好了。”
一旁姓孫的阿姨也附和著，這下兩人完全相信了高建設的說法，這樣的天才，百年難得一遇。
校長此時說道：“王主任，孫科長，你們都親眼看到了吧，建設真的是個神童啊。”
王主任一拍腦袋，說道：“差點忘了拍照，建設小朋友，麻煩你再寫一遍可以嗎？”
又轉頭對孫科長說道：“準備照相，多照幾張。”
高建設隻好接著寫，這次寫個長點的吧。
看到孫科長準備好相機，高建設就開始寫了起來，嶽飛的滿江紅躍然於紙上。
孫科長先是近距離，對著高建設的手和筆，加上寫的字拍了好多張，再拉遠距離把正在寫字的高建設又拍了很多張。
在取個遠景把王主任也拍了進去，由於一下把李校長也拍了一張，最後還讓李校長把自己也拍了幾張，直到整個膠卷拍完才算罷休。
王主任見此次任務圓滿完成，就開心的說道：“高建設小朋友，你的小說如果不出意外的話，年前就會發表在人民文學雜誌上，這可是一個很有影響力的月刊讀物，所以編輯部那邊選稿很是慎重，你投稿之後，編輯部就打電話來向我們核實情況，這才有今天的到訪，現在我們可以如實的反應你的情況了。”
孫科長也插話說道：“建設你真的太厲害了，你的小說我也看了，阿姨非常喜歡，你這本小說都寫完了嗎？要是方便的話，可以給我看看嗎？”
高建設心想，哎呀，這算是我的書迷了啊，考慮了一下說道：“王伯伯，孫阿姨，謝謝你們百忙之中還為我這點小事操心。”
“這個投稿選擇人民文學，是我的老師，李奶奶幫我選的，要核實當然是應該的。”
“那個孫阿姨，這小說一時半會還寫不完，後麵的故事還有很多，我想寫人界，靈界還有仙界，存稿倒是還有一點，我可以拿給你先看看。”
但前幾天高建設和爺爺研究了新椅子，到時候讓爺爺多做幾把就行了，正好今天放學迴去看看。
李奶奶更開心，雖然她沒把高建設要做椅子給她的事當真，但這種小孩子關心你的舉動，讓她心都快融化了。
伸手摸了摸高建設的頭說道：“好好好，奶奶等著你的椅子，既然你送奶奶禮物，奶奶也要送你個禮物，說說看，你有什麽想要的？不許說不要，不然奶奶會生氣的。”
高建設也沒打算客氣，他早就受夠了削鉛筆了，早就想要支鋼筆了，所以就說道：“謝謝奶奶，那我想要鋼筆，我想寫本小說，但削鉛筆太麻煩了，還是鋼筆好用。”
大家聽完一愣，啥？這孩子要寫書？
校長最先反應過來，說道：“寫書？寫什麽樣的書？鋼筆好說，伯伯這支鋼筆給你，這支鋼筆......。”
還沒等校長說完，李奶奶就發話了，說道：“小李校長，你搶什麽，這是我和孩子的約定，你跟著亂。”
又換成和藹的語氣，對高建設說道：“好孩子，告訴奶奶你怎麽想到要寫書？你要鋼筆這個做禮物，奶奶很高興，你放心，奶奶會給你支最好的鋼筆的。”
高建設開心的笑了笑說道：“我喜歡中國的神話故事，所以我想寫一本，就是寫凡人修仙的故事。”
周圍的人聽見高建設的話，都覺得這孩子真是太不一般了，凡人修仙，這是不是有什麽不同的意義在裏麵呢。
李奶奶迴到自己辦公桌，打開抽屜，從裏麵拿出一個筆盒來，輕輕摩挲了幾下，就走迴來把筆盒遞給了高建設，說道：“收好這支鋼筆，這是你的禮物。”
李奇大吃一驚，這個筆盒裏可是裝著一隻非常特別的鋼筆，那是當年總理送給李奇姑父的，可想有多麽的珍貴，可現在要送給這個孩子，李奇都有些妒忌了。
高建設雙手接過筆盒，沒有著急打開，卻先是鄭重的向李奶奶鞠躬道謝，這才慢慢的打開筆盒，一隻很樸素的鋼筆放在裏麵，鋼筆的筆身為黑色，筆帽是白鋼材質，拔下筆帽，筆尖是金色的，還能看見筆尖使用過的痕跡。
高建設一下子就喜歡上這支鋼筆了，傻笑的說道：“太棒了，我有自己的鋼筆，這支筆真漂亮，太謝謝李奶奶了。”
一旁的李奇忍不住想要說什麽，卻被李奶奶瞪了一眼，李奇隻好作罷。
張老師忍不住想看高建設的鋼筆字，就說道：“建設，你用鋼筆寫點什麽吧。”
高建設正有此意，問道：“寫什麽好呢？”
李奶奶啟發性的說道：“就給你想寫的書寫個序吧。”
高建設聽完，眼前一亮，抽出一張紙，揮筆寫下。
山村一子
得叩長生
誅魔禁神
凡人修仙
下午高建設抱著辦公室老師送的稿紙迴到教室，這下他可以名正言順的寫書了。
高建設看著手中的兩支鋼筆，感覺有些好笑，李校長最後還是把派克鋼筆送給了他，並偷偷的小聲告訴他，李奶奶那支鋼筆盡量別用，好好保管，未來對高建設有大用的。
高建設心想，怎麽還能是哪個領導用的筆啊，不過人家好意，自己總要領的，攤開稿紙，在第一行的正中間寫下四個字。
凡人修仙
時間過得飛快，轉眼高建設去學前班都一個多月了，再有幾天就要過年了，可高建設卻開心不起來，每天都要去學校的傳達室好幾次，可都沒有等到高建設想要的迴信。
難道這個年代不喜歡凡人修仙這種風格的小說，不對啊，校長和老師們，還有自己的老爸都看的入迷了呀。
甚至校長還想利用職務之便，得到自己的手稿，結果被李奶奶毒打一頓才放棄，李奶奶告訴自己這手稿一定要收好，誰也不給，將來無論值不值錢，都很有收藏和紀念意義的。
就在高建設胡思亂想的時候，校長極沒風度的衝進了教室，正在上課的張老師嚇了一跳，校長顧不上解釋，就喊道：“高建設，你來一下。”
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校長帶著高建設迴到校長辦公室，裏麵已經坐著兩個人，校長讓高建設坐下，就開口說道：“這孩子就是高建設，我用我的黨性保證，凡人修仙就是這個孩子寫的。”
隨後又向高建設介紹說道：“這是市教育局兩位領導，一位姓王，一位姓孫。”
高建設不明所以，但還是有禮貌的打了招唿，“王伯伯好，孫阿姨好。”
兩人見高建設很有禮貌，而且還不怯場，不由得暗自點頭，這孩子的確不一般。
其中姓孫的阿姨開口問道：“我們來是跟你確認一下你寫小說的一些情況，阿姨問你，這本小說是你自己獨立完成的嗎？有沒有大人幫你寫呢？”
高建設這才明白過來，原來自己沒等到發表的消息，根子出在這，人家不相信自己能寫小說，所以沒敢發表，這才找到自己調查。
不過這也沒啥好怕的，就說道：“這就是我自己一個人寫的，沒人幫我的，我寫的故事，都是我自己想到的。”
姓王的男人也開口說道：“真厲害啊，小小年紀不簡單呀，你是怎麽想到寫這樣神話的小說的？能具體說說嗎？”
高建設沒有猶豫就說道：“我是看西遊記和封神演義之後，才想寫這樣一個故事的，在這兩本書裏，大多數的神仙妖怪都是有跟腳的，那我就想，為什麽凡人不可以成仙呢，我就想寫一個凡人成仙的故事。”
王孫兩人對望一眼，都被眼前小孩的話語震驚了一下，孫阿姨接口問道：“我看到你郵寄的文稿應該是別人代筆寫的吧？你是口述找別人幫你寫嗎？”
高建設無語的看了校長一眼，校長不好意思的笑了笑說道：“這個，啊，那個，是這樣的，這孩子的字寫的太好了，我們校方不舍得把底稿寄出去，他自己寫的底稿在他自己那裏。”
這下教育局兩人不淡定了，還有這樣的事，怎麽可能，一個五歲的孩子的字，要收藏起來，開玩笑吧。
校長見兩人不信，也不再解釋，而是直接從桌子拿起一些稿紙遞給高建設，說道：“建設啊，你隨便寫幾個字給兩位領導看看，請領導指正指正。”
高建設也不囉嗦，接過稿紙，從口袋裏拿出那支李奶奶送的鋼筆，就開始寫起來，一手靜夜思很快寫完。
一直看著高建設寫字的兩人，從開始的不以為意，到後來眼睛瞪到老大，姓王的男人在高建設寫完後，一把拿起稿紙欣賞了起來。
嘴裏還念叨著，“奇才啊，真是奇才啊，不是親眼所見，不敢相信啊，這瘦金體書法絕對是大家啊，寫的太好了。”
一旁姓孫的阿姨也附和著，這下兩人完全相信了高建設的說法，這樣的天才，百年難得一遇。
校長此時說道：“王主任，孫科長，你們都親眼看到了吧，建設真的是個神童啊。”
王主任一拍腦袋，說道：“差點忘了拍照，建設小朋友，麻煩你再寫一遍可以嗎？”
又轉頭對孫科長說道：“準備照相，多照幾張。”
高建設隻好接著寫，這次寫個長點的吧。
看到孫科長準備好相機，高建設就開始寫了起來，嶽飛的滿江紅躍然於紙上。
孫科長先是近距離，對著高建設的手和筆，加上寫的字拍了好多張，再拉遠距離把正在寫字的高建設又拍了很多張。
在取個遠景把王主任也拍了進去，由於一下把李校長也拍了一張，最後還讓李校長把自己也拍了幾張，直到整個膠卷拍完才算罷休。
王主任見此次任務圓滿完成，就開心的說道：“高建設小朋友，你的小說如果不出意外的話，年前就會發表在人民文學雜誌上，這可是一個很有影響力的月刊讀物，所以編輯部那邊選稿很是慎重，你投稿之後，編輯部就打電話來向我們核實情況，這才有今天的到訪，現在我們可以如實的反應你的情況了。”
孫科長也插話說道：“建設你真的太厲害了，你的小說我也看了，阿姨非常喜歡，你這本小說都寫完了嗎？要是方便的話，可以給我看看嗎？”
高建設心想，哎呀，這算是我的書迷了啊，考慮了一下說道：“王伯伯，孫阿姨，謝謝你們百忙之中還為我這點小事操心。”
“這個投稿選擇人民文學，是我的老師，李奶奶幫我選的，要核實當然是應該的。”
“那個孫阿姨，這小說一時半會還寫不完，後麵的故事還有很多，我想寫人界，靈界還有仙界，存稿倒是還有一點，我可以拿給你先看看。”