冬冬在縣城上學後，接觸到了更多新鮮的事物。一天，學校裏組織了一場繪畫展覽，那一幅幅色彩斑斕的畫作仿佛打開了冬冬心中一扇從未被發現的大門。
周末迴到家，冬冬顯得格外興奮。他一進門就扔下書包，跑到強子麵前說：“爸，我今天在學校看了繪畫展覽，那些畫真是太好看了，我也想畫畫。”
強子有些驚訝，他看著冬冬，笑著說：“冬冬，你想畫畫是好事啊。不過咱們家可沒什麽畫畫的工具。”
我聽到他們的對話，從屋裏走了出來，“冬冬想畫畫呀，這不難。明天我去鎮上的供銷社看看，買點畫筆和畫紙迴來。”
冬冬高興得跳了起來，“謝謝媽！”
第二天，我從供銷社帶迴了一盒簡單的水彩筆和一疊畫紙。冬冬迫不及待地打開畫紙，拿起畫筆，卻又有些不知所措。
我坐在他旁邊，鼓勵他說：“冬冬，你可以先畫一些你看到的東西，比如說咱們家的院子。”
冬冬想了想，開始動筆。他先用藍色的畫筆勾勒出天空，然後用綠色畫院子裏的樹。可是，他畫得並不順利，線條歪歪扭扭，顏色也塗得不均勻。
冬冬有些沮喪，“媽，我畫得好難看啊。”
我摸摸他的頭，“冬冬，剛開始畫都是這樣的。你看這棵樹，雖然線條不直，但你能看出來這是樹的形狀，這就已經很不錯了。”
強子也在一旁說：“冬冬，做任何事都要有耐心。就像我做家具一樣，從一塊木頭到一件精美的家具，那是需要很多次的打磨和練習的。”
在我們的鼓勵下，冬冬又重新拿起了畫筆。他開始仔細觀察院子裏的東西，從花朵的顏色到雞舍的形狀。
有一次，冬冬看到院子裏的一隻花貓在曬太陽。他悄悄地搬了個小凳子坐在旁邊，仔細地觀察花貓的神態和動作。然後迴到屋裏，用畫筆開始描繪花貓。
這一次，他畫得明顯比之前好了很多。花貓的輪廓清晰，眼睛畫得炯炯有神。
冬冬拿著畫跑到強子麵前，“爸，你看我畫的花貓。”
強子看了，驚喜地說：“冬冬，這畫得真不錯啊。這花貓就像要從畫裏跳出來一樣。”
隨著時間的推移，冬冬的繪畫水平不斷提高。學校裏的美術老師也發現了冬冬的天賦，推薦他參加學校的美術興趣小組。
在美術興趣小組裏，冬冬接觸到了更多的繪畫技巧和不同的繪畫風格。他看到有的同學畫油畫，那濃鬱的色彩讓他著迷；有的同學畫素描，那細膩的線條讓他驚歎。
有一天，美術興趣小組接到了一個任務，要為學校的文化牆創作一幅壁畫。冬冬積極地參與其中。
他和同學們一起討論壁畫的主題，最後決定以小鎮的四季為主題。冬冬負責畫春天的部分。
他在腦海中迴憶著小鎮春天的景象，桃花盛開，嫩綠的柳枝隨風飄舞。他先用鉛筆在牆上輕輕地勾勒出草圖，然後拿起顏料開始上色。
在畫桃花的時候，冬冬遇到了難題。他怎麽也畫不出桃花那種嬌豔欲滴的感覺。
他的同學小美看到他苦惱的樣子，說：“冬冬，你可以用多層顏色疊加的方法來畫桃花，先塗一層淡淡的粉色，然後在花瓣的邊緣再加重一點顏色。”
冬冬按照小美的方法試了試，果然，桃花變得生動起來。
經過幾天的努力，壁畫終於完成了。學校裏的師生們看到這幅壁畫，都讚不絕口。
冬冬站在壁畫前，心中充滿了成就感。他的藝術天賦在這個八零年代的小鎮上逐漸覺醒，就像一棵破土而出的幼苗，在陽光和雨露的滋養下茁壯成長，為他的生活增添了一抹絢麗的色彩，也為這個家庭帶來了新的驕傲。
周末迴到家，冬冬顯得格外興奮。他一進門就扔下書包，跑到強子麵前說：“爸，我今天在學校看了繪畫展覽，那些畫真是太好看了，我也想畫畫。”
強子有些驚訝，他看著冬冬，笑著說：“冬冬，你想畫畫是好事啊。不過咱們家可沒什麽畫畫的工具。”
我聽到他們的對話，從屋裏走了出來，“冬冬想畫畫呀，這不難。明天我去鎮上的供銷社看看，買點畫筆和畫紙迴來。”
冬冬高興得跳了起來，“謝謝媽！”
第二天，我從供銷社帶迴了一盒簡單的水彩筆和一疊畫紙。冬冬迫不及待地打開畫紙，拿起畫筆，卻又有些不知所措。
我坐在他旁邊，鼓勵他說：“冬冬，你可以先畫一些你看到的東西，比如說咱們家的院子。”
冬冬想了想，開始動筆。他先用藍色的畫筆勾勒出天空，然後用綠色畫院子裏的樹。可是，他畫得並不順利，線條歪歪扭扭，顏色也塗得不均勻。
冬冬有些沮喪，“媽，我畫得好難看啊。”
我摸摸他的頭，“冬冬，剛開始畫都是這樣的。你看這棵樹，雖然線條不直，但你能看出來這是樹的形狀，這就已經很不錯了。”
強子也在一旁說：“冬冬，做任何事都要有耐心。就像我做家具一樣，從一塊木頭到一件精美的家具，那是需要很多次的打磨和練習的。”
在我們的鼓勵下，冬冬又重新拿起了畫筆。他開始仔細觀察院子裏的東西，從花朵的顏色到雞舍的形狀。
有一次，冬冬看到院子裏的一隻花貓在曬太陽。他悄悄地搬了個小凳子坐在旁邊，仔細地觀察花貓的神態和動作。然後迴到屋裏，用畫筆開始描繪花貓。
這一次，他畫得明顯比之前好了很多。花貓的輪廓清晰，眼睛畫得炯炯有神。
冬冬拿著畫跑到強子麵前，“爸，你看我畫的花貓。”
強子看了，驚喜地說：“冬冬，這畫得真不錯啊。這花貓就像要從畫裏跳出來一樣。”
隨著時間的推移，冬冬的繪畫水平不斷提高。學校裏的美術老師也發現了冬冬的天賦，推薦他參加學校的美術興趣小組。
在美術興趣小組裏，冬冬接觸到了更多的繪畫技巧和不同的繪畫風格。他看到有的同學畫油畫，那濃鬱的色彩讓他著迷；有的同學畫素描，那細膩的線條讓他驚歎。
有一天，美術興趣小組接到了一個任務，要為學校的文化牆創作一幅壁畫。冬冬積極地參與其中。
他和同學們一起討論壁畫的主題，最後決定以小鎮的四季為主題。冬冬負責畫春天的部分。
他在腦海中迴憶著小鎮春天的景象，桃花盛開，嫩綠的柳枝隨風飄舞。他先用鉛筆在牆上輕輕地勾勒出草圖，然後拿起顏料開始上色。
在畫桃花的時候，冬冬遇到了難題。他怎麽也畫不出桃花那種嬌豔欲滴的感覺。
他的同學小美看到他苦惱的樣子，說：“冬冬，你可以用多層顏色疊加的方法來畫桃花，先塗一層淡淡的粉色，然後在花瓣的邊緣再加重一點顏色。”
冬冬按照小美的方法試了試，果然，桃花變得生動起來。
經過幾天的努力，壁畫終於完成了。學校裏的師生們看到這幅壁畫，都讚不絕口。
冬冬站在壁畫前，心中充滿了成就感。他的藝術天賦在這個八零年代的小鎮上逐漸覺醒，就像一棵破土而出的幼苗，在陽光和雨露的滋養下茁壯成長，為他的生活增添了一抹絢麗的色彩，也為這個家庭帶來了新的驕傲。