在城市的這一端,大人們仿若被上了發條的機器,圍繞房子的事務馬不停蹄地忙碌著。


    房產中介處,他們與工作人員你來我往地商討價格,不放過任何一個細節,每一個數字的斟酌、每一項條款的審視,都關乎著未來家的模樣;另一邊,穿梭在各個房源之間,他們像專業的鑒寶師,仔細打量房屋的結構,從承重牆的分布判斷空間的可塑性,研究布局是否合理以滿足家庭的需求,觀察周邊環境,考量交通的便捷、配套設施的完備,隻為覓得理想家園。


    在城市的這一角忙碌不停時,校園裏的鍾聲清脆地敲響,為一學期緊張又充實的學習生活畫上句號。靜兒和雯雯手挽手走出校門,微風拂過她們的發絲,笑容在臉上綻放。迴首初來乍到的日子,陌生感如荊棘般刺痛,可她們憑借著骨子裏的堅韌,相互扶持,一路跌跌撞撞,如今已穩穩紮根。每日上學放學的路上,她們分享著課堂上的趣事、生活中的煩惱,彼此的眼神交匯間傳遞著溫暖與力量,已然成為對方不可或缺的依靠。


    她們就讀的學校宛如一座夢幻的知識城堡,寬敞無比的教室是學子們夢想起航的港灣。嶄新的桌椅整齊排列,似等待檢閱的士兵,電子表格中的數據,為教室鍍上一層金色光輝,溫暖而明亮。最讓人心生歡喜的,是那一盞盞懸掛在天花板上的電燈,宛如夜空中的璀璨星辰。夜幕籠罩或是陰天暗沉時,電燈瞬間點亮,光芒驅散黑暗,將教室映照得亮如白晝。


    這般場景,於靜兒和雯雯而言,仿若夢幻之境。遙想老家,昏黃搖曳的煤油燈是夜晚唯一的光源,做作業時,微弱的光線讓字跡仿若捉迷藏般模糊難辨,學習之路布滿荊棘。此刻,置身於這現代化的教室,暖光輕撫臉頰,她們滿心感恩,喜悅之情溢於言表。


    華燈初上,教室裏的電燈散發著柔和光芒,靜兒的思緒卻飄向了遠方。她想起老家那個總是默默為大家點亮汽油燈的男孩,在那如豆的微光下,男孩的身影朦朧卻熟悉。如今,眼前的電燈明亮耀眼,靜兒心底卻泛起一絲愁緒。她暗自揣測,男孩的身旁是否有了新的身影,是否會因他人的笑容而臉紅,如同往昔對自己那般。念及此處,心頭仿若壓上巨石,新生活帶來的歡愉也黯淡幾分。


    “靜兒,你在想什麽呢?”雯雯察覺到靜兒的走神,輕聲問道。


    靜兒迴過神來,勉強一笑:“沒,沒什麽,隻是有點想家了。”


    雯雯拍了拍她的肩膀:“想家是正常的,不過我們在這裏也挺好的,不是嗎?”


    靜兒點了點頭,心中的愁緒卻難以散去。


    靜兒離去後,男孩的心仿若被掏空,失落與疑問交織,促使他踏上尋找靜兒蹤跡的路途。他四處打聽,不放過任何蛛絲馬跡,終於尋到靜兒的好友。當得知靜兒已奔赴遙遠都市求學,仿若一記重錘砸在心頭,他意識到,兩人之間橫亙著難以逾越的距離。


    “靜兒她真的走了嗎?”男孩的聲音裏帶著一絲顫抖。


    靜兒的好友點了點頭:“是啊,她去城裏上學了,可能以後就很少迴來了。”


    男孩的心沉了下去,他低聲說:“那她還會迴來嗎?”


    好友搖了搖頭:“我也不清楚,但我覺得她應該會迴來的,她一直都很念舊。”


    男孩沉默了,目光投向遠方,心中滿是失落。


    窗前,男孩獨坐,目光投向無垠天空,往昔與靜兒相處的畫麵如潮水般湧來。靜兒那板起的小臉,猶如倔強的小花,看似拒人千裏,實則藏著一顆溫柔細膩的心。每次她佯裝嚴肅,男孩心中便五味雜陳,既氣她的較真,又被她不經意間流露出的關切所打動。那些爭吵、歡笑、陪伴的瞬間,如今都化為泡影,隻留滿心惆悵。他多想逆轉時光,重迴有靜兒的歲月。


    “靜兒,你什麽時候迴來啊?”男孩輕聲呢喃,聲音裏帶著一絲哽咽。


    終於,期待已久的假期如歡快的樂章奏響!靜兒、雯雯還有釋超懷抱優異的成績單,仿若凱旋而歸的戰士,榮譽加身。然而,他們並未就此鬆懈,反而暗暗較上勁,眼中閃爍著奮進的光。


    靜兒,如勤勞的小蜜蜂,平日裏便嗜學如癡,此次考試佳績斐然,可她深知學無止境,緊攥成績單,心底發誓:“我絕不停步,定要勇攀高峰,下次定要更上一層樓!”


    雯雯聰慧過人,對自身要求嚴苛,成績雖優,卻深諳人外有人之理。她悄然製定嚴格學習計劃,決心在知識的海洋破浪前行,超越眾人。


    釋超,班級的領航者,對知識的渴望如熊熊烈火。成績於他而言,隻是前行的裏程碑,他毫不懈怠,以之為新起點,向著知識巔峰全速衝刺。


    假期的時光,在旁人眼中是慵懶的享樂,於他們卻是知識的賽場。晨曦初露,第一縷光還未完全驅散晨霧,孩子們已端坐書桌前,開啟學習之旅。書籍是他們的摯友,筆記是成長的足跡,難題是前進的關卡,他們攜手攻克,砥礪前行。


    靜兒收到芳妮的信,仿若開啟一扇通往家鄉的窗。信中,芳妮詳述男孩的打聽與思念,那一字一句,如同跳動的音符,敲擊著靜兒的心弦。“靜兒,男孩一直在尋覓你的消息,他盼著能給你打電話。他說他很懷念我們一起的日子,尤其是你離開後,他總是顯得很失落。”


    她不知道是否應該給男孩迴信,也不知道是否應該告訴他自己的地址。她想起了在老家的日子,那些簡單卻美好的時光,還有那個總是負責點亮煤油燈的男孩。


    “靜兒,你在想什麽呢?”雯雯看到靜兒手中的信,好奇地問。


    靜兒歎了口氣:“是芳妮的信,她跟我說男孩一直在找我,他好像很失落。”


    雯雯沉默了一會兒,然後輕輕握住靜兒的手:“靜兒,你是不是想迴信給他?”


    靜兒點了點頭,眼中閃過一絲猶豫:“我不知道該不該給他地址,我怕……”


    雯雯理解地笑了笑:“靜兒,你是個善良的人,如果你想迴信,那就迴吧。有時候,我們需要勇敢一點,去麵對自己的感情。”


    靜兒聽了雯雯的話,心中似乎有了些決斷。她知道,自己不能一直逃避,也許迴信是個好的開始。


    芳妮的傾訴不止於此,家庭的變故如陰霾籠罩。“靜兒,這年一過,我怕是讀不成書了。哥哥成家,嫂子有孕,房子未有著落,暫居娘家。爸媽覺得哥哥結婚後家裏沒有幫襯,就讓我去哥哥家幫忙。”靜兒讀到這裏,心中不禁一沉。她知道芳妮一直渴望繼續讀書,但家庭的變故讓她不得不放棄學業。靜兒感到一陣心酸,她深知芳妮的無奈,也理解男孩的失落。


    然而,當聽聞芳妮即將迴到北京時,她的內心深處不禁湧起一絲期待。要知道,芳妮對於前往北京幫嫂子的忙這件事一直心存不甘。畢竟,她心中懷揣著對知識的渴望,仍然希望能夠繼續讀書深造。於是,她絞盡腦汁地思考著解決辦法,並最終決定與媽媽商議一番。


    芳妮找到媽媽,還沒等開口,媽媽便先發製人:“你這孩子,別又跟我提讀書的事兒,家裏什麽情況你不知道?你哥那兒正難著呢,你不幫襯著點兒,咋行?”芳妮眼眶泛紅,卻倔強地頂嘴:“媽,我還小啊,我想讀書,我不想這麽早就去伺候人。姐姐都讀初二了,她比我有本事,讓她去幫哥哥不行嗎?”媽媽一聽,氣得瞪大了眼睛,提高了嗓門:“你個不懂事的丫頭!華妮馬上要升初三,這節骨眼兒上輟學,以後咋整?你呢,讀了這幾年書,也沒見讀出個啥名堂,人又不機靈,還不如早點去幫家裏分擔!”


    芳妮一聽這話,心裏委屈極了,淚水在眼眶裏打轉,她哽咽著說:“媽,我在學校一直很努力的,怎麽就不機靈了?我也想幫家裏,可我不想放棄讀書啊,這是我的夢想。”媽媽卻不耐煩地揮揮手:“夢想能當飯吃?你看看你哥,結婚了連個房子都沒有,你嫂子懷著孕,天天愁眉苦臉的,你現在不幫襯,以後咱家咋在村裏抬得起頭?”


    芳妮又轉向姐姐求助,華妮也是滿臉無奈:“妹妹啊,我也想幫你,可你看看媽說的,我要是這時候放棄學業,我這幾年不都白學了?咱倆總得有一個顧著家裏,你就認命吧。”芳妮淚水在眼眶裏打轉,滿心委屈與不甘,可看著媽媽的臉色,又不敢再言語。


    這時,爸爸從外麵幹活迴來,聽到母女倆的爭吵,皺了皺眉頭,走進屋裏。芳妮像是看到了救星,趕忙跑過去拉住爸爸的胳膊:“爸,你跟媽說說,我想讀書,我不想去哥哥家幫忙。”爸爸歎了口氣,坐到椅子上,沉默了一會兒說:“妮兒啊,爸知道你想讀書,可家裏的情況你也看到了,你哥確實難,你媽也是著急上火,才這麽說的。”


    芳妮一聽,絕望地鬆開爸爸的胳膊,坐到地上大哭起來:“你們都不理解我,都隻想著哥哥,我怎麽辦啊?”媽媽見狀,心裏也有些不忍,但還是硬著心腸說:“哭有什麽用?你早晚得麵對現實,咱家沒那麽多錢供你倆都讀書,你哥是長子,得先顧著他。”


    最終,無奈之下,芳妮隻能妥協。雖滿心遺憾,可想到北京的機遇,又心生期待。她暗下決心,即便前路坎坷,也絕不放棄學習,課本隨身,計劃到京後向靜兒借閱,在京城的繁華中尋一抹知識的微光,向著未知的明天勇敢邁進。


    靜兒坐在書桌前,手中拿著芳妮的信,心中滿是糾結。她知道,迴信給男孩可能會帶來更多的麻煩,但她的內心深處卻無法忽視那份牽掛。她拿起筆,紙上的字跡有些顫抖:


    “男孩,你好。我是靜兒。收到芳妮的信,得知你一直在找我,我心裏很感動。我很想告訴你我的地址,但我也擔心這會給雙方帶來不必要的困擾。我希望你能理解,我在這裏很好,也在努力學習。希望你也能繼續堅持你的夢想,不要放棄。靜兒。”


    她反複修改了幾遍,最終滿意地封上信封,小心翼翼地寫上男孩的地址。她知道,這封信可能會改變很多,但她也相信,勇敢麵對自己的感情是成長的一部分。


    芳妮坐在床邊,淚水模糊了雙眼。她看著媽媽和爸爸,心中滿是無奈。她知道,家庭的重擔已經壓得父母喘不過氣,她不能成為他們的負擔。但她的心中,對知識的渴望依然強烈。


    “媽,我知道家裏難,我也會去幫哥哥。但我希望你能理解,我真的很想讀書。”芳妮的聲音有些哽咽。


    媽媽歎了口氣,輕輕拍了拍她的肩膀:“妮兒,媽知道你懂事,也理解你的心。等家裏情況好轉,媽一定讓你繼續讀書。”


    芳妮點了點頭,心中默默許下承諾。她知道,這一天不會太遠。她收拾好自己的課本,準備帶著它們去北京。她相信,無論在哪裏,她都能找到學習的機會。

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