第32章 能量方塊(1)
寶可夢：以貧民之身毒翻聯盟 作者：水蒸氣 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“...好了，不多說了，現在我們都來學習一下能量方塊的學習製作。現在市麵上總共分為三種，分別是初級、中級、高級。製作出來的能量方塊裏的雜質多少，會影響寶可夢對於能量方塊的能量吸收。
至於能量方塊的製作，我們現在正式來學習一下。
首先我們來了解一下能量方塊機器的構成...好，現在我們再來了解一下製作能量方塊的原材料...，最後，我親自給你們示範一下，如何操作，然後我結束後，會點幾個同學上來示範一下，有興趣的同學可以自告奮勇！”。
沈老師在全班的注視下，熟練地操作起了能量方塊製作裝置。
從樹果的清洗，削皮，切塊以及配料的選擇，重量，精確掌控不同物質之間的相互融合，凝煉，看沈老師操作，就像是在表演一種藝術。
“叮”，伴隨著製作裝置的一聲完畢的聲響，沈老師打開了製作裝置。
之前的材料，竟然變成了一塊塊晶瑩剔透的果凍狀小方塊。
“同學們，你們現在看到的這些能量方塊隻是中級能量方塊，剛才老師我特意把製作的速度放慢，你們看清楚了嗎？”
沈老師把能量方塊拿出來，讓學生們傳遞觀看。
製作能量方塊，更多的是培育家的本職工作。所以其實班裏大多數學生並不是很重視，也當看個樂。
“沈老師，我能試一下麽？”
突然一道聲音響起，全班的目光都轉向了發出聲音的地方。
“宋異？”盡管班級裏的同學，顧鴆並沒有全部對上，但是宋異，顧鴆還是熟悉的。
“哦？你叫什麽名字？你有興趣，你就親自來操作一下，我看看。”
沈老師也是知道，大部分學生對於培育家的興趣遠小於訓練家，所以有學生直接說想試一下，還是比較驚訝的。
“沈老師，我叫宋異。”
宋異來到裝置邊，迴憶著沈老師的操作步驟，清理完材料，放入裝置後，根據材料的特性，集中注意力，在製作的不同節點，按下按鈕。
宋異憑借著自己超能力帶來的強大精神力，在各個材料融合淬煉節點，都準確的按了按鈕。
“叮”，裝置運行完畢，同學們雖然對成為培育家不感興趣，但是還是很想看看，宋異能不能製作出來。
宋異在裝置內掏了掏，沒一會，真的拿出了幾塊小方塊。
雖然色澤上比沈老師製作的差點，能明顯的感覺到雜質，但是，宋異可是第一次製作啊！
“哇！宋異真的製作出來了！太牛了。”
“有點厲害了，宋異培育家天賦可以呀！”
“宋異有這天賦，直接做培育家多好，不然浪費這天賦了。”
...
看到宋異真的一次性做出來了，班裏同學都相互竊竊私語。
“宋異對吧？你有興趣做培育家麽？有興趣的話，我可以做主，讓你主攻培育家課程，你未來在培育家的道路上一定不可限量。”
沈老師看著宋異，兩眼放光，心裏直唿：好苗子啊，好苗子啊！
“沈老師，我還是更傾向成為一個訓練家。”
說完，宋異便迴到了自己的座位上。
“嗯，沒事，宋異同學，如果後麵你變想法了，歡迎你隨時找我。”
沈老師倒也沒有露出驚訝的表情，以習為常了，保持笑臉又問道:“還有哪位同學願意嚐試一下的麽？”
“沈老師，我想嚐試一下。”
聽到又有人想嚐試，大家再一次轉移了目光。
“顧鴆？顧鴆怎麽對這個也有興趣。上一個宋異一次就完成了，顧鴆作為咱班級第一，要是失敗了，多難堪呀。”
“啊，檸檸，顧鴆要去嚐試了，你覺得他能一次成功麽？我覺得他肯定能，你看，他平時笑的多溫暖啊，愛笑的男孩子運氣一定不會差的。”
“嗯，你說的對…”範以檸對於自己閨蜜花癡顧鴆，已經有了抵抗，敷衍就是最好的迴應，她一定不會承認，其實自己也很好奇。
“鳥兒，你有把握麽？這玩意，可不是一般人能玩的轉的。”杜霖也是擔憂地看著顧鴆。
顧鴆對杜霖比了個ok的手勢，“放心，穩！”
“嗬，嘩眾取寵，什麽第一，也就文化課好點，等實戰的時候，看我不把你們一個個打的抱頭鼠竄。什麽宋異，什麽顧鳥，還有道館的兒子又怎麽樣，誰勝誰負，還未知曉呢。”
本就看到宋異大出風采的林耀萬已經很不爽了，現在看到顧鴆要上去，巴不得顧鴆出洋相。
沈老師對著顧鴆說道:“沒事，你別有心理壓力，大部分人第一次製作，都很難成功的。宋異同學，隻能說，他在這方麵頗有天賦，你就正常的操作就行了。”
沈老師怕顧鴆有心理壓力，給了個鼓勵的眼神。
顧鴆向沈老師點了點頭，隨後拿起材料，按照步驟地去操作。
在操作過程中，顧鴆集中注意力，生怕自己操作失誤。
顧鴆沒注意到的是，當顧鴆在全心全意操作裝置時，自己體內的鴆毒之力，竟然也開始運轉了。
一絲絲鴆毒之力，在無人察覺的情況下，進入到了裝置內。
“叮！”
製作完成，顧鴆還是略帶期待地看向裝置出口處。
一抹亮麗的紫色，暴露在了空氣中。
顧鴆心中大定，伸手在裝置出口處掏了掏。
沈老師也見到了那一抹亮眼的紫色，什麽情況？天才紮堆了？還是今天屬於易出能量方塊日？
顧鴆拿出了裝置裏的能量方塊，在陽光照耀下，一塊塊紫色的小方塊，展現出了誘人的光澤。
“這是中級的毒係能量方塊？這位同學，你叫什麽名字？你之前是有過培育家的係統學習麽？”
沈老師看著顧鴆，就如同一位發現了寶藏的冒險家一般。
顧鴆眯眼微笑看著沈老師：“沈老師，我叫顧鴆，這是我第一次嚐試製作能量方塊，不過關於培育家的一些知識我有在書上自學過，看來知識的儲備還是有點用的。”
“不愧是咱們全市第一啊！第一次製作就是中級能量方塊！”
“檸檸，檸檸，你看，顧鴆真的做出來了，還是中級的！太厲害了！”
“啊，嗯，確實厲害。”範以檸頷首地迴應道。
“切，這麽簡單誰都會了，有什麽好吹捧的，我上我也行！”
聽到周圍同學都在吹捧顧鴆，林耀萬不屑地看著講台前的顧鴆。
沈老師再一次向顧鴆也發出了邀請，預料之中的被拒絕了。
迴到自己位置上的顧鴆迴溯了自己製作能量方塊的過程，發現了一絲不對勁的地方，決定還是等自己買一台能量方塊製作裝置迴家嚐試嚐試再說。
“還有同學要嚐試麽？沒想到我們班同學天賦屬實不錯啊！指不定成功的同學還有很多呢~”
“沈老師，我也要做。”
“沈老師，我！”
“我，我，我！”
有宋異和顧鴆的成功案例，給同學們一種錯覺，製作能量方塊並不是什麽難事，他倆行，我也行！
在剩下的時間裏，班級裏其餘二十八位學生都試了一遍。
結果不出所料，除了範以檸之外無一人成功，甚至還有一位學生因為操作的時候操之過急，導致裝置冒黑煙發出警報。
好在沈老師經驗十足，及時關閉，才得以避免。
哦~這位學生就是林耀萬。
至於能量方塊的製作，我們現在正式來學習一下。
首先我們來了解一下能量方塊機器的構成...好，現在我們再來了解一下製作能量方塊的原材料...，最後，我親自給你們示範一下，如何操作，然後我結束後，會點幾個同學上來示範一下，有興趣的同學可以自告奮勇！”。
沈老師在全班的注視下，熟練地操作起了能量方塊製作裝置。
從樹果的清洗，削皮，切塊以及配料的選擇，重量，精確掌控不同物質之間的相互融合，凝煉，看沈老師操作，就像是在表演一種藝術。
“叮”，伴隨著製作裝置的一聲完畢的聲響，沈老師打開了製作裝置。
之前的材料，竟然變成了一塊塊晶瑩剔透的果凍狀小方塊。
“同學們，你們現在看到的這些能量方塊隻是中級能量方塊，剛才老師我特意把製作的速度放慢，你們看清楚了嗎？”
沈老師把能量方塊拿出來，讓學生們傳遞觀看。
製作能量方塊，更多的是培育家的本職工作。所以其實班裏大多數學生並不是很重視，也當看個樂。
“沈老師，我能試一下麽？”
突然一道聲音響起，全班的目光都轉向了發出聲音的地方。
“宋異？”盡管班級裏的同學，顧鴆並沒有全部對上，但是宋異，顧鴆還是熟悉的。
“哦？你叫什麽名字？你有興趣，你就親自來操作一下，我看看。”
沈老師也是知道，大部分學生對於培育家的興趣遠小於訓練家，所以有學生直接說想試一下，還是比較驚訝的。
“沈老師，我叫宋異。”
宋異來到裝置邊，迴憶著沈老師的操作步驟，清理完材料，放入裝置後，根據材料的特性，集中注意力，在製作的不同節點，按下按鈕。
宋異憑借著自己超能力帶來的強大精神力，在各個材料融合淬煉節點，都準確的按了按鈕。
“叮”，裝置運行完畢，同學們雖然對成為培育家不感興趣，但是還是很想看看，宋異能不能製作出來。
宋異在裝置內掏了掏，沒一會，真的拿出了幾塊小方塊。
雖然色澤上比沈老師製作的差點，能明顯的感覺到雜質，但是，宋異可是第一次製作啊！
“哇！宋異真的製作出來了！太牛了。”
“有點厲害了，宋異培育家天賦可以呀！”
“宋異有這天賦，直接做培育家多好，不然浪費這天賦了。”
...
看到宋異真的一次性做出來了，班裏同學都相互竊竊私語。
“宋異對吧？你有興趣做培育家麽？有興趣的話，我可以做主，讓你主攻培育家課程，你未來在培育家的道路上一定不可限量。”
沈老師看著宋異，兩眼放光，心裏直唿：好苗子啊，好苗子啊！
“沈老師，我還是更傾向成為一個訓練家。”
說完，宋異便迴到了自己的座位上。
“嗯，沒事，宋異同學，如果後麵你變想法了，歡迎你隨時找我。”
沈老師倒也沒有露出驚訝的表情，以習為常了，保持笑臉又問道:“還有哪位同學願意嚐試一下的麽？”
“沈老師，我想嚐試一下。”
聽到又有人想嚐試，大家再一次轉移了目光。
“顧鴆？顧鴆怎麽對這個也有興趣。上一個宋異一次就完成了，顧鴆作為咱班級第一，要是失敗了，多難堪呀。”
“啊，檸檸，顧鴆要去嚐試了，你覺得他能一次成功麽？我覺得他肯定能，你看，他平時笑的多溫暖啊，愛笑的男孩子運氣一定不會差的。”
“嗯，你說的對…”範以檸對於自己閨蜜花癡顧鴆，已經有了抵抗，敷衍就是最好的迴應，她一定不會承認，其實自己也很好奇。
“鳥兒，你有把握麽？這玩意，可不是一般人能玩的轉的。”杜霖也是擔憂地看著顧鴆。
顧鴆對杜霖比了個ok的手勢，“放心，穩！”
“嗬，嘩眾取寵，什麽第一，也就文化課好點，等實戰的時候，看我不把你們一個個打的抱頭鼠竄。什麽宋異，什麽顧鳥，還有道館的兒子又怎麽樣，誰勝誰負，還未知曉呢。”
本就看到宋異大出風采的林耀萬已經很不爽了，現在看到顧鴆要上去，巴不得顧鴆出洋相。
沈老師對著顧鴆說道:“沒事，你別有心理壓力，大部分人第一次製作，都很難成功的。宋異同學，隻能說，他在這方麵頗有天賦，你就正常的操作就行了。”
沈老師怕顧鴆有心理壓力，給了個鼓勵的眼神。
顧鴆向沈老師點了點頭，隨後拿起材料，按照步驟地去操作。
在操作過程中，顧鴆集中注意力，生怕自己操作失誤。
顧鴆沒注意到的是，當顧鴆在全心全意操作裝置時，自己體內的鴆毒之力，竟然也開始運轉了。
一絲絲鴆毒之力，在無人察覺的情況下，進入到了裝置內。
“叮！”
製作完成，顧鴆還是略帶期待地看向裝置出口處。
一抹亮麗的紫色，暴露在了空氣中。
顧鴆心中大定，伸手在裝置出口處掏了掏。
沈老師也見到了那一抹亮眼的紫色，什麽情況？天才紮堆了？還是今天屬於易出能量方塊日？
顧鴆拿出了裝置裏的能量方塊，在陽光照耀下，一塊塊紫色的小方塊，展現出了誘人的光澤。
“這是中級的毒係能量方塊？這位同學，你叫什麽名字？你之前是有過培育家的係統學習麽？”
沈老師看著顧鴆，就如同一位發現了寶藏的冒險家一般。
顧鴆眯眼微笑看著沈老師：“沈老師，我叫顧鴆，這是我第一次嚐試製作能量方塊，不過關於培育家的一些知識我有在書上自學過，看來知識的儲備還是有點用的。”
“不愧是咱們全市第一啊！第一次製作就是中級能量方塊！”
“檸檸，檸檸，你看，顧鴆真的做出來了，還是中級的！太厲害了！”
“啊，嗯，確實厲害。”範以檸頷首地迴應道。
“切，這麽簡單誰都會了，有什麽好吹捧的，我上我也行！”
聽到周圍同學都在吹捧顧鴆，林耀萬不屑地看著講台前的顧鴆。
沈老師再一次向顧鴆也發出了邀請，預料之中的被拒絕了。
迴到自己位置上的顧鴆迴溯了自己製作能量方塊的過程，發現了一絲不對勁的地方，決定還是等自己買一台能量方塊製作裝置迴家嚐試嚐試再說。
“還有同學要嚐試麽？沒想到我們班同學天賦屬實不錯啊！指不定成功的同學還有很多呢~”
“沈老師，我也要做。”
“沈老師，我！”
“我，我，我！”
有宋異和顧鴆的成功案例，給同學們一種錯覺，製作能量方塊並不是什麽難事，他倆行，我也行！
在剩下的時間裏，班級裏其餘二十八位學生都試了一遍。
結果不出所料，除了範以檸之外無一人成功，甚至還有一位學生因為操作的時候操之過急，導致裝置冒黑煙發出警報。
好在沈老師經驗十足，及時關閉，才得以避免。
哦~這位學生就是林耀萬。