第21章 出發
永恆權杖在哪，冒險開始 作者：禾手 投票推薦 加入書簽 留言反饋
這份煉體液一共需要一份主藥材，四份副藥材。東西不多，赫爾茲仔細閱讀：
主藥材是寒雉草，記得是一株藍色葉子的藥材。赫爾茲探入心神進儲物戒裏，仔細查看，許久，在一堆初級藥材中，他找到了這藥材，數量不少。隻不過在一大堆的初級藥材內，看上去不多。
拿出一株，赫爾茲，迴想著師父的做法，他先在丹爐底下生火。生火就是對著丹爐下擺放好的木柴打出一個火印。也就是手掐第三指第三節，然後指向木材。
由於才築基，又是第一次學掐火印，赫爾茲一開始沒法做到完全心念貫通。因此試了好幾次，才在幾分鍾後一次偶然之下，成功生起火來。這也讓赫爾茲從中找到了竅門。
隨著火的煆燒，丹爐越來越熱，赫爾茲拿起那株藥材寒雉草就準備放進去。
玄九及時阻止他，然後耐心解釋：“用心念控製火候，能做到隨心而動，可大可小時，再去感受丹爐內的溫度。隻有達到溶解提煉藥材的適當溫度時，才可以投放藥材。溫度太低，無用。太高，藥材盡毀，別說提煉，隻會損失一株藥材。什麽樣的溫度才叫合適，那就需要你每次提煉時都專心一致，用心感受，以意念控製火力。”
赫爾茲點頭，將自己的心神釋放出去，籠罩整個丹爐，感受著丹爐裏的溫度，他緊閉眼睛，想著火小些，然後微睜眼看去，感覺好像是小了。又想著火大些，感覺確實大了不少。
這模樣，看的玄九直搖頭。心道：算了隨他折騰吧。總要有個過程的。
……
經過十幾分鍾的控製感受，赫爾茲自認為已經能控製火候，因此這才慎重投入寒雉草。隻是……他才放入，還沒來的及控製火，就見寒雉草在丹爐裏瞬間發黑，融化，然後，就沒有然後了。已經完全變成了灰。
看到如此一幕，赫爾茲目瞪口呆，最後機械性的抬頭望向玄九。
玄九嘴角抽搐，無奈搖頭，最終說道：“算了，這個給你玩。”
就見他扔出一物，直接投放進丹爐內。
然後才對著赫爾茲解釋道：“這是測溫棒，本身材質特殊，不容易被燒壞，但卻會在火中變色。火燒的越弱，它越偏向白色，反之則是黑色。期間七色輪轉，基本上紅代表高溫，藍代表低溫。你試著掌控爐火溫度，直到能隨意控製這棒子的變化，才算真的控製爐火了。”
赫爾茲聽的一愣，然後才反應過來，剛才他自認為掌控了，其實根本沒掌控，隻是自己的錯覺。
果然，他想著火小，而爐中火勢隻是他感覺小了，其實並沒變化，畢竟那根測溫棒也沒變化，依然紅的發黑。
想了想，他覺得是自己沒能控製魂力導致的。因此，他果斷放棄繼續煉丹，轉而開始修煉魂力，拿出一顆師父給的蘊魂丹服下，他盤坐端正，閉上眼睛開始修煉。
玄九見他這樣，嘴角一抽，心道果然還是孩子。
袍袖一揮，幫赫爾茲滅了火。這才繼續自己的煉丹之事。
玄九需要煉製幾種丹藥，以及煉體液等。一部分是給赫爾茲專門準備的。一部分是給查湘馨專門準備的。剩下的都是在看了資料後，給那三十四個孩子準備的。除此之外，還有那些療傷，解毒，迴氣等常備藥。
除了煉丹，還需要做一些真正出行準備，譬如製作符籙，陣盤，煉器等。除此之外，就是各種購置。
時間過得很快，三天時間一晃而過，赫爾茲在修煉和嚐試中度過這幾天，就連藥浴，他都沒離開玄九房間，沒日沒夜的修煉著。
隻有打拳，吃飯時，他才離開玄九房間，去外麵走走。
這樣三天下來，成效是顯著的。赫爾茲如今已經能很好的控製火候，然後在第三天下午成功提煉出寒雉草的藥液。這讓他高興的手舞足蹈。差點掀翻丹爐。
查湘馨本想和他在一起修煉，結果發現根本沒時間，別說現在赫爾茲忙著煉丹修煉，就她自己，也是在忙著重修，以及神魂等的修煉。
隨著修煉，先不說修為提升多少，就神魂，她就能明顯感受到和以前不一樣的地方，好像思維通達很多，不像以前，總會出現想做什麽，莫名的身體跟不上。
想著以後有的是時間，而且，這段時間，她明確看到，赫爾茲一心撲在修煉上，別說對自己，就是對六折波都沒怎麽搭理。最多隻是和師父多說些話，也全部是修煉的內容。因此她也放心不少。
六折波一直在盡心盡力的輔佐查湘馨修煉，基本不再過問赫爾茲的事。最多，尋些空閑時間，忙著準備接下來旅遊必備，他的，赫爾茲的，以及查湘馨的。
……
第四天，一清早，天邊連魚肚白都看不到，隻能看到微弱的白色光線時，赫爾茲家的院門口，孩子們陸續在自己父母的陪同下到來。
與此同時，赫爾茲一如既往的在院子裏練拳。
六折波則在廚房“潛心研究”怎麽做一種可以帶在路上填飽肚子，又營養的美食。還能當零食吃。
查湘馨跟著赫爾茲在練拳，無論有沒有用，在她看來，這是接近赫爾茲，和他一起修煉的唯一時間。
玄九一如既往的坐在蒲團上冥想一整晚。此時緩緩睜開眼睛，輕聲自語：“時間差不多了。”
說完他起身，隨著他站起，一股能量掃遍全身，就見玄九的樣子有了改變。臉還是那張臉，濃眉如臥蠶，黑眸如星鬥，鼻挺嘴闊，棱角分明。隻不過原本的濃黑長發變成了隻有一寸的模樣。身上更是改換服飾，一身衛衣牛仔，看著清爽隨意，腳下是看不出牌子的黑布鞋。一步踏出，他出現在院子裏。
對赫爾茲說道：“這遍打完就可以結束了。然後去吃早飯。”
赫爾茲沒停，不過他輕輕頷首，表示明白。
說完，玄九又看了一眼查湘馨，又說道：“小馨，你以後每天早晚有其他事要做，就先不要跟著赫爾茲了。畢竟，你如果一直跟著赫爾茲修煉，自己的路就走不好了。”
聽了玄九的話，查湘馨本能的停下打拳，走到玄九麵前，仰著小臉，兩眼微紅的看著玄九。
玄九一笑，抬手揉揉她的頭頂，說道：“每個人都有自己的路要走。就像每個人都來自不同的地方，會經曆不同的人生，哪怕是生活在一起的兩人，雙胞胎，也沒有一樣的人生，更別說天賦，潛能這種東西了。小馨，你必須明白隻有走出自己的路，不讓自己成為誰的附屬，你才能真正站在心儀之人的身邊，和他真正同舟共濟，同心協力。在他困難時幫到他。並讓他看向自己。不然，你就算一直和他在一起，最後他也不會留意到你。”
一口氣玄九說了很多。而這些，比六折波說的對查湘馨衝擊還大。
正好走出廚房的六折波撇嘴，心道：還得是玄九，這一語中的的能力不是蓋的。照這麽去想，小馨終於可以徹底遠離小赫了。至於以後長大後，兩人是否走在一起，這就再說了。
想著，六折波走到查湘馨麵前，遞過一個空間袋說道：“這是小赫拜托我做的零嘴。肚子餓，卻還沒找到吃飯的地方時可以吃一點填肚子。”
查湘馨接過空間袋，用神念傳遞自己想說的話：“謝謝。”這也是這三天，查湘馨拚命修煉的成果。
六折波點頭，迴頭，正看到赫爾茲收勢結束打拳。他趕緊上前拿出一個空間袋遞上去，“這些零食是你的份。”
看赫爾茲收下，六折波咧嘴一笑。然後拽著赫爾茲去吃早飯：“快點，別讓大家在門口等急了。”
“好。”赫爾茲點頭。看過去，就看到玄九剛剛收迴伸向查湘馨的手。而查湘馨呆站在那，一動不動。
“別擔心，師父一定是在傳遞信息。”六折波看了赫爾茲一眼說道。
“我，我沒擔心。隻是疑惑。”赫爾茲也不知道自己為什麽要緊張，他結結巴巴的解釋道。
六折波會心一笑，拉著赫爾茲去廚房。
查湘馨在六折波離開後，就看到玄九一指點向自己光潔的額頭，然後就有一些信息在腦海中呈現。
仔細閱讀，是一些對神魂的錘煉方法，應用方式。裏麵有說到如何增強魂力，和魂修等級劃分。還有如何用神魂探查周圍，發現敵情，看別人身上的氣息，以及隱匿自身等等。也包括一些魂技，可以以此禦敵。
查湘馨知道，自己如今首要是修煉好神魂，然後才是煉體，最後才是提升修為。因此，在魂修一途，她必須足夠優秀。在聽了玄九的話後，她已經開始認真思考，與其什麽事都跟著赫爾茲走，不如走出自己的路，未來成為他最好的夥伴，讓他有需要自己的地方，離不開自己。
二十分鍾後，查湘馨有了動作。她先對著玄九鞠了一躬，傳遞自己的神念說：“謝謝。”然後才轉身跑向廚房。
玄九也走進廚房，在安排好大家吃飯後，他又離開廚房，去院外安排那些孩子們和家長。
院外，譚院長和高中部老師一起領著幾個孩子站在一側，另一側，三三兩兩，基本是幾個大人圍著一個孩子站立。除了張家，司徒家，和單家外，其他家庭看著家長們像在生離死別一般。
當看到玄九走出來，譚老首先帶著孩子們上前，恭敬對著玄九打招唿說道：“玄師早上好。孩子們就勞煩您了。”
玄九點頭，然後和孩子們逐一打過招唿後，讓他們按組自動站好。
這之後，一家家帶著孩子上前，對玄九一通說，將自家孩子的習慣，喜好等說了個遍，都要求玄九多關照自己孩子。
玄九麵無表情的看著，聽著，隻是在最後點頭應下，也沒多說什麽，就連眼神都沒波動一下，更不要說有什麽表情了。
孩子們，自己家家長說時，都不是不耐煩，就是害羞，或者撇嘴，而輪到別人家時，一個個都在那捂嘴偷笑，或小聲起哄，好不熱鬧。
等那些送行的家長全部將孩子們交給玄九後，玄九依然讓孩子們自己拿好自己的行李，分組站立，等待最後離開時刻。
院子裏，赫爾茲他們吃飽肚子後，依照之前的那樣，將碗筷洗淨，然後赫爾茲再次迴到樓上，將最後一點東西全部收拾好，這才走下樓，走出院子，很快進入自己小組的隊伍裏站好。
六折波和查湘馨也是一樣，收拾妥當，走出院子，站進隊伍裏。
玄九點頭，然後打出一道印記將整個房舍連帶院子都縮小收入儲物戒中。這才轉身看向四組孩子說道：“今天，我們就要出發去旅行。按照玄組的路線圖，我們先在京城遊覽，然後去海邊，再沿路北上，沿著國境線走，用我們的雙腳去丈量國土，感受它的宏偉。”
停了一下，玄九繼續說道：“下麵發放修煉資源，每人一份，都是各自獨屬，不能借給別人使用。不過裏麵的療傷藥，解毒藥都是一樣的，可以互相使用。”
說完，他一揮手，一個個空間袋出現在每個孩子麵前，孩子們接過空間袋，仔細感受下，看到裏麵有不少修煉資源，不僅如此，還有一枚玉佩主動跳入他們手中，其中不斷有信息湧入每個人腦海。
大家在讀取後，都明白過來，這是對自己修煉的指點。他們都感激的對著玄九彎腰表示感謝。
這裏隻有大人們和赫爾茲，六折波，查湘馨沒拿到。大家也知道，赫爾茲他們作為玄師的徒弟，肯定早有了。而大人們，他們大概是沒這個資格被玄師教導吧。
一些原本沒有大空間袋的孩子高興了，他們趕緊將那些行李收進空間袋。都準備妥當後，六折波又發了一圈他做的零嘴。
都做好準備，大家開拔，向著福利院外走去。
他們以兩組一排前進，頭隊是玄組和黃組，玄師走在最前麵帶領。玄組負責家長司徒父，張父跟在玄組和黃組後麵。他們後麵是天組和地組。一樣，負責家長單父，張母，司徒母也跟隨在隊伍最後。
主藥材是寒雉草，記得是一株藍色葉子的藥材。赫爾茲探入心神進儲物戒裏，仔細查看，許久，在一堆初級藥材中，他找到了這藥材，數量不少。隻不過在一大堆的初級藥材內，看上去不多。
拿出一株，赫爾茲，迴想著師父的做法，他先在丹爐底下生火。生火就是對著丹爐下擺放好的木柴打出一個火印。也就是手掐第三指第三節，然後指向木材。
由於才築基，又是第一次學掐火印，赫爾茲一開始沒法做到完全心念貫通。因此試了好幾次，才在幾分鍾後一次偶然之下，成功生起火來。這也讓赫爾茲從中找到了竅門。
隨著火的煆燒，丹爐越來越熱，赫爾茲拿起那株藥材寒雉草就準備放進去。
玄九及時阻止他，然後耐心解釋：“用心念控製火候，能做到隨心而動，可大可小時，再去感受丹爐內的溫度。隻有達到溶解提煉藥材的適當溫度時，才可以投放藥材。溫度太低，無用。太高，藥材盡毀，別說提煉，隻會損失一株藥材。什麽樣的溫度才叫合適，那就需要你每次提煉時都專心一致，用心感受，以意念控製火力。”
赫爾茲點頭，將自己的心神釋放出去，籠罩整個丹爐，感受著丹爐裏的溫度，他緊閉眼睛，想著火小些，然後微睜眼看去，感覺好像是小了。又想著火大些，感覺確實大了不少。
這模樣，看的玄九直搖頭。心道：算了隨他折騰吧。總要有個過程的。
……
經過十幾分鍾的控製感受，赫爾茲自認為已經能控製火候，因此這才慎重投入寒雉草。隻是……他才放入，還沒來的及控製火，就見寒雉草在丹爐裏瞬間發黑，融化，然後，就沒有然後了。已經完全變成了灰。
看到如此一幕，赫爾茲目瞪口呆，最後機械性的抬頭望向玄九。
玄九嘴角抽搐，無奈搖頭，最終說道：“算了，這個給你玩。”
就見他扔出一物，直接投放進丹爐內。
然後才對著赫爾茲解釋道：“這是測溫棒，本身材質特殊，不容易被燒壞，但卻會在火中變色。火燒的越弱，它越偏向白色，反之則是黑色。期間七色輪轉，基本上紅代表高溫，藍代表低溫。你試著掌控爐火溫度，直到能隨意控製這棒子的變化，才算真的控製爐火了。”
赫爾茲聽的一愣，然後才反應過來，剛才他自認為掌控了，其實根本沒掌控，隻是自己的錯覺。
果然，他想著火小，而爐中火勢隻是他感覺小了，其實並沒變化，畢竟那根測溫棒也沒變化，依然紅的發黑。
想了想，他覺得是自己沒能控製魂力導致的。因此，他果斷放棄繼續煉丹，轉而開始修煉魂力，拿出一顆師父給的蘊魂丹服下，他盤坐端正，閉上眼睛開始修煉。
玄九見他這樣，嘴角一抽，心道果然還是孩子。
袍袖一揮，幫赫爾茲滅了火。這才繼續自己的煉丹之事。
玄九需要煉製幾種丹藥，以及煉體液等。一部分是給赫爾茲專門準備的。一部分是給查湘馨專門準備的。剩下的都是在看了資料後，給那三十四個孩子準備的。除此之外，還有那些療傷，解毒，迴氣等常備藥。
除了煉丹，還需要做一些真正出行準備，譬如製作符籙，陣盤，煉器等。除此之外，就是各種購置。
時間過得很快，三天時間一晃而過，赫爾茲在修煉和嚐試中度過這幾天，就連藥浴，他都沒離開玄九房間，沒日沒夜的修煉著。
隻有打拳，吃飯時，他才離開玄九房間，去外麵走走。
這樣三天下來，成效是顯著的。赫爾茲如今已經能很好的控製火候，然後在第三天下午成功提煉出寒雉草的藥液。這讓他高興的手舞足蹈。差點掀翻丹爐。
查湘馨本想和他在一起修煉，結果發現根本沒時間，別說現在赫爾茲忙著煉丹修煉，就她自己，也是在忙著重修，以及神魂等的修煉。
隨著修煉，先不說修為提升多少，就神魂，她就能明顯感受到和以前不一樣的地方，好像思維通達很多，不像以前，總會出現想做什麽，莫名的身體跟不上。
想著以後有的是時間，而且，這段時間，她明確看到，赫爾茲一心撲在修煉上，別說對自己，就是對六折波都沒怎麽搭理。最多隻是和師父多說些話，也全部是修煉的內容。因此她也放心不少。
六折波一直在盡心盡力的輔佐查湘馨修煉，基本不再過問赫爾茲的事。最多，尋些空閑時間，忙著準備接下來旅遊必備，他的，赫爾茲的，以及查湘馨的。
……
第四天，一清早，天邊連魚肚白都看不到，隻能看到微弱的白色光線時，赫爾茲家的院門口，孩子們陸續在自己父母的陪同下到來。
與此同時，赫爾茲一如既往的在院子裏練拳。
六折波則在廚房“潛心研究”怎麽做一種可以帶在路上填飽肚子，又營養的美食。還能當零食吃。
查湘馨跟著赫爾茲在練拳，無論有沒有用，在她看來，這是接近赫爾茲，和他一起修煉的唯一時間。
玄九一如既往的坐在蒲團上冥想一整晚。此時緩緩睜開眼睛，輕聲自語：“時間差不多了。”
說完他起身，隨著他站起，一股能量掃遍全身，就見玄九的樣子有了改變。臉還是那張臉，濃眉如臥蠶，黑眸如星鬥，鼻挺嘴闊，棱角分明。隻不過原本的濃黑長發變成了隻有一寸的模樣。身上更是改換服飾，一身衛衣牛仔，看著清爽隨意，腳下是看不出牌子的黑布鞋。一步踏出，他出現在院子裏。
對赫爾茲說道：“這遍打完就可以結束了。然後去吃早飯。”
赫爾茲沒停，不過他輕輕頷首，表示明白。
說完，玄九又看了一眼查湘馨，又說道：“小馨，你以後每天早晚有其他事要做，就先不要跟著赫爾茲了。畢竟，你如果一直跟著赫爾茲修煉，自己的路就走不好了。”
聽了玄九的話，查湘馨本能的停下打拳，走到玄九麵前，仰著小臉，兩眼微紅的看著玄九。
玄九一笑，抬手揉揉她的頭頂，說道：“每個人都有自己的路要走。就像每個人都來自不同的地方，會經曆不同的人生，哪怕是生活在一起的兩人，雙胞胎，也沒有一樣的人生，更別說天賦，潛能這種東西了。小馨，你必須明白隻有走出自己的路，不讓自己成為誰的附屬，你才能真正站在心儀之人的身邊，和他真正同舟共濟，同心協力。在他困難時幫到他。並讓他看向自己。不然，你就算一直和他在一起，最後他也不會留意到你。”
一口氣玄九說了很多。而這些，比六折波說的對查湘馨衝擊還大。
正好走出廚房的六折波撇嘴，心道：還得是玄九，這一語中的的能力不是蓋的。照這麽去想，小馨終於可以徹底遠離小赫了。至於以後長大後，兩人是否走在一起，這就再說了。
想著，六折波走到查湘馨麵前，遞過一個空間袋說道：“這是小赫拜托我做的零嘴。肚子餓，卻還沒找到吃飯的地方時可以吃一點填肚子。”
查湘馨接過空間袋，用神念傳遞自己想說的話：“謝謝。”這也是這三天，查湘馨拚命修煉的成果。
六折波點頭，迴頭，正看到赫爾茲收勢結束打拳。他趕緊上前拿出一個空間袋遞上去，“這些零食是你的份。”
看赫爾茲收下，六折波咧嘴一笑。然後拽著赫爾茲去吃早飯：“快點，別讓大家在門口等急了。”
“好。”赫爾茲點頭。看過去，就看到玄九剛剛收迴伸向查湘馨的手。而查湘馨呆站在那，一動不動。
“別擔心，師父一定是在傳遞信息。”六折波看了赫爾茲一眼說道。
“我，我沒擔心。隻是疑惑。”赫爾茲也不知道自己為什麽要緊張，他結結巴巴的解釋道。
六折波會心一笑，拉著赫爾茲去廚房。
查湘馨在六折波離開後，就看到玄九一指點向自己光潔的額頭，然後就有一些信息在腦海中呈現。
仔細閱讀，是一些對神魂的錘煉方法，應用方式。裏麵有說到如何增強魂力，和魂修等級劃分。還有如何用神魂探查周圍，發現敵情，看別人身上的氣息，以及隱匿自身等等。也包括一些魂技，可以以此禦敵。
查湘馨知道，自己如今首要是修煉好神魂，然後才是煉體，最後才是提升修為。因此，在魂修一途，她必須足夠優秀。在聽了玄九的話後，她已經開始認真思考，與其什麽事都跟著赫爾茲走，不如走出自己的路，未來成為他最好的夥伴，讓他有需要自己的地方，離不開自己。
二十分鍾後，查湘馨有了動作。她先對著玄九鞠了一躬，傳遞自己的神念說：“謝謝。”然後才轉身跑向廚房。
玄九也走進廚房，在安排好大家吃飯後，他又離開廚房，去院外安排那些孩子們和家長。
院外，譚院長和高中部老師一起領著幾個孩子站在一側，另一側，三三兩兩，基本是幾個大人圍著一個孩子站立。除了張家，司徒家，和單家外，其他家庭看著家長們像在生離死別一般。
當看到玄九走出來，譚老首先帶著孩子們上前，恭敬對著玄九打招唿說道：“玄師早上好。孩子們就勞煩您了。”
玄九點頭，然後和孩子們逐一打過招唿後，讓他們按組自動站好。
這之後，一家家帶著孩子上前，對玄九一通說，將自家孩子的習慣，喜好等說了個遍，都要求玄九多關照自己孩子。
玄九麵無表情的看著，聽著，隻是在最後點頭應下，也沒多說什麽，就連眼神都沒波動一下，更不要說有什麽表情了。
孩子們，自己家家長說時，都不是不耐煩，就是害羞，或者撇嘴，而輪到別人家時，一個個都在那捂嘴偷笑，或小聲起哄，好不熱鬧。
等那些送行的家長全部將孩子們交給玄九後，玄九依然讓孩子們自己拿好自己的行李，分組站立，等待最後離開時刻。
院子裏，赫爾茲他們吃飽肚子後，依照之前的那樣，將碗筷洗淨，然後赫爾茲再次迴到樓上，將最後一點東西全部收拾好，這才走下樓，走出院子，很快進入自己小組的隊伍裏站好。
六折波和查湘馨也是一樣，收拾妥當，走出院子，站進隊伍裏。
玄九點頭，然後打出一道印記將整個房舍連帶院子都縮小收入儲物戒中。這才轉身看向四組孩子說道：“今天，我們就要出發去旅行。按照玄組的路線圖，我們先在京城遊覽，然後去海邊，再沿路北上，沿著國境線走，用我們的雙腳去丈量國土，感受它的宏偉。”
停了一下，玄九繼續說道：“下麵發放修煉資源，每人一份，都是各自獨屬，不能借給別人使用。不過裏麵的療傷藥，解毒藥都是一樣的，可以互相使用。”
說完，他一揮手，一個個空間袋出現在每個孩子麵前，孩子們接過空間袋，仔細感受下，看到裏麵有不少修煉資源，不僅如此，還有一枚玉佩主動跳入他們手中，其中不斷有信息湧入每個人腦海。
大家在讀取後，都明白過來，這是對自己修煉的指點。他們都感激的對著玄九彎腰表示感謝。
這裏隻有大人們和赫爾茲，六折波，查湘馨沒拿到。大家也知道，赫爾茲他們作為玄師的徒弟，肯定早有了。而大人們，他們大概是沒這個資格被玄師教導吧。
一些原本沒有大空間袋的孩子高興了，他們趕緊將那些行李收進空間袋。都準備妥當後，六折波又發了一圈他做的零嘴。
都做好準備，大家開拔，向著福利院外走去。
他們以兩組一排前進，頭隊是玄組和黃組，玄師走在最前麵帶領。玄組負責家長司徒父，張父跟在玄組和黃組後麵。他們後麵是天組和地組。一樣，負責家長單父，張母，司徒母也跟隨在隊伍最後。