聽到宋應升答應下來，張好古頓時覺得輕鬆了不少，張好古對前世的政委製度是推崇的。
政委製度根本上改變了舊部隊的不良習氣和作風，可以極大地增強了軍隊的戰鬥力和向心力，讓部隊麵貌煥然一新，管的不僅僅是“吃喝拉撒”，更重要的是管好部隊的精神生活。比如，政委要在部隊裏貫徹上級的精神和指示，那就要確保每個人都能理解上級的精神，這樣才能更好的執行。理解不了不怎麽辦？當然是做思想工作了，這就是政委的工作。
政委，全稱政治委員，是黨在部隊的代表，也是本單位的政治首長，具體職責包括但不限於以下幾個方麵：
領導部隊的思想政治工作：政委負責組織實施部隊的思想政治教育，包括路線、方針、政策教育，愛國主義和革命傳統教育，軍隊紀律和法製教育等，以提高部隊的政治素質和思想覺悟。
他們需要向士兵們傳達上級路線、方針和政策，確保軍隊在政治上始終保持與黨中央的高度一致。通過開展各種形式的政治教育活動，政委能夠幫助士兵們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強他們的政治覺悟和思想認識。
指導部隊的文化建設：政委負責組織部隊的文化建設，開展各種文化活動，豐富部隊的文化生活，提高部隊的文化素質
政委在組織建設方麵也發揮著重要作用。他們需要協助黨委領導開展黨組織建設，建立組織機構，並加強幹部隊伍建設。通過培養優秀政工幹部，政委能夠為軍隊輸送更多德才兼備的人才，促進軍隊的可持續發展。
政委還要負責做好群眾工作。他們需要密切聯係群眾，了解群眾的需求和訴求，並積極解決群眾的實際問題。同時，政委還要通過開展宣傳教育工作，增強群眾對軍隊的信任和支持，為軍隊創造良好的外部環境。
維護部隊的穩定和團結：政委負責維護部隊的穩定和團結，處理部隊內部的矛盾和糾紛，加強官兵之間的溝通和交流，營造和諧的部隊氛圍。
政委需要領導部隊貫徹執行國家的憲法、法律，上級的決議、命令、指示，以及同級黨的委員會的決議。
協同同級軍事主官組織指揮作戰、訓練和重大任務的完成，並做好執行作戰、訓練等各項任務中的政治工作。
領導部隊組織建設和，指導紀律檢查工作和行政監察工作。
領導部隊開展政治民主、經濟民主、軍事民主，貫徹上級有關加強基層建設的規定，抓好基層建設。
領導部隊的文化工作，做好瓦解敵軍工作，領導和組織部隊開展心理戰。
綜上所述，政委在軍隊中扮演著至關重要的角色，他們的工作直接關係到軍隊的思想政治素質和組織紀律性。
參與部隊的決策和管理：政委作為部隊的領導之一，參與部隊的決策和管理，對部隊的軍事訓練、行政管理、後勤保障等工作提出意見和建議，共同推動部隊的建設和發展。
政委的工作職責裏，還有和軍事主官共同簽署各項命令、協同軍事主官指揮作戰等，那麽就會有一個問題，如果政委和軍事主官發生了分歧，該聽誰的，張好古不是還弄了個護衛隊委員會麽。實在不行現在還有個張好古。
總之，政委在部隊中扮演著重要的角色，他們的職責和作用對於部隊的思想政治建設、軍隊的建設、文化建設、穩定團結以及決策管理等方麵都具有重要意義。
聽完張好古滔滔不絕、林林總總的話語之後，宋應升、宋應星以及方以智三個人都聽得全神貫注、認認真真。他們對於張好古那猶如天馬行空般的奇妙構想欽佩至極。因為這種構想完全摒棄了傳統意義上的監軍製度，而是采用了另外一種全新的形式來取而代之。
如此一來，這種創新的做法成功地遏製住了軍事主官可能產生的那些不切實際的妄想和非分之念。通過這種方式，經常給軍隊成員做工作，可以確保整個軍隊被穩穩當當地掌控在張好古的手中。哪怕有人出現投敵叛國之類的行為舉止，他也休想帶走一兵一卒。
起初的時候，宋應升原本還以為這個所謂的“政治委員”職務與以往常見的監軍並無太大差異。然而，隨著張好古詳細的講解逐漸深入，他才恍然大悟，深刻意識到這個政治委員一職實際上具有極其重要的地位和作用，絕非一般人能夠勝任得了的。隻有那些與張好古關係親密無間、深得其信任之人，才有資格擔當起這份重任。
受到張好古這般重視與信任，宋應升心中頓時湧起一股強烈的責任感。他深知自己肩負著重要使命，必須全力以赴，不辜負張好古的期望。於是，他暗自下定決心，無論何時何地遇到難題，都要不恥下問，虛心向張好古請教，務必將這份政治委員的工作做到盡善盡美。因為在他看來，這個職位所承擔的責任和發揮的作用，已然超越了黃祥那個負責帶兵打仗的團長。
在結束關於政委相關事宜的討論之後，張好古稍作停頓，接著將目光轉向了方以智，並開口問道：“密之啊，如今擺在你麵前最為緊迫的任務便是迎接即將到來的會考。依我來看，你的知識根基打得相當牢固紮實，但想要在眾多考生中脫穎而出，還需多加練習題目。各類題型都要涉獵，尤其是那些曆年的真題更是重中之重。不知右僉都禦史大人（方以智的父親，方孔炤 此時是右僉都禦史，任湖廣巡撫）是否已為你尋得了往屆的考題呢？”
聽到張好古的詢問，方以智立刻恭敬地迴答道：“迴致遠，家父確實幫我找到了一些往屆的考題，並且我也基本上都仔細閱讀研究過了。”
政委製度根本上改變了舊部隊的不良習氣和作風，可以極大地增強了軍隊的戰鬥力和向心力，讓部隊麵貌煥然一新，管的不僅僅是“吃喝拉撒”，更重要的是管好部隊的精神生活。比如，政委要在部隊裏貫徹上級的精神和指示，那就要確保每個人都能理解上級的精神，這樣才能更好的執行。理解不了不怎麽辦？當然是做思想工作了，這就是政委的工作。
政委，全稱政治委員，是黨在部隊的代表，也是本單位的政治首長，具體職責包括但不限於以下幾個方麵：
領導部隊的思想政治工作：政委負責組織實施部隊的思想政治教育，包括路線、方針、政策教育，愛國主義和革命傳統教育，軍隊紀律和法製教育等，以提高部隊的政治素質和思想覺悟。
他們需要向士兵們傳達上級路線、方針和政策，確保軍隊在政治上始終保持與黨中央的高度一致。通過開展各種形式的政治教育活動，政委能夠幫助士兵們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強他們的政治覺悟和思想認識。
指導部隊的文化建設：政委負責組織部隊的文化建設，開展各種文化活動，豐富部隊的文化生活，提高部隊的文化素質
政委在組織建設方麵也發揮著重要作用。他們需要協助黨委領導開展黨組織建設，建立組織機構，並加強幹部隊伍建設。通過培養優秀政工幹部，政委能夠為軍隊輸送更多德才兼備的人才，促進軍隊的可持續發展。
政委還要負責做好群眾工作。他們需要密切聯係群眾，了解群眾的需求和訴求，並積極解決群眾的實際問題。同時，政委還要通過開展宣傳教育工作，增強群眾對軍隊的信任和支持，為軍隊創造良好的外部環境。
維護部隊的穩定和團結：政委負責維護部隊的穩定和團結，處理部隊內部的矛盾和糾紛，加強官兵之間的溝通和交流，營造和諧的部隊氛圍。
政委需要領導部隊貫徹執行國家的憲法、法律，上級的決議、命令、指示，以及同級黨的委員會的決議。
協同同級軍事主官組織指揮作戰、訓練和重大任務的完成，並做好執行作戰、訓練等各項任務中的政治工作。
領導部隊組織建設和，指導紀律檢查工作和行政監察工作。
領導部隊開展政治民主、經濟民主、軍事民主，貫徹上級有關加強基層建設的規定，抓好基層建設。
領導部隊的文化工作，做好瓦解敵軍工作，領導和組織部隊開展心理戰。
綜上所述，政委在軍隊中扮演著至關重要的角色，他們的工作直接關係到軍隊的思想政治素質和組織紀律性。
參與部隊的決策和管理：政委作為部隊的領導之一，參與部隊的決策和管理，對部隊的軍事訓練、行政管理、後勤保障等工作提出意見和建議，共同推動部隊的建設和發展。
政委的工作職責裏，還有和軍事主官共同簽署各項命令、協同軍事主官指揮作戰等，那麽就會有一個問題，如果政委和軍事主官發生了分歧，該聽誰的，張好古不是還弄了個護衛隊委員會麽。實在不行現在還有個張好古。
總之，政委在部隊中扮演著重要的角色，他們的職責和作用對於部隊的思想政治建設、軍隊的建設、文化建設、穩定團結以及決策管理等方麵都具有重要意義。
聽完張好古滔滔不絕、林林總總的話語之後，宋應升、宋應星以及方以智三個人都聽得全神貫注、認認真真。他們對於張好古那猶如天馬行空般的奇妙構想欽佩至極。因為這種構想完全摒棄了傳統意義上的監軍製度，而是采用了另外一種全新的形式來取而代之。
如此一來，這種創新的做法成功地遏製住了軍事主官可能產生的那些不切實際的妄想和非分之念。通過這種方式，經常給軍隊成員做工作，可以確保整個軍隊被穩穩當當地掌控在張好古的手中。哪怕有人出現投敵叛國之類的行為舉止，他也休想帶走一兵一卒。
起初的時候，宋應升原本還以為這個所謂的“政治委員”職務與以往常見的監軍並無太大差異。然而，隨著張好古詳細的講解逐漸深入，他才恍然大悟，深刻意識到這個政治委員一職實際上具有極其重要的地位和作用，絕非一般人能夠勝任得了的。隻有那些與張好古關係親密無間、深得其信任之人，才有資格擔當起這份重任。
受到張好古這般重視與信任，宋應升心中頓時湧起一股強烈的責任感。他深知自己肩負著重要使命，必須全力以赴，不辜負張好古的期望。於是，他暗自下定決心，無論何時何地遇到難題，都要不恥下問，虛心向張好古請教，務必將這份政治委員的工作做到盡善盡美。因為在他看來，這個職位所承擔的責任和發揮的作用，已然超越了黃祥那個負責帶兵打仗的團長。
在結束關於政委相關事宜的討論之後，張好古稍作停頓，接著將目光轉向了方以智，並開口問道：“密之啊，如今擺在你麵前最為緊迫的任務便是迎接即將到來的會考。依我來看，你的知識根基打得相當牢固紮實，但想要在眾多考生中脫穎而出，還需多加練習題目。各類題型都要涉獵，尤其是那些曆年的真題更是重中之重。不知右僉都禦史大人（方以智的父親，方孔炤 此時是右僉都禦史，任湖廣巡撫）是否已為你尋得了往屆的考題呢？”
聽到張好古的詢問，方以智立刻恭敬地迴答道：“迴致遠，家父確實幫我找到了一些往屆的考題，並且我也基本上都仔細閱讀研究過了。”