每一次上課，他都全神貫注地聆聽老師的講解，眼睛緊緊盯著老師的示範動作，不放過任何一個細節。等老師示範完，他總是迫不及待地在鋼琴前坐下，反複練習學到的曲目。
那原本有些稚嫩的指法變得越發嫻熟，手指在琴鍵上輕快地跳躍，如同靈動的舞者。他對節奏的把握也越來越精準，每一個音符都像是經過精心計算後流淌而出，既充滿了感情又不失韻律之美。
偶爾，當隻有李悅然和誌瀧兩人在琴房裏，誌瀧的興致高漲時，會眼睛亮晶晶地看著李悅然，然後提議道：“怒那，我們來試試四手聯彈吧。”，每次李悅然都會欣然答應。
他們一起坐在鋼琴前，誌瀧的小身子坐得筆直，臉上洋溢著興奮又期待的神情。
當他們的雙手同時落在琴鍵上時，一種奇妙的默契在指尖蔓延開來。
琴音像是兩條交織的河流，時而並行流淌，發出和諧而美妙的共鳴；時而又相互追逐，形成錯落有致的節奏。
誌瀧的手指充滿力量，他負責的部分總是充滿了活力與激情，那音符像是一個個歡快跳躍的小精靈。
而李悅然則在一旁巧妙配合，為整個曲子增添著柔和與舒緩的色彩。
他們沉浸在這美妙的音樂世界裏，旋律在房間裏迴蕩，宛如講述著一個隻屬於他們兩人的動人故事。
———分割線———
在誌瀧就讀的幼兒園開學的前夕，劉瑩特意風塵仆仆地趕了迴來。她的臉上帶著些許疲憊，但眼神中卻透著一種堅定。
一迴來，她就馬不停蹄地開始為李悅然辦理入學相關的事宜。
她先是仔細地向幼兒園方麵諮詢入學的具體要求，手中握著李悅然的各種證件資料，那認真的模樣，就像是在處理一件無比重要的大事。
劉瑩的語速很快，聲音中帶著一絲焦急與期待，不斷地向工作人員確認著每一個細節，確保沒有任何遺漏。然後，她又帶著李悅然去進行入園的體檢。
在體檢的過程中，她一直陪伴在李悅然身邊，輕聲安慰著悅然，說：“寶貝，不要害怕，這隻是一個小檢查，很快就會過去的。”她的目光始終溫柔地落在李悅然身上，那目光裏滿是關切。
最後，她把所有辦理好的入學手續文件仔細地整理好，交到李悅然的手上，一臉欣慰地說：“好了，寶貝，現在一切都辦妥了，你可以順利入學了。希望你在幼兒園能度過開心的時光。”
開學的那一天，陽光正好，灑在通往幼兒園的道路上。
劉瑩帶著李悅然和韓吉拉、誌瀧一同來到了學校門口。學校門口熱鬧非凡，孩子們的歡聲笑語交織在一起，家長們則在一旁叮囑著各種事情。
誌瀧看到劉瑩手中李悅然的小書包，便眼睛一亮，主動走到劉瑩身邊，伸出小手接過她手中的書包，一臉認真地說：“阿姨，怒那的書包我帶去班級裏吧。老師提前說過會重新分座位，我先去幫怒那占座，這樣怒那辦完入學手續，到教室就能坐在我旁邊啦。”
說完，他便像個小大人似的，背著兩個書包，邁著輕快的步伐朝新班級裏麵走去。他的背影在陽光的映照下顯得格外堅定，那小小的身板仿佛充滿了無限的活力與熱情。
韓吉拉看著誌瀧遠去的背影，嘴角微微上揚，捂著嘴笑著對劉瑩說：“這孩子，總是對悅然的事情很熱心腸呢。”
劉瑩也微笑著點點頭，目光中滿是對誌瀧的喜愛。
而我站在原地，心裏既感動又有些小興奮，看著誌瀧消失在幼兒園的走廊裏，滿心期待著即將開始的幼兒園生活。
“吉拉歐尼，你先迴去吧，我帶然然去教務處報道一下。”劉瑩牽起李悅然的手，向韓吉拉道別。
在劉瑩帶著李悅然去辦理入學手續的時候，誌瀧所在的班級裏正熱鬧非凡。
原來是，誌瀧之前參與拍攝的電影開始放映了，這部電影在社區周邊引起了不小的轟動。
社區裏的人們茶餘飯後都在談論著這部電影，身為社區的一員，讓參演者誌瀧迅速被社區周邊的人們所熟知，誌瀧也因此名氣大漲。
班級裏的同學們也都知道了這件事，那些之前和誌瀧不太熟悉的孩子，現在都用一種新奇和敬仰的目光看著他。
小女孩們眼睛裏閃爍著亮光，偷偷地把自己心愛的小貼紙或者小糖果放在誌瀧身前的小桌上。
小男孩們雖然不像小女孩那樣表現得過於熱情，眼中也滿是欽佩的目光。好多小朋友都圍在誌瀧的身邊，嘰嘰喳喳地說著話。
許多小女孩紅著臉，小聲地對誌瀧說：“權誌瀧同學，你好厲害呀，我可以和你做同桌嗎？”
小男孩們也不甘示弱，拍著胸脯保證如果能和他做同桌，就會把自己的玩具都和他分享。
然而，誌瀧卻一臉堅定地搖搖頭，他端端正正地坐在自己的位置上，小臉蛋因為周圍的熱鬧而變得紅撲撲的，像個熟透的紅蘋果。
誌瀧的眼裏透著一股執著，大聲說道：“不行的呢，我的同桌已經有人選了，我旁邊的位置也已經有人了，這個位置是留給我朋友的。大家快散開吧！”
他一邊說著，一邊用手緊緊地按住旁邊空座上麵的書包，仿佛在守護著一個無比重要的寶貝，他心裏隻想著要把旁邊的座位留給正在辦理入學手續的李悅然，仿佛周圍的喧囂都與他無關。
誌瀧看著教室門口遲遲沒有出現李悅然的身影，心中暗暗嘀咕著：“怒那怎麽還不過來呀？大家也太熱情了吧，怎麽都想和我做同桌，還好我有先見之明，做好了準備。”
辦理完幼兒園入學手續後，李悅然揮別眼眶濕潤的劉瑩，“媽媽，你先迴家吧，我跟老師去教室啦~放學見～愛您～”。
然後跟在帶班老師樸老師身後，向班級走去，還沒走到教室門口，兩人就聽見裏麵傳來一陣嘈雜聲。
樸老師推開門，隻見一群小朋友圍成了一個緊密的包圍圈，把一個小男孩圍在了裏麵。
那個被包圍的小男孩就是誌瀧，他坐在座位上，保持著一個怪異的姿勢，小臉漲得通紅，眼神裏閃爍著一絲不知所措。
樸老師趕忙快步走上前去，開始有條有序的維持紀律，誌瀧終於得到了解救。
她一邊走，一邊輕輕拍手，聲音清脆的說道“小朋友們快點坐好，我們班級迎來了一個新的小朋友，李悅然小朋友，快進來吧。”。
樸老師把控好局麵後，微笑著看向李悅然，讓李悅然上台進行自我介紹。
李悅然走上台，施施然的站在講台前，看著台下那一雙雙充滿好奇的眼睛，對上誌瀧的視線，對他微微地點頭示意。
“小朋友們你們好，我叫李悅然，很高興可以跟你們成為同學，希望能和大家成為好朋友，謝謝。”
台下的小朋友們先是安靜了一小會兒，然後響起熱烈的掌聲。小朋友們都開始竊竊私浯起來，“哇，這個女生長的好可愛呀，我想讓她做同桌。”
“不行！我要跟她做同桌，你們都不要跟我搶！”
“我想和她交朋友，這樣我就有漂亮的朋友了。嘻嘻”
樸老師拍了拍手，示意讓他們都安靜。
樸老師滿意地點點頭，說道：“歡迎你加入我們的大家庭，現在找個座位坐下吧。”
誌瀧聞言一下子站了起來，聲音響亮的說道：“老師，怒那坐這裏！”
樸老師被誌瀧的舉動，嚇的一愣，反應過來後，“原來你們認識呀，李悅然同學那就快去坐下吧。”
李悅然心裏一暖，向他走去，誌瀧很是貼心地站起身，為李悅然將小板凳挪開，給她騰出了很多空間，方便她坐下。
那原本有些稚嫩的指法變得越發嫻熟，手指在琴鍵上輕快地跳躍，如同靈動的舞者。他對節奏的把握也越來越精準，每一個音符都像是經過精心計算後流淌而出，既充滿了感情又不失韻律之美。
偶爾，當隻有李悅然和誌瀧兩人在琴房裏，誌瀧的興致高漲時，會眼睛亮晶晶地看著李悅然，然後提議道：“怒那，我們來試試四手聯彈吧。”，每次李悅然都會欣然答應。
他們一起坐在鋼琴前，誌瀧的小身子坐得筆直，臉上洋溢著興奮又期待的神情。
當他們的雙手同時落在琴鍵上時，一種奇妙的默契在指尖蔓延開來。
琴音像是兩條交織的河流，時而並行流淌，發出和諧而美妙的共鳴；時而又相互追逐，形成錯落有致的節奏。
誌瀧的手指充滿力量，他負責的部分總是充滿了活力與激情，那音符像是一個個歡快跳躍的小精靈。
而李悅然則在一旁巧妙配合，為整個曲子增添著柔和與舒緩的色彩。
他們沉浸在這美妙的音樂世界裏，旋律在房間裏迴蕩，宛如講述著一個隻屬於他們兩人的動人故事。
———分割線———
在誌瀧就讀的幼兒園開學的前夕，劉瑩特意風塵仆仆地趕了迴來。她的臉上帶著些許疲憊，但眼神中卻透著一種堅定。
一迴來，她就馬不停蹄地開始為李悅然辦理入學相關的事宜。
她先是仔細地向幼兒園方麵諮詢入學的具體要求，手中握著李悅然的各種證件資料，那認真的模樣，就像是在處理一件無比重要的大事。
劉瑩的語速很快，聲音中帶著一絲焦急與期待，不斷地向工作人員確認著每一個細節，確保沒有任何遺漏。然後，她又帶著李悅然去進行入園的體檢。
在體檢的過程中，她一直陪伴在李悅然身邊，輕聲安慰著悅然，說：“寶貝，不要害怕，這隻是一個小檢查，很快就會過去的。”她的目光始終溫柔地落在李悅然身上，那目光裏滿是關切。
最後，她把所有辦理好的入學手續文件仔細地整理好，交到李悅然的手上，一臉欣慰地說：“好了，寶貝，現在一切都辦妥了，你可以順利入學了。希望你在幼兒園能度過開心的時光。”
開學的那一天，陽光正好，灑在通往幼兒園的道路上。
劉瑩帶著李悅然和韓吉拉、誌瀧一同來到了學校門口。學校門口熱鬧非凡，孩子們的歡聲笑語交織在一起，家長們則在一旁叮囑著各種事情。
誌瀧看到劉瑩手中李悅然的小書包，便眼睛一亮，主動走到劉瑩身邊，伸出小手接過她手中的書包，一臉認真地說：“阿姨，怒那的書包我帶去班級裏吧。老師提前說過會重新分座位，我先去幫怒那占座，這樣怒那辦完入學手續，到教室就能坐在我旁邊啦。”
說完，他便像個小大人似的，背著兩個書包，邁著輕快的步伐朝新班級裏麵走去。他的背影在陽光的映照下顯得格外堅定，那小小的身板仿佛充滿了無限的活力與熱情。
韓吉拉看著誌瀧遠去的背影，嘴角微微上揚，捂著嘴笑著對劉瑩說：“這孩子，總是對悅然的事情很熱心腸呢。”
劉瑩也微笑著點點頭，目光中滿是對誌瀧的喜愛。
而我站在原地，心裏既感動又有些小興奮，看著誌瀧消失在幼兒園的走廊裏，滿心期待著即將開始的幼兒園生活。
“吉拉歐尼，你先迴去吧，我帶然然去教務處報道一下。”劉瑩牽起李悅然的手，向韓吉拉道別。
在劉瑩帶著李悅然去辦理入學手續的時候，誌瀧所在的班級裏正熱鬧非凡。
原來是，誌瀧之前參與拍攝的電影開始放映了，這部電影在社區周邊引起了不小的轟動。
社區裏的人們茶餘飯後都在談論著這部電影，身為社區的一員，讓參演者誌瀧迅速被社區周邊的人們所熟知，誌瀧也因此名氣大漲。
班級裏的同學們也都知道了這件事，那些之前和誌瀧不太熟悉的孩子，現在都用一種新奇和敬仰的目光看著他。
小女孩們眼睛裏閃爍著亮光，偷偷地把自己心愛的小貼紙或者小糖果放在誌瀧身前的小桌上。
小男孩們雖然不像小女孩那樣表現得過於熱情，眼中也滿是欽佩的目光。好多小朋友都圍在誌瀧的身邊，嘰嘰喳喳地說著話。
許多小女孩紅著臉，小聲地對誌瀧說：“權誌瀧同學，你好厲害呀，我可以和你做同桌嗎？”
小男孩們也不甘示弱，拍著胸脯保證如果能和他做同桌，就會把自己的玩具都和他分享。
然而，誌瀧卻一臉堅定地搖搖頭，他端端正正地坐在自己的位置上，小臉蛋因為周圍的熱鬧而變得紅撲撲的，像個熟透的紅蘋果。
誌瀧的眼裏透著一股執著，大聲說道：“不行的呢，我的同桌已經有人選了，我旁邊的位置也已經有人了，這個位置是留給我朋友的。大家快散開吧！”
他一邊說著，一邊用手緊緊地按住旁邊空座上麵的書包，仿佛在守護著一個無比重要的寶貝，他心裏隻想著要把旁邊的座位留給正在辦理入學手續的李悅然，仿佛周圍的喧囂都與他無關。
誌瀧看著教室門口遲遲沒有出現李悅然的身影，心中暗暗嘀咕著：“怒那怎麽還不過來呀？大家也太熱情了吧，怎麽都想和我做同桌，還好我有先見之明，做好了準備。”
辦理完幼兒園入學手續後，李悅然揮別眼眶濕潤的劉瑩，“媽媽，你先迴家吧，我跟老師去教室啦~放學見～愛您～”。
然後跟在帶班老師樸老師身後，向班級走去，還沒走到教室門口，兩人就聽見裏麵傳來一陣嘈雜聲。
樸老師推開門，隻見一群小朋友圍成了一個緊密的包圍圈，把一個小男孩圍在了裏麵。
那個被包圍的小男孩就是誌瀧，他坐在座位上，保持著一個怪異的姿勢，小臉漲得通紅，眼神裏閃爍著一絲不知所措。
樸老師趕忙快步走上前去，開始有條有序的維持紀律，誌瀧終於得到了解救。
她一邊走，一邊輕輕拍手，聲音清脆的說道“小朋友們快點坐好，我們班級迎來了一個新的小朋友，李悅然小朋友，快進來吧。”。
樸老師把控好局麵後，微笑著看向李悅然，讓李悅然上台進行自我介紹。
李悅然走上台，施施然的站在講台前，看著台下那一雙雙充滿好奇的眼睛，對上誌瀧的視線，對他微微地點頭示意。
“小朋友們你們好，我叫李悅然，很高興可以跟你們成為同學，希望能和大家成為好朋友，謝謝。”
台下的小朋友們先是安靜了一小會兒，然後響起熱烈的掌聲。小朋友們都開始竊竊私浯起來，“哇，這個女生長的好可愛呀，我想讓她做同桌。”
“不行！我要跟她做同桌，你們都不要跟我搶！”
“我想和她交朋友，這樣我就有漂亮的朋友了。嘻嘻”
樸老師拍了拍手，示意讓他們都安靜。
樸老師滿意地點點頭，說道：“歡迎你加入我們的大家庭，現在找個座位坐下吧。”
誌瀧聞言一下子站了起來，聲音響亮的說道：“老師，怒那坐這裏！”
樸老師被誌瀧的舉動，嚇的一愣，反應過來後，“原來你們認識呀，李悅然同學那就快去坐下吧。”
李悅然心裏一暖，向他走去，誌瀧很是貼心地站起身，為李悅然將小板凳挪開，給她騰出了很多空間，方便她坐下。