聽兵哥哥這麽一說，大家相互看看，激動的點點頭。
依舊是王悅開路，何教授、郝局長、文教授，小鷗、田甜、了然、陳爭依次進入，最後一個兵哥哥在門外戒嚴。
這個門洞不算寬闊，僅能一個個的進入。
大家興奮而謹慎的往裏麵走，認真的感受每一樣東西，包括空氣。
在跨過這道門的一刻，都感覺內外的空氣和溫度完全不一樣。剛才都出了一些汗，衣服難免有點濕潤，但是一跨進這道門都瞬間覺得神清氣爽，沁人心脾，而不是那種突然的陰冷和潮濕。
眾人小心翼翼的往裏麵走，每一步都那麽小心，每一次唿吸都那麽嚴謹，生怕踩著啥，破壞了啥。
由於內外光線的差異，進門時，大家眼前一黑。
小鷗差點摔倒，把大家嚇了一跳。
陳爭反應快，一把將其扶住，一手攬著腰，一手接住她的背包。
小鷗紅著臉說：“謝謝，師兄！”
陳爭關心的說：“小心！”
陳爭在心裏問nb77：“這就是我們最終目的地？”
“不是，這隻是序曲。”
陳爭本來想追問，但是想著他肯定不會說，就算了。
nb77能感知他的內心活動，便笑著說：“這就對了。”
大約前進十幾米後，眼前逐漸由暗黑變得明亮，繼而豁然開朗。
陳爭這才看清楚，整個山洞亮堂而寬闊，像個大大的階梯教室，四壁與頂部的接連處，明顯有縫隙，而大廳的光線便由此而來。
大家四散分開，一邊解下裝備，一邊查看。
陳爭對小鷗說：“你待會跟著我。”
小鷗點點頭，了然學著陳爭的口吻對田甜說：“待會這跟著我。”
田甜飛起一腳踢在他屁股上，說：“滾！”
了然馬上哭兮兮的說：“那我跟著你。”
何教授嚴肅的說：“不許胡鬧！”
陳爭驚訝的打量這個所謂的火雲洞：大廳中央有些石凳子，石桌子。牆上有些地方有凹進去的格子，有的能躺下一個人，大的像是睡覺的，小的像是儲物的。在正對大門的牆上，有一座奇怪的突出物，走近一看，像皇宮的龍椅，雖不豪華，倒也大氣穩重，應該是老大的寶座。
地上散落著一些類似於容器的東西，還有些幹涸的雜草及一些疑似灰燼的物質。
何教授問王悅：“這裏是保持著原貌嗎？”
王悅說：“是的，教授，我們有規定，每次來，我們都是很小心，除了拍照，幾乎沒有動過這裏的一草一木！”
何教授問陳爭：“這就是你要找的野人生活區吧。”
陳爭不確定的點點頭說：“應該是吧，老師。”
三個老師召集大家就地開了個小會，臨時製定了簡單的考察計劃。
幾個人各自打開背包，拿出相關的儀器設備，各種各樣的工具，然後開始幹活。
他們又是測又是量，又是拍又是查的。
小鷗配合何教授，田甜配合文教授，了然配合郝局長。
陳爭還是獨自在摸索，他問nb77：“你引我們來是要找什麽東西吧？”
“是的。”
“需要我們做什麽？”
“你先看看，我也要借助你眼睛再對對思路。”
陳爭站在大廳的正中，又轉著圈的整體審視著這個山洞：
這個洞府估計挑高有七八米，頂部大致呈圓弧形，這個形狀有利於山洞的穩定。山洞麵積大約1000多平。
他又走到那把c位的石頭椅子處，往下看，這裏更像是綠林好好，嘯聚山林的聚義廳。
nb77突然說：“果然！”
“什麽？”
“外麵有一隻陽族的野貓。”
“能量波動是因為它？”
“是的，你繼續，有我在，它應該不敢輕舉妄動！”
陳爭導引一口涼氣，問王悅：“5.12地震的時候，這裏有變化嗎？”
王悅說：“據說沒有任何影響。”
陳爭點點頭，王悅對何教授說：“何教授，要是沒有別的安排，我就在外麵等你們。”
何教授說：“好的額，辛苦了！這裏花的時間可能比較久，你和其他同誌好好休息一下！”。
王悅行軍禮後，來到了洞外警戒。
隨著考察的推進，陳爭已經注意到四麵及穹頂都有很多塗鴉，搭眼一看，確實幹燥而溫暖，與洞外確實是兩個天地，叫火雲洞也合理。
nb77說：“主要關注壁畫。”
陳爭向三位老師說：“各位老師，我建議我們的重點放在壁畫上。”
郝局長如癡如醉的說：“都是瑰寶，都是重點”。
文教授也連連點頭說：“對對對，好幾年沒有新的項目了，一定要仔細。”
很顯然，除了nb77，其他人都不大了解這次行動的更深層的原因。
這時nb77對陳爭說：“你去看看那個椅子。”
陳爭點點頭，小鷗內心很激動也很新奇，畢竟是第一次參與考古。
她留意到陳爭在自顧自的點頭，以為在叫自己，就高興飛奔而去，乖乖的站在陳爭麵前。
何教授嗬斥道：“這是文物現場，不能撒野，沒有教你們嗎，損壞了怎麽辦？”
小鷗尷尬的吐吐舌頭，了然癟癟嘴，扭頭看看田甜，田甜忙著架設設備，頭也不迴的說：“滾！”
陳爭說：“各位老師，請注意四周的壁畫，這是我建議來這裏的主要原因。”
郝局長扶著眼鏡，用頭燈照著壁畫，既興奮又好奇的問何教授：“老何啊，你們怎麽知道這裏有寶藏啊！”
何教授拿著刷子在清理一件陶器，他得意的說：“這是我學生，陳爭想到的，我們這次都是給他打工的。”
陳爭不好意思的說：“各位老師，謝謝你們的支持，我隻是靈光一現而已，沒有各位老師支持，我有想法也沒有意義。”
三位老師想了想，點頭表示同意，然後就樂嗬嗬的忙前忙後。
何教授說：“兩位，你們看這些遺址，像哪個時期的？”
郝局長忙說：“這個和老文才是專家！”
文教授說：“現在還不好說。”
何教授說：“小鷗，你和田甜負責編製發掘方案。”
小鷗有點懵，田甜摟著她說：“放心，我會！”
小鷗感激的和她抱抱，了然也作出想抱抱的樣子，兩女生同時說：“滾！”然後大家嗬嗬的笑。
陳爭拿著手電，在nb77的指引下，朝正中間的所謂的石頭椅子走去。
nb77說：“奇怪，它怎麽在這裏？你試試坐上那把椅子！”
陳爭有點不解：“坐上去？這個可能是文物，不符合我們考古的規矩！”
nb77堅定的說：“相信我，我們可不是來考古的！”
陳爭想想表示同意，但是也忍不住問：“有什麽特殊意思嗎？”
“我看見我們那邊的符號了，感覺有深意。”
陳爭慢慢的朝椅子走去，打開頭燈，仔仔細細的看著椅子。
發現椅子沒什麽特別，看似大氣，其實做工還比較粗糙。黑黑的，手電照著，泛著微光，表麵確實有些符號，或者說是文字。用手摸了摸，發現像金屬般涼涼的，和石頭的手感不大一樣，奇怪的是幾乎沒有灰塵。
他還發現這個石頭椅子，應該是山體的一部分，是用工具硬鑿出來的。椅子的靠背就是山體，就是石洞的牆，扶手是突出的幾乎垂直於牆麵的兩根光滑的石柱，坐的地方是一個不是很光潔的凹槽。
飛鷗看陳爭癡癡的，便離開田甜跟了過去。
陳爭俯下身，又用手掃了掃所謂的椅子麵，背對著椅子，緩緩地坐下。
眼看陳爭要坐下，小鷗忙說：“別！”
依舊是王悅開路，何教授、郝局長、文教授，小鷗、田甜、了然、陳爭依次進入，最後一個兵哥哥在門外戒嚴。
這個門洞不算寬闊，僅能一個個的進入。
大家興奮而謹慎的往裏麵走，認真的感受每一樣東西，包括空氣。
在跨過這道門的一刻，都感覺內外的空氣和溫度完全不一樣。剛才都出了一些汗，衣服難免有點濕潤，但是一跨進這道門都瞬間覺得神清氣爽，沁人心脾，而不是那種突然的陰冷和潮濕。
眾人小心翼翼的往裏麵走，每一步都那麽小心，每一次唿吸都那麽嚴謹，生怕踩著啥，破壞了啥。
由於內外光線的差異，進門時，大家眼前一黑。
小鷗差點摔倒，把大家嚇了一跳。
陳爭反應快，一把將其扶住，一手攬著腰，一手接住她的背包。
小鷗紅著臉說：“謝謝，師兄！”
陳爭關心的說：“小心！”
陳爭在心裏問nb77：“這就是我們最終目的地？”
“不是，這隻是序曲。”
陳爭本來想追問，但是想著他肯定不會說，就算了。
nb77能感知他的內心活動，便笑著說：“這就對了。”
大約前進十幾米後，眼前逐漸由暗黑變得明亮，繼而豁然開朗。
陳爭這才看清楚，整個山洞亮堂而寬闊，像個大大的階梯教室，四壁與頂部的接連處，明顯有縫隙，而大廳的光線便由此而來。
大家四散分開，一邊解下裝備，一邊查看。
陳爭對小鷗說：“你待會跟著我。”
小鷗點點頭，了然學著陳爭的口吻對田甜說：“待會這跟著我。”
田甜飛起一腳踢在他屁股上，說：“滾！”
了然馬上哭兮兮的說：“那我跟著你。”
何教授嚴肅的說：“不許胡鬧！”
陳爭驚訝的打量這個所謂的火雲洞：大廳中央有些石凳子，石桌子。牆上有些地方有凹進去的格子，有的能躺下一個人，大的像是睡覺的，小的像是儲物的。在正對大門的牆上，有一座奇怪的突出物，走近一看，像皇宮的龍椅，雖不豪華，倒也大氣穩重，應該是老大的寶座。
地上散落著一些類似於容器的東西，還有些幹涸的雜草及一些疑似灰燼的物質。
何教授問王悅：“這裏是保持著原貌嗎？”
王悅說：“是的，教授，我們有規定，每次來，我們都是很小心，除了拍照，幾乎沒有動過這裏的一草一木！”
何教授問陳爭：“這就是你要找的野人生活區吧。”
陳爭不確定的點點頭說：“應該是吧，老師。”
三個老師召集大家就地開了個小會，臨時製定了簡單的考察計劃。
幾個人各自打開背包，拿出相關的儀器設備，各種各樣的工具，然後開始幹活。
他們又是測又是量，又是拍又是查的。
小鷗配合何教授，田甜配合文教授，了然配合郝局長。
陳爭還是獨自在摸索，他問nb77：“你引我們來是要找什麽東西吧？”
“是的。”
“需要我們做什麽？”
“你先看看，我也要借助你眼睛再對對思路。”
陳爭站在大廳的正中，又轉著圈的整體審視著這個山洞：
這個洞府估計挑高有七八米，頂部大致呈圓弧形，這個形狀有利於山洞的穩定。山洞麵積大約1000多平。
他又走到那把c位的石頭椅子處，往下看，這裏更像是綠林好好，嘯聚山林的聚義廳。
nb77突然說：“果然！”
“什麽？”
“外麵有一隻陽族的野貓。”
“能量波動是因為它？”
“是的，你繼續，有我在，它應該不敢輕舉妄動！”
陳爭導引一口涼氣，問王悅：“5.12地震的時候，這裏有變化嗎？”
王悅說：“據說沒有任何影響。”
陳爭點點頭，王悅對何教授說：“何教授，要是沒有別的安排，我就在外麵等你們。”
何教授說：“好的額，辛苦了！這裏花的時間可能比較久，你和其他同誌好好休息一下！”。
王悅行軍禮後，來到了洞外警戒。
隨著考察的推進，陳爭已經注意到四麵及穹頂都有很多塗鴉，搭眼一看，確實幹燥而溫暖，與洞外確實是兩個天地，叫火雲洞也合理。
nb77說：“主要關注壁畫。”
陳爭向三位老師說：“各位老師，我建議我們的重點放在壁畫上。”
郝局長如癡如醉的說：“都是瑰寶，都是重點”。
文教授也連連點頭說：“對對對，好幾年沒有新的項目了，一定要仔細。”
很顯然，除了nb77，其他人都不大了解這次行動的更深層的原因。
這時nb77對陳爭說：“你去看看那個椅子。”
陳爭點點頭，小鷗內心很激動也很新奇，畢竟是第一次參與考古。
她留意到陳爭在自顧自的點頭，以為在叫自己，就高興飛奔而去，乖乖的站在陳爭麵前。
何教授嗬斥道：“這是文物現場，不能撒野，沒有教你們嗎，損壞了怎麽辦？”
小鷗尷尬的吐吐舌頭，了然癟癟嘴，扭頭看看田甜，田甜忙著架設設備，頭也不迴的說：“滾！”
陳爭說：“各位老師，請注意四周的壁畫，這是我建議來這裏的主要原因。”
郝局長扶著眼鏡，用頭燈照著壁畫，既興奮又好奇的問何教授：“老何啊，你們怎麽知道這裏有寶藏啊！”
何教授拿著刷子在清理一件陶器，他得意的說：“這是我學生，陳爭想到的，我們這次都是給他打工的。”
陳爭不好意思的說：“各位老師，謝謝你們的支持，我隻是靈光一現而已，沒有各位老師支持，我有想法也沒有意義。”
三位老師想了想，點頭表示同意，然後就樂嗬嗬的忙前忙後。
何教授說：“兩位，你們看這些遺址，像哪個時期的？”
郝局長忙說：“這個和老文才是專家！”
文教授說：“現在還不好說。”
何教授說：“小鷗，你和田甜負責編製發掘方案。”
小鷗有點懵，田甜摟著她說：“放心，我會！”
小鷗感激的和她抱抱，了然也作出想抱抱的樣子，兩女生同時說：“滾！”然後大家嗬嗬的笑。
陳爭拿著手電，在nb77的指引下，朝正中間的所謂的石頭椅子走去。
nb77說：“奇怪，它怎麽在這裏？你試試坐上那把椅子！”
陳爭有點不解：“坐上去？這個可能是文物，不符合我們考古的規矩！”
nb77堅定的說：“相信我，我們可不是來考古的！”
陳爭想想表示同意，但是也忍不住問：“有什麽特殊意思嗎？”
“我看見我們那邊的符號了，感覺有深意。”
陳爭慢慢的朝椅子走去，打開頭燈，仔仔細細的看著椅子。
發現椅子沒什麽特別，看似大氣，其實做工還比較粗糙。黑黑的，手電照著，泛著微光，表麵確實有些符號，或者說是文字。用手摸了摸，發現像金屬般涼涼的，和石頭的手感不大一樣，奇怪的是幾乎沒有灰塵。
他還發現這個石頭椅子，應該是山體的一部分，是用工具硬鑿出來的。椅子的靠背就是山體，就是石洞的牆，扶手是突出的幾乎垂直於牆麵的兩根光滑的石柱，坐的地方是一個不是很光潔的凹槽。
飛鷗看陳爭癡癡的，便離開田甜跟了過去。
陳爭俯下身，又用手掃了掃所謂的椅子麵，背對著椅子，緩緩地坐下。
眼看陳爭要坐下，小鷗忙說：“別！”