第7章 趙姬
大秦從陪伴幼年嬴政開始 作者：東九千 投票推薦 加入書簽 留言反饋
看著一旁一邊玩著土石，一邊嘴裏喃喃自語的嬴政，江川知道，嬴政陷入了自身對王，確切來說對政治的領悟中。
閑來無事，江川便拿起院落中的木枝，以木枝為劍，練起來葉行教導自己的劍法起來了。
耍了有小半個時辰，隻見主房中走出一位容顏絕美的女子，江川看到那女子，立馬收劍彎腰向女子施禮，
那女子看到江川這般舉動，倒沒有太多反應隻是點頭示意，便輕聲喚道：”政兒，別玩了，該用飯了“。
”你也一起來吧“。
一聲輕喚，將嬴政從腦海的沉思中引迴到破舊的院落中，嬴政連忙起身，開心的拉起江川的手一起到，廳房的飯桌旁跪坐下。
隻見飯桌上，一盆粟米與大豆夾雜混合的飯，一碟黑不溜秋不知什麽蔬菜醃製的鹹菜，一盆水煮的雞蛋湯，這便是趙姬母子平日裏的飯食了，可見相對於頓頓食肉食的秦宮而言，趙姬母子平時過的有多麽拮據。
即便是這樣的飯食，也是五人一起吃，除了江川，申越還有一位嬴政外祖父派來服侍趙姬母子的侍女。
飯桌之上，用餐的氛圍顯得格外輕鬆自在。絲毫沒有那種君君臣臣之間的拘謹，反倒更像是親密無間、其樂融融的一家人。然而，對於初來乍到的江川而言，這種融洽的氣氛讓他稍感拘束。盡管如此，他還是麵帶微笑，靜靜地傾聽著眾人的交談。
這期間，大家談論著生活中的點點滴滴，那些看似平凡無奇的瑣事，卻充滿了溫馨與樂趣。偶爾話題會觸及到秦國的局勢，但往往隻是淺嚐輒止地聊上幾句，便又迅速轉移到其他輕鬆愉快的話題上去了。
等到用過餐後，其他人紛紛離去，唯有趙姬特意將江川留了下來。待到四周再無他人時，趙姬才微微壓低聲音，柔聲對江川說道：“江川，對吧？姬昊先生已然向我講述過你的來曆。”
她頓了頓，目光凝視著江川，接著道：“政兒乃是異人的親生骨肉，當年異人迫於形勢，狠心拋下我們母子二人，獨自逃迴秦國。我並不怪罪他未帶我同行，畢竟當時處境艱難。但他竟然連政兒都不肯帶走，實在令我心寒。不過如今，他派遣你來此，想必也是存有一份愛子護子之心。從今日起，你暫且與政兒共同居住一處。若無特別狀況，切勿與政兒一同外出。至於日後若時機成熟，該如何行事，相信不用我再多說了吧？”
江川神情凜然，挺直腰背鄭重說道：“是，夫人，我知道怎麽做，一旦機會合適小子自會替公子赴死！”
趙姬聽後滿意的點了點頭，隨後淒慘一笑又長歎一口氣說道：“放心 ，江川，到那時，你我怕是都難逃趙國毒手”。
“這件事情不要給政兒說，我和先生隻告訴了他你是他父親派來保護他，陪伴他的”，趙姬補充道。
“是，夫人，在下一定守口如瓶”，江川鄭重道
“倒也不必如此客氣，同處危難之間，我和政兒都還要仰仗你和先生，你有什麽想要說的嗎？”，趙姬問道
江川思索片刻緩緩搖頭，隨後便向趙姬告退，退出房間，輕手關閉房門。
從房間中出來，江川心中感慨萬分，曆史上的趙姬淫亂不堪，她與呂不韋、嫪毐的緋聞傳至兩千年後仍在集市、坊間流傳，她的故事被人們津津樂道的談論著，乃至一些x線小電影上都能看到以她為主角的作品。
但是誰又能從她的角度理解她，本為富商之女嫁給呂不韋為妾，又被當作禮物送給贏異人。
秦趙之間攻伐不斷，戰爭不斷，她和贏異人在這種被人監視、被人攻訐的處境下委屈求全的生活著，兩人還生下了他們的孩子。
孩子剛出生兩年，呂不韋帶著贏異人拋棄她們母子逃離了趙國，趙姬隻得拖著虛弱的身子帶著繈褓中的孩子在邯鄲城內四處躲避著趙國士卒的全城搜捕，後來好不容易返迴秦國，還沒過上幾年的好日子，異人去世了，她又變成了獨自一個人，此時她也才堪堪三十歲左右。
想到這裏，江川忍不住一陣歎息，其實在他心中一直有一個猜測，趙姬成為秦國太後之後又與呂不韋糾纏不清，究竟是舊情複燃還是形勢所迫，可知當時的嬴政沒有一點政治背景，選擇依靠秦國外客的代表呂不韋也是一個不錯的選擇。
也可能是兩者都有吧，也有可能她就是單純的重度戀愛腦罷了，江川在心中感歎道。
剛想到這裏，就聽到一處房間中傳來嬴政的讀書聲，江川尋聲過去，在門旁駐足，隻見一身著粗布麻衣，腰掛青銅寶劍，目光注視著手中書簡的強壯男子與嬴政圍桌而坐，桌上堆滿了新舊不一的竹簡。
想來這位便是姬昊先生吧。江川心中想道。說來尷尬，江川在集市上假裝暈倒時，是管家提示便立馬假裝昏倒，尚未來得及見一下這位始皇帝的第一位老師的真容，今天初見，果然是如史書中記載，一位文武雙全的狂士。
隻見先生抬頭一瞥，餘光便看到江川站在門前，便出聲說道，
“進來吧，尋個座位與政兒一同聽講”。
\"見過先生\"，江川拱手道。
姬昊點頭微笑，示意江川就此坐下聽講。
小贏政聞言興奮的起身拉著江川一同坐下。
江川跟著嬴政耐心聽了一會，不得不說，古人授課真的比後世還枯燥，之乎者也，也者乎之，來迴反複。
刻在書簡上的文字，都是高度壓縮以後的文字，而且沒有標點符號，怎麽斷句，怎麽理解書文表達的意思，真是一千個人起碼一百個不同的理解。怪不得，一些經典著作各種各樣的解釋都有，有些著作後世注釋的是不是原作者的意思還真不一定。
這些書簡，沒有專業的授課老師一字一句的講述，尋常人家拿到書簡別說學習了，看都看不懂，怪不得識字率低，
經過先生的逐字逐句的解釋，江川明白了，這堂課講的是秦法。
閑來無事，江川便拿起院落中的木枝，以木枝為劍，練起來葉行教導自己的劍法起來了。
耍了有小半個時辰，隻見主房中走出一位容顏絕美的女子，江川看到那女子，立馬收劍彎腰向女子施禮，
那女子看到江川這般舉動，倒沒有太多反應隻是點頭示意，便輕聲喚道：”政兒，別玩了，該用飯了“。
”你也一起來吧“。
一聲輕喚，將嬴政從腦海的沉思中引迴到破舊的院落中，嬴政連忙起身，開心的拉起江川的手一起到，廳房的飯桌旁跪坐下。
隻見飯桌上，一盆粟米與大豆夾雜混合的飯，一碟黑不溜秋不知什麽蔬菜醃製的鹹菜，一盆水煮的雞蛋湯，這便是趙姬母子平日裏的飯食了，可見相對於頓頓食肉食的秦宮而言，趙姬母子平時過的有多麽拮據。
即便是這樣的飯食，也是五人一起吃，除了江川，申越還有一位嬴政外祖父派來服侍趙姬母子的侍女。
飯桌之上，用餐的氛圍顯得格外輕鬆自在。絲毫沒有那種君君臣臣之間的拘謹，反倒更像是親密無間、其樂融融的一家人。然而，對於初來乍到的江川而言，這種融洽的氣氛讓他稍感拘束。盡管如此，他還是麵帶微笑，靜靜地傾聽著眾人的交談。
這期間，大家談論著生活中的點點滴滴，那些看似平凡無奇的瑣事，卻充滿了溫馨與樂趣。偶爾話題會觸及到秦國的局勢，但往往隻是淺嚐輒止地聊上幾句，便又迅速轉移到其他輕鬆愉快的話題上去了。
等到用過餐後，其他人紛紛離去，唯有趙姬特意將江川留了下來。待到四周再無他人時，趙姬才微微壓低聲音，柔聲對江川說道：“江川，對吧？姬昊先生已然向我講述過你的來曆。”
她頓了頓，目光凝視著江川，接著道：“政兒乃是異人的親生骨肉，當年異人迫於形勢，狠心拋下我們母子二人，獨自逃迴秦國。我並不怪罪他未帶我同行，畢竟當時處境艱難。但他竟然連政兒都不肯帶走，實在令我心寒。不過如今，他派遣你來此，想必也是存有一份愛子護子之心。從今日起，你暫且與政兒共同居住一處。若無特別狀況，切勿與政兒一同外出。至於日後若時機成熟，該如何行事，相信不用我再多說了吧？”
江川神情凜然，挺直腰背鄭重說道：“是，夫人，我知道怎麽做，一旦機會合適小子自會替公子赴死！”
趙姬聽後滿意的點了點頭，隨後淒慘一笑又長歎一口氣說道：“放心 ，江川，到那時，你我怕是都難逃趙國毒手”。
“這件事情不要給政兒說，我和先生隻告訴了他你是他父親派來保護他，陪伴他的”，趙姬補充道。
“是，夫人，在下一定守口如瓶”，江川鄭重道
“倒也不必如此客氣，同處危難之間，我和政兒都還要仰仗你和先生，你有什麽想要說的嗎？”，趙姬問道
江川思索片刻緩緩搖頭，隨後便向趙姬告退，退出房間，輕手關閉房門。
從房間中出來，江川心中感慨萬分，曆史上的趙姬淫亂不堪，她與呂不韋、嫪毐的緋聞傳至兩千年後仍在集市、坊間流傳，她的故事被人們津津樂道的談論著，乃至一些x線小電影上都能看到以她為主角的作品。
但是誰又能從她的角度理解她，本為富商之女嫁給呂不韋為妾，又被當作禮物送給贏異人。
秦趙之間攻伐不斷，戰爭不斷，她和贏異人在這種被人監視、被人攻訐的處境下委屈求全的生活著，兩人還生下了他們的孩子。
孩子剛出生兩年，呂不韋帶著贏異人拋棄她們母子逃離了趙國，趙姬隻得拖著虛弱的身子帶著繈褓中的孩子在邯鄲城內四處躲避著趙國士卒的全城搜捕，後來好不容易返迴秦國，還沒過上幾年的好日子，異人去世了，她又變成了獨自一個人，此時她也才堪堪三十歲左右。
想到這裏，江川忍不住一陣歎息，其實在他心中一直有一個猜測，趙姬成為秦國太後之後又與呂不韋糾纏不清，究竟是舊情複燃還是形勢所迫，可知當時的嬴政沒有一點政治背景，選擇依靠秦國外客的代表呂不韋也是一個不錯的選擇。
也可能是兩者都有吧，也有可能她就是單純的重度戀愛腦罷了，江川在心中感歎道。
剛想到這裏，就聽到一處房間中傳來嬴政的讀書聲，江川尋聲過去，在門旁駐足，隻見一身著粗布麻衣，腰掛青銅寶劍，目光注視著手中書簡的強壯男子與嬴政圍桌而坐，桌上堆滿了新舊不一的竹簡。
想來這位便是姬昊先生吧。江川心中想道。說來尷尬，江川在集市上假裝暈倒時，是管家提示便立馬假裝昏倒，尚未來得及見一下這位始皇帝的第一位老師的真容，今天初見，果然是如史書中記載，一位文武雙全的狂士。
隻見先生抬頭一瞥，餘光便看到江川站在門前，便出聲說道，
“進來吧，尋個座位與政兒一同聽講”。
\"見過先生\"，江川拱手道。
姬昊點頭微笑，示意江川就此坐下聽講。
小贏政聞言興奮的起身拉著江川一同坐下。
江川跟著嬴政耐心聽了一會，不得不說，古人授課真的比後世還枯燥，之乎者也，也者乎之，來迴反複。
刻在書簡上的文字，都是高度壓縮以後的文字，而且沒有標點符號，怎麽斷句，怎麽理解書文表達的意思，真是一千個人起碼一百個不同的理解。怪不得，一些經典著作各種各樣的解釋都有，有些著作後世注釋的是不是原作者的意思還真不一定。
這些書簡，沒有專業的授課老師一字一句的講述，尋常人家拿到書簡別說學習了，看都看不懂，怪不得識字率低，
經過先生的逐字逐句的解釋，江川明白了，這堂課講的是秦法。