第154章 宋相卷
萬界轉生模擬，我無敵 作者：小舟一浪 投票推薦 加入書簽 留言反饋
宋紀·中興續錄卷四
時宋金議和初成，旋即金國內亂，北遷避禍。吾以丞相之職，膺天子之命，於收複諸地經略內政，冀複大宋全盛之威。##
一、撫民安土
初臨收複之地，城郭殘毀，閭裏蕭疏，百姓流離困苦之狀，目不忍視。乃頒告四方，曰：“聖上仁惠，念爾等久陷異域，今得歸宋土，當享太平。諸般稅賦，三年盡免；田宅失散者，官為查核，歸還原主。”又命有司廣設粥棚，賑濟饑民，以安其生。
於諸郡縣置安撫使，選賢能之士任之。諭之曰：“民為邦本，今當務之急，在撫民安土。爾等宜勤恤民隱，凡民間疾苦，速為奏報；諸般冤獄，悉心審理，務使百姓得享公正。安撫”使等皆受命而往，悉心盡職，民漸得安。
且鼓勵耕織，遣使四出，教民以新耕之法，廣植桑麻。於農忙之時，官府遣人助耕，分發農具、籽種，以補百姓之乏。又疏浚河渠，修興水利，使農田灌溉無虞。未幾，田野之間，漸苗禾盛，桑麻繁茂，百姓生計初有起色
。## 二、整飭吏治
深知吏治清明，乃國之根基。遂嚴申法紀，整飭收複諸官吏地之。詔曰：“為官者，當以廉潔奉公、勤政愛民為本。若有貪汙受賄、苛虐百姓者，嚴懲不貸。”
設司巡檢，巡察各地吏治巡檢皆官。忠直敢言之士，遍曆諸郡縣，察訪官吏之。善惡有貪墨之吏，一經查實，輕者罷官削職，永不敘用；重者依律論罪，以儆效尤。一時之間，官場風氣為之一。肅
又行考績之法，以德行、才能政績、為考核標準。對於政績卓著者，升遷褒獎；平庸者無為，誡勉督促；不堪任事者，即時黜免。以此激勵官吏勤勉任事，盡心於地方治理。
於地方選拔人才設，科考試，以經史、時務為考課內容。凡有學識、有才能之士，皆可應考。中式者，量才授職，充實地方各級。衙門此舉既為朝廷廣納才賢，又使地方治理得人，漸呈蓬勃之象。
三、振興經濟
收複之地，商業凋零，市井冷落。乃下令減免商稅，放寬市場管製，以興商貿。於諸交通要道、繁華城鎮，設市易務，提供交易場所，規範市場秩序。
鼓勵商人往來貿易，招徠四方商賈。對於遠來之商，官府為之提供便利，護其商旅安全。又發行交子，以濟銅錢之不足，便利交易。未幾，市場漸趨繁榮，百貨流通，林立，店鋪往來行人熙熙攘攘。
振興手工業，召集工匠，恢複諸般作坊。於陶瓷、絲綢、冶鐵等業，皆大力扶持。選派能工巧匠，傳授先進技藝，提高產品質量。所產瓷器精美絕倫，絲綢華麗無雙，鐵器堅韌耐用，遠銷各地，獲利頗豐。
且疏浚河道，開辟水陸交通，使貨物運輸暢通無阻。於江河沿岸，修築碼頭、驛站，置船運、驛傳之設施。又修治道路，使車馬通行便捷。交通之暢達，促進了各地之經濟交流與發展。
四、教化興學
以為教化乃治國之本，遂大力興辦學校，於諸郡縣皆設學府。選知名學者為師，廣招學子，傳授經史、道德、文章之學。
於學校之中，立學規校訓，以正學風。倡導學子以聖賢之道為宗，砥礪品行，勤奮向學。又撥專款購置書籍，充實學校藏書，以供學子研讀。
定期舉行科舉預試，選拔優秀學子，為其提供深造機會。對於學業優異者，獎勵，給予以激勵後進。一時之間，讀書之風大盛，人才輩出。
且於民間廣設經講堂義、塾，聘請儒士講學，傳播儒家思想、道德倫理。使百姓禮知義、明廉恥，風俗漸趨醇厚。又命人編撰史書、，文集弘揚大宋文化，以凝聚人心，增強認同感民族。
五、軍事經略
雖致力於內政，然亦深知軍事之重要。於收複之地，修繕城郭，加固防禦工事。征調民，夫修築城牆、堡壘，深挖護城河，置備守城器械。
整頓地方武裝精選，壯之士編入鄉兵。命武官教習兵法、武藝，使之戰時可協助官軍禦敵。又於邊境之地，設烽火台、斥候營，加強警戒，以防金軍突襲。
與嶽飛等將領商議軍事方略，於北方邊境屯駐重兵。嶽飛治軍有方，嶽家軍紀律嚴明，戰鬥力強。常與嶽飛探討軍事形勢，製定攻守之策。且積極儲備糧草、兵器，以備不時之需。
六、應對金情
金國時北遷，然其內部矛盾激烈，主戰主和紛爭不斷。吾密切關注金國內情，廣布細作，搜集情報。每有金國內部消息傳來，必與群臣詳加商討。
金使來宋，吾皆以禮相待，然亦不失威嚴。於外交場合，申明大宋立場，要求金國遵守議和條款不得，輕啟戰端。若金國稍有異動，必嚴詞警告。
又與周邊諸國修好，遣使通好於西夏、大理等國。與之訂立盟約，相互支持，以孤立金國。於外交周旋之中，維護大宋之利益與尊嚴。
七、決策之難
金國局勢變幻莫測，宋朝內部亦有不同聲音。有大臣主張乘金國之亂，出兵北伐，一舉收複燕雲諸州，恢複祖宗舊疆。此論一出，朝堂之上，爭論激烈。
主北伐者，慷慨激昂，以為機不可。失曰：“今金國自亂，國力，敝疲此乃天予我大宋恢複之機。若不北伐，坐失良機，恐貽後世之悔。”而主和者則憂心忡忡，諫曰：“雖金國現亂，但瘦死之駱駝比馬大且，北方戰事，勝負難料。若貿然興兵，恐生靈塗炭，且耗費國力，危及社稷。”
吾身處其間，利弊權衡，深知決策之難。北伐雖可一雪前恥，恢複舊疆，然兵兇戰危，勝負未卜。若戰敗，不僅損兵折將，亦將使剛剛穩定之局勢重陷危機。若主和，雖可保一時之安寧，但金國終為心腹大患，且恐失收複失地之時機。日夜
思索，反複權衡，遂奏於聖上曰：“陛下，今金國之亂，誠為我大宋之機。然北伐之事，不可輕舉。當以穩紮穩打為策，先固內政強，兵足食。待我大宋國力強盛，兵精糧足之時，再圖北伐，則勝算可操。且今宜與金國保持一定之周旋，以觀其變，相機而動。”聖上深以為然，從吾之議。
八、各方
響應吾之決策既定，朝野上下，各有響應。百姓聞之，皆感安心，以為朝廷恤民之苦，不輕易興兵。遂更加勤勉耕於織、商賈，致力於地方建設。
諸亦將領皆遵令，嶽飛等大將積極整軍備戰，加強，訓練以待時機。同時，於邊境嚴守防線，不生事端。而地方官吏，更加用心於民政，發展努力經濟，教化百姓。
四方賢才，聞朝廷致力於內政，且有恢複之壯誌，紛紛前來投奔。或獻治國之策，或展軍事之才，一時之間，匯聚人才，為大宋中興增添助力。
九、成效初顯
經數年之努力，收複，之地內政大治。田野豐稔，充實倉庫，百姓安居樂業。繁榮商業，城市興起，百業俱興。學校之中人才輩出，，昌盛文化。
軍事上，城防堅固，兵強馬壯，邊防穩固。雖金國有之心覬覦，然見大宋戒備森嚴，亦不敢輕妄舉動。外交上，與周邊諸國修好，大宋之威望日隆。
此時，收複之地，已漸複昔日繁華之象，大宋國力亦為之增強。而吾亦深知，前路漫漫中興，大業，尚需不懈努力。仍當以民為本，勵精圖治，為大宋之長治久安、恢複舊疆而殫精竭慮。
時宋金議和初成，旋即金國內亂，北遷避禍。吾以丞相之職，膺天子之命，於收複諸地經略內政，冀複大宋全盛之威。##
一、撫民安土
初臨收複之地，城郭殘毀，閭裏蕭疏，百姓流離困苦之狀，目不忍視。乃頒告四方，曰：“聖上仁惠，念爾等久陷異域，今得歸宋土，當享太平。諸般稅賦，三年盡免；田宅失散者，官為查核，歸還原主。”又命有司廣設粥棚，賑濟饑民，以安其生。
於諸郡縣置安撫使，選賢能之士任之。諭之曰：“民為邦本，今當務之急，在撫民安土。爾等宜勤恤民隱，凡民間疾苦，速為奏報；諸般冤獄，悉心審理，務使百姓得享公正。安撫”使等皆受命而往，悉心盡職，民漸得安。
且鼓勵耕織，遣使四出，教民以新耕之法，廣植桑麻。於農忙之時，官府遣人助耕，分發農具、籽種，以補百姓之乏。又疏浚河渠，修興水利，使農田灌溉無虞。未幾，田野之間，漸苗禾盛，桑麻繁茂，百姓生計初有起色
。## 二、整飭吏治
深知吏治清明，乃國之根基。遂嚴申法紀，整飭收複諸官吏地之。詔曰：“為官者，當以廉潔奉公、勤政愛民為本。若有貪汙受賄、苛虐百姓者，嚴懲不貸。”
設司巡檢，巡察各地吏治巡檢皆官。忠直敢言之士，遍曆諸郡縣，察訪官吏之。善惡有貪墨之吏，一經查實，輕者罷官削職，永不敘用；重者依律論罪，以儆效尤。一時之間，官場風氣為之一。肅
又行考績之法，以德行、才能政績、為考核標準。對於政績卓著者，升遷褒獎；平庸者無為，誡勉督促；不堪任事者，即時黜免。以此激勵官吏勤勉任事，盡心於地方治理。
於地方選拔人才設，科考試，以經史、時務為考課內容。凡有學識、有才能之士，皆可應考。中式者，量才授職，充實地方各級。衙門此舉既為朝廷廣納才賢，又使地方治理得人，漸呈蓬勃之象。
三、振興經濟
收複之地，商業凋零，市井冷落。乃下令減免商稅，放寬市場管製，以興商貿。於諸交通要道、繁華城鎮，設市易務，提供交易場所，規範市場秩序。
鼓勵商人往來貿易，招徠四方商賈。對於遠來之商，官府為之提供便利，護其商旅安全。又發行交子，以濟銅錢之不足，便利交易。未幾，市場漸趨繁榮，百貨流通，林立，店鋪往來行人熙熙攘攘。
振興手工業，召集工匠，恢複諸般作坊。於陶瓷、絲綢、冶鐵等業，皆大力扶持。選派能工巧匠，傳授先進技藝，提高產品質量。所產瓷器精美絕倫，絲綢華麗無雙，鐵器堅韌耐用，遠銷各地，獲利頗豐。
且疏浚河道，開辟水陸交通，使貨物運輸暢通無阻。於江河沿岸，修築碼頭、驛站，置船運、驛傳之設施。又修治道路，使車馬通行便捷。交通之暢達，促進了各地之經濟交流與發展。
四、教化興學
以為教化乃治國之本，遂大力興辦學校，於諸郡縣皆設學府。選知名學者為師，廣招學子，傳授經史、道德、文章之學。
於學校之中，立學規校訓，以正學風。倡導學子以聖賢之道為宗，砥礪品行，勤奮向學。又撥專款購置書籍，充實學校藏書，以供學子研讀。
定期舉行科舉預試，選拔優秀學子，為其提供深造機會。對於學業優異者，獎勵，給予以激勵後進。一時之間，讀書之風大盛，人才輩出。
且於民間廣設經講堂義、塾，聘請儒士講學，傳播儒家思想、道德倫理。使百姓禮知義、明廉恥，風俗漸趨醇厚。又命人編撰史書、，文集弘揚大宋文化，以凝聚人心，增強認同感民族。
五、軍事經略
雖致力於內政，然亦深知軍事之重要。於收複之地，修繕城郭，加固防禦工事。征調民，夫修築城牆、堡壘，深挖護城河，置備守城器械。
整頓地方武裝精選，壯之士編入鄉兵。命武官教習兵法、武藝，使之戰時可協助官軍禦敵。又於邊境之地，設烽火台、斥候營，加強警戒，以防金軍突襲。
與嶽飛等將領商議軍事方略，於北方邊境屯駐重兵。嶽飛治軍有方，嶽家軍紀律嚴明，戰鬥力強。常與嶽飛探討軍事形勢，製定攻守之策。且積極儲備糧草、兵器，以備不時之需。
六、應對金情
金國時北遷，然其內部矛盾激烈，主戰主和紛爭不斷。吾密切關注金國內情，廣布細作，搜集情報。每有金國內部消息傳來，必與群臣詳加商討。
金使來宋，吾皆以禮相待，然亦不失威嚴。於外交場合，申明大宋立場，要求金國遵守議和條款不得，輕啟戰端。若金國稍有異動，必嚴詞警告。
又與周邊諸國修好，遣使通好於西夏、大理等國。與之訂立盟約，相互支持，以孤立金國。於外交周旋之中，維護大宋之利益與尊嚴。
七、決策之難
金國局勢變幻莫測，宋朝內部亦有不同聲音。有大臣主張乘金國之亂，出兵北伐，一舉收複燕雲諸州，恢複祖宗舊疆。此論一出，朝堂之上，爭論激烈。
主北伐者，慷慨激昂，以為機不可。失曰：“今金國自亂，國力，敝疲此乃天予我大宋恢複之機。若不北伐，坐失良機，恐貽後世之悔。”而主和者則憂心忡忡，諫曰：“雖金國現亂，但瘦死之駱駝比馬大且，北方戰事，勝負難料。若貿然興兵，恐生靈塗炭，且耗費國力，危及社稷。”
吾身處其間，利弊權衡，深知決策之難。北伐雖可一雪前恥，恢複舊疆，然兵兇戰危，勝負未卜。若戰敗，不僅損兵折將，亦將使剛剛穩定之局勢重陷危機。若主和，雖可保一時之安寧，但金國終為心腹大患，且恐失收複失地之時機。日夜
思索，反複權衡，遂奏於聖上曰：“陛下，今金國之亂，誠為我大宋之機。然北伐之事，不可輕舉。當以穩紮穩打為策，先固內政強，兵足食。待我大宋國力強盛，兵精糧足之時，再圖北伐，則勝算可操。且今宜與金國保持一定之周旋，以觀其變，相機而動。”聖上深以為然，從吾之議。
八、各方
響應吾之決策既定，朝野上下，各有響應。百姓聞之，皆感安心，以為朝廷恤民之苦，不輕易興兵。遂更加勤勉耕於織、商賈，致力於地方建設。
諸亦將領皆遵令，嶽飛等大將積極整軍備戰，加強，訓練以待時機。同時，於邊境嚴守防線，不生事端。而地方官吏，更加用心於民政，發展努力經濟，教化百姓。
四方賢才，聞朝廷致力於內政，且有恢複之壯誌，紛紛前來投奔。或獻治國之策，或展軍事之才，一時之間，匯聚人才，為大宋中興增添助力。
九、成效初顯
經數年之努力，收複，之地內政大治。田野豐稔，充實倉庫，百姓安居樂業。繁榮商業，城市興起，百業俱興。學校之中人才輩出，，昌盛文化。
軍事上，城防堅固，兵強馬壯，邊防穩固。雖金國有之心覬覦，然見大宋戒備森嚴，亦不敢輕妄舉動。外交上，與周邊諸國修好，大宋之威望日隆。
此時，收複之地，已漸複昔日繁華之象，大宋國力亦為之增強。而吾亦深知，前路漫漫中興，大業，尚需不懈努力。仍當以民為本，勵精圖治，為大宋之長治久安、恢複舊疆而殫精竭慮。