煮鹽作坊建造的差不多，王成也是迴到崖縣小院。每日上午習文練武，下午則是用一個火爐子，不停地冶煉著什麽。有時高興地大吼就是這樣，有時有時失落的說著又不對……
眾人還以為王成迷上了煉丹，隻有王成知道他是在冶煉玻璃。原材料弄來了，工藝也大致知道，就是冶煉不出成品，王成也隻得暫時放棄。
閑來無事，王成又找來一些雜學書觀看，發現很多字不認識。擁有大學文憑的他不禁汗顏，便托李勇在崖縣尋得一位老師，教自己讀書寫字……
看著王成不再沉迷煉丹，李勇馬上就找了當地雜學大家謝文斌。
都說字如其人，到了王成這就行不通了。
看著王成寫的毛筆字，謝文斌不停地搖頭道。王成長得不說貌若潘安，也算是周正，怎麽寫的字就……
王成寫的毛筆字，實在無法恭維。這都練習也快兩個月了，寫的還是潦草，謝文斌不得不質疑自己的水平。反觀一起學習的翠兒，雖說寫的也不怎麽樣，好歹還算正常發揮。
看著王成還在那，頗具耐心寫著，王成不煩謝文斌看的都煩，怎麽會有這麽笨的人。
寫個毛筆字，王成也急的滿頭大汗，婉兒則不停地用絲巾為其擦拭，也不停地念叨著：公子莫急。
簡體字尚好，古人所用繁體字，筆畫繁複，且需以毛筆書寫。王成不僅要糾正以往對漢字的記憶，還要記住繁體字的寫法，著實難以專心。
看到李勇帶著幾人進了小院，王成拿著剛寫的字欣賞起來：“嗯！不錯，這字寫的有進步。”
李勇欲上前，觀看王成的墨寶，王成直接將字交給婉兒道：“幫我收好，以後就要這麽寫。”
李勇隻得尷尬的說起，朝廷的官書到了，說完遞給王成一封信件、官印和一個隻有一半鐵魚。
王成看了信件，大致是讓他到瓊山任職的文書，官印是證明身份的，一半鐵魚就不知道是什麽意思了。
半身鐵魚是地方證明身份的信物，和虎符類似，在瓊山知府那裏還有另一半。
在李勇的解說下王成明白了，在科技還不發達的社會，證明身份也隻有這種古老的方法了。
王成因平叛三縣有功，經廣東督指揮使上報，授予王成瓊州守備，劉放、陳飛等人口頭嘉獎。
這崇禎還真是摳門的可以，賞賜什麽的就算了，王成也知道現在朝廷難。這麽大的功勞也隻是口頭嘉獎，好在劉放等人也不會在意，要不非鬧兵變不可。
李勇是崇禎八年十一月上的折子，等到批複下來現在已經是崇禎九年三月了，想來現在中原複地也不太平。
稍微思索，既然是瓊州守備，在哪裏就任不都一樣？為什麽要去瓊山。
李勇則是玩味的表情，想來王成對官場不是很了解，又向王成解釋一番。
守備是正五品，千戶官也是正五品。
以守備節製瓊州一衛十一所，這就耐人尋味了。上級賦予他節製的權利，這些同為正五品的千戶，會聽他的嗎？好在海南衛沒有衛指揮使，要是再節製三品衛指揮使，那玩笑開的就有點大。
按理說節製一萬多人，起碼要有一個正三品的參將頭銜。
南直隸兵部、吏部，又玩起了屢試不爽的平衡策略，給王成一個五品官去節製其他五品。隻要瓊州的平衡不被打破，那麽朝廷就有很多方法平衡。
王成對官場不是很了解，但是也不幼稚。瓊州與大明內地不同，無非就是怕王成一家獨大，到後來不好控製。
王成在瓊州的的作為，錦衣衛也是傳到南直隸。對於王成出色軍事能力，南直隸兵部倒沒在意，隻是害怕王成又是下一個鄭家，尾大不掉。
對於這些的王成也是嗤之以鼻，朝廷的平衡策略，玩的的確好。西南的三宣六慰丟了，東北韃子常年扣關，鄭家南海的無冕之王……
大明總是消耗在這種內鬥中，又有多少新星埋沒在萌芽中。像劉放曾經大明的百戶，就是給一個參將也可以勝任，現實要不是王成的到來，可能就在百戶職上垂垂老矣。
劉放是一個，又有多少個劉放呢？
就算王成直接穿越到崇禎身邊，他對著崇禎說可以救大明於水火，恐怕也沒人會信他。何況以大明現在的境況，除了破而後立，沒有別的辦法，這其中也牽扯太多人的利益。
不說把控內閣的東林黨，就是天下讀書人，天下士紳也會反對吧！
商鞅的變法讓秦朝強大起來了，還是遭到車裂的下場，因為他觸動了權貴的利益。
張閣老的改革，讓大明富了，死後還是遭到鞭屍的下場。
想到這王成難免有點頹廢，或許此時的王成對大明還抱有幻想。
朝廷不給他這個五品官好，給了官同時給了滿滿的算計。
王成先是頹廢，又是豪氣的對著李勇道：“我就要整個瓊州聽我的你信不信。”
“信。”
看著王成陰晴不定的表情，李勇也是無意識的說出這個字，說完李勇自己都奇怪。或許現在他變得和劉放他們一樣，對王成是盲目的信任……
崇禎九年三月末，王成決定前往瓊山任職。
崖縣縣城外的路邊，站滿了自發為王成送行了百姓。一個個伸長了脖子，希望可以一睹王成的風采。
後麵的百姓們很難看到王成的麵容，有的顛起腳，有的蹦蹦跳跳，有的還疊起羅漢……
那大個子是大人的貼身親衛，大人肯定在旁邊。
眾百姓開始對著大牛方向拜了起來，大人不要走、大人萬福、大人年少有為的話，更是不絕於耳……
王成也是熱情的迴應著，看著這些淳樸的百姓，王成覺得自己什麽也沒有做。
對於這些百姓，能讓他們吃飽飯，已經做了很多……
或許這就是王成的動力，讓更多人吃飽飯，有尊嚴的活著。
這次王成前往瓊山，帶了近衛營，和一個親衛中隊。
至於玄武旅，則是按兵不動。這裏是他的根基，他們要守護好這來之不易的成果。
眾人還以為王成迷上了煉丹，隻有王成知道他是在冶煉玻璃。原材料弄來了，工藝也大致知道，就是冶煉不出成品，王成也隻得暫時放棄。
閑來無事，王成又找來一些雜學書觀看，發現很多字不認識。擁有大學文憑的他不禁汗顏，便托李勇在崖縣尋得一位老師，教自己讀書寫字……
看著王成不再沉迷煉丹，李勇馬上就找了當地雜學大家謝文斌。
都說字如其人，到了王成這就行不通了。
看著王成寫的毛筆字，謝文斌不停地搖頭道。王成長得不說貌若潘安，也算是周正，怎麽寫的字就……
王成寫的毛筆字，實在無法恭維。這都練習也快兩個月了，寫的還是潦草，謝文斌不得不質疑自己的水平。反觀一起學習的翠兒，雖說寫的也不怎麽樣，好歹還算正常發揮。
看著王成還在那，頗具耐心寫著，王成不煩謝文斌看的都煩，怎麽會有這麽笨的人。
寫個毛筆字，王成也急的滿頭大汗，婉兒則不停地用絲巾為其擦拭，也不停地念叨著：公子莫急。
簡體字尚好，古人所用繁體字，筆畫繁複，且需以毛筆書寫。王成不僅要糾正以往對漢字的記憶，還要記住繁體字的寫法，著實難以專心。
看到李勇帶著幾人進了小院，王成拿著剛寫的字欣賞起來：“嗯！不錯，這字寫的有進步。”
李勇欲上前，觀看王成的墨寶，王成直接將字交給婉兒道：“幫我收好，以後就要這麽寫。”
李勇隻得尷尬的說起，朝廷的官書到了，說完遞給王成一封信件、官印和一個隻有一半鐵魚。
王成看了信件，大致是讓他到瓊山任職的文書，官印是證明身份的，一半鐵魚就不知道是什麽意思了。
半身鐵魚是地方證明身份的信物，和虎符類似，在瓊山知府那裏還有另一半。
在李勇的解說下王成明白了，在科技還不發達的社會，證明身份也隻有這種古老的方法了。
王成因平叛三縣有功，經廣東督指揮使上報，授予王成瓊州守備，劉放、陳飛等人口頭嘉獎。
這崇禎還真是摳門的可以，賞賜什麽的就算了，王成也知道現在朝廷難。這麽大的功勞也隻是口頭嘉獎，好在劉放等人也不會在意，要不非鬧兵變不可。
李勇是崇禎八年十一月上的折子，等到批複下來現在已經是崇禎九年三月了，想來現在中原複地也不太平。
稍微思索，既然是瓊州守備，在哪裏就任不都一樣？為什麽要去瓊山。
李勇則是玩味的表情，想來王成對官場不是很了解，又向王成解釋一番。
守備是正五品，千戶官也是正五品。
以守備節製瓊州一衛十一所，這就耐人尋味了。上級賦予他節製的權利，這些同為正五品的千戶，會聽他的嗎？好在海南衛沒有衛指揮使，要是再節製三品衛指揮使，那玩笑開的就有點大。
按理說節製一萬多人，起碼要有一個正三品的參將頭銜。
南直隸兵部、吏部，又玩起了屢試不爽的平衡策略，給王成一個五品官去節製其他五品。隻要瓊州的平衡不被打破，那麽朝廷就有很多方法平衡。
王成對官場不是很了解，但是也不幼稚。瓊州與大明內地不同，無非就是怕王成一家獨大，到後來不好控製。
王成在瓊州的的作為，錦衣衛也是傳到南直隸。對於王成出色軍事能力，南直隸兵部倒沒在意，隻是害怕王成又是下一個鄭家，尾大不掉。
對於這些的王成也是嗤之以鼻，朝廷的平衡策略，玩的的確好。西南的三宣六慰丟了，東北韃子常年扣關，鄭家南海的無冕之王……
大明總是消耗在這種內鬥中，又有多少新星埋沒在萌芽中。像劉放曾經大明的百戶，就是給一個參將也可以勝任，現實要不是王成的到來，可能就在百戶職上垂垂老矣。
劉放是一個，又有多少個劉放呢？
就算王成直接穿越到崇禎身邊，他對著崇禎說可以救大明於水火，恐怕也沒人會信他。何況以大明現在的境況，除了破而後立，沒有別的辦法，這其中也牽扯太多人的利益。
不說把控內閣的東林黨，就是天下讀書人，天下士紳也會反對吧！
商鞅的變法讓秦朝強大起來了，還是遭到車裂的下場，因為他觸動了權貴的利益。
張閣老的改革，讓大明富了，死後還是遭到鞭屍的下場。
想到這王成難免有點頹廢，或許此時的王成對大明還抱有幻想。
朝廷不給他這個五品官好，給了官同時給了滿滿的算計。
王成先是頹廢，又是豪氣的對著李勇道：“我就要整個瓊州聽我的你信不信。”
“信。”
看著王成陰晴不定的表情，李勇也是無意識的說出這個字，說完李勇自己都奇怪。或許現在他變得和劉放他們一樣，對王成是盲目的信任……
崇禎九年三月末，王成決定前往瓊山任職。
崖縣縣城外的路邊，站滿了自發為王成送行了百姓。一個個伸長了脖子，希望可以一睹王成的風采。
後麵的百姓們很難看到王成的麵容，有的顛起腳，有的蹦蹦跳跳，有的還疊起羅漢……
那大個子是大人的貼身親衛，大人肯定在旁邊。
眾百姓開始對著大牛方向拜了起來，大人不要走、大人萬福、大人年少有為的話，更是不絕於耳……
王成也是熱情的迴應著，看著這些淳樸的百姓，王成覺得自己什麽也沒有做。
對於這些百姓，能讓他們吃飽飯，已經做了很多……
或許這就是王成的動力，讓更多人吃飽飯，有尊嚴的活著。
這次王成前往瓊山，帶了近衛營，和一個親衛中隊。
至於玄武旅，則是按兵不動。這裏是他的根基，他們要守護好這來之不易的成果。