第411章 誰教你這麽堆雪人的!
老六老師：我淋過雨，你們想撐傘 作者：是個貓 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“嘿嘿，江老師別繃著臉嘛，來看鏡頭，笑一個！”
“再來再來，再拍一張！”
“江老師擺個姿勢，你把手機拿出來，也擺個跟雪人一樣的姿勢對比一下！”
“對對對，就這樣！江老師別動，保持這個姿勢！”
江楓最終還是沒逃過去。
被學生強行拉著，跟那個與自己有九成神似的雪人合了影。
甚至還照著雪人的姿勢擺poss，當場上傳到了班級群裏。
這照片越看越鬱悶！
要是那雪人造型跟他不像的話，還能笑笑就過去了。
關鍵是，這玩意兒真的跟自己平常摸魚的姿勢一模一樣！
江楓心理mmp：就不能給咱弄個帥氣的姿勢嗎？！
...
叮鈴鈴~
四點整的時候，下課鈴聲準時響起。
終於宣告這一周的課程正式結束。
“下課！”
上一秒還在跟學生們嘻嘻哈哈的江楓當場就扭頭跑路！
而那些學生似乎還都沉浸在今年第一場雪的歡樂中，一個個的都玩瘋了。
好不容易碰上個這麽好的機會，哪裏會肯走？
“蘇晴你給班裏同學說一下，周末作業是把這周講的兩課的練習冊做完，自行預習下節課！”
也不知道他們有沒有聽清，江楓說完就溜了。
迴辦公室裏收拾完東西，直接拔腿就跑離開學校。
因為跑的太快，路過樓梯時甚至差點摔了一跤。
把直播間裏的觀眾都給看樂了。
來到學校外麵。
能看到玩雪的都不在少數，不論大人小孩。
甚至還時不時能聽到放炮的聲音，都差不多有些年味兒了。
隻不過...
江楓來到小區附近的街道的時候，無意間看到了這樣的一幕：
人行道一側的花壇附近，3個十三四歲的熊孩子走著走著，發現了路旁的一個小巧玲瓏的雪人。
不知出於什麽心理，上前一腳把雪人的腦袋踹翻在地，又補上兩腳。
甚至還露出了哈哈哈的笑聲，似乎十分樂在其中。
而且，踹完一個還不滿足，甚至還在四下尋找其他雪人。
專挑沒人看管的雪人下手。
妥妥的熊孩子。
堆出來的時候要花費幾十分鍾乃至數個小時。
但毀的不成樣子，隻需要花費不足二十秒。
破壞永遠比建設來的容易。
......
直播間的畫麵裏。
本來還是悠然自得的雪景，有人堆雪人、有人打雪仗、有人賞雪...場麵和諧靜謐。
但偏偏這時候。
幾個熊孩子踹翻雪人的畫麵進入到了直播間觀眾的視線之中，打破了這一美好的畫麵。
最讓人氣憤的兩種人，莫過於為老不尊的老登，然後就是這種缺乏教養的小登。
不少觀眾原本的好心情直接就無了，甚至一個個的都在為這種事氣憤不已。
【日！媽的是熊孩子！本來看直播還樂嗬嗬的，現在好心情一下子就無了！操了，就應該在江老師離開學校的時候就直接退出直播間的！】
【不是，我有點沒看懂，這都什麽心理啊。好好的雪人放在那不好看嗎，為什麽就非要上去一腳給踹翻？爹媽平時就沒教過嗎？】
【這種小兔崽子就該狠狠教訓一頓，不然根本不會長記性！媽的，一說到熊孩子我就想起來之前的親戚，過年來我家，把我收藏好久的卡牌撕的不成樣子，真踏馬想捶死全天下的熊孩子！】
【兄弟你有點過於極端了啊。熊孩子雖然可惡，但歸根結底，大多數情況下還是父母教育出了問題，你捶死了他們，讓他們的父母怎麽辦？他們可以沒有教養，我們不能沒有教養！所以我建議，把不教育熊孩子的父母也捶死！】
【噗哈哈哈哈哈操！最後一句話直接把我笑發財了！媽的，上網上了這麽久，活菩薩我見多了，活閻王我踏馬還是第一次見！】
【日，本來還踏馬巨生氣的，這貨一條彈幕直接把我整的又氣又笑，哥們出道當喜劇演員吧！】
「人氣+1+1+1+1+1...」
......
在接連又踹翻了一個雪人之後。
3個熊孩子跑進了江楓所在的小區裏。
好家夥，沒想到還是自己住的小區裏的熊孩子！
實話實說，江楓都有些看不下去了。
雖然三班四班也有不少調皮的學生，但還沒有一個人至於到這種氣人的情況。
這種就是純純的壞了。
沉思了幾秒後。
江楓很快有了點子。
在小區裏找到了一個隔離汽車用的隔離柱柱。
20厘米粗，50厘米高，石頭材質，大小剛剛合適。
隨後直接上手，開始照著隔離柱堆“雪人”。
動手抓起附近的雪往隔離柱上抹。
目的很簡單，就是打算做一個實心的雪人，給那群喜歡踢的熊孩子長長記性。
而這時候。
直播間裏。
觀眾在看了片刻之後，也猜測出了江楓的想法。
無數正在觀看直播的觀眾當場就繃不住了，直接笑出了雞叫聲！
好家夥。
江老師又開始不幹人事了！
這是打算懲戒熊孩子啊！
雖然聽上去特別損，但直播間裏的觀眾卻幾乎都希望江楓能成！
畢竟，比起江老師的損，熊孩子才是真的氣人！
因為已經有了隔離柱做地基，直接把雪往上麵堆就行。
所以才短短幾分鍾時間，江楓很快就在原地做出來了一個雪人的雛形。
不過這還不夠。
江楓又拿起一根花壇裏的枯枝，對著這個“雪人”進行精加工！
一節枯樹枝在江楓的手裏宛如雕刻刀一般，在雪人上不斷的操作著。
甚至連動用係統都不需要，江楓直接就憑借著自己的想法來操作。
很快。
一個怪獸的雛形樣子就在江楓的手中逐漸展現出來。
江楓仍然還在操作，而觀眾卻已經看傻了眼！
越看越懵逼。
啊？
不是，江老師還會這個？
大概半個小時過去了，江楓從地上站起身，活動一下有些發麻的手腳。
而地上，已經出現了一個十分逼真的怪獸的雪人！
隨著江楓站起身來，露出這個“怪獸”的全貌，觀眾不由得倒吸了一口涼氣！
長長的尾巴，兩隻巨大角，甚至連背上和爪子上的一部分紋理都做了出來。
盡管沒有上色，隻有一片白。
但從直播間攝像頭的視角下，依然可以看得出來，應該是奧特曼裏麵的怪獸角色！
......
看著甚至可以說是有些栩栩如生的怪獸，直播間裏的觀眾們心潮澎湃！
誰教你這麽堆雪人的！
不是，目的隻是做個誘餌，讓那幾個熊孩子過來用腳踹而已。
不至於做的這麽真吧！
江老師確定不是從美術學院畢業的嗎？
光是想想這個雪人之後要被熊孩子踹了，觀眾都有些感覺可惜！
【啊？啊？啊？不是，堆雪人是這麽堆的？為什麽大家都是兩條胳膊兩隻眼，一個鼻子一張嘴，他就這麽才華橫溢啊？我他媽不服！】
【明明是同一個世界，差別怎麽就這麽大啊！現在隻感覺江老師的雙手被天使吻過，而我的雙手被二哈啃過！不服！江老師我要跟你換換手！】
【我日哦！太踏馬好看了。江老師別啊，這要是等下被那群熊孩子給踹了，我得心疼好久！隻是單純坑一下熊孩子大可不必投入這麽多的！】
【受不了了！越看越感覺心疼！一想到這麽好看的雪人等下要被熊孩子的臭腳踢上去我就來氣！要不這樣，大夥兒直接組團過去，把江老師堆的這個雪人偷迴來算了！】
【真的，雪人要是被偷了，我感覺雪人的主人甚至還會感覺高興，因為這是對自己勞動成果的肯定。但要是被踹了，那我真的想打死熊孩子的心都有。】
【確實，要是我堆的雪人被人偷走了，我甚至還要專門發朋友圈炫耀一下！可把我給牛逼壞了！就跟在學校打球，扣籃把籃板扣碎了，賠錢可以，但全校通報絕對不能少一樣！】
「人氣+1+1+1+1+1...」
......
“再來再來，再拍一張！”
“江老師擺個姿勢，你把手機拿出來，也擺個跟雪人一樣的姿勢對比一下！”
“對對對，就這樣！江老師別動，保持這個姿勢！”
江楓最終還是沒逃過去。
被學生強行拉著，跟那個與自己有九成神似的雪人合了影。
甚至還照著雪人的姿勢擺poss，當場上傳到了班級群裏。
這照片越看越鬱悶！
要是那雪人造型跟他不像的話，還能笑笑就過去了。
關鍵是，這玩意兒真的跟自己平常摸魚的姿勢一模一樣！
江楓心理mmp：就不能給咱弄個帥氣的姿勢嗎？！
...
叮鈴鈴~
四點整的時候，下課鈴聲準時響起。
終於宣告這一周的課程正式結束。
“下課！”
上一秒還在跟學生們嘻嘻哈哈的江楓當場就扭頭跑路！
而那些學生似乎還都沉浸在今年第一場雪的歡樂中，一個個的都玩瘋了。
好不容易碰上個這麽好的機會，哪裏會肯走？
“蘇晴你給班裏同學說一下，周末作業是把這周講的兩課的練習冊做完，自行預習下節課！”
也不知道他們有沒有聽清，江楓說完就溜了。
迴辦公室裏收拾完東西，直接拔腿就跑離開學校。
因為跑的太快，路過樓梯時甚至差點摔了一跤。
把直播間裏的觀眾都給看樂了。
來到學校外麵。
能看到玩雪的都不在少數，不論大人小孩。
甚至還時不時能聽到放炮的聲音，都差不多有些年味兒了。
隻不過...
江楓來到小區附近的街道的時候，無意間看到了這樣的一幕：
人行道一側的花壇附近，3個十三四歲的熊孩子走著走著，發現了路旁的一個小巧玲瓏的雪人。
不知出於什麽心理，上前一腳把雪人的腦袋踹翻在地，又補上兩腳。
甚至還露出了哈哈哈的笑聲，似乎十分樂在其中。
而且，踹完一個還不滿足，甚至還在四下尋找其他雪人。
專挑沒人看管的雪人下手。
妥妥的熊孩子。
堆出來的時候要花費幾十分鍾乃至數個小時。
但毀的不成樣子，隻需要花費不足二十秒。
破壞永遠比建設來的容易。
......
直播間的畫麵裏。
本來還是悠然自得的雪景，有人堆雪人、有人打雪仗、有人賞雪...場麵和諧靜謐。
但偏偏這時候。
幾個熊孩子踹翻雪人的畫麵進入到了直播間觀眾的視線之中，打破了這一美好的畫麵。
最讓人氣憤的兩種人，莫過於為老不尊的老登，然後就是這種缺乏教養的小登。
不少觀眾原本的好心情直接就無了，甚至一個個的都在為這種事氣憤不已。
【日！媽的是熊孩子！本來看直播還樂嗬嗬的，現在好心情一下子就無了！操了，就應該在江老師離開學校的時候就直接退出直播間的！】
【不是，我有點沒看懂，這都什麽心理啊。好好的雪人放在那不好看嗎，為什麽就非要上去一腳給踹翻？爹媽平時就沒教過嗎？】
【這種小兔崽子就該狠狠教訓一頓，不然根本不會長記性！媽的，一說到熊孩子我就想起來之前的親戚，過年來我家，把我收藏好久的卡牌撕的不成樣子，真踏馬想捶死全天下的熊孩子！】
【兄弟你有點過於極端了啊。熊孩子雖然可惡，但歸根結底，大多數情況下還是父母教育出了問題，你捶死了他們，讓他們的父母怎麽辦？他們可以沒有教養，我們不能沒有教養！所以我建議，把不教育熊孩子的父母也捶死！】
【噗哈哈哈哈哈操！最後一句話直接把我笑發財了！媽的，上網上了這麽久，活菩薩我見多了，活閻王我踏馬還是第一次見！】
【日，本來還踏馬巨生氣的，這貨一條彈幕直接把我整的又氣又笑，哥們出道當喜劇演員吧！】
「人氣+1+1+1+1+1...」
......
在接連又踹翻了一個雪人之後。
3個熊孩子跑進了江楓所在的小區裏。
好家夥，沒想到還是自己住的小區裏的熊孩子！
實話實說，江楓都有些看不下去了。
雖然三班四班也有不少調皮的學生，但還沒有一個人至於到這種氣人的情況。
這種就是純純的壞了。
沉思了幾秒後。
江楓很快有了點子。
在小區裏找到了一個隔離汽車用的隔離柱柱。
20厘米粗，50厘米高，石頭材質，大小剛剛合適。
隨後直接上手，開始照著隔離柱堆“雪人”。
動手抓起附近的雪往隔離柱上抹。
目的很簡單，就是打算做一個實心的雪人，給那群喜歡踢的熊孩子長長記性。
而這時候。
直播間裏。
觀眾在看了片刻之後，也猜測出了江楓的想法。
無數正在觀看直播的觀眾當場就繃不住了，直接笑出了雞叫聲！
好家夥。
江老師又開始不幹人事了！
這是打算懲戒熊孩子啊！
雖然聽上去特別損，但直播間裏的觀眾卻幾乎都希望江楓能成！
畢竟，比起江老師的損，熊孩子才是真的氣人！
因為已經有了隔離柱做地基，直接把雪往上麵堆就行。
所以才短短幾分鍾時間，江楓很快就在原地做出來了一個雪人的雛形。
不過這還不夠。
江楓又拿起一根花壇裏的枯枝，對著這個“雪人”進行精加工！
一節枯樹枝在江楓的手裏宛如雕刻刀一般，在雪人上不斷的操作著。
甚至連動用係統都不需要，江楓直接就憑借著自己的想法來操作。
很快。
一個怪獸的雛形樣子就在江楓的手中逐漸展現出來。
江楓仍然還在操作，而觀眾卻已經看傻了眼！
越看越懵逼。
啊？
不是，江老師還會這個？
大概半個小時過去了，江楓從地上站起身，活動一下有些發麻的手腳。
而地上，已經出現了一個十分逼真的怪獸的雪人！
隨著江楓站起身來，露出這個“怪獸”的全貌，觀眾不由得倒吸了一口涼氣！
長長的尾巴，兩隻巨大角，甚至連背上和爪子上的一部分紋理都做了出來。
盡管沒有上色，隻有一片白。
但從直播間攝像頭的視角下，依然可以看得出來，應該是奧特曼裏麵的怪獸角色！
......
看著甚至可以說是有些栩栩如生的怪獸，直播間裏的觀眾們心潮澎湃！
誰教你這麽堆雪人的！
不是，目的隻是做個誘餌，讓那幾個熊孩子過來用腳踹而已。
不至於做的這麽真吧！
江老師確定不是從美術學院畢業的嗎？
光是想想這個雪人之後要被熊孩子踹了，觀眾都有些感覺可惜！
【啊？啊？啊？不是，堆雪人是這麽堆的？為什麽大家都是兩條胳膊兩隻眼，一個鼻子一張嘴，他就這麽才華橫溢啊？我他媽不服！】
【明明是同一個世界，差別怎麽就這麽大啊！現在隻感覺江老師的雙手被天使吻過，而我的雙手被二哈啃過！不服！江老師我要跟你換換手！】
【我日哦！太踏馬好看了。江老師別啊，這要是等下被那群熊孩子給踹了，我得心疼好久！隻是單純坑一下熊孩子大可不必投入這麽多的！】
【受不了了！越看越感覺心疼！一想到這麽好看的雪人等下要被熊孩子的臭腳踢上去我就來氣！要不這樣，大夥兒直接組團過去，把江老師堆的這個雪人偷迴來算了！】
【真的，雪人要是被偷了，我感覺雪人的主人甚至還會感覺高興，因為這是對自己勞動成果的肯定。但要是被踹了，那我真的想打死熊孩子的心都有。】
【確實，要是我堆的雪人被人偷走了，我甚至還要專門發朋友圈炫耀一下！可把我給牛逼壞了！就跟在學校打球，扣籃把籃板扣碎了，賠錢可以，但全校通報絕對不能少一樣！】
「人氣+1+1+1+1+1...」
......