第49章 人是需要精神力量的
四旬老太守國門：對我精神不正常 作者：貓老師喜歡小錢錢 投票推薦 加入書簽 留言反饋
麵對羅青英，鄭傑母親嘟囔了一下嘴，沒有再開口，但眼神中卻流露出一絲不滿。
羅青英覺得有些可笑，她看向鄭傑，說道：“不如讓鄭傑自己說吧。”
直播鏡頭隨即對準了汪雅，聚焦在她分西瓜的動作上，隨後又轉迴到了鄭傑身上。
鄭傑苦笑著搖了搖頭，語氣堅定地說：“我沒什麽好說的，我不想複讀。”
聽到這話，鄭傑的父親頓時怒不可遏，他抬起手來，似乎想要給鄭傑一巴掌：“你是不是欠打？”
羅青英站起來高聲喝止了他：“鄭先生！”
鄭傑父親手舉到半空，卻又緩緩放下，隻是臉上的表情依舊十分憤怒。
羅青英重新落座，她用一隻手支起自己的腦袋，露出一副真的很無語的樣子。
她看著鄭傑的父親，平靜地說道：“先生，我們現在正在錄製綜藝節目，而且是現場直播，請您和您的夫人注意言行，就算有什麽想法也請謹言慎行。”
羅青英頓了頓，抬起眼眸看著他們：“我覺得還是讓鄭傑自己說比較好，畢竟——這是他自己的人生，應該由他自己做出選擇。”
鄭傑坐在沙發上，眼神迷茫且呆滯，臉上幾乎沒有任何表情，蒼白的嘴唇更是襯托他整個人仿佛失去了生機一般：“去什麽學校學什麽專業都可以，我真的不想複讀。”
汪雅看著鄭傑這副模樣，心中滿是心疼，但她溫柔地遞給鄭傑一塊西瓜，並安慰道：“好孩子，吃點西瓜吧！”
鄭傑沒有看向她，隻是下意識地接過西瓜，但他的手卻一直在微微顫抖著。
稍微恢複了一些力氣後，鄭傑繼續說道：“我真的不想迴高中，那裏對我來說簡直就是地獄一般，我現在隻想盡快逃離那個地方，哪怕是去再差的學校也無所謂，隻要能讓我離開那裏，我就心滿意足了。”
羅青英眨著眼睛，十分疑惑地看著鄭傑，然後又重複了一遍他剛才說過的話：“逃離？地獄？”
鄭傑可能是擔心大家不相信自己所說的話，於是便又補充說道：“我是去年 7 月 10 號才轉到現在這個班級裏來的，我們班被稱為火箭班，也有人叫它清北班。
我記得非常清楚我到這個班裏的日子，從來到這裏開始一直到現在，包括高考在內，我取得的最好成績就是全班倒數第六名，其他時間不是倒數第一，就是倒數第二。”
鄭傑又忍不住苦笑：“從來沒有任何一個人誇獎過我。”
此時此刻的鄭傑，整個人的氣質看上去都顯得異常灰敗。
……
直播間彈幕：
【這就是傳說中的尖子班唄。】
【這有什麽？火箭班的最後一名也不是一般人能比的。】
【考試其實本質上就是競技呀，不管你有多麽努力，但是總會有人比你更強的，所以也總會有人在後麵。】
【英子！你替我好好誇誇他！他很棒！】
【沒人誇他就算了，也沒人關心一下他的身體狀態嗎？你看他嘴唇白的，身體有問題了吧？】
【你看他的精神狀態，我家孩子和他同歲，他精神狀態看起來和我都差不多了。】
【這個班級確實不一般，他這樣的名次和成績都墊底嗎？】
……
羅青英點了點頭，用肯定的語氣說：“哪怕是在考試中失利，但你能夠考出現在這樣的成績和名次，真的已經很棒了，今天之後你可以看看大家的評論，我相信不會有人不誇你或者說你不厲害的。”
直播間的鏡頭一轉，又短暫的掃了幾秒，汪雅和她的混血小男友正在吃西瓜的樣子。
……
直播間彈幕：
【我的天哪，我真的要粉上羅青英了，她說話好溫柔啊。】
【汪雅怎麽沒心沒肺的。】
【誰說她沒心沒肺的？我們影後給孩子遞西瓜了，你看不見嗎？】
【導演組這個鏡頭語言，額——請問你是在把我們汪雅當做逗號使用嗎？】
【笑死了，超絕逗號，氣氛壓抑的時候看看汪雅吃西瓜解壓是吧？】
【好羨慕汪雅的混血男友，為什麽我沒有，嗚嗚嗚嗚嗚嗚，嫉妒哭了。】
……
“老師說分座位是隨機的，我們倒數後五名坐在最後一排。”
鄭傑譏諷的笑了笑：“隨機的，嗬嗬，打死我都不相信，隨機分把最後幾名都扔在一起是嗎？我知道自己差，但是我不傻。”
羅青英點頭，堅定看著他：“你絕對不差，覺得成績不好也不等於是差學生，更不等於壞學生。”
羅青英頓了頓，嘴補了一句：“你這成績蠻好的啊，我的孩子如果有這個成績，我得在市中心擺三天流水席。”
羅青英想起自己還在上初中的便宜大兒，開始愧疚自己——啊，不對，原主好像對孩子的成績關心甚少。
……
直播間彈幕：
【《隨機》】
【差距被拉大確實很痛苦，吊尾車也很痛苦，沒有人關心吊尾車的心情。】
【有些高中就是像坐牢一樣，感覺。】
【有些老師蠻好的，有些老師就一言難盡。】
【老師其實隻是職業，並不代表人品和能力。】
……
他說：“萬般皆下品，唯有讀書高，就是這樣。”
“所有老師，包括所有的家長，都是唯分數論，我覺得大家都在欺負我，沒有人瞧得起我，沒有人關心我，沒有人幫助我，也沒有人在乎我，我再也不想學習了，我覺得惡心。”
鄭傑又笑了笑，他的臉上露出一抹苦澀的笑容，但那眼中中卻隱藏著即將崩潰的淚水。
羅青英默默地看著眼前這個孩子，心中充滿了心疼和無奈。她輕輕伸出手，撫摸著鄭傑的頭發，試圖用這種方式傳遞一些溫暖和安慰。
然而，麵對鄭傑的痛苦與困惑，她一時之間也找不到合適的話語來迴應，隻能保持沉默。
……
直播間彈幕：
【這是學校的製度，老師也是環境產物，是受影響人群，大家不要盲目的噴老師了。】
【所以說要寧做雞頭，不做鳳尾。】
【其實高考隻是人生活中的一部分，並不能由此決定一個人的人生。】
【人是需要精神力量的，長期被否定真的會毀了一個人。】
【我上學的時候，當被老師，針對被別人不喜歡的時候，我也覺得很崩潰。】
【希望所有人都可以明白，上學學習不是一件容易的事情。】
羅青英覺得有些可笑，她看向鄭傑，說道：“不如讓鄭傑自己說吧。”
直播鏡頭隨即對準了汪雅，聚焦在她分西瓜的動作上，隨後又轉迴到了鄭傑身上。
鄭傑苦笑著搖了搖頭，語氣堅定地說：“我沒什麽好說的，我不想複讀。”
聽到這話，鄭傑的父親頓時怒不可遏，他抬起手來，似乎想要給鄭傑一巴掌：“你是不是欠打？”
羅青英站起來高聲喝止了他：“鄭先生！”
鄭傑父親手舉到半空，卻又緩緩放下，隻是臉上的表情依舊十分憤怒。
羅青英重新落座，她用一隻手支起自己的腦袋，露出一副真的很無語的樣子。
她看著鄭傑的父親，平靜地說道：“先生，我們現在正在錄製綜藝節目，而且是現場直播，請您和您的夫人注意言行，就算有什麽想法也請謹言慎行。”
羅青英頓了頓，抬起眼眸看著他們：“我覺得還是讓鄭傑自己說比較好，畢竟——這是他自己的人生，應該由他自己做出選擇。”
鄭傑坐在沙發上，眼神迷茫且呆滯，臉上幾乎沒有任何表情，蒼白的嘴唇更是襯托他整個人仿佛失去了生機一般：“去什麽學校學什麽專業都可以，我真的不想複讀。”
汪雅看著鄭傑這副模樣，心中滿是心疼，但她溫柔地遞給鄭傑一塊西瓜，並安慰道：“好孩子，吃點西瓜吧！”
鄭傑沒有看向她，隻是下意識地接過西瓜，但他的手卻一直在微微顫抖著。
稍微恢複了一些力氣後，鄭傑繼續說道：“我真的不想迴高中，那裏對我來說簡直就是地獄一般，我現在隻想盡快逃離那個地方，哪怕是去再差的學校也無所謂，隻要能讓我離開那裏，我就心滿意足了。”
羅青英眨著眼睛，十分疑惑地看著鄭傑，然後又重複了一遍他剛才說過的話：“逃離？地獄？”
鄭傑可能是擔心大家不相信自己所說的話，於是便又補充說道：“我是去年 7 月 10 號才轉到現在這個班級裏來的，我們班被稱為火箭班，也有人叫它清北班。
我記得非常清楚我到這個班裏的日子，從來到這裏開始一直到現在，包括高考在內，我取得的最好成績就是全班倒數第六名，其他時間不是倒數第一，就是倒數第二。”
鄭傑又忍不住苦笑：“從來沒有任何一個人誇獎過我。”
此時此刻的鄭傑，整個人的氣質看上去都顯得異常灰敗。
……
直播間彈幕：
【這就是傳說中的尖子班唄。】
【這有什麽？火箭班的最後一名也不是一般人能比的。】
【考試其實本質上就是競技呀，不管你有多麽努力，但是總會有人比你更強的，所以也總會有人在後麵。】
【英子！你替我好好誇誇他！他很棒！】
【沒人誇他就算了，也沒人關心一下他的身體狀態嗎？你看他嘴唇白的，身體有問題了吧？】
【你看他的精神狀態，我家孩子和他同歲，他精神狀態看起來和我都差不多了。】
【這個班級確實不一般，他這樣的名次和成績都墊底嗎？】
……
羅青英點了點頭，用肯定的語氣說：“哪怕是在考試中失利，但你能夠考出現在這樣的成績和名次，真的已經很棒了，今天之後你可以看看大家的評論，我相信不會有人不誇你或者說你不厲害的。”
直播間的鏡頭一轉，又短暫的掃了幾秒，汪雅和她的混血小男友正在吃西瓜的樣子。
……
直播間彈幕：
【我的天哪，我真的要粉上羅青英了，她說話好溫柔啊。】
【汪雅怎麽沒心沒肺的。】
【誰說她沒心沒肺的？我們影後給孩子遞西瓜了，你看不見嗎？】
【導演組這個鏡頭語言，額——請問你是在把我們汪雅當做逗號使用嗎？】
【笑死了，超絕逗號，氣氛壓抑的時候看看汪雅吃西瓜解壓是吧？】
【好羨慕汪雅的混血男友，為什麽我沒有，嗚嗚嗚嗚嗚嗚，嫉妒哭了。】
……
“老師說分座位是隨機的，我們倒數後五名坐在最後一排。”
鄭傑譏諷的笑了笑：“隨機的，嗬嗬，打死我都不相信，隨機分把最後幾名都扔在一起是嗎？我知道自己差，但是我不傻。”
羅青英點頭，堅定看著他：“你絕對不差，覺得成績不好也不等於是差學生，更不等於壞學生。”
羅青英頓了頓，嘴補了一句：“你這成績蠻好的啊，我的孩子如果有這個成績，我得在市中心擺三天流水席。”
羅青英想起自己還在上初中的便宜大兒，開始愧疚自己——啊，不對，原主好像對孩子的成績關心甚少。
……
直播間彈幕：
【《隨機》】
【差距被拉大確實很痛苦，吊尾車也很痛苦，沒有人關心吊尾車的心情。】
【有些高中就是像坐牢一樣，感覺。】
【有些老師蠻好的，有些老師就一言難盡。】
【老師其實隻是職業，並不代表人品和能力。】
……
他說：“萬般皆下品，唯有讀書高，就是這樣。”
“所有老師，包括所有的家長，都是唯分數論，我覺得大家都在欺負我，沒有人瞧得起我，沒有人關心我，沒有人幫助我，也沒有人在乎我，我再也不想學習了，我覺得惡心。”
鄭傑又笑了笑，他的臉上露出一抹苦澀的笑容，但那眼中中卻隱藏著即將崩潰的淚水。
羅青英默默地看著眼前這個孩子，心中充滿了心疼和無奈。她輕輕伸出手，撫摸著鄭傑的頭發，試圖用這種方式傳遞一些溫暖和安慰。
然而，麵對鄭傑的痛苦與困惑，她一時之間也找不到合適的話語來迴應，隻能保持沉默。
……
直播間彈幕：
【這是學校的製度，老師也是環境產物，是受影響人群，大家不要盲目的噴老師了。】
【所以說要寧做雞頭，不做鳳尾。】
【其實高考隻是人生活中的一部分，並不能由此決定一個人的人生。】
【人是需要精神力量的，長期被否定真的會毀了一個人。】
【我上學的時候，當被老師，針對被別人不喜歡的時候，我也覺得很崩潰。】
【希望所有人都可以明白，上學學習不是一件容易的事情。】