同樣也是一片祥和的深藍，在北京的大學城內，有一所名不見經傳的北方科技大學。
在那座千年古都，有著神聖祈年殿，有著曆史遺跡的圓明園，有著北大的大明湖畔。
作為首都，自然有武漢更加比不了的風景。
上午十點整，他們在上麵的黑板上停留了很久的目光。
那娟秀的字跡，配合老師婉轉輕巧的手指，在前排個小的同學們麵前，留下來秀美的一幕。
市場營銷2班的同學們，對於學習還是保持高度清醒，但是作為一所普通大學和重點大學華科，比起來，學習氛圍相較沒有那麽濃厚。
這不黑板上，老師考了一道題目：什麽叫做市場營銷？
台下的同學們，靜默了很久，紛紛把頭低下去，沒有人能夠輕易的解答出這題，不過老師在大一時，其實就有講過的。
坐在老師左手邊往前數第三排的方怡同學，她把頭埋進書裏，拚命的翻找答案，因為一個上午，她都沒有心思聽課，魂兒都不知道飄向了何處。
“方怡同學，請你關上書本，來迴答下這題！”
老師嚴厲的口吻，和拿著教鞭在黑板上點畫著。
怡先是抬頭看看黑板，然後左轉轉，和右轉轉，旁邊的一個女同學，小心翼翼的在下麵扯扯她的衣裙，企圖報給她一些答案。
目光犀利的老師，一眼就看出了其中的端倪，覺得不對，便用鞭子狠狠地敲了桌子三下，她們才停止下來。
老師其實是一名大學剛畢業不久的女研究生，她麵相像是個假小子，一頭烏黑的短發，看起來清爽有型，戴一副圓形金屬眼鏡，穿得是非常正規的粉紅色外套，配上一條黑色的休閑褲。
沒錯，她的名字莫名，卻也顯得那麽尤為搞笑的。
“我發現我們這所學校的學生，普遍都沒有別的大學那麽認真啊！”
嚴厲的話音剛一落下，下麵有人瞬間接話了，聲音是來自後麵的幾個男生，有一個聲音尖銳刺耳的家夥，嘴上總是跟開了蠟似的。
“老師，您是不是後悔了，您可以選擇辭職的！”
莫名老師氣勢洶洶的衝了下來，拿著教鞭，她的個子有些嬌小，1米55左右，所以看著坐在麵前的男同學，多少顯得有些虛啊。
“你剛剛說什麽，有本事再說一遍！”
她一手叉著腰，一手指著那個高大的男同學，臉上感覺就要氣的爆炸了一樣。
男同學剛想接話，看見眼前的高子昊慢慢把身子轉過來，用目光暗示他閉上嘴巴，然後挑挑眉。
他看看老師，又看看黑板，用雙手撐住黑板，像是沒臉見人樣的，長長的頭發遮蔽了雙眼。
“老師，你就罰我站一節課吧，不好意思，說錯話了，希望您不要計較。”
都說女人是情緒動物，情緒上頭的那一刻，真的什麽事情都做得出來。
但是聽到這滋灌心靈的話語，她在心裏安慰自己：算了，還是孩子，我畢竟是老師。
於是臉上就像是發生了天氣變化，瞬間烏雲轉晴，露出了一排潔白的牙齒，輕聲細語道。
“行了，你是學生，我不會跟你計較的！你把這道題答一下？”
“這，這，我也不會啊，老師你還是殺了我吧！”
“你剛剛怎麽認錯的？”
莫老師頤指氣使的樣子，像極了當年《還珠格格》裏的容嬤嬤，令所有在場的同學都哭笑不得。
然後還是班長鄭玲同學，用巴掌拍了一下桌麵，那聲音，大極了，所有的同學才紛紛閉上嘴巴把心思都放在課堂上。
就這樣，一堂課焦灼不下，十分難搞。
終於休息了20分鍾到11點整。
有一個十分溫和的男老師走了進來，他手中老幹媽水杯常年不換，年紀約摸在四十左右，不戴眼鏡，眼眶卻很深邃，高高的鼻梁，和精致五官，讓人直唿，就像是看見了梁朝偉。
“剛剛啊，莫名老師跟我說了，班上有些同學調皮搗蛋，無視課堂紀律，但是我告訴你們，你們是來這裏學習的，不讀書，給我滾出去！”
隨即，那水杯重重砸在上麵老舊的講台上，那聲音異常清晰，也許會成為這個班級整個大學生涯中，最難以忘卻的聲音。
“我這節課，剛好沒事，我就守在這裏聽聽課，看看究竟是誰，幹的好事！”
一個矮個子的男同學慢慢站起來，緩緩抬起頭看著前麵的班主任兼商學院院長的方樹青老師。
“是後麵那個xx同學，他故意激怒老師的！”
隨即把手輕輕地指向那個男同學，高子昊也是感到很無奈，想幫也幫不了了。
“好小子，你給我過來，今天我坐你的位置，你給我在門口站著。”
說著，那男同學灰溜溜的拿著書本往門口走去，正巧碰上拿好書本的莫名老師，她抬頭看看高個子男同學。
“怎麽在這站著，迴去上課啊！”
莫老師十分擔心的問著。
“我讓他站的，就得要狠狠的懲治他們，不然我們女老師就被這幫男同學這麽傻傻的欺負！”
方老師十分鄭重，看著莫名。
“老師，你進去吧，我沒事。”
那個男同學，眼淚終於是止不住了，稀哩嘩啦掉落一地。
整堂課就在班主任的強有力的加持下，學生們認認真真的聽完了，也認真的做上了筆記。
畢竟不是重點大學的原因，學生們大多時候心思還不是放在學習上，所以整堂課圍繞“市場營銷”這個關鍵題又展開一輪滿堂灌。
隻見她踮起腳尖，用粉筆吃力的在黑板上寫下漂亮的幾行大字。
市場營銷定義是指計劃和執行關於商品、服務和創意的觀念、定價、促銷和分銷，以創造符合個人和組織目標的交換的一種過程。
“同學們，我們這堂課又再複習了一遍市場營銷的理念，我希望大家認真做好筆記。都說好記性不如爛筆頭！”
然後她在布置完課堂作業後，把桌麵上的書本輕輕地理了理，跟隨方老師一起走出了教室。
學校本就是學習的場所，不論在哪所大學。課堂就應該保持應有的學習和氛圍。
還是那道日光，慢慢的從玻璃透射進來，上麵聚集著一些細小的灰塵和顆粒，在跳躍，在嬉鬧。
在那座千年古都，有著神聖祈年殿，有著曆史遺跡的圓明園，有著北大的大明湖畔。
作為首都，自然有武漢更加比不了的風景。
上午十點整，他們在上麵的黑板上停留了很久的目光。
那娟秀的字跡，配合老師婉轉輕巧的手指，在前排個小的同學們麵前，留下來秀美的一幕。
市場營銷2班的同學們，對於學習還是保持高度清醒，但是作為一所普通大學和重點大學華科，比起來，學習氛圍相較沒有那麽濃厚。
這不黑板上，老師考了一道題目：什麽叫做市場營銷？
台下的同學們，靜默了很久，紛紛把頭低下去，沒有人能夠輕易的解答出這題，不過老師在大一時，其實就有講過的。
坐在老師左手邊往前數第三排的方怡同學，她把頭埋進書裏，拚命的翻找答案，因為一個上午，她都沒有心思聽課，魂兒都不知道飄向了何處。
“方怡同學，請你關上書本，來迴答下這題！”
老師嚴厲的口吻，和拿著教鞭在黑板上點畫著。
怡先是抬頭看看黑板，然後左轉轉，和右轉轉，旁邊的一個女同學，小心翼翼的在下麵扯扯她的衣裙，企圖報給她一些答案。
目光犀利的老師，一眼就看出了其中的端倪，覺得不對，便用鞭子狠狠地敲了桌子三下，她們才停止下來。
老師其實是一名大學剛畢業不久的女研究生，她麵相像是個假小子，一頭烏黑的短發，看起來清爽有型，戴一副圓形金屬眼鏡，穿得是非常正規的粉紅色外套，配上一條黑色的休閑褲。
沒錯，她的名字莫名，卻也顯得那麽尤為搞笑的。
“我發現我們這所學校的學生，普遍都沒有別的大學那麽認真啊！”
嚴厲的話音剛一落下，下麵有人瞬間接話了，聲音是來自後麵的幾個男生，有一個聲音尖銳刺耳的家夥，嘴上總是跟開了蠟似的。
“老師，您是不是後悔了，您可以選擇辭職的！”
莫名老師氣勢洶洶的衝了下來，拿著教鞭，她的個子有些嬌小，1米55左右，所以看著坐在麵前的男同學，多少顯得有些虛啊。
“你剛剛說什麽，有本事再說一遍！”
她一手叉著腰，一手指著那個高大的男同學，臉上感覺就要氣的爆炸了一樣。
男同學剛想接話，看見眼前的高子昊慢慢把身子轉過來，用目光暗示他閉上嘴巴，然後挑挑眉。
他看看老師，又看看黑板，用雙手撐住黑板，像是沒臉見人樣的，長長的頭發遮蔽了雙眼。
“老師，你就罰我站一節課吧，不好意思，說錯話了，希望您不要計較。”
都說女人是情緒動物，情緒上頭的那一刻，真的什麽事情都做得出來。
但是聽到這滋灌心靈的話語，她在心裏安慰自己：算了，還是孩子，我畢竟是老師。
於是臉上就像是發生了天氣變化，瞬間烏雲轉晴，露出了一排潔白的牙齒，輕聲細語道。
“行了，你是學生，我不會跟你計較的！你把這道題答一下？”
“這，這，我也不會啊，老師你還是殺了我吧！”
“你剛剛怎麽認錯的？”
莫老師頤指氣使的樣子，像極了當年《還珠格格》裏的容嬤嬤，令所有在場的同學都哭笑不得。
然後還是班長鄭玲同學，用巴掌拍了一下桌麵，那聲音，大極了，所有的同學才紛紛閉上嘴巴把心思都放在課堂上。
就這樣，一堂課焦灼不下，十分難搞。
終於休息了20分鍾到11點整。
有一個十分溫和的男老師走了進來，他手中老幹媽水杯常年不換，年紀約摸在四十左右，不戴眼鏡，眼眶卻很深邃，高高的鼻梁，和精致五官，讓人直唿，就像是看見了梁朝偉。
“剛剛啊，莫名老師跟我說了，班上有些同學調皮搗蛋，無視課堂紀律，但是我告訴你們，你們是來這裏學習的，不讀書，給我滾出去！”
隨即，那水杯重重砸在上麵老舊的講台上，那聲音異常清晰，也許會成為這個班級整個大學生涯中，最難以忘卻的聲音。
“我這節課，剛好沒事，我就守在這裏聽聽課，看看究竟是誰，幹的好事！”
一個矮個子的男同學慢慢站起來，緩緩抬起頭看著前麵的班主任兼商學院院長的方樹青老師。
“是後麵那個xx同學，他故意激怒老師的！”
隨即把手輕輕地指向那個男同學，高子昊也是感到很無奈，想幫也幫不了了。
“好小子，你給我過來，今天我坐你的位置，你給我在門口站著。”
說著，那男同學灰溜溜的拿著書本往門口走去，正巧碰上拿好書本的莫名老師，她抬頭看看高個子男同學。
“怎麽在這站著，迴去上課啊！”
莫老師十分擔心的問著。
“我讓他站的，就得要狠狠的懲治他們，不然我們女老師就被這幫男同學這麽傻傻的欺負！”
方老師十分鄭重，看著莫名。
“老師，你進去吧，我沒事。”
那個男同學，眼淚終於是止不住了，稀哩嘩啦掉落一地。
整堂課就在班主任的強有力的加持下，學生們認認真真的聽完了，也認真的做上了筆記。
畢竟不是重點大學的原因，學生們大多時候心思還不是放在學習上，所以整堂課圍繞“市場營銷”這個關鍵題又展開一輪滿堂灌。
隻見她踮起腳尖，用粉筆吃力的在黑板上寫下漂亮的幾行大字。
市場營銷定義是指計劃和執行關於商品、服務和創意的觀念、定價、促銷和分銷，以創造符合個人和組織目標的交換的一種過程。
“同學們，我們這堂課又再複習了一遍市場營銷的理念，我希望大家認真做好筆記。都說好記性不如爛筆頭！”
然後她在布置完課堂作業後，把桌麵上的書本輕輕地理了理，跟隨方老師一起走出了教室。
學校本就是學習的場所，不論在哪所大學。課堂就應該保持應有的學習和氛圍。
還是那道日光，慢慢的從玻璃透射進來，上麵聚集著一些細小的灰塵和顆粒，在跳躍，在嬉鬧。