第31章 陰陽平衡＆你這樣是有原因的
我才不要和美少女互換身體哇！ 作者：溪柳吸溜 投票推薦 加入書簽 留言反饋
（本章內容純屬理論純屬鬼扯玄學，親測無用）
沈明在空教室吃完飯後就躺了下來。
吃完飯就犯困，今天也有些累，不知不覺，身體感覺沒那麽疼了，沈明也睡著了。
醒來後，身體又互換了…
算了，既然沒搞明白互換身體的條件，那還是先過好自己的生活吧，至少健康要保證…
身體換迴來的沈明感覺身體很虛。
虛脫的虛。
這分明是自己吃東西吃壞了肚子拉虛脫了！就這樣去跑操都費勁，怎麽可能背得動人嘛！
蘇南笙怎麽會覺得是自己太重的原因…
今天，晚上足足四節課，都是來“自習”
沈明有點無心學習，比起學習，他更在意互換身體的條件。
自習的話，對沈明而言是迴顧知識。
他看著化學書上的內容，正看到了能量守恆定理。
“能量可以通過不同的方式相互轉化，但在相互轉化過程中，能量的總和始終保持不變，能量不會自行產生或消失，不同形態的能量之間可以相互轉換……”
書上講的是科學，但沈明接觸的…應該不是科學吧？
能量有憑空增加嗎？好像沒，但是也沒有減少什麽。
但轉換…
沈明覺得，這種有點偏玄學的東西，還是得問問王璃。這家夥神神叨叨的，雖然平時覺得是有點神棍，但這迴還是得聽聽她的看法才行。
秘密肯定不會說的，隻不過是沈明沒有思路了，需要找王璃碰碰運氣才行。
下課後，沈明來到了王璃的座位前。
“誒？沈明難得主動來找我耶？是有什麽事嗎？”
“小璃你覺得人有靈魂嗎？”
王璃思索了起來，隨後開口道：
“這個問題嘛，一時半會都說不清楚，各種人各種觀點，生物學上簡單說是大腦產生意識，靈魂就是意識。或者是一些哲學家的觀點，比如黑格爾啊認為靈魂與肉體統一，笛卡爾則是二元論的…”
“停停停，哲學的我聽不懂。說說你的觀點吧。”
對沈明來說，聽人口述哲學的那些長難句觀點，真的折磨，光是看文字都要看好幾遍才能讀懂作者表達的意思，隻是聽的話根本聽不懂講了什麽。
“我自己之前沒考慮過這類問題嘛，那我想想一些人的觀點你參考下？反正我們古代嘛，氣啊陰陽五行啊什麽的，中醫也要弄出這些，認為萬物都是這些的。所以靈魂也有一些解釋。”
以前的一些古代故事，沈明聽到一些離譜的成仙的，都把這類歸為帝王出生紫光照射一樣當作吹牛用的，現在嘛，參考一下說不定有用呢？
“古代不少認為靈魂的觀念就是魂魄那種嘛，也不用專門解釋意思了。程顥程頤的觀點認為萬物是由陰陽兩種對立統一的力量相互作用而構成。世間萬物啊，皆遵循一個理，有動就有靜，陰陽互濟，盈虧相衡。”
王璃接著說道：“打個比方或許是遭逢了意外雷擊這類激烈變動，又或者是心靈上的變化，受到情緒的影響這種`動`，因為萬物陰陽平衡，最終也會迴歸到`靜`，這種動態的陰陽變化，就像日夜循環一樣，陰陽平衡，萬物也在不斷發展。”
如果萬物都擺脫不了這個規律…那自己的靈魂互換也包括在其中？
沈明想了想，如果用`動`和`靜`，情緒發生變化，那就是`動`，雖然不知道什麽原因，但就互換了身體。
而之後，情緒逐漸穩定，也就成了`靜`。
前兩次都是如此，第三次還是能動靜解釋，因為疼痛，身體受到劇烈變動，所以是`動`。
那`靜`的話，就身體上逐漸恢複，自己也睡著了，所以處於`靜`的狀態。
！！！
迴到座位，沈明想了想，既然互換身體於心靈和身體有關，那麽周末的時候應該試試才行。
迴到座位，沈明悄悄問起了蘇南笙：“南笙，周末的時候能陪我出去玩嗎？”
沈明接著，說起了自己的推測，對於換身體這事，他已經不想當美少女了——最起碼不能在身體遭罪的時候互換身體。
在學校是穿校服，寫作業，根本沒有在外麵體驗過一迴。
每次互換身體都提心吊膽的，如果能知道怎麽換迴身體或者是知道怎麽更方便的互換身體還能換迴來就好了…
“應該…可以吧？那沈明你有什麽打算嗎？”
“暫時沒有，但最後一步，要去我家！”
誒！！！
“為什麽啊…”
“我家沒人啊…到時候互換了還能再試試怎麽換迴來，要是在外麵肯定不方便吧，是吧？”
聽起來，似乎有道理。
我家蠻大的~
…
晚自習的四節課，其實很無聊，數學老師還發了試卷，說給兩節課時間做，最後一節課收上來。
風清吟還在鼓搗著魔方，沈明，安青木幾人還在做著試卷，蘇南笙也早就做完了。
有天賦的人就是這點好，對他們來說簡單的題目已經沒有做的價值了。
有種說法是，能考上好學校的學生，基本都是自學的。
因為老師要給一個班的學生教書，隻是去做他們發下來的卷子，那自己的上限也就在發過來的試卷那了。
想要提高，那可不得自己去學嘛！
普通學校，普通班級，大部分人麵對難題隻能放棄，而想要提高的話，不去做點模擬卷的難題，是突破不了的。
“清吟，你真的太有天賦了，明明都沒聽課，數學考試就是能接近滿分…”
王璃的試卷還沒開始做，還在看今天考試完的錯題，她的錯題還沒有搞懂，看到風清吟嘻嘻哈哈的，完全沒有對成績焦慮，已經羨慕到爆了。
數學好和數學差的人是無法互相理解的。
一個無法理解為什麽一眼能看出大部分答案的試卷對方，卻隻能考七八十分。
一個無法理解，為什麽看起來明明沒怎麽學習，就能考試這麽輕鬆。
“哎，哪有什麽天賦啊？”風清吟擺擺手，沒有之前那麽隨意了，認真地迴了起來：“我要是有天賦，早就競賽保送了。”
“但你在我看來還是很有天賦嘛！”
但是，風清吟接下來的話倒是顯得也合理了，也讓其他人沒那麽焦慮了。
“哎呀哎呀，小璃你別這麽說，別說我上課不聽作業不寫還能高分了。
隻要在高考前，考的內容搞懂了，你在考試的時候，都會寫，你還會想到別人有天賦，覺得不如別人嗎？在結果上，分數不都一樣嗎？”
數學嘛，一百四一百五不奢求。但努努力，簡單題加上中等題，認真不失誤，一百二妥妥的，再沒天賦，也不至於一百二分數發答案都看不懂。
有時候看一些學習好平時也不怎麽學習的，那是因為別人學得快，所以不需要刷題和聽課。
但考試，都考學過的內容，並非就一定會比對方差嘛。
沈明倒是沒有做試卷，還是在反複做一些題目來刷熟練度。
沒辦法，缺的內容一時半會還是不能速成，有些題目並不看重思維，隻是題目做多了，直接套路就完事了，這種送分的，就純看自己的記憶了。
風清吟今天大部分時間都在想著怎麽把打亂的魔方拚迴去，也就在晚上，搞懂了。
她又看了看身旁的安青木，更樂了。
雙喜臨門呐！
“草哈哈哈哈哈，哥們，一節課你先做大題，結果就做了一道題？哈哈哈哈哈哈哈好好笑啊，哎哎哎，別紅溫啊哥們！”
這試卷是有點難，但一節課就隻做了一道題，其他人聽到後也是忍不住笑出聲了。
“我剛剛還想抄你的試卷來著，結果你前麵的題目都沒寫，我跟你說我寫後麵的，你還不讓，你還是把高考名額讓給黃學長吧。”
急急急急急急！好氣啊！怎麽就是做不出來！
安青木一怒之下怒了一下。
“哎，就跟你說了，你一直一百三不到，多做點模擬卷弄弄難題嘛，而且發來的試卷，你也沒必要每道題都做了就難題不碰，那不是白做了？”
每個人學習方式都不同，但有一點都是會認同的，在基礎已經有的情況下，想要提高，那就不能在舒適圈，必須要往上挑戰自己的極限才能突破。
現在也才過去一節課，還有一節課，對風清吟來說一樣來得及寫。
班裏也有人向她請教問題的，也有問學習經驗的，她也沒有藏私，至於有沒有用，全看個人了。
就像是筆記，對她而言數學物理這些，她一共就記了幾頁，連個筆記本都算不上。
而且她也沒有專門記或者劃重點，加注釋什麽的，這些都能理解。
而說到錯題本，她個人看來，與其做錯後抄下來，以後再看。
不如花時間徹底搞懂才行，否則隻是把過程和答案記下來，隻是浪費時間。
沈明則是那種大部分時間自學，偶爾才會聽課的人，一邊做題一邊學，作業差不多做完了，知識也差不多就掌握了。
每個人學習方式不同，很難說誰對誰錯。
沈明做完練習後，就做起了試卷。
正專心做著題目，一旁的蘇南笙提醒起了沈明。
“沈明，一日遙來了。”
他看了看門口，這個學妹正在門口看著自己，之前她也來找過自己幾次，基本都是問自己要動漫社的鑰匙。
鑰匙給了後，一日遙也和沈明聊起了天：“謝謝啦，最近我發消息怎麽都沒迴啊？叫你來遊戲，你都沒上線。”
“最近沒時間了。”
“號給我，讓我玩玩ew”
…
“沈明，剛剛那個女生是誰啊？”
江垣看沈明迴到座位，好奇問了下。
“就動漫社的，高一的。”
“她的聯係方式你有嗎？”
嘶...
感覺你是那種想借著和她有共同愛好所以聊天，之後會幻想越聊越熟可能進一步發展關係的那種人。
主要是，哥們，你說話的方式得注意才行…還有…她好像有對象？
沈明在空教室吃完飯後就躺了下來。
吃完飯就犯困，今天也有些累，不知不覺，身體感覺沒那麽疼了，沈明也睡著了。
醒來後，身體又互換了…
算了，既然沒搞明白互換身體的條件，那還是先過好自己的生活吧，至少健康要保證…
身體換迴來的沈明感覺身體很虛。
虛脫的虛。
這分明是自己吃東西吃壞了肚子拉虛脫了！就這樣去跑操都費勁，怎麽可能背得動人嘛！
蘇南笙怎麽會覺得是自己太重的原因…
今天，晚上足足四節課，都是來“自習”
沈明有點無心學習，比起學習，他更在意互換身體的條件。
自習的話，對沈明而言是迴顧知識。
他看著化學書上的內容，正看到了能量守恆定理。
“能量可以通過不同的方式相互轉化，但在相互轉化過程中，能量的總和始終保持不變，能量不會自行產生或消失，不同形態的能量之間可以相互轉換……”
書上講的是科學，但沈明接觸的…應該不是科學吧？
能量有憑空增加嗎？好像沒，但是也沒有減少什麽。
但轉換…
沈明覺得，這種有點偏玄學的東西，還是得問問王璃。這家夥神神叨叨的，雖然平時覺得是有點神棍，但這迴還是得聽聽她的看法才行。
秘密肯定不會說的，隻不過是沈明沒有思路了，需要找王璃碰碰運氣才行。
下課後，沈明來到了王璃的座位前。
“誒？沈明難得主動來找我耶？是有什麽事嗎？”
“小璃你覺得人有靈魂嗎？”
王璃思索了起來，隨後開口道：
“這個問題嘛，一時半會都說不清楚，各種人各種觀點，生物學上簡單說是大腦產生意識，靈魂就是意識。或者是一些哲學家的觀點，比如黑格爾啊認為靈魂與肉體統一，笛卡爾則是二元論的…”
“停停停，哲學的我聽不懂。說說你的觀點吧。”
對沈明來說，聽人口述哲學的那些長難句觀點，真的折磨，光是看文字都要看好幾遍才能讀懂作者表達的意思，隻是聽的話根本聽不懂講了什麽。
“我自己之前沒考慮過這類問題嘛，那我想想一些人的觀點你參考下？反正我們古代嘛，氣啊陰陽五行啊什麽的，中醫也要弄出這些，認為萬物都是這些的。所以靈魂也有一些解釋。”
以前的一些古代故事，沈明聽到一些離譜的成仙的，都把這類歸為帝王出生紫光照射一樣當作吹牛用的，現在嘛，參考一下說不定有用呢？
“古代不少認為靈魂的觀念就是魂魄那種嘛，也不用專門解釋意思了。程顥程頤的觀點認為萬物是由陰陽兩種對立統一的力量相互作用而構成。世間萬物啊，皆遵循一個理，有動就有靜，陰陽互濟，盈虧相衡。”
王璃接著說道：“打個比方或許是遭逢了意外雷擊這類激烈變動，又或者是心靈上的變化，受到情緒的影響這種`動`，因為萬物陰陽平衡，最終也會迴歸到`靜`，這種動態的陰陽變化，就像日夜循環一樣，陰陽平衡，萬物也在不斷發展。”
如果萬物都擺脫不了這個規律…那自己的靈魂互換也包括在其中？
沈明想了想，如果用`動`和`靜`，情緒發生變化，那就是`動`，雖然不知道什麽原因，但就互換了身體。
而之後，情緒逐漸穩定，也就成了`靜`。
前兩次都是如此，第三次還是能動靜解釋，因為疼痛，身體受到劇烈變動，所以是`動`。
那`靜`的話，就身體上逐漸恢複，自己也睡著了，所以處於`靜`的狀態。
！！！
迴到座位，沈明想了想，既然互換身體於心靈和身體有關，那麽周末的時候應該試試才行。
迴到座位，沈明悄悄問起了蘇南笙：“南笙，周末的時候能陪我出去玩嗎？”
沈明接著，說起了自己的推測，對於換身體這事，他已經不想當美少女了——最起碼不能在身體遭罪的時候互換身體。
在學校是穿校服，寫作業，根本沒有在外麵體驗過一迴。
每次互換身體都提心吊膽的，如果能知道怎麽換迴身體或者是知道怎麽更方便的互換身體還能換迴來就好了…
“應該…可以吧？那沈明你有什麽打算嗎？”
“暫時沒有，但最後一步，要去我家！”
誒！！！
“為什麽啊…”
“我家沒人啊…到時候互換了還能再試試怎麽換迴來，要是在外麵肯定不方便吧，是吧？”
聽起來，似乎有道理。
我家蠻大的~
…
晚自習的四節課，其實很無聊，數學老師還發了試卷，說給兩節課時間做，最後一節課收上來。
風清吟還在鼓搗著魔方，沈明，安青木幾人還在做著試卷，蘇南笙也早就做完了。
有天賦的人就是這點好，對他們來說簡單的題目已經沒有做的價值了。
有種說法是，能考上好學校的學生，基本都是自學的。
因為老師要給一個班的學生教書，隻是去做他們發下來的卷子，那自己的上限也就在發過來的試卷那了。
想要提高，那可不得自己去學嘛！
普通學校，普通班級，大部分人麵對難題隻能放棄，而想要提高的話，不去做點模擬卷的難題，是突破不了的。
“清吟，你真的太有天賦了，明明都沒聽課，數學考試就是能接近滿分…”
王璃的試卷還沒開始做，還在看今天考試完的錯題，她的錯題還沒有搞懂，看到風清吟嘻嘻哈哈的，完全沒有對成績焦慮，已經羨慕到爆了。
數學好和數學差的人是無法互相理解的。
一個無法理解為什麽一眼能看出大部分答案的試卷對方，卻隻能考七八十分。
一個無法理解，為什麽看起來明明沒怎麽學習，就能考試這麽輕鬆。
“哎，哪有什麽天賦啊？”風清吟擺擺手，沒有之前那麽隨意了，認真地迴了起來：“我要是有天賦，早就競賽保送了。”
“但你在我看來還是很有天賦嘛！”
但是，風清吟接下來的話倒是顯得也合理了，也讓其他人沒那麽焦慮了。
“哎呀哎呀，小璃你別這麽說，別說我上課不聽作業不寫還能高分了。
隻要在高考前，考的內容搞懂了，你在考試的時候，都會寫，你還會想到別人有天賦，覺得不如別人嗎？在結果上，分數不都一樣嗎？”
數學嘛，一百四一百五不奢求。但努努力，簡單題加上中等題，認真不失誤，一百二妥妥的，再沒天賦，也不至於一百二分數發答案都看不懂。
有時候看一些學習好平時也不怎麽學習的，那是因為別人學得快，所以不需要刷題和聽課。
但考試，都考學過的內容，並非就一定會比對方差嘛。
沈明倒是沒有做試卷，還是在反複做一些題目來刷熟練度。
沒辦法，缺的內容一時半會還是不能速成，有些題目並不看重思維，隻是題目做多了，直接套路就完事了，這種送分的，就純看自己的記憶了。
風清吟今天大部分時間都在想著怎麽把打亂的魔方拚迴去，也就在晚上，搞懂了。
她又看了看身旁的安青木，更樂了。
雙喜臨門呐！
“草哈哈哈哈哈，哥們，一節課你先做大題，結果就做了一道題？哈哈哈哈哈哈哈好好笑啊，哎哎哎，別紅溫啊哥們！”
這試卷是有點難，但一節課就隻做了一道題，其他人聽到後也是忍不住笑出聲了。
“我剛剛還想抄你的試卷來著，結果你前麵的題目都沒寫，我跟你說我寫後麵的，你還不讓，你還是把高考名額讓給黃學長吧。”
急急急急急急！好氣啊！怎麽就是做不出來！
安青木一怒之下怒了一下。
“哎，就跟你說了，你一直一百三不到，多做點模擬卷弄弄難題嘛，而且發來的試卷，你也沒必要每道題都做了就難題不碰，那不是白做了？”
每個人學習方式都不同，但有一點都是會認同的，在基礎已經有的情況下，想要提高，那就不能在舒適圈，必須要往上挑戰自己的極限才能突破。
現在也才過去一節課，還有一節課，對風清吟來說一樣來得及寫。
班裏也有人向她請教問題的，也有問學習經驗的，她也沒有藏私，至於有沒有用，全看個人了。
就像是筆記，對她而言數學物理這些，她一共就記了幾頁，連個筆記本都算不上。
而且她也沒有專門記或者劃重點，加注釋什麽的，這些都能理解。
而說到錯題本，她個人看來，與其做錯後抄下來，以後再看。
不如花時間徹底搞懂才行，否則隻是把過程和答案記下來，隻是浪費時間。
沈明則是那種大部分時間自學，偶爾才會聽課的人，一邊做題一邊學，作業差不多做完了，知識也差不多就掌握了。
每個人學習方式不同，很難說誰對誰錯。
沈明做完練習後，就做起了試卷。
正專心做著題目，一旁的蘇南笙提醒起了沈明。
“沈明，一日遙來了。”
他看了看門口，這個學妹正在門口看著自己，之前她也來找過自己幾次，基本都是問自己要動漫社的鑰匙。
鑰匙給了後，一日遙也和沈明聊起了天：“謝謝啦，最近我發消息怎麽都沒迴啊？叫你來遊戲，你都沒上線。”
“最近沒時間了。”
“號給我，讓我玩玩ew”
…
“沈明，剛剛那個女生是誰啊？”
江垣看沈明迴到座位，好奇問了下。
“就動漫社的，高一的。”
“她的聯係方式你有嗎？”
嘶...
感覺你是那種想借著和她有共同愛好所以聊天，之後會幻想越聊越熟可能進一步發展關係的那種人。
主要是，哥們，你說話的方式得注意才行…還有…她好像有對象？