第1章 三歲萌娃與軍工係統
三歲剛上幼兒園，軍工係統來了2 作者：喜歡抗毒鼠的梁天林 投票推薦 加入書簽 留言反饋
第一章：三歲萌娃與軍工係統
在繁華都市的陽光幼兒園裏，清晨的陽光透過斑駁的樹葉，灑在幼兒園的操場上。今天是小班開學的日子，家長們領著自家寶貝，或哄或勸地將孩子送進幼兒園。
人群中有個小身影格外引人注目，隻見一個粉雕玉琢的小女娃，紮著兩個俏皮的羊角辮，粉嘟嘟的臉蛋肉乎乎的，大眼睛像兩顆黑寶石般明亮，正好奇地打量著周圍的一切。她叫林萌萌，今年剛滿三歲，就像個小精靈似的，一舉一動都透著機靈勁兒。
“萌萌，在幼兒園要聽老師的話哦。”林萌萌的媽媽蹲下身子，溫柔地叮囑著。林萌萌用力地點點頭，奶聲奶氣地說：“媽媽放心，萌萌最乖啦！”說完，便邁著小短腿，背著可愛的卡通小書包，一蹦一跳地走進了教室。
教室裏，小朋友們正圍坐在一起，老師站在前麵，微笑著說：“小朋友們，今天我們來做自我介紹好不好呀？”小朋友們紛紛點頭，有的興奮地舉起小手，有的則害羞地低下了頭。
林萌萌坐在小椅子上，眼睛滴溜溜地轉著，小腦袋裏不知道在想些什麽。輪到她自我介紹了，她站起身來，小胸脯一挺，大聲說道：“大家好，我叫林萌萌，今年三歲啦，我喜歡畫畫，還喜歡……”話還沒說完，突然，林萌萌的腦海中響起一個冰冷的電子音：“軍工係統綁定中……綁定成功。”
林萌萌嚇了一跳，小臉上露出疑惑的神情，大眼睛左顧右盼，小聲嘀咕道：“誰在說話呀？怎麽在萌萌腦袋裏說話？”其他小朋友和老師都沒聽到這聲音，還以為林萌萌是緊張，老師笑著鼓勵道：“萌萌別害怕，慢慢說。”
林萌萌晃了晃小腦袋，繼續說道：“我還喜歡好多好多東西。”說完，便一屁股坐迴了椅子上，小腦袋還在琢磨著剛才那個奇怪的聲音。
而此時，在遙遠的國家軍工科研基地裏，氣氛卻異常緊張。基地的大屏幕上突然出現了一串亂碼，緊接著，各種機密數據開始不受控製地閃爍跳動。科研人員們慌了神，紛紛圍到控製台前，試圖找出問題所在。
“怎麽迴事？這係統怎麽突然失控了？”基地負責人李教授眉頭緊皺，額頭上冒出細密的汗珠。技術骨幹們忙得焦頭爛額，各種檢測設備都用上了，卻依舊毫無頭緒。
“李教授，這情況太詭異了，我們從來沒遇到過這樣的事情。所有防護係統都沒被攻破的跡象，可數據卻像是被什麽外力幹擾了。”一位年輕的科研人員焦急地匯報著。
就在大家一籌莫展的時候，林萌萌這邊，她發現腦海裏出現了一個奇怪的界麵，上麵有好多她看不懂的圖案和文字。她好奇地用小手指點了點其中一個圖案，瞬間，基地的大屏幕上數據跳動得更加劇烈，緊接著，一個三維立體的軍工武器模型出現在了大屏幕上。
科研人員們都驚呆了，他們看著這個從未見過的武器模型，從外形到內部構造，都充滿了科幻感。李教授激動地說：“這……這簡直是跨時代的設計！如果能製造出來，我們國家的軍工實力將大大提升！”
可是，他們並不知道，這一切都和遠在幼兒園的林萌萌有關。林萌萌看到腦海裏的圖案變了，又好奇地點了點其他地方。基地這邊，武器模型的一些參數開始不斷變化，似乎在根據林萌萌的操作進行優化。
幼兒園裏，課間休息時間到了，小朋友們都跑出去玩滑梯。林萌萌卻坐在角落裏，眼睛閉著，小嘴裏嘟囔著：“這個花花綠綠的東西真好玩。”她還不知道，自己的一舉一動，正牽動著國家軍工科研基地的心。
在基地裏，科研人員們經過一番研究，終於發現這些異常似乎和一個未知的信號源有關。經過緊急追蹤，他們驚訝地發現，信號源竟然來自於市區的一所幼兒園。
“李教授，這……這信號源怎麽會在幼兒園呢？難道是有人故意搞破壞？”一名科研人員難以置信地說道。
李教授沉思片刻，說道：“不管怎麽樣，我們先派人去幼兒園看看情況。一定要搞清楚這背後到底是怎麽迴事，這個武器模型對我們太重要了。”
很快，幾輛黑色的轎車從基地出發，向著陽光幼兒園疾馳而去。
而在幼兒園裏，林萌萌正和小夥伴們玩得開心。突然，幼兒園門口來了幾個穿著黑色西裝的人，表情嚴肅，他們徑直走向園長辦公室。
“你們是什麽人？有什麽事嗎？”園長看到這幾個陌生人，警惕地問道。
其中一個為首的男人出示了證件，說道：“我們是國家安全部門的，有重要的事情需要調查。請您配合我們，我們需要了解一下今天幼兒園裏有沒有發生什麽異常情況。”
園長愣了一下，心想幼兒園能有什麽異常情況，但看到對方嚴肅的表情和證件，還是說道：“今天幼兒園一切正常啊，孩子們都在上課玩耍呢。”
這時，林萌萌所在班級的老師走了過來，說：“我班上有個叫林萌萌的小朋友，今天自我介紹的時候，好像有點走神，不知道這算不算異常。”
聽到“林萌萌”三個字，為首的男人心中一動，說道：“能麻煩您帶我們去見見這個林萌萌小朋友嗎？”
老師點了點頭，帶著他們來到了教室。此時，林萌萌正坐在座位上，拿著彩筆畫畫。看到一群陌生人走進來，她好奇地抬起頭，大眼睛忽閃忽閃地看著他們。
為首的男人蹲下身子，盡量溫和地問道：“小朋友，你叫林萌萌嗎？”林萌萌點了點頭，奶聲奶氣地說：“叔叔好，我是林萌萌。”
男人看著林萌萌天真無邪的模樣，實在難以想象，這個三歲的小女娃會和基地的異常情況有關。但他還是耐心地問道：“萌萌，今天有沒有發生什麽奇怪的事情呀？比如聽到什麽奇怪的聲音，或者看到什麽奇怪的東西？”
林萌萌歪著腦袋想了想，說道：“有呀，今天萌萌腦袋裏有個聲音說話，還出現了好多花花綠綠的東西，萌萌一點都看不懂。”說著，她還指了指自己的小腦袋。
男人心中一驚，看來果然和林萌萌有關。他繼續問道：“那萌萌，你還記得那些花花綠綠的東西是什麽樣子的嗎？能不能給叔叔講講？”
林萌萌放下手中的畫筆，小手在空中比劃著，說道：“就是有好多線條，還有一些方塊，萌萌點了一下，它們就變啦。”
男人聽著林萌萌的描述，心中已經確定，基地的異常情況十有八九就是林萌萌造成的。但一個三歲的孩子怎麽會引發如此複雜的係統異常，還出現了跨時代的軍工武器模型，這一切都讓他感到匪夷所思。
就在這時，林萌萌的腦海中軍工係統又有了新的動靜，隻見係統界麵上出現了一個任務提示：“解鎖初級軍工知識，幫助科研人員完善武器模型設計，獎勵：軍工點數100點，可用於兌換係統物品。”
林萌萌看到任務提示，小眼睛一亮，問道：“什麽是軍工點數呀？可以買糖吃嗎？”係統冰冷的聲音迴答道：“軍工點數可在係統商城兌換各類軍工相關物品，不可用於購買食物。”
林萌萌有些失望，但又想到能幫助叔叔們，還是奶聲奶氣地說：“叔叔，萌萌可以幫你們哦，萌萌腦袋裏的東西可以讓那個奇怪的模型變得更好看。”
男人驚喜萬分，他意識到，這個三歲的小女娃說不定真的能解開基地的謎團，還能助力軍工科研的發展。但他也知道，此事重大，必須馬上匯報給李教授。
他拿出手機，迅速將情況告知了李教授。李教授在電話那頭激動地說：“一定要保護好這個孩子，千萬不能讓她受到任何傷害。我馬上趕來幼兒園。”
掛了電話，男人看著林萌萌，笑著說：“萌萌真乖，那等會兒有個爺爺來，萌萌要把剛才和叔叔說的話，再和爺爺說一遍，好不好呀？”林萌萌用力地點點頭，說道：“好呀，萌萌最喜歡和爺爺說話啦。”
不多時，李教授趕到了幼兒園。他看到林萌萌，心中滿是疑惑和好奇。這個看起來天真可愛的三歲小女孩，真的是引發基地係統異常的關鍵人物嗎？
李教授蹲下身子，親切地問道：“萌萌小朋友，你能再和爺爺講講，你腦袋裏那些奇怪的東西是怎麽迴事嗎？”林萌萌便又把之前的事情詳細地說了一遍，還說自己能幫他們讓那個奇怪的模型變得更好。
李教授聽後，心中既興奮又擔憂。興奮的是，如果林萌萌真的能借助那個神秘係統幫助完善武器模型，那將是國家軍工事業的重大突破；擔憂的是，這個神秘係統來曆不明，會不會給林萌萌帶來危險。
但事已至此，也隻能走一步看一步了。李教授決定，先將林萌萌帶迴基地，在確保她安全的前提下，嚐試借助她和軍工係統的力量，完善那個跨時代的武器模型。
就這樣，三歲的林萌萌，在懵懵懂懂中，即將開啟一段與軍工科研緊密相連的奇妙旅程，而等待她的，又將是怎樣的未知與挑戰呢？
在繁華都市的陽光幼兒園裏，清晨的陽光透過斑駁的樹葉，灑在幼兒園的操場上。今天是小班開學的日子，家長們領著自家寶貝，或哄或勸地將孩子送進幼兒園。
人群中有個小身影格外引人注目，隻見一個粉雕玉琢的小女娃，紮著兩個俏皮的羊角辮，粉嘟嘟的臉蛋肉乎乎的，大眼睛像兩顆黑寶石般明亮，正好奇地打量著周圍的一切。她叫林萌萌，今年剛滿三歲，就像個小精靈似的，一舉一動都透著機靈勁兒。
“萌萌，在幼兒園要聽老師的話哦。”林萌萌的媽媽蹲下身子，溫柔地叮囑著。林萌萌用力地點點頭，奶聲奶氣地說：“媽媽放心，萌萌最乖啦！”說完，便邁著小短腿，背著可愛的卡通小書包，一蹦一跳地走進了教室。
教室裏，小朋友們正圍坐在一起，老師站在前麵，微笑著說：“小朋友們，今天我們來做自我介紹好不好呀？”小朋友們紛紛點頭，有的興奮地舉起小手，有的則害羞地低下了頭。
林萌萌坐在小椅子上，眼睛滴溜溜地轉著，小腦袋裏不知道在想些什麽。輪到她自我介紹了，她站起身來，小胸脯一挺，大聲說道：“大家好，我叫林萌萌，今年三歲啦，我喜歡畫畫，還喜歡……”話還沒說完，突然，林萌萌的腦海中響起一個冰冷的電子音：“軍工係統綁定中……綁定成功。”
林萌萌嚇了一跳，小臉上露出疑惑的神情，大眼睛左顧右盼，小聲嘀咕道：“誰在說話呀？怎麽在萌萌腦袋裏說話？”其他小朋友和老師都沒聽到這聲音，還以為林萌萌是緊張，老師笑著鼓勵道：“萌萌別害怕，慢慢說。”
林萌萌晃了晃小腦袋，繼續說道：“我還喜歡好多好多東西。”說完，便一屁股坐迴了椅子上，小腦袋還在琢磨著剛才那個奇怪的聲音。
而此時，在遙遠的國家軍工科研基地裏，氣氛卻異常緊張。基地的大屏幕上突然出現了一串亂碼，緊接著，各種機密數據開始不受控製地閃爍跳動。科研人員們慌了神，紛紛圍到控製台前，試圖找出問題所在。
“怎麽迴事？這係統怎麽突然失控了？”基地負責人李教授眉頭緊皺，額頭上冒出細密的汗珠。技術骨幹們忙得焦頭爛額，各種檢測設備都用上了，卻依舊毫無頭緒。
“李教授，這情況太詭異了，我們從來沒遇到過這樣的事情。所有防護係統都沒被攻破的跡象，可數據卻像是被什麽外力幹擾了。”一位年輕的科研人員焦急地匯報著。
就在大家一籌莫展的時候，林萌萌這邊，她發現腦海裏出現了一個奇怪的界麵，上麵有好多她看不懂的圖案和文字。她好奇地用小手指點了點其中一個圖案，瞬間，基地的大屏幕上數據跳動得更加劇烈，緊接著，一個三維立體的軍工武器模型出現在了大屏幕上。
科研人員們都驚呆了，他們看著這個從未見過的武器模型，從外形到內部構造，都充滿了科幻感。李教授激動地說：“這……這簡直是跨時代的設計！如果能製造出來，我們國家的軍工實力將大大提升！”
可是，他們並不知道，這一切都和遠在幼兒園的林萌萌有關。林萌萌看到腦海裏的圖案變了，又好奇地點了點其他地方。基地這邊，武器模型的一些參數開始不斷變化，似乎在根據林萌萌的操作進行優化。
幼兒園裏，課間休息時間到了，小朋友們都跑出去玩滑梯。林萌萌卻坐在角落裏，眼睛閉著，小嘴裏嘟囔著：“這個花花綠綠的東西真好玩。”她還不知道，自己的一舉一動，正牽動著國家軍工科研基地的心。
在基地裏，科研人員們經過一番研究，終於發現這些異常似乎和一個未知的信號源有關。經過緊急追蹤，他們驚訝地發現，信號源竟然來自於市區的一所幼兒園。
“李教授，這……這信號源怎麽會在幼兒園呢？難道是有人故意搞破壞？”一名科研人員難以置信地說道。
李教授沉思片刻，說道：“不管怎麽樣，我們先派人去幼兒園看看情況。一定要搞清楚這背後到底是怎麽迴事，這個武器模型對我們太重要了。”
很快，幾輛黑色的轎車從基地出發，向著陽光幼兒園疾馳而去。
而在幼兒園裏，林萌萌正和小夥伴們玩得開心。突然，幼兒園門口來了幾個穿著黑色西裝的人，表情嚴肅，他們徑直走向園長辦公室。
“你們是什麽人？有什麽事嗎？”園長看到這幾個陌生人，警惕地問道。
其中一個為首的男人出示了證件，說道：“我們是國家安全部門的，有重要的事情需要調查。請您配合我們，我們需要了解一下今天幼兒園裏有沒有發生什麽異常情況。”
園長愣了一下，心想幼兒園能有什麽異常情況，但看到對方嚴肅的表情和證件，還是說道：“今天幼兒園一切正常啊，孩子們都在上課玩耍呢。”
這時，林萌萌所在班級的老師走了過來，說：“我班上有個叫林萌萌的小朋友，今天自我介紹的時候，好像有點走神，不知道這算不算異常。”
聽到“林萌萌”三個字，為首的男人心中一動，說道：“能麻煩您帶我們去見見這個林萌萌小朋友嗎？”
老師點了點頭，帶著他們來到了教室。此時，林萌萌正坐在座位上，拿著彩筆畫畫。看到一群陌生人走進來，她好奇地抬起頭，大眼睛忽閃忽閃地看著他們。
為首的男人蹲下身子，盡量溫和地問道：“小朋友，你叫林萌萌嗎？”林萌萌點了點頭，奶聲奶氣地說：“叔叔好，我是林萌萌。”
男人看著林萌萌天真無邪的模樣，實在難以想象，這個三歲的小女娃會和基地的異常情況有關。但他還是耐心地問道：“萌萌，今天有沒有發生什麽奇怪的事情呀？比如聽到什麽奇怪的聲音，或者看到什麽奇怪的東西？”
林萌萌歪著腦袋想了想，說道：“有呀，今天萌萌腦袋裏有個聲音說話，還出現了好多花花綠綠的東西，萌萌一點都看不懂。”說著，她還指了指自己的小腦袋。
男人心中一驚，看來果然和林萌萌有關。他繼續問道：“那萌萌，你還記得那些花花綠綠的東西是什麽樣子的嗎？能不能給叔叔講講？”
林萌萌放下手中的畫筆，小手在空中比劃著，說道：“就是有好多線條，還有一些方塊，萌萌點了一下，它們就變啦。”
男人聽著林萌萌的描述，心中已經確定，基地的異常情況十有八九就是林萌萌造成的。但一個三歲的孩子怎麽會引發如此複雜的係統異常，還出現了跨時代的軍工武器模型，這一切都讓他感到匪夷所思。
就在這時，林萌萌的腦海中軍工係統又有了新的動靜，隻見係統界麵上出現了一個任務提示：“解鎖初級軍工知識，幫助科研人員完善武器模型設計，獎勵：軍工點數100點，可用於兌換係統物品。”
林萌萌看到任務提示，小眼睛一亮，問道：“什麽是軍工點數呀？可以買糖吃嗎？”係統冰冷的聲音迴答道：“軍工點數可在係統商城兌換各類軍工相關物品，不可用於購買食物。”
林萌萌有些失望，但又想到能幫助叔叔們，還是奶聲奶氣地說：“叔叔，萌萌可以幫你們哦，萌萌腦袋裏的東西可以讓那個奇怪的模型變得更好看。”
男人驚喜萬分，他意識到，這個三歲的小女娃說不定真的能解開基地的謎團，還能助力軍工科研的發展。但他也知道，此事重大，必須馬上匯報給李教授。
他拿出手機，迅速將情況告知了李教授。李教授在電話那頭激動地說：“一定要保護好這個孩子，千萬不能讓她受到任何傷害。我馬上趕來幼兒園。”
掛了電話，男人看著林萌萌，笑著說：“萌萌真乖，那等會兒有個爺爺來，萌萌要把剛才和叔叔說的話，再和爺爺說一遍，好不好呀？”林萌萌用力地點點頭，說道：“好呀，萌萌最喜歡和爺爺說話啦。”
不多時，李教授趕到了幼兒園。他看到林萌萌，心中滿是疑惑和好奇。這個看起來天真可愛的三歲小女孩，真的是引發基地係統異常的關鍵人物嗎？
李教授蹲下身子，親切地問道：“萌萌小朋友，你能再和爺爺講講，你腦袋裏那些奇怪的東西是怎麽迴事嗎？”林萌萌便又把之前的事情詳細地說了一遍，還說自己能幫他們讓那個奇怪的模型變得更好。
李教授聽後，心中既興奮又擔憂。興奮的是，如果林萌萌真的能借助那個神秘係統幫助完善武器模型，那將是國家軍工事業的重大突破；擔憂的是，這個神秘係統來曆不明，會不會給林萌萌帶來危險。
但事已至此，也隻能走一步看一步了。李教授決定，先將林萌萌帶迴基地，在確保她安全的前提下，嚐試借助她和軍工係統的力量，完善那個跨時代的武器模型。
就這樣，三歲的林萌萌，在懵懵懂懂中，即將開啟一段與軍工科研緊密相連的奇妙旅程，而等待她的，又將是怎樣的未知與挑戰呢？