第18章 結果出來 ilwxs.com
永恆權杖在哪，冒險開始 作者：禾手 投票推薦 加入書簽 留言反饋
女孩依然安靜，隻是用大大的眼睛看著大家，想了想，她拿出自己的玉佩，並指了指玉佩，示意大家自己看。
赫爾茲先拿過來，拿出自己的玉佩添加好友。然後再查看裏麵新好友信息：姓名，年齡，照片等都顯示的一清二楚。
姓名：查湘馨。年齡：六歲。出生地不明，潛力：天階二級。……備注：聾啞兒，六年前出現在福利院門口，父母不詳。
赫爾茲又看了這女孩一眼，然後將女孩的玉佩交給六折波。六折波添加後，想了想，又看了女孩一眼，手上悄悄打入一個印記在女孩玉佩上。才將它交給其他人。
一圈轉下來，這才迴到女孩手中，大家都了解到女孩的特殊後，也很同情她，紛紛上前幫助她。
“別站在圖書館門口，都先進去。”司徒父說道。
抬頭看到已經到了圖書館門口，大家也先收起了對查湘馨的同情，簇擁著一起走進圖書館。
六折波轉過赫爾茲來到查湘馨身邊，對她小聲說道：“我知道你不聾，有機會我帶你去玄師那，他懂醫，讓他幫你看看。”
查湘馨聽了眼睛稍微亮了一下，不過很快又黯淡下來。
說完，六折波也沒再多說，和赫爾茲一起走進圖書館。查湘馨緊緊跟著他們，有種幼崽跟著哥哥的感覺。
國家圖書館是全國，乃至整個世界最大的圖書館。這裏共十六層樓高，是整個京城最高的地方。
在圖書館內，一層是麵對大眾的休閑層，裏麵設置了大堂，茶館等設施。二層開始一直到十五層都是圖書館。十六層據說是圖書館人員的辦公層。
其中二層到四層屬於普通市民圖書館。
五層開始麵對修士，按照功法等級等一些劃分方式進行樓層劃分。這些地方都是必須憑實力才能踏上的樓層，沒實力，再有錢也沒用。
二層到四層內，四層屬於vip層，是給那些有權勢的人使用的圖書館樓層。三層是高級圖書層，二樓是初級圖書層，裏麵存放的圖書有些分別。這麽說，高級層裏孤品，珍品偏多。初級層裏基本都是大眾書籍。
進門一路走向登記台，赫爾茲他們一路聽著司徒父的相關介紹。同時他們被告知，要先在登記台進行登記，不然是無法借閱圖書的。
圖書館借閱，二層初級層是免費開放，麵向大眾，隻要登記就可借閱裏麵圖書。但隻能在圖書館看，不能帶出圖書館。要帶出去必須支付保證金做抵押。而高級以上，都是收費的，vip層更是需要資產認證才能使用。再往上，還有修為測試等一係列驗證，才能使用。
好在，他們隻是調查各地基本情況，製定旅遊路線，因此初級層已經夠用了。而且也不需要把書帶出去，自己抄錄下來即可。
聽著張父解說，他們來到登記台進行登記。登記方式很簡單，拿出自己的玉佩掃描一下即可。
所有人做完這些後，他們便在張父和司徒父的帶領下，走樓梯來到二層。
一踏入二層，赫爾茲便感覺眼前一亮，一排排書架整齊擺放在那裏，有種一眼望不到邊的感覺。而且每排書架又高又寬，上麵擺滿了書。
看的赫爾茲口水都要流出來了。
“行了，你把自己手裏的書都讀清楚才是第一位。然後再去想其他的。”六折波看著赫爾茲那樣，無語搖頭，輕聲提醒道。
不過，他們這群人中，大部分都和赫爾茲差不多情況，畢竟沒這樣的喜好，也不可能這點年紀就通過高考脫穎而出。
“抓緊時間，先去找書，我和司徒父先去找張桌子，給你們占個位置。”
在入口站了幾分鍾，張父才慢慢說道。
經他提醒，大家才看到，書架邊上，靠窗位置，有著一張張桌椅擺放在那。
這些桌椅有大有小，適合不同人群使用。如今，有些位置已經有人占據，他們一個個都在那裏安靜看書，或做著筆記等事情。不過還是有不少空桌的。
張父說完便自顧自走向那些桌椅。司徒父緊隨其後，他們很快找了一張大桌先坐下。大桌是可以供十幾人使用的，因此也算合適。
六折波看著兩位大人坐下後，對身邊小夥伴說道：“我們去找書，身高高的負責書架高的地方，身高矮的負責低的地方。隻要是和旅遊，曆史，地理，人文等有關的都先找來。”
“好。”聽六折波安排的很合理，大家也沒意見，應了一聲後，便分別向著書架走去。
不一會兒，就有人找到相關書籍，捧著跑到司徒父他們的大桌那，先將書放在大桌上，然後再去找。
大家輪流，如此反複幾次，很快便看到大桌上堆滿了書。
在又這麽走了一圈後，司徒父拉住司徒琨說道：“小琨，告訴大家，先別找書了。這些看完了，再去找。”
“好。”看了一眼桌上情況，司徒琨欣然應下。
他匆匆轉身去各個書架找人，告訴大家現在情況，讓大家先去桌邊看書，再去找書。
大家很好說話的應下，陸續抱著這次找到的書，來到大桌邊。
仍然將書放在桌上，然後三三兩兩湊在一起，看書記筆記，每個人都好像早就知道要怎麽做似的，做的很認真。
前一秒，還看著是活潑好動的孩子。下一秒，在看書的瞬間，這些孩子就變身成為一個個學子。那認真勁，一些二十幾歲的大學生都自歎不如。
赫爾茲和六折波湊在一起看書，他們一人一本的翻著書，在看到覺得有趣的內容時，會認真記下來。
每段記錄都詳細記下了書籍名稱，頁數等重要信息，而不是隻有幾句話的內容。
查湘馨也坐在邊上，安靜的翻著書，做著筆記。司徒琨和司徒珂翻著翻著，就湊到了赫爾茲身邊，一邊看，一邊小聲討論起來。
司徒父和張父一邊眼觀六路，耳聽八方的看管著孩子們，一邊自己也在翻看一本本書籍。
這些孩子別看有的年齡很小，但好歹都是高中畢業，參加過高考的孩子，因此其實都很好管，一個個自覺性很高。
他們主動分類，將看完的書放在一邊，而且還不是亂放，而是根據書架擺放分類，自覺分成幾摞擺放。
……
兩個小時後，這些書已經全部看完，孩子們分出兩個人去將書放好。剩下的開始整理筆記。
六折波拿出幾張a4紙，在一張上麵畫表格。赫爾茲，張翔，查湘馨，司徒琨，司徒珂也分別拿過一張照樣畫表格。
赫爾茲的表格上寫的是時間。六折波的表格台頭寫的是地點。張翔的上麵寫著路線。……
等放好書的兩人迴來後，大家分別拿出自己的筆記開始輕聲交流，相互核對，討論著如何安排旅遊。
他們先拿出地點的表格，商討想去的地方。
討論之下，孩子們對自己的國家，有了更深的了解，比之課本上更詳盡，更有感觸。
原來大夏國如今的局麵是有曆史背景在裏麵的。
曾經，不知多少年前，幾萬年，還是幾千年前，整個世界都是一個靈氣充足的世界，那時出現過很多神話人物，也有很多宗門，國家等存在。
後來不知什麽原因，那些靈氣沒了。這大概就是一兩千年前，或者八九百年前，世界變了，宗門等一些修士紛紛選擇隱世，退出曆史舞台。這之後，世人稱那時的人，和勢力為神話人物，神話世界。
那個時間段，依然是各國紛爭的時代，鷹國就是那時起崛起的，憑借著他們的科技水平，獨領風騷。
再後來，大概是五百年前，靈氣再度恢複充足，也不知道是哪冒出來的一批人，他們從天而降，統一了整個世界，這就是曆史上有名的凡爾納王國。
其實這個國家，更像是壓蓋在本土原先的國家之上的國家，其下，原本各國依然存在。就好像現在，說是三國鼎立的世界，其實隻是相對那些中小國來說，是這樣的。
那時的大夏國自顧不暇，內憂外患。外有各國虎視眈眈，上麵的凡爾納王國壓蓋在上。內則宗門逐漸出世，修士與普通人之間，與普通人的政府之間矛盾不斷，動不動就有平民無辜犧牲一大片。
也就在這樣五年後，大夏國已經搖搖欲墜之際，有一個人來到這裏，他以雷霆手段鎮壓那些宗門勢力，扶持祖國政權，並且推行一係列手段，全民修煉就是其一。如此幾年下來，大夏國已逐漸穩定下來，並且可以說蒸蒸日上。
在兩百年前，鷹國開始對世界各國發難，爆發科技革命，試圖以此統治世界，取代當時已開始走向衰敗的凡爾納王國。
隻是在一百五十多年前，他們的這次行動依然被凡爾納王國鎮壓下來。
不過，經此一役，凡爾納王國徹底走向衰敗，再也無法興盛起來。因此，也就沒幾年的時間，凡爾納王國徹底退出曆史舞台。
之後，就是各國爭雄的局麵。大夏國因為有修行基礎，在不斷摒棄鷹國的高科技產品，轉而完全進入修行界後，崛起的勢頭一發不可收拾，也因此，在如此多年的戰亂中，一直獨占鼇頭，沒太大損失，還收了一波依附大夏國的中小國家。
世界其他地方，鷹國一直以科技興邦，久立不倒。原本的歐大陸，被人統一，建立大羅國，開始推行他們傳統的魔法和武道，可以說成效顯著，讓他們很快憑借這方麵實力擠進三大頂級國度之一。這時正是七十年前左右。
在這之後，大夏國的各地建築，除了一些曆史上有名的建築外，其他建築均被拆除改建，都是以各地曆史古建築為原型，不斷在這基礎上發展建造。
一陣討論後，大家在一本筆記本上，整理出了這個曆史時間線。接下來，圍繞著是走曆史參觀，還是自然遊覽，又或其他，進行了一番討論。
最後，決定每個主張，各羅列出一個旅遊線路表，然後再進行比對整合。
大家欣然同意，然後開始分成好幾撥人湊在一起討論。
司徒父和張父看看孩子們，又看看周圍，總覺得自己很多餘，插不上話。好在他們找的桌椅偏僻，在角落，不影響其他人的閱讀。
*****
另幾處，天組，地組，黃組也在同樣努力工作中，他們都配合默契，分工明確，這讓天組和地組幾個跟著他們的家長都覺得自己很多餘。
因此，最後，與其說是家長帶著孩子們，不如說是孩子們帶著家長。
黃組的幾個孩子很快便完成了玄九交代下來的第一部分任務，找到各組所在，監督他們當場填好表格，他們還認真的製作了每個人的照片來辨認。
之後，他們又自己填好表格，然後開始整理編寫。做完這些，他們才前往福利院內，赫爾茲他們的家，找玄九遞交這些表格。
此時已是三天後，前來這裏交表格的除了黃組的人，還有天組，地組，和玄組。
大家再次匯聚於此。與離開時不同，如今一個個臉上都洋溢著自信的光彩。
六折波領著眾人進入院子，就看見玄九坐在石桌旁喝茶，悠閑自得。六折波推了推赫爾茲，赫爾茲點頭，拿著手中整理好的表格上前說道：“師父，這是我們玄組的成果。”
其他幾組孩子有樣學樣，天組的組長，地組的組長，以及黃組組長單曉乾，都走向前，分別遞交自己手中的表格。
玄九一一接過，然後認真看起來。不僅如此，他每看一套都會和對應的小組組員交談，詢問一些相關內容。
……
這天過的很快，大家在玄九這裏確認了最後的出行路線，以及需要帶的東西等內容後，各自散去。
第二天一早，赫爾茲和六折波在吃完早飯後，去福利院高中部參加報考誌願的填寫。
“小赫，你昨天開始，已經能夠自己調配藥浴液了，你接下來有什麽想法？”走在路上，六折波問道。
“煉丹。”赫爾茲認真答道。
這些天，白天跟著大家調查，做表格。隻有晚上有點時間修煉，都沒好好努力完成師父交代的煉丹事情。更不要說，築基後的其他方麵鍛煉了。他總覺得和人一起，很耽誤事。
赫爾茲先拿過來，拿出自己的玉佩添加好友。然後再查看裏麵新好友信息：姓名，年齡，照片等都顯示的一清二楚。
姓名：查湘馨。年齡：六歲。出生地不明，潛力：天階二級。……備注：聾啞兒，六年前出現在福利院門口，父母不詳。
赫爾茲又看了這女孩一眼，然後將女孩的玉佩交給六折波。六折波添加後，想了想，又看了女孩一眼，手上悄悄打入一個印記在女孩玉佩上。才將它交給其他人。
一圈轉下來，這才迴到女孩手中，大家都了解到女孩的特殊後，也很同情她，紛紛上前幫助她。
“別站在圖書館門口，都先進去。”司徒父說道。
抬頭看到已經到了圖書館門口，大家也先收起了對查湘馨的同情，簇擁著一起走進圖書館。
六折波轉過赫爾茲來到查湘馨身邊，對她小聲說道：“我知道你不聾，有機會我帶你去玄師那，他懂醫，讓他幫你看看。”
查湘馨聽了眼睛稍微亮了一下，不過很快又黯淡下來。
說完，六折波也沒再多說，和赫爾茲一起走進圖書館。查湘馨緊緊跟著他們，有種幼崽跟著哥哥的感覺。
國家圖書館是全國，乃至整個世界最大的圖書館。這裏共十六層樓高，是整個京城最高的地方。
在圖書館內，一層是麵對大眾的休閑層，裏麵設置了大堂，茶館等設施。二層開始一直到十五層都是圖書館。十六層據說是圖書館人員的辦公層。
其中二層到四層屬於普通市民圖書館。
五層開始麵對修士，按照功法等級等一些劃分方式進行樓層劃分。這些地方都是必須憑實力才能踏上的樓層，沒實力，再有錢也沒用。
二層到四層內，四層屬於vip層，是給那些有權勢的人使用的圖書館樓層。三層是高級圖書層，二樓是初級圖書層，裏麵存放的圖書有些分別。這麽說，高級層裏孤品，珍品偏多。初級層裏基本都是大眾書籍。
進門一路走向登記台，赫爾茲他們一路聽著司徒父的相關介紹。同時他們被告知，要先在登記台進行登記，不然是無法借閱圖書的。
圖書館借閱，二層初級層是免費開放，麵向大眾，隻要登記就可借閱裏麵圖書。但隻能在圖書館看，不能帶出圖書館。要帶出去必須支付保證金做抵押。而高級以上，都是收費的，vip層更是需要資產認證才能使用。再往上，還有修為測試等一係列驗證，才能使用。
好在，他們隻是調查各地基本情況，製定旅遊路線，因此初級層已經夠用了。而且也不需要把書帶出去，自己抄錄下來即可。
聽著張父解說，他們來到登記台進行登記。登記方式很簡單，拿出自己的玉佩掃描一下即可。
所有人做完這些後，他們便在張父和司徒父的帶領下，走樓梯來到二層。
一踏入二層，赫爾茲便感覺眼前一亮，一排排書架整齊擺放在那裏，有種一眼望不到邊的感覺。而且每排書架又高又寬，上麵擺滿了書。
看的赫爾茲口水都要流出來了。
“行了，你把自己手裏的書都讀清楚才是第一位。然後再去想其他的。”六折波看著赫爾茲那樣，無語搖頭，輕聲提醒道。
不過，他們這群人中，大部分都和赫爾茲差不多情況，畢竟沒這樣的喜好，也不可能這點年紀就通過高考脫穎而出。
“抓緊時間，先去找書，我和司徒父先去找張桌子，給你們占個位置。”
在入口站了幾分鍾，張父才慢慢說道。
經他提醒，大家才看到，書架邊上，靠窗位置，有著一張張桌椅擺放在那。
這些桌椅有大有小，適合不同人群使用。如今，有些位置已經有人占據，他們一個個都在那裏安靜看書，或做著筆記等事情。不過還是有不少空桌的。
張父說完便自顧自走向那些桌椅。司徒父緊隨其後，他們很快找了一張大桌先坐下。大桌是可以供十幾人使用的，因此也算合適。
六折波看著兩位大人坐下後，對身邊小夥伴說道：“我們去找書，身高高的負責書架高的地方，身高矮的負責低的地方。隻要是和旅遊，曆史，地理，人文等有關的都先找來。”
“好。”聽六折波安排的很合理，大家也沒意見，應了一聲後，便分別向著書架走去。
不一會兒，就有人找到相關書籍，捧著跑到司徒父他們的大桌那，先將書放在大桌上，然後再去找。
大家輪流，如此反複幾次，很快便看到大桌上堆滿了書。
在又這麽走了一圈後，司徒父拉住司徒琨說道：“小琨，告訴大家，先別找書了。這些看完了，再去找。”
“好。”看了一眼桌上情況，司徒琨欣然應下。
他匆匆轉身去各個書架找人，告訴大家現在情況，讓大家先去桌邊看書，再去找書。
大家很好說話的應下，陸續抱著這次找到的書，來到大桌邊。
仍然將書放在桌上，然後三三兩兩湊在一起，看書記筆記，每個人都好像早就知道要怎麽做似的，做的很認真。
前一秒，還看著是活潑好動的孩子。下一秒，在看書的瞬間，這些孩子就變身成為一個個學子。那認真勁，一些二十幾歲的大學生都自歎不如。
赫爾茲和六折波湊在一起看書，他們一人一本的翻著書，在看到覺得有趣的內容時，會認真記下來。
每段記錄都詳細記下了書籍名稱，頁數等重要信息，而不是隻有幾句話的內容。
查湘馨也坐在邊上，安靜的翻著書，做著筆記。司徒琨和司徒珂翻著翻著，就湊到了赫爾茲身邊，一邊看，一邊小聲討論起來。
司徒父和張父一邊眼觀六路，耳聽八方的看管著孩子們，一邊自己也在翻看一本本書籍。
這些孩子別看有的年齡很小，但好歹都是高中畢業，參加過高考的孩子，因此其實都很好管，一個個自覺性很高。
他們主動分類，將看完的書放在一邊，而且還不是亂放，而是根據書架擺放分類，自覺分成幾摞擺放。
……
兩個小時後，這些書已經全部看完，孩子們分出兩個人去將書放好。剩下的開始整理筆記。
六折波拿出幾張a4紙，在一張上麵畫表格。赫爾茲，張翔，查湘馨，司徒琨，司徒珂也分別拿過一張照樣畫表格。
赫爾茲的表格上寫的是時間。六折波的表格台頭寫的是地點。張翔的上麵寫著路線。……
等放好書的兩人迴來後，大家分別拿出自己的筆記開始輕聲交流，相互核對，討論著如何安排旅遊。
他們先拿出地點的表格，商討想去的地方。
討論之下，孩子們對自己的國家，有了更深的了解，比之課本上更詳盡，更有感觸。
原來大夏國如今的局麵是有曆史背景在裏麵的。
曾經，不知多少年前，幾萬年，還是幾千年前，整個世界都是一個靈氣充足的世界，那時出現過很多神話人物，也有很多宗門，國家等存在。
後來不知什麽原因，那些靈氣沒了。這大概就是一兩千年前，或者八九百年前，世界變了，宗門等一些修士紛紛選擇隱世，退出曆史舞台。這之後，世人稱那時的人，和勢力為神話人物，神話世界。
那個時間段，依然是各國紛爭的時代，鷹國就是那時起崛起的，憑借著他們的科技水平，獨領風騷。
再後來，大概是五百年前，靈氣再度恢複充足，也不知道是哪冒出來的一批人，他們從天而降，統一了整個世界，這就是曆史上有名的凡爾納王國。
其實這個國家，更像是壓蓋在本土原先的國家之上的國家，其下，原本各國依然存在。就好像現在，說是三國鼎立的世界，其實隻是相對那些中小國來說，是這樣的。
那時的大夏國自顧不暇，內憂外患。外有各國虎視眈眈，上麵的凡爾納王國壓蓋在上。內則宗門逐漸出世，修士與普通人之間，與普通人的政府之間矛盾不斷，動不動就有平民無辜犧牲一大片。
也就在這樣五年後，大夏國已經搖搖欲墜之際，有一個人來到這裏，他以雷霆手段鎮壓那些宗門勢力，扶持祖國政權，並且推行一係列手段，全民修煉就是其一。如此幾年下來，大夏國已逐漸穩定下來，並且可以說蒸蒸日上。
在兩百年前，鷹國開始對世界各國發難，爆發科技革命，試圖以此統治世界，取代當時已開始走向衰敗的凡爾納王國。
隻是在一百五十多年前，他們的這次行動依然被凡爾納王國鎮壓下來。
不過，經此一役，凡爾納王國徹底走向衰敗，再也無法興盛起來。因此，也就沒幾年的時間，凡爾納王國徹底退出曆史舞台。
之後，就是各國爭雄的局麵。大夏國因為有修行基礎，在不斷摒棄鷹國的高科技產品，轉而完全進入修行界後，崛起的勢頭一發不可收拾，也因此，在如此多年的戰亂中，一直獨占鼇頭，沒太大損失，還收了一波依附大夏國的中小國家。
世界其他地方，鷹國一直以科技興邦，久立不倒。原本的歐大陸，被人統一，建立大羅國，開始推行他們傳統的魔法和武道，可以說成效顯著，讓他們很快憑借這方麵實力擠進三大頂級國度之一。這時正是七十年前左右。
在這之後，大夏國的各地建築，除了一些曆史上有名的建築外，其他建築均被拆除改建，都是以各地曆史古建築為原型，不斷在這基礎上發展建造。
一陣討論後，大家在一本筆記本上，整理出了這個曆史時間線。接下來，圍繞著是走曆史參觀，還是自然遊覽，又或其他，進行了一番討論。
最後，決定每個主張，各羅列出一個旅遊線路表，然後再進行比對整合。
大家欣然同意，然後開始分成好幾撥人湊在一起討論。
司徒父和張父看看孩子們，又看看周圍，總覺得自己很多餘，插不上話。好在他們找的桌椅偏僻，在角落，不影響其他人的閱讀。
*****
另幾處，天組，地組，黃組也在同樣努力工作中，他們都配合默契，分工明確，這讓天組和地組幾個跟著他們的家長都覺得自己很多餘。
因此，最後，與其說是家長帶著孩子們，不如說是孩子們帶著家長。
黃組的幾個孩子很快便完成了玄九交代下來的第一部分任務，找到各組所在，監督他們當場填好表格，他們還認真的製作了每個人的照片來辨認。
之後，他們又自己填好表格，然後開始整理編寫。做完這些，他們才前往福利院內，赫爾茲他們的家，找玄九遞交這些表格。
此時已是三天後，前來這裏交表格的除了黃組的人，還有天組，地組，和玄組。
大家再次匯聚於此。與離開時不同，如今一個個臉上都洋溢著自信的光彩。
六折波領著眾人進入院子，就看見玄九坐在石桌旁喝茶，悠閑自得。六折波推了推赫爾茲，赫爾茲點頭，拿著手中整理好的表格上前說道：“師父，這是我們玄組的成果。”
其他幾組孩子有樣學樣，天組的組長，地組的組長，以及黃組組長單曉乾，都走向前，分別遞交自己手中的表格。
玄九一一接過，然後認真看起來。不僅如此，他每看一套都會和對應的小組組員交談，詢問一些相關內容。
……
這天過的很快，大家在玄九這裏確認了最後的出行路線，以及需要帶的東西等內容後，各自散去。
第二天一早，赫爾茲和六折波在吃完早飯後，去福利院高中部參加報考誌願的填寫。
“小赫，你昨天開始，已經能夠自己調配藥浴液了，你接下來有什麽想法？”走在路上，六折波問道。
“煉丹。”赫爾茲認真答道。
這些天，白天跟著大家調查，做表格。隻有晚上有點時間修煉，都沒好好努力完成師父交代的煉丹事情。更不要說，築基後的其他方麵鍛煉了。他總覺得和人一起，很耽誤事。