第183章 科舉
從崇禎開始的祖宗集會 作者：千年後的我 投票推薦 加入書簽 留言反饋
這話讓曹操和呂布都呆愣在了原地，一瞬間，隻覺得天高地闊。
這是他們從未聽過的理念，可現在聽來卻點燃了他們的神經。
雖然二者都是那個時代中諸侯的佼佼者，甚至曹操最後還做到了魏王的位置，可從某種程度上來說，他們都不屬於門閥世家。
首先說呂布，他本身就屬於平民遊俠出身，一步步走到現在，還要多虧了那個時代。
倘若放在太平盛世，他一輩子可能也就當個小軍官頂了天，哪裏還能混成一番諸侯呢。
至於曹操，他的家世比呂布要好不少，其實也沒好到什麽地方去。
看起來祖父在朝中做官，他自己也是官身，但他的祖父曹騰卻是宦官，自己的父親也隻是其養子，天然的曹操身上就有了一層宦官的印記，比起一般人來說已經是高高在上的存在了，但在世家的眼中，他直接被劃歸成了閹黨一派。
如果不是恰逢大亂，他想要走到自己所想的征西將軍的位置，隻怕少不了要去巴結各方大佬，一路上也為極其的艱辛。
也正因如此，二人都很清楚的認識得到門閥世家的恐怖。
就說袁紹，他們袁家在當時是四世三公，門生故吏遍布天下。
說句不怎麽好聽的，就連皇帝都得賣他們袁家麵子。
正是這樣，他才有底氣公然和董卓叫板，就算激怒了這個在當時已經權傾朝野的太師，袁紹還是能從容的離開洛陽。
可想而知這世家的含金量究竟有多大了。
在原本的曆史上，曹魏也是依靠軍事手段組建一個豪門依附的政權。
在文化上，他更是提倡唯才是舉，反對豪門階層的“唯德是舉”，大量啟用寒門人才對豪門進行平衡和削弱，但卻又並非打壓。
曹操不是沒有那個實力打壓豪門，隻是沒有那個底氣罷了。
治理天下需要的是人才，而人才又從哪裏來？
在唐宋以前，天下絕大多數的人才都是來自這些豪門家族中，也隻有他們才有財力和物力培養出治理天下的人才了。
而所謂的寒門出貴子，你以為當時的寒門就是現在普通百姓？
錯了！
真正的寒門隻不過是沒落了的貴族，但祖上依舊有著尊貴的血統，所以這些人當中假如好不容易出了個能在朝堂上為官做宰之人，也不會太受其他豪門的排擠。
從天然上而言，他們本就屬於一個階層，隻是因為家族稍微沒落了些罷了。
真正讓他們不爽的，實際上是平民出身，沒有尊貴的血統，沒有顯赫的家世，卻身居高位的家夥。
這些被豪門望族視為眼中釘，肉中刺。
倘若皇帝越過門閥世家，親近這些平民出身之人，不聽他們家族子弟的話，就會被罵作親近小人，可見一斑。
所以說，就算曹操有手段鏟除打壓豪門，也不敢那麽做。
後果是遭到全天下世家們的抵製，不再向他輸送人才，那麽結果就顯而易見了。
有本事的人去了敵對陣營，曹操這邊都是些歪瓜裂棗，那還怎麽出謀劃策，怎麽行軍打仗呢。
他不是沒想過要改變人才全都出自世家這樣的局麵，但最終效果微乎其微，甚至隻能妥協到平衡豪門和寒門，這也是曹操的無奈。
現如今聽到薑餅的這一係列說法，他隻覺得眼前豁然開朗了起來。
起身朝著對方一行禮：“請先生教我！”
薑餅可不願受這禮，連忙跳開道：“行行行，教你一點問題都沒有，不過你可別給我行禮，按照輩分來說，我都該稱你一聲祖宗，我可受不起！”
這話一出，曹操和呂布都笑了，他又坐迴了沙發上，向薑餅請教起來。
而薑餅本就有意為之，自然也不會藏著掖著，他說道：“其實從後來的曆史觀來看，世家大族消失在曆史長河中一個最主要的因素，便是科舉！”
“科舉？”
曹操口中念叨著這兩個字，看上去簡簡單單的發音，卻能造成如此深遠的影響，真是難以想象啊！
\"不錯！”
薑餅給他們科普了一下科舉的由來和進行的方式，這瞬間讓曹操的眼睛亮了起來。
“好啊，太好了，這簡直不知比唯才是舉與唯德是舉，人才全都來自世家好了多少！
薑先生，這科舉製度操能在大漢使用嗎？”
曆史上，科舉由隋文帝楊堅正式確立，之後又經曆唐宋正式發揚光大，從此在中華曆史上延續了一千多年之久。
而楊堅之所以能搞出來科舉，本質上也是因為他剛剛結束了一個亂世，創建了大一統王朝，百廢待興，自然沒有什麽阻礙。
可惜的是，在唐朝時期，科舉製度也是名存實亡的，真正能在其中脫穎而出的寒門和平民少之又少，依舊是被世家壟斷其中。
那麽宋又是如何成功讓科舉徹底取代世家選拔人才的渠道呢？
除了五代十國那戰亂不休的曆史背景外，還有一個重要因素。
我們現在所說的四書五經，在古代其實是分開的。
尤其是魏晉南北朝到隋唐時期，世家子弟們大部分學的都是五經，既：詩書禮易春秋，哪怕科舉製度上，選拔人才也是以五經為主。
到了宋代，由於四書的地位逐漸高過五經後，才逐漸讓掌握了五經注釋權和解釋權的世家逐漸凋零，直至徹底淘汰在了曆史中。
曹操現在的局麵就和隋文帝很像。
知曉了未來的曆史，統一國家幾乎是板上釘釘的事情了。
而那些世家們由於長期的戰爭，其實也有些萎靡不振，力量早就沒有桓靈二帝時期那麽強了。
這是其一。
其二，薑餅想要提供給他科舉的教材，可不是什麽四書五經，而是現代的啟蒙教材，以及語文數學、物理化學生物等等科學學科。
不說徹底取締四書五經，但也要將其放在權重較低的位置上。
寒門和平民學的是這些，科舉考試考的也是這些，你世家大族還能這麽去壟斷呢？
到時候考試都考不過人家，要麽就乖乖等著被徹底取締淘汰，要麽就學著寒門和平民一樣也學這些東西。
但無論走的哪條路，主動權都到了曹操手中，可謂是天下英雄盡入吾轂了，到了那個時候，想要收拾他們，還不是輕而易舉的事情。
這是他們從未聽過的理念，可現在聽來卻點燃了他們的神經。
雖然二者都是那個時代中諸侯的佼佼者，甚至曹操最後還做到了魏王的位置，可從某種程度上來說，他們都不屬於門閥世家。
首先說呂布，他本身就屬於平民遊俠出身，一步步走到現在，還要多虧了那個時代。
倘若放在太平盛世，他一輩子可能也就當個小軍官頂了天，哪裏還能混成一番諸侯呢。
至於曹操，他的家世比呂布要好不少，其實也沒好到什麽地方去。
看起來祖父在朝中做官，他自己也是官身，但他的祖父曹騰卻是宦官，自己的父親也隻是其養子，天然的曹操身上就有了一層宦官的印記，比起一般人來說已經是高高在上的存在了，但在世家的眼中，他直接被劃歸成了閹黨一派。
如果不是恰逢大亂，他想要走到自己所想的征西將軍的位置，隻怕少不了要去巴結各方大佬，一路上也為極其的艱辛。
也正因如此，二人都很清楚的認識得到門閥世家的恐怖。
就說袁紹，他們袁家在當時是四世三公，門生故吏遍布天下。
說句不怎麽好聽的，就連皇帝都得賣他們袁家麵子。
正是這樣，他才有底氣公然和董卓叫板，就算激怒了這個在當時已經權傾朝野的太師，袁紹還是能從容的離開洛陽。
可想而知這世家的含金量究竟有多大了。
在原本的曆史上，曹魏也是依靠軍事手段組建一個豪門依附的政權。
在文化上，他更是提倡唯才是舉，反對豪門階層的“唯德是舉”，大量啟用寒門人才對豪門進行平衡和削弱，但卻又並非打壓。
曹操不是沒有那個實力打壓豪門，隻是沒有那個底氣罷了。
治理天下需要的是人才，而人才又從哪裏來？
在唐宋以前，天下絕大多數的人才都是來自這些豪門家族中，也隻有他們才有財力和物力培養出治理天下的人才了。
而所謂的寒門出貴子，你以為當時的寒門就是現在普通百姓？
錯了！
真正的寒門隻不過是沒落了的貴族，但祖上依舊有著尊貴的血統，所以這些人當中假如好不容易出了個能在朝堂上為官做宰之人，也不會太受其他豪門的排擠。
從天然上而言，他們本就屬於一個階層，隻是因為家族稍微沒落了些罷了。
真正讓他們不爽的，實際上是平民出身，沒有尊貴的血統，沒有顯赫的家世，卻身居高位的家夥。
這些被豪門望族視為眼中釘，肉中刺。
倘若皇帝越過門閥世家，親近這些平民出身之人，不聽他們家族子弟的話，就會被罵作親近小人，可見一斑。
所以說，就算曹操有手段鏟除打壓豪門，也不敢那麽做。
後果是遭到全天下世家們的抵製，不再向他輸送人才，那麽結果就顯而易見了。
有本事的人去了敵對陣營，曹操這邊都是些歪瓜裂棗，那還怎麽出謀劃策，怎麽行軍打仗呢。
他不是沒想過要改變人才全都出自世家這樣的局麵，但最終效果微乎其微，甚至隻能妥協到平衡豪門和寒門，這也是曹操的無奈。
現如今聽到薑餅的這一係列說法，他隻覺得眼前豁然開朗了起來。
起身朝著對方一行禮：“請先生教我！”
薑餅可不願受這禮，連忙跳開道：“行行行，教你一點問題都沒有，不過你可別給我行禮，按照輩分來說，我都該稱你一聲祖宗，我可受不起！”
這話一出，曹操和呂布都笑了，他又坐迴了沙發上，向薑餅請教起來。
而薑餅本就有意為之，自然也不會藏著掖著，他說道：“其實從後來的曆史觀來看，世家大族消失在曆史長河中一個最主要的因素，便是科舉！”
“科舉？”
曹操口中念叨著這兩個字，看上去簡簡單單的發音，卻能造成如此深遠的影響，真是難以想象啊！
\"不錯！”
薑餅給他們科普了一下科舉的由來和進行的方式，這瞬間讓曹操的眼睛亮了起來。
“好啊，太好了，這簡直不知比唯才是舉與唯德是舉，人才全都來自世家好了多少！
薑先生，這科舉製度操能在大漢使用嗎？”
曆史上，科舉由隋文帝楊堅正式確立，之後又經曆唐宋正式發揚光大，從此在中華曆史上延續了一千多年之久。
而楊堅之所以能搞出來科舉，本質上也是因為他剛剛結束了一個亂世，創建了大一統王朝，百廢待興，自然沒有什麽阻礙。
可惜的是，在唐朝時期，科舉製度也是名存實亡的，真正能在其中脫穎而出的寒門和平民少之又少，依舊是被世家壟斷其中。
那麽宋又是如何成功讓科舉徹底取代世家選拔人才的渠道呢？
除了五代十國那戰亂不休的曆史背景外，還有一個重要因素。
我們現在所說的四書五經，在古代其實是分開的。
尤其是魏晉南北朝到隋唐時期，世家子弟們大部分學的都是五經，既：詩書禮易春秋，哪怕科舉製度上，選拔人才也是以五經為主。
到了宋代，由於四書的地位逐漸高過五經後，才逐漸讓掌握了五經注釋權和解釋權的世家逐漸凋零，直至徹底淘汰在了曆史中。
曹操現在的局麵就和隋文帝很像。
知曉了未來的曆史，統一國家幾乎是板上釘釘的事情了。
而那些世家們由於長期的戰爭，其實也有些萎靡不振，力量早就沒有桓靈二帝時期那麽強了。
這是其一。
其二，薑餅想要提供給他科舉的教材，可不是什麽四書五經，而是現代的啟蒙教材，以及語文數學、物理化學生物等等科學學科。
不說徹底取締四書五經，但也要將其放在權重較低的位置上。
寒門和平民學的是這些，科舉考試考的也是這些，你世家大族還能這麽去壟斷呢？
到時候考試都考不過人家，要麽就乖乖等著被徹底取締淘汰，要麽就學著寒門和平民一樣也學這些東西。
但無論走的哪條路，主動權都到了曹操手中，可謂是天下英雄盡入吾轂了，到了那個時候，想要收拾他們，還不是輕而易舉的事情。