第34章 霸淩當玩鬧，你可真行
忠烈遺孀被欺淩，扛匾跪軍區 作者：鐵青lor 投票推薦 加入書簽 留言反饋
蘇陽的話說出來，辦公室內頓時鴉雀無聲。
趙老師一臉尷尬地看著蘇陽。
本來這次的事情馬上就要糊弄過去了，旁邊那幫子人都已經說服了。
誰承想這小子頭這麽鐵，鐵了心要把這次的事情搞大。
趙老師看著素顏，有些不耐煩地說道：“這位家長，事情到這裏差不多就行了啊，比你打了的家長們都已經同意大事化小，小事化了了。”
“這件事如果鬧大的話，對你們誰也沒有好處，再說了，被打的人都已經不計較了，你這個打人的在這裏計較什麽呢？”
“我這麽做可是為了你好，再說又不是讓你給他們道歉，讓你幹女兒道個歉怎麽了？她們互相道歉，又不是隻有你的孩子道歉。”
那幾個霸淩女學生的家長聽到趙老師這麽說，一下子來了精神，附和著趙老師的話指責道：
“是啊，趙老師都已經給出這麽一個合適的解決辦法了，你不按照趙老師的話去做還想怎麽著，難不成你真的想進拘留所？”
“就是，你這個傻蛋簡直是身在福中不知福，趙老師這是為了你好，如果把事情鬧到派出所的話，你不僅要進去待著，而且還要賠償我們，就你這寒酸樣，能拿得出我們的醫療費和精神損失費？”
“你要是不服的話我這就報警，讓警察把你抓進去！”
蘇陽懶得把這些家長的話放在心上，他們就是一幫趨炎附勢的狗腿子。
和他們說話就是白白浪費口水。
蘇陽看著趙老師，麵色凝重地說道：“趙老師，我不是在這裏要跟你沒事找事，大家的時間都很寶貴，我不想把時間浪費在這些無所謂的爭吵上。”
“但據我所知，胡雨欣已經不是第一次被她們給欺負了，她們經常把胡雨欣堵在旁邊的巷子中毆打她辱罵她，甚至還打算將滾燙的煙頭燙在胡雨欣的臉上。”
“而且這件事本身就是對方的錯誤，是胡雨欣被她們霸淩欺負，應該道歉的人是她們，不是胡雨欣。”
“趙老師，我想知道為什麽你要讓胡雨欣給她們道歉？在這件事上胡雨欣有什麽錯誤，她為什麽要向霸淩她的人道歉？”
蘇陽越說情緒越激動，聲音也越來越大。
“而且我還想問一下趙老師，你既然做為學生們的老師，對於學生們之間霸淩欺負的事情竟然一點也不知道，還在這裏幫著霸淩者說話？”
“我倒想知道，你作為老師的這顆公道心去了哪裏？還是說你的心天天就想著在這裏和稀泥？”
聽到蘇陽這麽說，趙老師一臉尷尬地看著他。
他的那張厚如城牆的臉也在這時有些發紅。
蘇陽的訓斥到這裏可沒有停下。
他今天非要讓這個不知好歹的老師好好長一波記性。
“趙老師，我在等你的迴答。”
“如果你真的對這些事情一點也不知道的話，那就是你這個做老師的不負責！你這個老師根本對自己的學生不上心！”
“但如果你要是知道學生中有霸淩事情的發生，然後你在這裏裝作不知情的樣子，那你這是什麽意思呢？”
眼看蘇陽一副油鹽不進鐵了心要和自己作對到底的意思，趙老師索性也不裝了。
他看著對麵的蘇陽，態度惡劣語氣暴躁地說道：
“這件事你說霸淩就是霸淩啊？你是老師還是我是老師啊？”
“學生們之間打打鬧鬧是再正常不過的事情了，你小的時候沒有和同學們這樣鬧過？”
“學生們之間是打鬧還是霸淩這種事情我怎麽可能看不出來？輪得著你一個什麽也不懂的人在這裏多說一些沒用的廢話？”
“照你這種說法的話，學生們之間打打鬧鬧就是霸淩的話，那學校豈不是無時無刻不在發生霸淩？”
“而且我問你，你既然說她們霸淩胡雨欣的話，你有什麽證據呢？不要說是你親眼所見之類的話，我不信！”
“我隻要實際證據，如果你拿不出證據的話，就說明你在這裏胡攪蠻纏！”
“ 你要是說不出個所以然的話，那我們就報警，讓派出所的警官來這裏處理！”
話都已經說到這個份上了，蘇陽也不再留情。
本來蘇陽看在趙老師是胡雨欣班主任的份上，一直在克製自己的情緒。
但現在看來，如果蘇陽繼續再忍讓下去，隻會給胡雨欣帶來無窮無盡的侮辱。
“你給我住嘴！”
蘇陽一聲怒吼傳出，嚇得趙老師一個沒站穩，一屁股坐在椅子上，一臉驚恐地看著蘇陽。
蘇陽也不慣著趙老師，直接走到趙老師麵前，指著他的鼻子貼臉怒吼道：
“就你這個樣還是老師？你根本不配當老師！”
“小學時期是一個孩子成長最為重要的一環，你們作為他們的老師，不僅要對他們的學習負責，更要對他們的心性和成長負責。”
“但你看看你自己有沒有這樣做？出了事情你不去仔細調查經過，反而就坐在辦公室中，聽著那些作惡者說的話來判斷事情真相？”
聽到蘇陽這麽說，趙老師剛想開口狡辯，但卻被蘇陽一聲怒吼打斷。
“住嘴！”
一聲怒斥，嚇得趙老師閉上嘴巴不敢說話，靜靜地看著蘇陽。
蘇陽的話到這裏並沒有停下。
“作為學生老師，自己的學生中發生了霸淩的事情，問你你竟然一問三不知，竟然還有臉把學生霸淩說成學生之間的打鬧？”
“我看你那核桃仁般大小的腦子也就這樣了，就連判斷基本事理的能力都沒有了。”
“你根本不配為人師表，像你這樣的人根本不配當老師！”
“你繼續混吧，等早晚有一天你的孩子在學校裏麵被人欺負的時候，你也說自己的孩子是在和他們玩鬧，不是被他們欺淩哈。”
“cs東西，也不知道你學是怎麽上的，讓你當老師不是在這裏當和事佬的，你應該把事情的經過調查清楚，給雙方一個合理的解釋，而不是用一個如此草率的方法來評判事情的對與錯！”
趙老師一臉尷尬地看著蘇陽。
本來這次的事情馬上就要糊弄過去了，旁邊那幫子人都已經說服了。
誰承想這小子頭這麽鐵，鐵了心要把這次的事情搞大。
趙老師看著素顏，有些不耐煩地說道：“這位家長，事情到這裏差不多就行了啊，比你打了的家長們都已經同意大事化小，小事化了了。”
“這件事如果鬧大的話，對你們誰也沒有好處，再說了，被打的人都已經不計較了，你這個打人的在這裏計較什麽呢？”
“我這麽做可是為了你好，再說又不是讓你給他們道歉，讓你幹女兒道個歉怎麽了？她們互相道歉，又不是隻有你的孩子道歉。”
那幾個霸淩女學生的家長聽到趙老師這麽說，一下子來了精神，附和著趙老師的話指責道：
“是啊，趙老師都已經給出這麽一個合適的解決辦法了，你不按照趙老師的話去做還想怎麽著，難不成你真的想進拘留所？”
“就是，你這個傻蛋簡直是身在福中不知福，趙老師這是為了你好，如果把事情鬧到派出所的話，你不僅要進去待著，而且還要賠償我們，就你這寒酸樣，能拿得出我們的醫療費和精神損失費？”
“你要是不服的話我這就報警，讓警察把你抓進去！”
蘇陽懶得把這些家長的話放在心上，他們就是一幫趨炎附勢的狗腿子。
和他們說話就是白白浪費口水。
蘇陽看著趙老師，麵色凝重地說道：“趙老師，我不是在這裏要跟你沒事找事，大家的時間都很寶貴，我不想把時間浪費在這些無所謂的爭吵上。”
“但據我所知，胡雨欣已經不是第一次被她們給欺負了，她們經常把胡雨欣堵在旁邊的巷子中毆打她辱罵她，甚至還打算將滾燙的煙頭燙在胡雨欣的臉上。”
“而且這件事本身就是對方的錯誤，是胡雨欣被她們霸淩欺負，應該道歉的人是她們，不是胡雨欣。”
“趙老師，我想知道為什麽你要讓胡雨欣給她們道歉？在這件事上胡雨欣有什麽錯誤，她為什麽要向霸淩她的人道歉？”
蘇陽越說情緒越激動，聲音也越來越大。
“而且我還想問一下趙老師，你既然做為學生們的老師，對於學生們之間霸淩欺負的事情竟然一點也不知道，還在這裏幫著霸淩者說話？”
“我倒想知道，你作為老師的這顆公道心去了哪裏？還是說你的心天天就想著在這裏和稀泥？”
聽到蘇陽這麽說，趙老師一臉尷尬地看著他。
他的那張厚如城牆的臉也在這時有些發紅。
蘇陽的訓斥到這裏可沒有停下。
他今天非要讓這個不知好歹的老師好好長一波記性。
“趙老師，我在等你的迴答。”
“如果你真的對這些事情一點也不知道的話，那就是你這個做老師的不負責！你這個老師根本對自己的學生不上心！”
“但如果你要是知道學生中有霸淩事情的發生，然後你在這裏裝作不知情的樣子，那你這是什麽意思呢？”
眼看蘇陽一副油鹽不進鐵了心要和自己作對到底的意思，趙老師索性也不裝了。
他看著對麵的蘇陽，態度惡劣語氣暴躁地說道：
“這件事你說霸淩就是霸淩啊？你是老師還是我是老師啊？”
“學生們之間打打鬧鬧是再正常不過的事情了，你小的時候沒有和同學們這樣鬧過？”
“學生們之間是打鬧還是霸淩這種事情我怎麽可能看不出來？輪得著你一個什麽也不懂的人在這裏多說一些沒用的廢話？”
“照你這種說法的話，學生們之間打打鬧鬧就是霸淩的話，那學校豈不是無時無刻不在發生霸淩？”
“而且我問你，你既然說她們霸淩胡雨欣的話，你有什麽證據呢？不要說是你親眼所見之類的話，我不信！”
“我隻要實際證據，如果你拿不出證據的話，就說明你在這裏胡攪蠻纏！”
“ 你要是說不出個所以然的話，那我們就報警，讓派出所的警官來這裏處理！”
話都已經說到這個份上了，蘇陽也不再留情。
本來蘇陽看在趙老師是胡雨欣班主任的份上，一直在克製自己的情緒。
但現在看來，如果蘇陽繼續再忍讓下去，隻會給胡雨欣帶來無窮無盡的侮辱。
“你給我住嘴！”
蘇陽一聲怒吼傳出，嚇得趙老師一個沒站穩，一屁股坐在椅子上，一臉驚恐地看著蘇陽。
蘇陽也不慣著趙老師，直接走到趙老師麵前，指著他的鼻子貼臉怒吼道：
“就你這個樣還是老師？你根本不配當老師！”
“小學時期是一個孩子成長最為重要的一環，你們作為他們的老師，不僅要對他們的學習負責，更要對他們的心性和成長負責。”
“但你看看你自己有沒有這樣做？出了事情你不去仔細調查經過，反而就坐在辦公室中，聽著那些作惡者說的話來判斷事情真相？”
聽到蘇陽這麽說，趙老師剛想開口狡辯，但卻被蘇陽一聲怒吼打斷。
“住嘴！”
一聲怒斥，嚇得趙老師閉上嘴巴不敢說話，靜靜地看著蘇陽。
蘇陽的話到這裏並沒有停下。
“作為學生老師，自己的學生中發生了霸淩的事情，問你你竟然一問三不知，竟然還有臉把學生霸淩說成學生之間的打鬧？”
“我看你那核桃仁般大小的腦子也就這樣了，就連判斷基本事理的能力都沒有了。”
“你根本不配為人師表，像你這樣的人根本不配當老師！”
“你繼續混吧，等早晚有一天你的孩子在學校裏麵被人欺負的時候，你也說自己的孩子是在和他們玩鬧，不是被他們欺淩哈。”
“cs東西，也不知道你學是怎麽上的，讓你當老師不是在這裏當和事佬的，你應該把事情的經過調查清楚，給雙方一個合理的解釋，而不是用一個如此草率的方法來評判事情的對與錯！”