已經過去了一周，所以要開始周末的測試了。
在教室裏麵，沈伊沐拿出空白的紙上張，上麵顯示出了題目。
每一門都要考，考試的類型和高考的一樣。但是難度沒有高考的大，隻是對日常的這個周內所學的的知識的檢測。
因為是周末，所以時間有完整的幾個小時，題量不多，題型也不難。都是這個周學做的基礎題。
星期六一個上午就做完了語文和數學，分別用到一個小時半，下午做了英語也是一小時左右。
在星期天的早上做完了文綜，用了兩小時。因為文綜要寫的比較多，所以用時是最長的。
滿分都是一百分，因為都是基礎題和這個周所學的，並沒有涉及到難題。語文也沒有寫作文，就沒有按照高考的一百五十分來。
語文得分為八十三分，數學得分為八十五分，英語得分為七十二分，文綜得分是236分，曆史八十分，政治八十一分，地理七十五分。
做完之後，分數下來看到了錯題將它重新讓係統複印到筆記本上。一周下來，錯題本已經用了六七頁。
那些題目是係統來複製到筆記本上的，沈伊沐隻需要將錯題改正即可。
係統讓她分析題型，分類、歸納、整合。錯題本果然很有用，同樣的錯誤沈伊沐發現每次都會犯。
過了幾次後已經改得差不多了，看到那些錯題挺類似的題目，就會有印象，了然於心。
那些錯題一般都是數學或者英語，語文和文綜很少，就算有也是隻寫著知識點，題目的大綱。
數學是有了題目，下麵就是沈伊沐自己寫的解析；英語也是由係統將題目放到筆記本上和空白紙張上，旁邊都是沈伊沐用紅筆標出來的解析和答案。
在筆記本上的字體並不是和考試上的試卷上的字體一樣。還是和沈伊沐的字體一樣，看起來就是她自己寫上去的。
如果有其他同學借沈伊沐的錯題本的話，也可以避免被看出來是係統幫忙的。
周末的測試已經結束，係統又增加了積分。按照滿分一百分則獲得十積分算，分別獲得了8.3積分、7.2積分、8.5積分、23.6積分。共獲得47.6積分。
現在沈伊沐總積分是263.6積分。
可喜可賀，但是沈伊沐還是想攢著，不想花掉得來不易的積分。這時候沈伊沐勤儉節約的中華傳統美德又體現出來了。
沈伊沐和陸豔，吳夢雪他們幾個是一起的朋友。但是吳夢雪完全看不上陸豔，感覺她太煩了。
一般走的位置排列都是沈伊沐在中間，陸豔和吳夢雪一左一右，吳夢雪不想跟陸豔一起走。
陸豔話多，吳夢雪對此很不耐煩，喜歡挽著文靜的沈伊沐。
沈伊沐和吳夢雪的共同話題也很多。吳夢雪嘰嘰喳喳的講個不停，沈伊沐總是靜靜的聽著她講。
雖然吳夢雪名字取得很文雅，聽起來是個安靜的女生。但其實她屬於那種活潑開朗的，像小太陽一樣，並且很喜歡對著她講笑話。
性格跟假小子一樣，籃球也打得好，最讓沈伊沐覺得欣賞的一點就是吳夢雪在學習上一直很努力。有些時候中午都不去打飯，在教室裏麵看書。
飯多數是沈伊沐幫忙打的，沈伊沐也很喜歡吳夢雪。畢竟吳夢雪一直很努力，在沈伊沐眼裏，吳夢雪就是努力刻苦的代名詞。
吳夢雪的弱項就是語文，強項是數學。好吧！就沈伊沐的數學不行，語文又不能拉開什麽很大的差距。
吳夢雪在背誦那些方麵也是下了功夫的，在沈伊沐和吳夢雪還是同桌的時候，沈伊沐的數學都是問吳夢雪的。
吳夢雪也是很耐心的幫她解答，沈伊沐問的一般都是一些不難的題，因為沈伊沐覺得問了難的又不會，還不如不問呢。
總之，沈伊沐和吳夢雪關係很好。
吳夢雪最喜歡講家長裏短，在她的講述裏，父母恩愛，姐姐也很漂亮，簡直就是幸福的一家子。
吳夢雪會跟沈伊沐講各種關於她們家裏和村子裏的事，在下課的時候講得多，中午和下午那兩段時間講的少。
在上課的時候講的更少了，吳夢雪時間觀念很強，不會允許在上課的時候聊天講小話。
吳夢雪喜歡叫沈伊沐“同桌”，在上課的時候吳夢雪會說：“同桌上課了，先不要講了，等下課的時候我們再接著講啊。”
沈伊沐也喜歡這種模式，不希望上課的時間被這些聊天來占用。因此很認同吳夢雪的話。
在下課或者吃完飯迴到教室的幾分鍾裏說說話，上課鈴聲一響就會終止。
在教室裏麵，沈伊沐拿出空白的紙上張，上麵顯示出了題目。
每一門都要考，考試的類型和高考的一樣。但是難度沒有高考的大，隻是對日常的這個周內所學的的知識的檢測。
因為是周末，所以時間有完整的幾個小時，題量不多，題型也不難。都是這個周學做的基礎題。
星期六一個上午就做完了語文和數學，分別用到一個小時半，下午做了英語也是一小時左右。
在星期天的早上做完了文綜，用了兩小時。因為文綜要寫的比較多，所以用時是最長的。
滿分都是一百分，因為都是基礎題和這個周所學的，並沒有涉及到難題。語文也沒有寫作文，就沒有按照高考的一百五十分來。
語文得分為八十三分，數學得分為八十五分，英語得分為七十二分，文綜得分是236分，曆史八十分，政治八十一分，地理七十五分。
做完之後，分數下來看到了錯題將它重新讓係統複印到筆記本上。一周下來，錯題本已經用了六七頁。
那些題目是係統來複製到筆記本上的，沈伊沐隻需要將錯題改正即可。
係統讓她分析題型，分類、歸納、整合。錯題本果然很有用，同樣的錯誤沈伊沐發現每次都會犯。
過了幾次後已經改得差不多了，看到那些錯題挺類似的題目，就會有印象，了然於心。
那些錯題一般都是數學或者英語，語文和文綜很少，就算有也是隻寫著知識點，題目的大綱。
數學是有了題目，下麵就是沈伊沐自己寫的解析；英語也是由係統將題目放到筆記本上和空白紙張上，旁邊都是沈伊沐用紅筆標出來的解析和答案。
在筆記本上的字體並不是和考試上的試卷上的字體一樣。還是和沈伊沐的字體一樣，看起來就是她自己寫上去的。
如果有其他同學借沈伊沐的錯題本的話，也可以避免被看出來是係統幫忙的。
周末的測試已經結束，係統又增加了積分。按照滿分一百分則獲得十積分算，分別獲得了8.3積分、7.2積分、8.5積分、23.6積分。共獲得47.6積分。
現在沈伊沐總積分是263.6積分。
可喜可賀，但是沈伊沐還是想攢著，不想花掉得來不易的積分。這時候沈伊沐勤儉節約的中華傳統美德又體現出來了。
沈伊沐和陸豔，吳夢雪他們幾個是一起的朋友。但是吳夢雪完全看不上陸豔，感覺她太煩了。
一般走的位置排列都是沈伊沐在中間，陸豔和吳夢雪一左一右，吳夢雪不想跟陸豔一起走。
陸豔話多，吳夢雪對此很不耐煩，喜歡挽著文靜的沈伊沐。
沈伊沐和吳夢雪的共同話題也很多。吳夢雪嘰嘰喳喳的講個不停，沈伊沐總是靜靜的聽著她講。
雖然吳夢雪名字取得很文雅，聽起來是個安靜的女生。但其實她屬於那種活潑開朗的，像小太陽一樣，並且很喜歡對著她講笑話。
性格跟假小子一樣，籃球也打得好，最讓沈伊沐覺得欣賞的一點就是吳夢雪在學習上一直很努力。有些時候中午都不去打飯，在教室裏麵看書。
飯多數是沈伊沐幫忙打的，沈伊沐也很喜歡吳夢雪。畢竟吳夢雪一直很努力，在沈伊沐眼裏，吳夢雪就是努力刻苦的代名詞。
吳夢雪的弱項就是語文，強項是數學。好吧！就沈伊沐的數學不行，語文又不能拉開什麽很大的差距。
吳夢雪在背誦那些方麵也是下了功夫的，在沈伊沐和吳夢雪還是同桌的時候，沈伊沐的數學都是問吳夢雪的。
吳夢雪也是很耐心的幫她解答，沈伊沐問的一般都是一些不難的題，因為沈伊沐覺得問了難的又不會，還不如不問呢。
總之，沈伊沐和吳夢雪關係很好。
吳夢雪最喜歡講家長裏短，在她的講述裏，父母恩愛，姐姐也很漂亮，簡直就是幸福的一家子。
吳夢雪會跟沈伊沐講各種關於她們家裏和村子裏的事，在下課的時候講得多，中午和下午那兩段時間講的少。
在上課的時候講的更少了，吳夢雪時間觀念很強，不會允許在上課的時候聊天講小話。
吳夢雪喜歡叫沈伊沐“同桌”，在上課的時候吳夢雪會說：“同桌上課了，先不要講了，等下課的時候我們再接著講啊。”
沈伊沐也喜歡這種模式，不希望上課的時間被這些聊天來占用。因此很認同吳夢雪的話。
在下課或者吃完飯迴到教室的幾分鍾裏說說話，上課鈴聲一響就會終止。