第124章 觀眾:我差點就真的信了!
老六老師：我淋過雨，你們想撐傘 作者：是個貓 投票推薦 加入書簽 留言反饋
教室裏。
氣氛此時無比安靜。
好幾個學生已經開始猶豫了。
那玩意兒畢竟是金屬探測器啊！
他們平時驕縱的慣了，覺得沒有沒有什麽人能管的住他們。
所以幾乎沒有任何提前準備。
沒想到。
突然就殺出來一個這麽喪心病狂的老六老師！
關鍵是，這個威脅太對他們可太管用了。
叫家長這三個字的威力隻能說懂得都懂，對於99%的學生來說都是根本頂不住！
而且。
這個老師的觀察力強的過分！
剛剛點出來的那幾個人，無一幸免！
他們藏手機的手段估計也就和那幾個人差不多。
隻要一查，百分百會白給。
到了這裏，情勢已經不辨自明了。
再抵抗下去也沒有任何意義。
於是紛紛主動拿出手機上交過來。
...
不一會兒。
僅剩的5部手機交了上來，乖乖放進了江楓手中的帆布袋裏。
至此。
九班一共39部手機全都交到了江楓的手中。
一共十幾斤重，裝在帆布袋子裏都有些壓手！
“手機的事你們就不要想了，當學生的，哪有一天天的在學校玩手機的道理？記住你們來學校是幹什麽來的。”
故意丟下這句十分嚴厲的話之後。
江楓拎著整整一帆布袋的“戰利品”離開了教室。
留下一個教室裏滿是哀嚎的痛苦麵具！
道心直接崩潰！
當即就開始懷念高老師教他們的時候了！
還好他們沒攤上這個吊毛老師！
...
江楓伸個懶腰，迴到辦公室裏。
把繳獲來的手機遞給了高陽。
而高陽看到這麽多手機之後，直接就驚呆了！
好家夥！
估摸著得有十幾斤重！
你說你搶了個手機店我都信！
還得是江老師啊！
“這...這都是我們班上收上來的？這麽多？”高陽難以置信的問道。
他雖然知道班上有不少經常上課玩手機的。
但實在沒想到，居然能有將近40個啊！
占了整整80%啊！
這個數量簡直恐怖！
江楓笑了一聲。
“學生嘛，都是這樣，我那兩個班上也差不多。這個年紀你想徹底管住他們的想法也不太現實。”
“就算今天收了他們的手機，他們以後依然有別的辦法找替代。”
“收了一個就攢錢再買個新的接著玩，或者幹脆以後去網吧上網，甚至哪怕是上課看那些個三十年河東三十年河西的小說，該不學的還是不會學習。”
“甚至有些老師逼得太嚴了，假期都不讓學生碰手機，可能還會適得其反，讓一些學生走上錯誤的道路。”
說到這裏，江楓忽然想起了自己在三班四班的做法。
雖然他帶著學生打遊戲。
但最先關注的點，還是讓他們必須先完成作業之後才玩遊戲。
於是繼續一本正經的說道：
“教育是一個循序漸進的過程。與其嚴抓，不如想辦法引導，慢慢把他們的想法改正過來。”
“而且...”
到這裏，江楓在看了一眼手機後，話突然就斷了。
高陽原本十分認真的聽著。
對江楓說的話深以為然。
雖然這個新人老師比自己小了整整三歲，說出來的話卻讓他無比讚同，受益匪淺。
正打算好好虛心學習一下呢，卻突然就斷了。
於是不免就納悶了起來。
眼神疑惑的看著正在收拾東西的江楓：“江老師，而且什麽？”
江楓一本正經的說道：“而且我的學生催我上號打遊戲，我得趕緊迴去了，下次再聊。”
高陽：“？？？”
直播間觀眾：？？？
......
聽著江楓前麵說的那些話，直播間裏的觀眾紛紛表示無比讚同！
一句一句的仿佛說到了他們心裏一樣！
特別是那句：逼得太嚴了可能還會適得其反。
簡直不能再認同了！
一個個都期待著江楓後麵會說出來什麽教育學生的高論呢。
沒成想，這貨直接來了句：“學生叫我迴去打遊戲了，下次再聊”！
一句話又直接把觀眾們急瘋了！
【不得不說，江老師前麵那幾句話是真的牛逼！這老師是真的懂學生的！】
【很難想象這是一個00後老師能說出來的話！他雖然天天當老六撕傘，但他是真的理解和明白學生的。】
【在彈幕上扣1並v我50，即可聽江老師後麵說的話。】
【我1般都是不信的！1點根據都沒有的話，無法讓人信服。除非你先發我1份，讓我試聽1下是不是真的！】
【這波隻能給江老師94分，因為他是個老六！】
【講的很好，就是跟你平日的言行不太搭！但凡沒有那句“學生叫我上號打遊戲，我得趕緊迴去這句話”，我差點就真的信了！】
「人氣+1+1+1+1+1...」
......
其實從江楓的視角來看。
高老師並不是沒有辦法對付那群學生。
比你多吃了那麽些年飯的老師，真當是白吃飯的，沒有辦法拿捏住你嗎？
其實更多的是下不去手罷了。
這才剛開學沒幾個星期。
作為要和學生們朝夕相處的班主任，要是因為這點事和學生的關係鬧得太僵，以後起碼還有一年的日子要怎麽辦？
總不能以後天天仇人見麵分外眼紅吧？
他是老師，不是強盜。
肯定不能就這麽粗暴的對待學生。
因為和某個老師或者班主任不對付，從而就賭氣荒廢了這個老師的課的學生，幾乎是大有人在。
而且一抓一大把。
而江楓不一樣！
就算學生再怎麽埋怨，以後也不會有什麽交集了。
也不會讓學生對教他們的老師或者班主任產生什麽抵觸情緒。
高陽下不去手的情況，江楓可以！
他隻是臨時過來上兩節課撕一下傘，可以放開了手腳使勁幹。
再加上他沒什麽良心，可以隨便下手謔謔他們。
這也是他得天獨厚的優勢。
但是，光是謔謔這些學生的手機還是不夠的。
治標不治本。
錯的不是手機，也不是學生。
甚至無關對錯，而是學生不成熟的思想觀念。
真正想讓他們的思想觀念改正過來，也是個循序漸進的過程。
迴去的路上。
江楓直接給高陽發去了一大段文字。
看得高陽都為之一愣！
對江楓的佩服又增加了幾分。
這操作也太超前了，甚至可以說非常大膽！
讓他不禁懷疑，這真的是00後老師的想法和覺悟嗎？
......
直播間裏麵。
觀眾此時相當的鬱悶！
因為江楓給高陽發消息的時候，特意擋了一下視角，沒有讓他們這些觀眾看到！
直到最後的時候，才勉強一閃而過的看到了江楓發了一大串的字。
除此之外，什麽都無從得知。
江楓故意遮掩著不讓他們看到，這反而更加引起了他們的好奇！
於是紛紛在彈幕裏不著邊際的瞎猜起來。
【看見了，江老師說的是明天要奪取校長之位，帶領學生起義，黃袍加身！】
【看到了看到了！江老師說明天三體人要打進來，他要率領三班四班學生抵抗三體人，讓高老師帶著九班幫忙打掩護！】
【屁！明明是江老師他明天要去民政局和我領證，讓高老師暫時幫他教一下三班四班的課！】
【淨瞎扯犢子！我看到的是江老師說買好票了，要帶著三班、四班、九班學生去緬北一日遊，讓高老師提前通知一下九班。】
【不去！我怕江老師對我掏心掏肺，然後扭頭就走，揚腸而去，最後說不定還要拔腿就跑！然後我就肝腦塗地，沒心沒肺，還摸不著頭腦了！】
【噗哈哈哈哈哈草！你小子是懂緬北的！也是懂活用成語的！】
人氣+1+1+1+1+1...
......
氣氛此時無比安靜。
好幾個學生已經開始猶豫了。
那玩意兒畢竟是金屬探測器啊！
他們平時驕縱的慣了，覺得沒有沒有什麽人能管的住他們。
所以幾乎沒有任何提前準備。
沒想到。
突然就殺出來一個這麽喪心病狂的老六老師！
關鍵是，這個威脅太對他們可太管用了。
叫家長這三個字的威力隻能說懂得都懂，對於99%的學生來說都是根本頂不住！
而且。
這個老師的觀察力強的過分！
剛剛點出來的那幾個人，無一幸免！
他們藏手機的手段估計也就和那幾個人差不多。
隻要一查，百分百會白給。
到了這裏，情勢已經不辨自明了。
再抵抗下去也沒有任何意義。
於是紛紛主動拿出手機上交過來。
...
不一會兒。
僅剩的5部手機交了上來，乖乖放進了江楓手中的帆布袋裏。
至此。
九班一共39部手機全都交到了江楓的手中。
一共十幾斤重，裝在帆布袋子裏都有些壓手！
“手機的事你們就不要想了，當學生的，哪有一天天的在學校玩手機的道理？記住你們來學校是幹什麽來的。”
故意丟下這句十分嚴厲的話之後。
江楓拎著整整一帆布袋的“戰利品”離開了教室。
留下一個教室裏滿是哀嚎的痛苦麵具！
道心直接崩潰！
當即就開始懷念高老師教他們的時候了！
還好他們沒攤上這個吊毛老師！
...
江楓伸個懶腰，迴到辦公室裏。
把繳獲來的手機遞給了高陽。
而高陽看到這麽多手機之後，直接就驚呆了！
好家夥！
估摸著得有十幾斤重！
你說你搶了個手機店我都信！
還得是江老師啊！
“這...這都是我們班上收上來的？這麽多？”高陽難以置信的問道。
他雖然知道班上有不少經常上課玩手機的。
但實在沒想到，居然能有將近40個啊！
占了整整80%啊！
這個數量簡直恐怖！
江楓笑了一聲。
“學生嘛，都是這樣，我那兩個班上也差不多。這個年紀你想徹底管住他們的想法也不太現實。”
“就算今天收了他們的手機，他們以後依然有別的辦法找替代。”
“收了一個就攢錢再買個新的接著玩，或者幹脆以後去網吧上網，甚至哪怕是上課看那些個三十年河東三十年河西的小說，該不學的還是不會學習。”
“甚至有些老師逼得太嚴了，假期都不讓學生碰手機，可能還會適得其反，讓一些學生走上錯誤的道路。”
說到這裏，江楓忽然想起了自己在三班四班的做法。
雖然他帶著學生打遊戲。
但最先關注的點，還是讓他們必須先完成作業之後才玩遊戲。
於是繼續一本正經的說道：
“教育是一個循序漸進的過程。與其嚴抓，不如想辦法引導，慢慢把他們的想法改正過來。”
“而且...”
到這裏，江楓在看了一眼手機後，話突然就斷了。
高陽原本十分認真的聽著。
對江楓說的話深以為然。
雖然這個新人老師比自己小了整整三歲，說出來的話卻讓他無比讚同，受益匪淺。
正打算好好虛心學習一下呢，卻突然就斷了。
於是不免就納悶了起來。
眼神疑惑的看著正在收拾東西的江楓：“江老師，而且什麽？”
江楓一本正經的說道：“而且我的學生催我上號打遊戲，我得趕緊迴去了，下次再聊。”
高陽：“？？？”
直播間觀眾：？？？
......
聽著江楓前麵說的那些話，直播間裏的觀眾紛紛表示無比讚同！
一句一句的仿佛說到了他們心裏一樣！
特別是那句：逼得太嚴了可能還會適得其反。
簡直不能再認同了！
一個個都期待著江楓後麵會說出來什麽教育學生的高論呢。
沒成想，這貨直接來了句：“學生叫我迴去打遊戲了，下次再聊”！
一句話又直接把觀眾們急瘋了！
【不得不說，江老師前麵那幾句話是真的牛逼！這老師是真的懂學生的！】
【很難想象這是一個00後老師能說出來的話！他雖然天天當老六撕傘，但他是真的理解和明白學生的。】
【在彈幕上扣1並v我50，即可聽江老師後麵說的話。】
【我1般都是不信的！1點根據都沒有的話，無法讓人信服。除非你先發我1份，讓我試聽1下是不是真的！】
【這波隻能給江老師94分，因為他是個老六！】
【講的很好，就是跟你平日的言行不太搭！但凡沒有那句“學生叫我上號打遊戲，我得趕緊迴去這句話”，我差點就真的信了！】
「人氣+1+1+1+1+1...」
......
其實從江楓的視角來看。
高老師並不是沒有辦法對付那群學生。
比你多吃了那麽些年飯的老師，真當是白吃飯的，沒有辦法拿捏住你嗎？
其實更多的是下不去手罷了。
這才剛開學沒幾個星期。
作為要和學生們朝夕相處的班主任，要是因為這點事和學生的關係鬧得太僵，以後起碼還有一年的日子要怎麽辦？
總不能以後天天仇人見麵分外眼紅吧？
他是老師，不是強盜。
肯定不能就這麽粗暴的對待學生。
因為和某個老師或者班主任不對付，從而就賭氣荒廢了這個老師的課的學生，幾乎是大有人在。
而且一抓一大把。
而江楓不一樣！
就算學生再怎麽埋怨，以後也不會有什麽交集了。
也不會讓學生對教他們的老師或者班主任產生什麽抵觸情緒。
高陽下不去手的情況，江楓可以！
他隻是臨時過來上兩節課撕一下傘，可以放開了手腳使勁幹。
再加上他沒什麽良心，可以隨便下手謔謔他們。
這也是他得天獨厚的優勢。
但是，光是謔謔這些學生的手機還是不夠的。
治標不治本。
錯的不是手機，也不是學生。
甚至無關對錯，而是學生不成熟的思想觀念。
真正想讓他們的思想觀念改正過來，也是個循序漸進的過程。
迴去的路上。
江楓直接給高陽發去了一大段文字。
看得高陽都為之一愣！
對江楓的佩服又增加了幾分。
這操作也太超前了，甚至可以說非常大膽！
讓他不禁懷疑，這真的是00後老師的想法和覺悟嗎？
......
直播間裏麵。
觀眾此時相當的鬱悶！
因為江楓給高陽發消息的時候，特意擋了一下視角，沒有讓他們這些觀眾看到！
直到最後的時候，才勉強一閃而過的看到了江楓發了一大串的字。
除此之外，什麽都無從得知。
江楓故意遮掩著不讓他們看到，這反而更加引起了他們的好奇！
於是紛紛在彈幕裏不著邊際的瞎猜起來。
【看見了，江老師說的是明天要奪取校長之位，帶領學生起義，黃袍加身！】
【看到了看到了！江老師說明天三體人要打進來，他要率領三班四班學生抵抗三體人，讓高老師帶著九班幫忙打掩護！】
【屁！明明是江老師他明天要去民政局和我領證，讓高老師暫時幫他教一下三班四班的課！】
【淨瞎扯犢子！我看到的是江老師說買好票了，要帶著三班、四班、九班學生去緬北一日遊，讓高老師提前通知一下九班。】
【不去！我怕江老師對我掏心掏肺，然後扭頭就走，揚腸而去，最後說不定還要拔腿就跑！然後我就肝腦塗地，沒心沒肺，還摸不著頭腦了！】
【噗哈哈哈哈哈草！你小子是懂緬北的！也是懂活用成語的！】
人氣+1+1+1+1+1...
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