對於小孩子來說，隻嫌時間過得慢，我感覺一年級太漫長了。寫不完的筆畫，寫不完的數學，直到學期末才正式寫字和算數學。也就在這時，我才真正地步入了學習的苦海。不過那時，我的心思在學習上並不操心，真正操心的是看電視，玩彈珠，摔紙包，玩彈弓，做鏈子槍，學自行車，學打麻將，學下象棋等等。這在當時都是我的必修課，比上課有趣多了。那時每天看的電視都是武打片和戰爭片，尤其是《變形金剛》和《古惑仔》之類的電視很受歡迎。我喜歡看這類型的，也是源於我看的第一本小說有關《衛斯理》，裏麵武打故事情節很吸引人。這可能是我後來暴力覺醒的誘因。
我爸媽對我的學習並不操心，因為那時讀書無用論在他們那一輩已經根深蒂固。他們認為隻要識字和會算數學就行，早點兒結婚生娃延續香火才是正道。由此可見，我在當時家庭環境下，想學習好那是不太可能的。每當農閑時，我家從上午九點開始，就會有一桌麻將在打。他們打麻將一打一上午，下午吃完飯接著來，晚飯吃過後再接著打。在這種環境的加持下，像我這樣的七八歲的年紀的小孩都無師自通，打麻將都是一流的。每到閑著實在沒事兒時，我就會叫幾個小朋友湊一桌來消磨時光。因為打麻將我學會了打架，一個鄰居的小孩在我們打麻將時，學會了偷換牌，被我發現後，揍了他一頓。他再也沒有找我玩過。
我算是長得比較瘦弱的小人，給其他同伴弱雞的感覺。所以，在我進入二年級的時候，我竟然被一個小女生給欺負了。因為分配座位的原因，那個小女孩不滿意我上了她的座位，而對我罵罵咧咧。我哪裏受過這樣的氣，我平生最恨別人罵我的家人。我一忍再忍，最後給了她警告，她還是很囂張，伸出手打我。我發揮了我平生最大的憤怒，一腳就把她踹倒了。她看打不過我，就接著罵，罵的越來越難聽，我上去就朝她的嘴上踹過去。這時我們的班主任袁老師，她把我們拉開，批評了我們兩個。後來那個女孩的家長找到了我家評理，我媽了解了情況之後，跟她媽理論了一番，再加上鄰居的勸說才算把這個事情解決。從此，班上的女生見我都躲著走。
當一個人在班上太顯眼的時候，暗地裏就會有人盯上你。我們班有一個個子比我大的男孩，總是有事兒沒事兒找我的茬。我知道我打不過他，但是為了震懾對方，我也是二話不說，上去就開幹。雖然最後，他把我壓到了下麵，占了下風，但他的臉被我打的不輕。我們倆就這樣僵持了有幾分鍾，被袁老師拉開了，狠狠地教訓了他一頓。從那時，我的狠角色在學校裏出了名。人怕出名豬怕壯。不久一個四年級大哥為了給他小弟報仇，在學校老是追著我打。我看打不過，隻好跑進校長辦公室告狀。校長逮著那個大哥好好教訓了一頓。從那以後，身邊再也沒人欺負我了。
二年級，我們也就一個袁老師，既教我們語文，也教我們數學。她的教學風格很直接，你不會就收拾你。我們都很怕她。但是，有一點兒我很佩服。那就是她經常叫我們不好好學習的人，去她家參加勞動改造。沒事兒就去給他種種花樹，清清雜草之類。從那時我才知道有一種樹叫木槿，還能開花，開的花特別好看。還有一種草叫蘭花，長得跟我們家種的韭菜差不多。有一次，我差一點兒把它當韭菜拿迴家讓我炒菜吃。結果，我媽說這東西隻能看不能吃。聽我老師說它能開花，開的花很好看。也從那時，我開始迷戀種花了，家裏開始有了藍蝴蝶，夾竹桃，小桃紅，向日葵等。每天都精心照顧著，每當它們開花時，我都高興的很。特別是小桃紅開花後，我媽還會給我包紅指甲。我也感覺很奇怪，這東西能把指甲染紅。我媽說染個紅指甲能給帶來好運。所以，每當小桃紅開花時，大人小孩都愛染紅指甲。可能，我媽說的對吧。由於我勞動改造很積極，二年級期末的時候，我終於被評上了少先隊。少先隊都得戴紅領巾，戴上紅領巾就得起帶頭模範作用。不論是交作業，還是打掃衛生，都要比別人積極，勤快。戴上紅領巾那刻，我心裏莫名其妙的有一種榮譽感。
雖然說，我在學校表現很好。但一迴家紅領巾一摘下來，我就恢複野小子的形象。有一次，周末和一個四年級的鄰居大哥錢哥玩彈珠。由於，他的技術太好了，把其他幾個人的彈珠都贏走了。我的也沒幾個了。我卻不服，想繼續和他戰鬥。結果可想而知，也輸個精光。我還是不服，想借他的彈珠繼續玩。他卻不願意。我就氣急敗壞地搶他手裏的彈珠。他也生氣了。大戰一觸爆發，沒有武打片裏那麽精彩，但是也算拳拳到肉，彼此臉上都掛彩了。由於，他比我大兩歲，戰鬥經驗豐富。最後，我被他壓製住了。幸虧我的好哥們小飛過來勸架才算結束這場鬧劇。我就這樣再次失敗了。我哭喪著臉迴到家裏。我媽看著我狼狽的樣子就知道我又惹事兒了。雖然她很生氣，但還是幫我清了清身上的塵土和臉上血汙，並警告我以後好好學習，不要再玩彈珠了。我心裏雖然不好受，但也沒有表示什麽。但心裏卻慢慢暗下決心:一定要變強，不要再受欺負了。
這件事促使我開始鍛煉身體，模仿電視上學習武功。早上一大早就起床跑步，搬磚負重，仰臥起坐，俯臥撐，跳繩等運動。我媽都被我這仗勢給嚇著了。時不時問我沒事兒吧。我也隻好一笑了之。也許是上天要考驗我的訓練成果吧。那是周末的下午。我在鄰居小卡哥家玩，因為我媽在他家裏打麻將。我們兩個一起玩玉米粒喂雞的遊戲，看誰的手裏的玉米粒先被雞吃完。遊戲規則一次隻能投一粒，雞吃了一粒後再扔另外一粒。每個人手裏有十粒玉米。正當遊戲進行到一半時，小卡哥突然把手裏的玉米粒全扔給雞了，並且還挑釁地說我輸了，要搶我手裏的玉米粒。我看他耍賴，瞬間就進入暴力模式了。他好像沒有意識到我這個即將爆炸的小宇宙，還在那裏挑釁著我。我扭頭迴他們屋裏尋了一個錘子，二話不說躥出來朝他頭上就是一錘子。打完以後，我後悔了，我扔下錘子就往自己家跑去。邊跑心裏邊想他是不是會死掉，我躲進屋裏不敢出來。這時，我媽追了出來，進屋拉著我就往小卡哥家裏走。我很不情願，抗拒著。奈何沒我媽力氣大，就這樣像拖死狗一樣把拖到他家。我媽指著小卡哥的頭讓我看仔細，並斥責道:“你看都是你的好處，你卡哥的頭差點兒被你敲壞。”我不忍直視地看著他頭上的血包，顯得很是愧疚。我媽又在那裏指責了我一會兒，看我沒反應的樣子，她真的生氣了。脫下鞋子朝我屁股上啪啪啪就是幾鞋子。疼得我直掉眼淚，但是出於英雄氣概我沒哭出來。這時，小卡哥媽媽出來說道:“他媽，別打了。小孩子不懂事兒。”然後，又責備小卡哥:“你沒事兒逗他幹啥！以後注意點兒！”
這時我媽麵帶歉意地對小卡媽說:“真不好意思，都是我兒子不對。要不我帶孩去醫院看看。”小卡媽則表示:“我看了。孩子頭上就是起個包，用熱水捂捂，過兩天就好了。”
我媽扭頭又對我嚴厲地說道:“以後還敢不敢這樣子。”我隻好認慫說不敢了。大人的麻將時間就這樣被我給攪黃了。這是我第一次有後怕的感覺。也是第二次讓小卡哥嚐到我的厲害。
在我二年級的日子裏，這樣的暴力事件，不止發生在我身上。在更高年級裏也有，甚至上升到幫派級別。每個村裏都有一個把幫派，相互之間鬧矛盾械鬥都很正常。在那個和平年代，我卻感到暴力無處不在。我正是在這環境下也被暴力裹挾著吧。都說環境造就一切，這一點兒都不假。那時的電視上每天都在播放著暴力的劇情，讓很多人都耳濡目染，慢慢沾染了不少戾氣。一個曾經內心純潔的人，慢慢變得複雜起來。經曆過失去，傷心，委屈和不理解，也許隻有暴力才能化解這一切吧。這就是我當時的世界觀。至於法律，道德，善良，寬容和理解，這些都離我太遠了。
我爸媽對我的學習並不操心，因為那時讀書無用論在他們那一輩已經根深蒂固。他們認為隻要識字和會算數學就行，早點兒結婚生娃延續香火才是正道。由此可見，我在當時家庭環境下，想學習好那是不太可能的。每當農閑時，我家從上午九點開始，就會有一桌麻將在打。他們打麻將一打一上午，下午吃完飯接著來，晚飯吃過後再接著打。在這種環境的加持下，像我這樣的七八歲的年紀的小孩都無師自通，打麻將都是一流的。每到閑著實在沒事兒時，我就會叫幾個小朋友湊一桌來消磨時光。因為打麻將我學會了打架，一個鄰居的小孩在我們打麻將時，學會了偷換牌，被我發現後，揍了他一頓。他再也沒有找我玩過。
我算是長得比較瘦弱的小人，給其他同伴弱雞的感覺。所以，在我進入二年級的時候，我竟然被一個小女生給欺負了。因為分配座位的原因，那個小女孩不滿意我上了她的座位，而對我罵罵咧咧。我哪裏受過這樣的氣，我平生最恨別人罵我的家人。我一忍再忍，最後給了她警告，她還是很囂張，伸出手打我。我發揮了我平生最大的憤怒，一腳就把她踹倒了。她看打不過我，就接著罵，罵的越來越難聽，我上去就朝她的嘴上踹過去。這時我們的班主任袁老師，她把我們拉開，批評了我們兩個。後來那個女孩的家長找到了我家評理，我媽了解了情況之後，跟她媽理論了一番，再加上鄰居的勸說才算把這個事情解決。從此，班上的女生見我都躲著走。
當一個人在班上太顯眼的時候，暗地裏就會有人盯上你。我們班有一個個子比我大的男孩，總是有事兒沒事兒找我的茬。我知道我打不過他，但是為了震懾對方，我也是二話不說，上去就開幹。雖然最後，他把我壓到了下麵，占了下風，但他的臉被我打的不輕。我們倆就這樣僵持了有幾分鍾，被袁老師拉開了，狠狠地教訓了他一頓。從那時，我的狠角色在學校裏出了名。人怕出名豬怕壯。不久一個四年級大哥為了給他小弟報仇，在學校老是追著我打。我看打不過，隻好跑進校長辦公室告狀。校長逮著那個大哥好好教訓了一頓。從那以後，身邊再也沒人欺負我了。
二年級，我們也就一個袁老師，既教我們語文，也教我們數學。她的教學風格很直接，你不會就收拾你。我們都很怕她。但是，有一點兒我很佩服。那就是她經常叫我們不好好學習的人，去她家參加勞動改造。沒事兒就去給他種種花樹，清清雜草之類。從那時我才知道有一種樹叫木槿，還能開花，開的花特別好看。還有一種草叫蘭花，長得跟我們家種的韭菜差不多。有一次，我差一點兒把它當韭菜拿迴家讓我炒菜吃。結果，我媽說這東西隻能看不能吃。聽我老師說它能開花，開的花很好看。也從那時，我開始迷戀種花了，家裏開始有了藍蝴蝶，夾竹桃，小桃紅，向日葵等。每天都精心照顧著，每當它們開花時，我都高興的很。特別是小桃紅開花後，我媽還會給我包紅指甲。我也感覺很奇怪，這東西能把指甲染紅。我媽說染個紅指甲能給帶來好運。所以，每當小桃紅開花時，大人小孩都愛染紅指甲。可能，我媽說的對吧。由於我勞動改造很積極，二年級期末的時候，我終於被評上了少先隊。少先隊都得戴紅領巾，戴上紅領巾就得起帶頭模範作用。不論是交作業，還是打掃衛生，都要比別人積極，勤快。戴上紅領巾那刻，我心裏莫名其妙的有一種榮譽感。
雖然說，我在學校表現很好。但一迴家紅領巾一摘下來，我就恢複野小子的形象。有一次，周末和一個四年級的鄰居大哥錢哥玩彈珠。由於，他的技術太好了，把其他幾個人的彈珠都贏走了。我的也沒幾個了。我卻不服，想繼續和他戰鬥。結果可想而知，也輸個精光。我還是不服，想借他的彈珠繼續玩。他卻不願意。我就氣急敗壞地搶他手裏的彈珠。他也生氣了。大戰一觸爆發，沒有武打片裏那麽精彩，但是也算拳拳到肉，彼此臉上都掛彩了。由於，他比我大兩歲，戰鬥經驗豐富。最後，我被他壓製住了。幸虧我的好哥們小飛過來勸架才算結束這場鬧劇。我就這樣再次失敗了。我哭喪著臉迴到家裏。我媽看著我狼狽的樣子就知道我又惹事兒了。雖然她很生氣，但還是幫我清了清身上的塵土和臉上血汙，並警告我以後好好學習，不要再玩彈珠了。我心裏雖然不好受，但也沒有表示什麽。但心裏卻慢慢暗下決心:一定要變強，不要再受欺負了。
這件事促使我開始鍛煉身體，模仿電視上學習武功。早上一大早就起床跑步，搬磚負重，仰臥起坐，俯臥撐，跳繩等運動。我媽都被我這仗勢給嚇著了。時不時問我沒事兒吧。我也隻好一笑了之。也許是上天要考驗我的訓練成果吧。那是周末的下午。我在鄰居小卡哥家玩，因為我媽在他家裏打麻將。我們兩個一起玩玉米粒喂雞的遊戲，看誰的手裏的玉米粒先被雞吃完。遊戲規則一次隻能投一粒，雞吃了一粒後再扔另外一粒。每個人手裏有十粒玉米。正當遊戲進行到一半時，小卡哥突然把手裏的玉米粒全扔給雞了，並且還挑釁地說我輸了，要搶我手裏的玉米粒。我看他耍賴，瞬間就進入暴力模式了。他好像沒有意識到我這個即將爆炸的小宇宙，還在那裏挑釁著我。我扭頭迴他們屋裏尋了一個錘子，二話不說躥出來朝他頭上就是一錘子。打完以後，我後悔了，我扔下錘子就往自己家跑去。邊跑心裏邊想他是不是會死掉，我躲進屋裏不敢出來。這時，我媽追了出來，進屋拉著我就往小卡哥家裏走。我很不情願，抗拒著。奈何沒我媽力氣大，就這樣像拖死狗一樣把拖到他家。我媽指著小卡哥的頭讓我看仔細，並斥責道:“你看都是你的好處，你卡哥的頭差點兒被你敲壞。”我不忍直視地看著他頭上的血包，顯得很是愧疚。我媽又在那裏指責了我一會兒，看我沒反應的樣子，她真的生氣了。脫下鞋子朝我屁股上啪啪啪就是幾鞋子。疼得我直掉眼淚，但是出於英雄氣概我沒哭出來。這時，小卡哥媽媽出來說道:“他媽，別打了。小孩子不懂事兒。”然後，又責備小卡哥:“你沒事兒逗他幹啥！以後注意點兒！”
這時我媽麵帶歉意地對小卡媽說:“真不好意思，都是我兒子不對。要不我帶孩去醫院看看。”小卡媽則表示:“我看了。孩子頭上就是起個包，用熱水捂捂，過兩天就好了。”
我媽扭頭又對我嚴厲地說道:“以後還敢不敢這樣子。”我隻好認慫說不敢了。大人的麻將時間就這樣被我給攪黃了。這是我第一次有後怕的感覺。也是第二次讓小卡哥嚐到我的厲害。
在我二年級的日子裏，這樣的暴力事件，不止發生在我身上。在更高年級裏也有，甚至上升到幫派級別。每個村裏都有一個把幫派，相互之間鬧矛盾械鬥都很正常。在那個和平年代，我卻感到暴力無處不在。我正是在這環境下也被暴力裹挾著吧。都說環境造就一切，這一點兒都不假。那時的電視上每天都在播放著暴力的劇情，讓很多人都耳濡目染，慢慢沾染了不少戾氣。一個曾經內心純潔的人，慢慢變得複雜起來。經曆過失去，傷心，委屈和不理解，也許隻有暴力才能化解這一切吧。這就是我當時的世界觀。至於法律，道德，善良，寬容和理解，這些都離我太遠了。