李悅然：“我知道的，爸爸。我已經做好了心理準備。而且，我想和大家商量一下我來拜訪的日子。”
“我打算周六迴李家本家，周天來這邊拜訪，既可以和大家增進感情，也能讓我在不同的環境中放鬆一下學習的壓力。然後我寒暑假會去日本進修一個月，到時候要聯係的話隻能通過電話了。”
樸媽媽微笑著說：“悅然寶貝，這沒問題的。你隨時都可以來，我們都很歡迎你。”
樸爺爺讚賞地看著李悅然，“悅然真是個有抱負的孩子。不過這兩個學科的知識很複雜，你現在開始學可能會有些吃力，你有心理準備嗎？”
李悅然堅定地點了點頭，說：“爺爺，我知道會很困難，但是我不怕。我會合理安排時間，一點點去鑽研的。”
樸奶奶則關心地說：“悅然啊，你可不能因為學習這些就把學校裏的功課落下了呀。你的身體也要照顧好，學習累了就休息休息。”
李悅然：“奶奶，我會注意的。我會把學校的學習任務和這些課外學習平衡好的。”她感激地看著他們，心中充滿了溫暖。
這一天在愉快的氛圍中度過，李悅然對樸家的了解也更加深入。她感受到了他們一家人的熱情和真誠，也對未來作為這個家庭的一員充滿了期待。
在接下來的時間裏，樸爸爸和樸媽媽就開始商量如何去收集課本。他們提到了一些在大學任教的朋友，還說要去首爾幾家比較有名的學術書店看看。
而李悅然也向他們詳細介紹了自己對課本的要求，比如希望有一些從韓國本土政治法律體係出發，同時又能與國際比較研究相結合的教材，最好還能有一些案例分析豐富的書籍。
在李悅然與樸家人相處的時候，遠在練習室的誌瀧滿心都是對他們兩個關係的掙紮。
誌瀧站在練習室那麵巨大的鏡子前，周圍是其他練習生們充滿活力地進行著舞蹈練習的身影，音樂聲震耳欲聾，但他卻仿佛置身於另一個世界。
誌瀧的眼神有些空洞，腦海裏時不時湧現出李悅然的身影。已經一個星期沒有見到她了，誌瀧的心裏像是缺了一塊什麽。
每一個舞蹈動作的間隙，他都會不自覺地朝門口的方向望去，仿佛下一秒李悅然就會出現在那裏。他的思緒飄得很遠。每一次抬手、轉身的動作都像是機械性的重複，沒有了往日的靈動與激情。
【為什麽最近總是想起怒那？寒暑假的時候一個月見不了麵都沒有這樣想念她...我這是...怎麽了？】
他想起了一周前，兩人還在一起的場景。那天陽光正好，他們坐在樓下的長椅上，李悅然拿著一杯熱拿鐵咖啡，輕輕吹著氣，氤氳的熱氣在空氣中升騰。
李悅然側著臉跟他分享著生活中的趣事，眼睛裏閃爍著靈動的光，嘴角那一抹微笑就像陽光穿透樹葉的縫隙灑下的光斑，美好而溫暖。他靜靜地聽著，時不時被她的話逗得大笑，笑聲在空氣中迴蕩。
此時的他，就連平時最熱愛的舞蹈練習都變得有些心不在焉。原本熟練的舞步也偶爾會出錯，太陽他們都察覺到了他的異樣。隊友們關心地問他怎麽了，誌瀧隻是搖了搖頭，勉強擠出一絲笑容說沒事。
但當他再次投入到練習中時，思緒又飄迴到了李悅然的身上，他不知道自己是怎麽了，難道是季節的問題讓自己想戀愛了嗎？
【戀...愛？與怒那...戀愛嗎？好像怒那她，對自己沒有這方麵的想法，她總是習慣照顧身邊的人，就像他、永裴或者秀賢等等，自己是不是該找女朋友了？要不然總是想要霸占怒那的關注，這是很自私的行為呢...】
但是想歸這樣想，當其他人休息的時候，誌瀧獨自走到角落，又懊惱自己還沒有手機，又不好意思去找楊賢碩給李悅然打電話。
在舞蹈練習的間隙，他會不自覺地走到窗邊，望著外麵的街道。他突然想象起李悅然是否會突然出現在街道的盡頭，像往常一樣帶著那燦爛的笑容走向他。
【該死...為什麽會有這樣的想象...（晃晃腦袋想要將思緒甩出去）怒那不是自己一個人的，她是姐姐一樣的存在，就和多美一樣...是這樣的吧...】
每次有腳步聲靠近，他都會滿懷期待地迴頭，可每次看到的都不是那張他日思夜想的臉。他的心就像被一隻無形的手揪著，一陣陣地疼。
【為什麽會這樣在乎怒那？很不對勁啊...自己不應該這樣...看來要去接觸一下新的人看看，應該是自己太寂寞了，所以才...這樣關注怒那吧】
另一邊，李悅然懷著一種滿足的心情迴到家，迫不及待地開始複盤已經學習過的知識點。她坐在書桌前，柔和的燈光灑在攤開的筆記本和一摞摞學習資料上。
從高中數學開始迴顧，那些複雜的函數公式、幾何定理在她的腦海中如同電影般清晰地放映著。從函數的定義域、值域到單調性、奇偶性，每一個概念我都能詳細地闡述，並且能熟練運用各種方法解題。
在幾何方麵，無論是平麵幾何中的三角形、四邊形，還是立體幾何中的棱柱、棱錐等幾何體，我都對其性質、表麵積和體積公式等了如指掌。
而且，李悅然不僅僅是記住了這些知識，還從多個角度理解了它們，比如從數學史的角度看這些知識的發展曆程，從實際應用的角度看它們在工程、建築等領域的用途。
接著是物理知識，從經典力學的牛頓定律到電磁學中的麥克斯韋方程組。李悅然對牛頓三定律的理解不再局限於簡單的公式背誦，而是深入到其在不同情境下的應用以及對現代科技發展的意義。
在電磁學方麵，李悅然能清晰地解釋電場、磁場的產生原理，以及它們之間如何相互作用產生電磁波，並且能夠通過實際的電路圖分析電磁感應現象。
她還從微觀和宏觀兩個角度去理解物理概念，例如從微觀粒子的運動解釋宏觀物體的電學性質。
化學知識也同樣被她掌握得很好。元素周期表中的元素像是自己的老朋友，她熟悉它們的各種性質，包括原子結構、化合價、化學活性等。
隨著複盤的深入，李悅然越發驚喜地發現自己的學習進度真的非常快。按照這個速度，這個學期學完所有高中知識點完全是可行的。
她心中充滿了成就感，同時也更加堅定了繼續提前學習大學課程的決心。這隻是自己學術之旅的一個良好開端，前方還有更多的知識等待自己去探索。
秀賢因為繼母工作繁忙沒有太長時間照顧妹妹，父親也是靠不住的，他就選擇迴去放學後迴家幫忙帶妹妹。秀賢走後，家裏一下子變得安靜了許多。
之前有秀賢在的時候，家裏總是充滿著生機和歡笑，他的存在就像陽光一樣溫暖著這個家。現在，他為了幫繼母照顧妹妹迴自己家了，偌大的房子裏就剩李悅然一個人，這種安靜讓她有些不太適應。
早晨醒來，沒有秀賢那溫柔的早安問候，她一個人坐在餐桌前，吃著高阿姨準備的早餐，看著對麵空著的座位，心中泛起一絲落寞。以前他們會一邊吃早餐一邊討論當天的計劃，可現在隻有自己一個人默默地咀嚼著食物。
“我打算周六迴李家本家，周天來這邊拜訪，既可以和大家增進感情，也能讓我在不同的環境中放鬆一下學習的壓力。然後我寒暑假會去日本進修一個月，到時候要聯係的話隻能通過電話了。”
樸媽媽微笑著說：“悅然寶貝，這沒問題的。你隨時都可以來，我們都很歡迎你。”
樸爺爺讚賞地看著李悅然，“悅然真是個有抱負的孩子。不過這兩個學科的知識很複雜，你現在開始學可能會有些吃力，你有心理準備嗎？”
李悅然堅定地點了點頭，說：“爺爺，我知道會很困難，但是我不怕。我會合理安排時間，一點點去鑽研的。”
樸奶奶則關心地說：“悅然啊，你可不能因為學習這些就把學校裏的功課落下了呀。你的身體也要照顧好，學習累了就休息休息。”
李悅然：“奶奶，我會注意的。我會把學校的學習任務和這些課外學習平衡好的。”她感激地看著他們，心中充滿了溫暖。
這一天在愉快的氛圍中度過，李悅然對樸家的了解也更加深入。她感受到了他們一家人的熱情和真誠，也對未來作為這個家庭的一員充滿了期待。
在接下來的時間裏，樸爸爸和樸媽媽就開始商量如何去收集課本。他們提到了一些在大學任教的朋友，還說要去首爾幾家比較有名的學術書店看看。
而李悅然也向他們詳細介紹了自己對課本的要求，比如希望有一些從韓國本土政治法律體係出發，同時又能與國際比較研究相結合的教材，最好還能有一些案例分析豐富的書籍。
在李悅然與樸家人相處的時候，遠在練習室的誌瀧滿心都是對他們兩個關係的掙紮。
誌瀧站在練習室那麵巨大的鏡子前，周圍是其他練習生們充滿活力地進行著舞蹈練習的身影，音樂聲震耳欲聾，但他卻仿佛置身於另一個世界。
誌瀧的眼神有些空洞，腦海裏時不時湧現出李悅然的身影。已經一個星期沒有見到她了，誌瀧的心裏像是缺了一塊什麽。
每一個舞蹈動作的間隙，他都會不自覺地朝門口的方向望去，仿佛下一秒李悅然就會出現在那裏。他的思緒飄得很遠。每一次抬手、轉身的動作都像是機械性的重複，沒有了往日的靈動與激情。
【為什麽最近總是想起怒那？寒暑假的時候一個月見不了麵都沒有這樣想念她...我這是...怎麽了？】
他想起了一周前，兩人還在一起的場景。那天陽光正好，他們坐在樓下的長椅上，李悅然拿著一杯熱拿鐵咖啡，輕輕吹著氣，氤氳的熱氣在空氣中升騰。
李悅然側著臉跟他分享著生活中的趣事，眼睛裏閃爍著靈動的光，嘴角那一抹微笑就像陽光穿透樹葉的縫隙灑下的光斑，美好而溫暖。他靜靜地聽著，時不時被她的話逗得大笑，笑聲在空氣中迴蕩。
此時的他，就連平時最熱愛的舞蹈練習都變得有些心不在焉。原本熟練的舞步也偶爾會出錯，太陽他們都察覺到了他的異樣。隊友們關心地問他怎麽了，誌瀧隻是搖了搖頭，勉強擠出一絲笑容說沒事。
但當他再次投入到練習中時，思緒又飄迴到了李悅然的身上，他不知道自己是怎麽了，難道是季節的問題讓自己想戀愛了嗎？
【戀...愛？與怒那...戀愛嗎？好像怒那她，對自己沒有這方麵的想法，她總是習慣照顧身邊的人，就像他、永裴或者秀賢等等，自己是不是該找女朋友了？要不然總是想要霸占怒那的關注，這是很自私的行為呢...】
但是想歸這樣想，當其他人休息的時候，誌瀧獨自走到角落，又懊惱自己還沒有手機，又不好意思去找楊賢碩給李悅然打電話。
在舞蹈練習的間隙，他會不自覺地走到窗邊，望著外麵的街道。他突然想象起李悅然是否會突然出現在街道的盡頭，像往常一樣帶著那燦爛的笑容走向他。
【該死...為什麽會有這樣的想象...（晃晃腦袋想要將思緒甩出去）怒那不是自己一個人的，她是姐姐一樣的存在，就和多美一樣...是這樣的吧...】
每次有腳步聲靠近，他都會滿懷期待地迴頭，可每次看到的都不是那張他日思夜想的臉。他的心就像被一隻無形的手揪著，一陣陣地疼。
【為什麽會這樣在乎怒那？很不對勁啊...自己不應該這樣...看來要去接觸一下新的人看看，應該是自己太寂寞了，所以才...這樣關注怒那吧】
另一邊，李悅然懷著一種滿足的心情迴到家，迫不及待地開始複盤已經學習過的知識點。她坐在書桌前，柔和的燈光灑在攤開的筆記本和一摞摞學習資料上。
從高中數學開始迴顧，那些複雜的函數公式、幾何定理在她的腦海中如同電影般清晰地放映著。從函數的定義域、值域到單調性、奇偶性，每一個概念我都能詳細地闡述，並且能熟練運用各種方法解題。
在幾何方麵，無論是平麵幾何中的三角形、四邊形，還是立體幾何中的棱柱、棱錐等幾何體，我都對其性質、表麵積和體積公式等了如指掌。
而且，李悅然不僅僅是記住了這些知識，還從多個角度理解了它們，比如從數學史的角度看這些知識的發展曆程，從實際應用的角度看它們在工程、建築等領域的用途。
接著是物理知識，從經典力學的牛頓定律到電磁學中的麥克斯韋方程組。李悅然對牛頓三定律的理解不再局限於簡單的公式背誦，而是深入到其在不同情境下的應用以及對現代科技發展的意義。
在電磁學方麵，李悅然能清晰地解釋電場、磁場的產生原理，以及它們之間如何相互作用產生電磁波，並且能夠通過實際的電路圖分析電磁感應現象。
她還從微觀和宏觀兩個角度去理解物理概念，例如從微觀粒子的運動解釋宏觀物體的電學性質。
化學知識也同樣被她掌握得很好。元素周期表中的元素像是自己的老朋友，她熟悉它們的各種性質，包括原子結構、化合價、化學活性等。
隨著複盤的深入，李悅然越發驚喜地發現自己的學習進度真的非常快。按照這個速度，這個學期學完所有高中知識點完全是可行的。
她心中充滿了成就感，同時也更加堅定了繼續提前學習大學課程的決心。這隻是自己學術之旅的一個良好開端，前方還有更多的知識等待自己去探索。
秀賢因為繼母工作繁忙沒有太長時間照顧妹妹，父親也是靠不住的，他就選擇迴去放學後迴家幫忙帶妹妹。秀賢走後，家裏一下子變得安靜了許多。
之前有秀賢在的時候，家裏總是充滿著生機和歡笑，他的存在就像陽光一樣溫暖著這個家。現在，他為了幫繼母照顧妹妹迴自己家了，偌大的房子裏就剩李悅然一個人，這種安靜讓她有些不太適應。
早晨醒來，沒有秀賢那溫柔的早安問候，她一個人坐在餐桌前，吃著高阿姨準備的早餐，看著對麵空著的座位，心中泛起一絲落寞。以前他們會一邊吃早餐一邊討論當天的計劃，可現在隻有自己一個人默默地咀嚼著食物。