梁沐羽在數學競賽培訓班的這半個月裏，仿佛置身於一個充滿挑戰與機遇的全新世界。每一天，她都能感受到自己在這條數學之路上，正一步步踏實地前行。培訓班的氛圍緊張而有序，每個人都懷揣著對數學的熱愛與追求，梁沐羽也不例外。一三五的數學競賽培訓下課後，階梯教室的他們經常三三兩兩在一起的討論題目，有時候為了一個設想，經常爭論不休。
梁沐羽的四人學習小組，成為了她這段時間裏最為堅實的後盾。唐甜甜總是能在梁沐羽遇到困惑時，給予她最貼心的安慰與鼓勵，有時候在競賽班之前會給她準備小蛋糕，希望她補充體力，爭取拿下數學競賽入場券。唐甜甜還給自己自封了一個內務主管，主要幫助梁沐羽做好後勤保障工作，畢竟隻要梁沐羽好了，唐甜甜就自然很開心，但即使梁沐羽在怎麽忙碌，也會給唐甜甜準備好數學錯題集，保證唐甜甜在文科班的數學成績。
而王翔，這個陽光開朗的大男孩，他的樂觀與積極總是能感染到每一個人，包括梁沐羽。每當她感到疲憊不堪時，趙磊總能用他那幽默的話語，讓她重新找迴前進的動力。梁沐羽有些羨慕王翔，雖然他也有自己的化學競賽，但是他總能很好的調節好自己的情緒，並且能夠帶動大家的學習氛圍。雖然有些冷笑話也真的不好笑。
至於陳昊睿，則是四人中的“技術擔當”，他對數學的執著與鑽研，讓梁沐羽深感敬佩。很多時候，梁沐羽感覺陳昊睿就像一個領頭羊，每次隻要動了想放棄的念頭，看到陳昊睿還在努力的學習，就感覺自己這樣是不對的，甚至有些時候還會有一絲絲的歉意，畢竟好學生已經如此努力了，自己要更努力才可以。在這樣一個團結友愛的小組裏，梁沐羽感受到了前所未有的溫暖與力量。
當然，除了四人學習小組的陪伴與支持，老馮的諄諄教誨更是讓梁沐羽受益匪淺。老馮，這位在數學界享有盛譽的老師，他的每一堂課都充滿了智慧與啟迪。他不僅僅是在傳授知識，更是在引導梁沐羽等人去探尋數學的奧秘，去享受解題的樂趣。在老馮的悉心指導下，梁沐羽開始學著搭建自己的數學體係，從基礎到進階，一步一個腳印地補足了自己的不足。老馮總是會笑眯眯的告訴梁沐羽讓她慢點，細心點，不要急躁。總會幫她找到問題並且解決問題。
有時候，梁沐羽也會對安曉蕾說聲謝謝，隻要她忙的時候，安曉蕾總會幫她解決掉班上的問題，如果需要組織什麽活動，安曉蕾和梁沐羽商量好後，會很快的落實到行動上，梁沐羽有時候都覺得這個班長應該給安曉蕾當。可是安曉蕾總是說，如果沒有梁沐羽大家也不會那麽配合，畢竟，梁沐羽真的會無私的把自己的學習資料和整理的筆記分給大家。
現在的高二八班和原來的高一三班一樣，在學習方麵很團結，梁沐羽也把自己的思維導圖和大家一起分享，學以致用，查漏補缺。梁沐羽雖然看起來淡淡的，一直在忙著自己的競賽和辯論，但是班級裏很多小的細節，也是梁沐羽發現的。
安曉蕾笑稱，梁沐羽，這個名字在高二八班的教室裏，如同一股溫暖而堅定的力量，悄然流淌在每個人的心間。她不僅是同學們心中的好班長，更是那個在關鍵時刻總能挺身而出，引領大家前行的領航者。盡管她的日程總是被繁重的數學競賽準備填滿，但那份對集體的熱愛與責任感，卻讓她從未有過絲毫的懈怠。即便是在這緊張的準備過程中，梁沐羽的心中卻始終掛念著班上的每一位同學。她知道，即將到來的期末考試對於每個人來說都至關重要，而他作為班長，有責任幫助大家順利通過這一關。
於是，每當夜深人靜，當大多數人都已沉入夢鄉時，梁沐羽的房間卻依舊燈火通明。伏在書桌前，仔細翻閱著課本和筆記，將每一個知識點都梳理得井井有條。她不僅要確保自己在數學競賽中能夠取得好成績，更要為班上的複習材料做好充分的準備。她深知，每一個細節都至關重要，稍有疏忽就可能影響到同學們的學習效果。 在梁沐羽的精心準備下，一份份詳盡而實用的複習材料逐漸成形。她將這些材料打印出來，一份份地分發到同學們的手中。每當有人對某個知識點感到困惑時，她總是耐心地解答，直到對方完全明白為止。
梁沐羽笑笑說：“這也是跟陳昊睿學習的，當時在高一三班的時候，大家以前就習慣這樣了，我們現在的班級，大家有很忙，有自己要做的事情，所以集中力量辦大事，才可以確保我們四十個人能夠整整齊齊的一直到高中畢業。不能因為競賽，就讓有人掉隊，而且班上的幾個大神，也出了不少力氣。我們不以成績論英雄，但是要保證我們都有個美好的未來，不過馬上要月考了，我們班倒是可以增加一下活動時間，比如下周找個時間，大家打打羽毛球，來個班級的團建活動也是可以的。”
安曉蕾也從沒有想到，即使麵對馬上來的數學競賽摸底，梁沐羽也會想讓大家聚在一起運動運動，梁沐羽隻是笑笑，有時候壓力太大，也不是一件好事，大家都是人，又不是學習的機器，畢竟勞逸結合，才能健康成長。
梁沐羽：“高二開學大半個月了，很多同學應該都還不熟，有時候，運動一下，組組隊，也能讓大家盡快的熟悉。”
安曉蕾：“行行行，我的班長大人，我聽你的，時間定在班會？好像你們這些搞競賽的不忙一樣。”
“可以的，我去跟小賀老師說，我覺得可以，然後內部競賽，雙人比賽，自由組隊，到時候我們提前準備好羽毛球拍和羽毛球，還可以拿班費給大家當獎勵，畢竟也是我們高二八班的第一次集體活動。”
梁沐羽的四人學習小組，成為了她這段時間裏最為堅實的後盾。唐甜甜總是能在梁沐羽遇到困惑時，給予她最貼心的安慰與鼓勵，有時候在競賽班之前會給她準備小蛋糕，希望她補充體力，爭取拿下數學競賽入場券。唐甜甜還給自己自封了一個內務主管，主要幫助梁沐羽做好後勤保障工作，畢竟隻要梁沐羽好了，唐甜甜就自然很開心，但即使梁沐羽在怎麽忙碌，也會給唐甜甜準備好數學錯題集，保證唐甜甜在文科班的數學成績。
而王翔，這個陽光開朗的大男孩，他的樂觀與積極總是能感染到每一個人，包括梁沐羽。每當她感到疲憊不堪時，趙磊總能用他那幽默的話語，讓她重新找迴前進的動力。梁沐羽有些羨慕王翔，雖然他也有自己的化學競賽，但是他總能很好的調節好自己的情緒，並且能夠帶動大家的學習氛圍。雖然有些冷笑話也真的不好笑。
至於陳昊睿，則是四人中的“技術擔當”，他對數學的執著與鑽研，讓梁沐羽深感敬佩。很多時候，梁沐羽感覺陳昊睿就像一個領頭羊，每次隻要動了想放棄的念頭，看到陳昊睿還在努力的學習，就感覺自己這樣是不對的，甚至有些時候還會有一絲絲的歉意，畢竟好學生已經如此努力了，自己要更努力才可以。在這樣一個團結友愛的小組裏，梁沐羽感受到了前所未有的溫暖與力量。
當然，除了四人學習小組的陪伴與支持，老馮的諄諄教誨更是讓梁沐羽受益匪淺。老馮，這位在數學界享有盛譽的老師，他的每一堂課都充滿了智慧與啟迪。他不僅僅是在傳授知識，更是在引導梁沐羽等人去探尋數學的奧秘，去享受解題的樂趣。在老馮的悉心指導下，梁沐羽開始學著搭建自己的數學體係，從基礎到進階，一步一個腳印地補足了自己的不足。老馮總是會笑眯眯的告訴梁沐羽讓她慢點，細心點，不要急躁。總會幫她找到問題並且解決問題。
有時候，梁沐羽也會對安曉蕾說聲謝謝，隻要她忙的時候，安曉蕾總會幫她解決掉班上的問題，如果需要組織什麽活動，安曉蕾和梁沐羽商量好後，會很快的落實到行動上，梁沐羽有時候都覺得這個班長應該給安曉蕾當。可是安曉蕾總是說，如果沒有梁沐羽大家也不會那麽配合，畢竟，梁沐羽真的會無私的把自己的學習資料和整理的筆記分給大家。
現在的高二八班和原來的高一三班一樣，在學習方麵很團結，梁沐羽也把自己的思維導圖和大家一起分享，學以致用，查漏補缺。梁沐羽雖然看起來淡淡的，一直在忙著自己的競賽和辯論，但是班級裏很多小的細節，也是梁沐羽發現的。
安曉蕾笑稱，梁沐羽，這個名字在高二八班的教室裏，如同一股溫暖而堅定的力量，悄然流淌在每個人的心間。她不僅是同學們心中的好班長，更是那個在關鍵時刻總能挺身而出，引領大家前行的領航者。盡管她的日程總是被繁重的數學競賽準備填滿，但那份對集體的熱愛與責任感，卻讓她從未有過絲毫的懈怠。即便是在這緊張的準備過程中，梁沐羽的心中卻始終掛念著班上的每一位同學。她知道，即將到來的期末考試對於每個人來說都至關重要，而他作為班長，有責任幫助大家順利通過這一關。
於是，每當夜深人靜，當大多數人都已沉入夢鄉時，梁沐羽的房間卻依舊燈火通明。伏在書桌前，仔細翻閱著課本和筆記，將每一個知識點都梳理得井井有條。她不僅要確保自己在數學競賽中能夠取得好成績，更要為班上的複習材料做好充分的準備。她深知，每一個細節都至關重要，稍有疏忽就可能影響到同學們的學習效果。 在梁沐羽的精心準備下，一份份詳盡而實用的複習材料逐漸成形。她將這些材料打印出來，一份份地分發到同學們的手中。每當有人對某個知識點感到困惑時，她總是耐心地解答，直到對方完全明白為止。
梁沐羽笑笑說：“這也是跟陳昊睿學習的，當時在高一三班的時候，大家以前就習慣這樣了，我們現在的班級，大家有很忙，有自己要做的事情，所以集中力量辦大事，才可以確保我們四十個人能夠整整齊齊的一直到高中畢業。不能因為競賽，就讓有人掉隊，而且班上的幾個大神，也出了不少力氣。我們不以成績論英雄，但是要保證我們都有個美好的未來，不過馬上要月考了，我們班倒是可以增加一下活動時間，比如下周找個時間，大家打打羽毛球，來個班級的團建活動也是可以的。”
安曉蕾也從沒有想到，即使麵對馬上來的數學競賽摸底，梁沐羽也會想讓大家聚在一起運動運動，梁沐羽隻是笑笑，有時候壓力太大，也不是一件好事，大家都是人，又不是學習的機器，畢竟勞逸結合，才能健康成長。
梁沐羽：“高二開學大半個月了，很多同學應該都還不熟，有時候，運動一下，組組隊，也能讓大家盡快的熟悉。”
安曉蕾：“行行行，我的班長大人，我聽你的，時間定在班會？好像你們這些搞競賽的不忙一樣。”
“可以的，我去跟小賀老師說，我覺得可以，然後內部競賽，雙人比賽，自由組隊，到時候我們提前準備好羽毛球拍和羽毛球，還可以拿班費給大家當獎勵，畢竟也是我們高二八班的第一次集體活動。”