第166章 簽到打卡推出，特級網課教師誕生
重生：我把未來富婆撩成女友！ 作者：鱷魚棗棗 投票推薦 加入書簽 留言反饋
簽到打卡推出，特級網課教師誕生
有了程依依他們指導，網課很快就開啟了。
這一招可真是把京華和師範的學生們給整不會了。
好家夥，他們在之前的比賽中就已經落後易默他們不少了。
想著教室塌了，上不了課了，他們還能往前追追，結果易默把網課給帶來了，現在給學生們上起網課了？
那麽咱就是說，還有京華和清大的學生什麽事？
此時的他們就隻有一個想法。
那就是來不來好像沒啥用？
這現在不又變成易默的個人舞台了嗎？
而且聽說那小子雖然腳脖子崴了，但是卻並沒有徹底休息，反而還在研究著進一步完善釘釘家教網站。
比如簽到打卡功能。
之所以研究簽到打卡功能，正是因為易默當年使用釘釘的時候，就被這兩個功能反複的折磨過。
那給他折磨的可是苦不堪言。
所以如今的他也是把這兩個功能加入了進來。
一來是讓現在的學生們體驗一下易默當時的痛苦。
二來也是防止他們上網課時不好好聽講。
雖然山村的孩子們確實可愛，活潑。
但是淘氣的也不少。
因為推出這樣的功能還是可以約束他們的。
當然了，易默在釘釘家教網站中加入的這兩個功能也是得到了家長們的一致喜歡。
甚至就連之前被程天剛搞鬼搶走的那些家長們也都迴來了不少。
顯然，這些家長們平時也沒少被自己家裏的孩子折磨。
因此換來換去，還是覺得釘釘家教網站比較合適。
“總裁，你把電腦給我拿過來。”
易默躺在炕上，那是要吃有吃，要喝有喝。
但即便如此，他也沒忘記工作，並且就在剛剛，他又想到了一個新模式。
看著易默還要工作，程依依心疼的說道：
“要不休息休息吧？”
“你都已經工作半天了。”
“沒事，我這是在炕上工作，也不是出去跑呢。”易默笑著說沒事，從程依依的手上的接過了電腦。
隨即開始在釘釘家教網站上編輯公告。
“尊敬的各位兼職家教，全職家教，家長們好，經過深思熟慮，釘釘家教網站現決定推出特約網課教師，所謂的特約網課教師是什麽意思呢？就是我們通過嚴格篩選，聘請過來的一批精英教師。”
“這些特約網課教師並不是從我們釘釘網站中選擇，而是這段時間我們在山村教學時，被這裏的教師所感動，被她們善良的心，誠實的臉龐所認可，因此才推出了這種特約網課教師。”
“國內所有的特約網課教師均可以提交資料成為我們釘釘家教網站上的一員，隻好審核通過，建立信息後，就可以共享我們釘釘上的資源，同時，釘釘還會將特約網課教師的薪資提高一倍。”
“這樣做的目的是可以幫助山村教師更多的獲取到外麵的資料，因為網絡共享的緣故，在教學上會輕鬆不少，另外再加上釘釘家教網站的簽到和打卡功能，也能從某些方麵減輕一下特約網課教師的勞累，希望大家踴躍報名。”
四條消息快速發出，刹那間就在釘釘家教網站上引起了驚濤駭浪。
不止是上麵家教們，就連一些家長們都關注了起來。
而這個計劃也是易默在剛來山村的第一天，看見那個老教師拄著拐還在給學生們上課時想到的。
什麽叫為人師表？
那個老教師就是。
即便自己的身體不好，在拄著拐的情況下，依舊堅持給學生們上課，試問一下，這樣的精神不學，還學什麽？
所以易默當時就決定自己在在釘釘上開辟一個特約的網課教師。
像老教授這樣行動不便的，或者像其他山村路不好的，他們就直接開啟網課模式。
一來是可以保護一下他們的身體。
二來也是方便一下上課之間的瑣碎。
同時這也可以讓更多的人了解到山村教師的辛苦，讓網絡上的那些鍵盤俠不要動不動的就開噴。
至於翻倍的薪資麽，就由易默來支付。
反正釘釘家教網站現在的收入高的一批，比起之前的紅利期來說，不知道翻了多少倍。
這個計劃程依依也是全麵支持的。
畢竟易默可是在迴饋社會，這是好事，必須要支持。
而讓易默沒有想到的是，在他連續發出了四條公告後，竟然也引起了清大領導們的注意。
“這小子行啊！”
“現在都做起公益了，支持全國的山村教師，而且他額外的給出一份工資。”
“真不愧是我的學生啊，太特麽的驕傲了。”
老方那叫一個囂張。
也就是易默不在他的身邊，但凡在他身邊，他都得抱著易默啃上兩口。
校長老陳也是老淚縱橫的說道：
“這是好事。”
“沒想到我們清大終於出來一個為國為民的人才了。”
“想當年我當山村教師的時候，哎，那滋味別提多辛苦了。”
“即便現在條件有所改善，但是在偏遠的山村地區還是不行，易默這小家夥可真是辦了一件天大的好事。”
“這樣做不僅讓世人能看見山村教師的不容易，而且還能帶動更多的青年大學生了解山村，支援山村，這絕對是史無前例的功勞！”
校長老陳很少誇人的。
他這一輩子見過的精英無數，包括一些上市企業家他都認識。
可是在易默的身上，他真的看見了希望。
“不好了校長！”
“易默他們出事了！”
就在眾人感慨著易默這小子成長的時候，外麵的老餘匆匆忙忙的跑了進來。
“出什麽事了？”
“別著急慢慢說！”
盡管讓慢慢說，但老餘還是上氣不接下氣的說道：“周門他們在上課的時候，教室突然踏了！”
“什麽！教室塌了？”
任由校長的思維在寬闊，他也沒想到教室還能踏。
足足愣了好幾秒鍾後，他才急促的說道：“易默有沒有事？我們學生有沒有傷亡？山村的孩子們怎麽樣？”
一連氣的問題讓老餘有些喘不過氣來，倒是一旁的老方說道：
“校長，要不我們直接去吧？”
“出了這麽大的事，我們得過去看看，而且說不定這裏麵還有其他的事呢。”
老方越說眼神越冰冷，顯然，此時的他已經意識到了一些不對。
有了程依依他們指導，網課很快就開啟了。
這一招可真是把京華和師範的學生們給整不會了。
好家夥，他們在之前的比賽中就已經落後易默他們不少了。
想著教室塌了，上不了課了，他們還能往前追追，結果易默把網課給帶來了，現在給學生們上起網課了？
那麽咱就是說，還有京華和清大的學生什麽事？
此時的他們就隻有一個想法。
那就是來不來好像沒啥用？
這現在不又變成易默的個人舞台了嗎？
而且聽說那小子雖然腳脖子崴了，但是卻並沒有徹底休息，反而還在研究著進一步完善釘釘家教網站。
比如簽到打卡功能。
之所以研究簽到打卡功能，正是因為易默當年使用釘釘的時候，就被這兩個功能反複的折磨過。
那給他折磨的可是苦不堪言。
所以如今的他也是把這兩個功能加入了進來。
一來是讓現在的學生們體驗一下易默當時的痛苦。
二來也是防止他們上網課時不好好聽講。
雖然山村的孩子們確實可愛，活潑。
但是淘氣的也不少。
因為推出這樣的功能還是可以約束他們的。
當然了，易默在釘釘家教網站中加入的這兩個功能也是得到了家長們的一致喜歡。
甚至就連之前被程天剛搞鬼搶走的那些家長們也都迴來了不少。
顯然，這些家長們平時也沒少被自己家裏的孩子折磨。
因此換來換去，還是覺得釘釘家教網站比較合適。
“總裁，你把電腦給我拿過來。”
易默躺在炕上，那是要吃有吃，要喝有喝。
但即便如此，他也沒忘記工作，並且就在剛剛，他又想到了一個新模式。
看著易默還要工作，程依依心疼的說道：
“要不休息休息吧？”
“你都已經工作半天了。”
“沒事，我這是在炕上工作，也不是出去跑呢。”易默笑著說沒事，從程依依的手上的接過了電腦。
隨即開始在釘釘家教網站上編輯公告。
“尊敬的各位兼職家教，全職家教，家長們好，經過深思熟慮，釘釘家教網站現決定推出特約網課教師，所謂的特約網課教師是什麽意思呢？就是我們通過嚴格篩選，聘請過來的一批精英教師。”
“這些特約網課教師並不是從我們釘釘網站中選擇，而是這段時間我們在山村教學時，被這裏的教師所感動，被她們善良的心，誠實的臉龐所認可，因此才推出了這種特約網課教師。”
“國內所有的特約網課教師均可以提交資料成為我們釘釘家教網站上的一員，隻好審核通過，建立信息後，就可以共享我們釘釘上的資源，同時，釘釘還會將特約網課教師的薪資提高一倍。”
“這樣做的目的是可以幫助山村教師更多的獲取到外麵的資料，因為網絡共享的緣故，在教學上會輕鬆不少，另外再加上釘釘家教網站的簽到和打卡功能，也能從某些方麵減輕一下特約網課教師的勞累，希望大家踴躍報名。”
四條消息快速發出，刹那間就在釘釘家教網站上引起了驚濤駭浪。
不止是上麵家教們，就連一些家長們都關注了起來。
而這個計劃也是易默在剛來山村的第一天，看見那個老教師拄著拐還在給學生們上課時想到的。
什麽叫為人師表？
那個老教師就是。
即便自己的身體不好，在拄著拐的情況下，依舊堅持給學生們上課，試問一下，這樣的精神不學，還學什麽？
所以易默當時就決定自己在在釘釘上開辟一個特約的網課教師。
像老教授這樣行動不便的，或者像其他山村路不好的，他們就直接開啟網課模式。
一來是可以保護一下他們的身體。
二來也是方便一下上課之間的瑣碎。
同時這也可以讓更多的人了解到山村教師的辛苦，讓網絡上的那些鍵盤俠不要動不動的就開噴。
至於翻倍的薪資麽，就由易默來支付。
反正釘釘家教網站現在的收入高的一批，比起之前的紅利期來說，不知道翻了多少倍。
這個計劃程依依也是全麵支持的。
畢竟易默可是在迴饋社會，這是好事，必須要支持。
而讓易默沒有想到的是，在他連續發出了四條公告後，竟然也引起了清大領導們的注意。
“這小子行啊！”
“現在都做起公益了，支持全國的山村教師，而且他額外的給出一份工資。”
“真不愧是我的學生啊，太特麽的驕傲了。”
老方那叫一個囂張。
也就是易默不在他的身邊，但凡在他身邊，他都得抱著易默啃上兩口。
校長老陳也是老淚縱橫的說道：
“這是好事。”
“沒想到我們清大終於出來一個為國為民的人才了。”
“想當年我當山村教師的時候，哎，那滋味別提多辛苦了。”
“即便現在條件有所改善，但是在偏遠的山村地區還是不行，易默這小家夥可真是辦了一件天大的好事。”
“這樣做不僅讓世人能看見山村教師的不容易，而且還能帶動更多的青年大學生了解山村，支援山村，這絕對是史無前例的功勞！”
校長老陳很少誇人的。
他這一輩子見過的精英無數，包括一些上市企業家他都認識。
可是在易默的身上，他真的看見了希望。
“不好了校長！”
“易默他們出事了！”
就在眾人感慨著易默這小子成長的時候，外麵的老餘匆匆忙忙的跑了進來。
“出什麽事了？”
“別著急慢慢說！”
盡管讓慢慢說，但老餘還是上氣不接下氣的說道：“周門他們在上課的時候，教室突然踏了！”
“什麽！教室塌了？”
任由校長的思維在寬闊，他也沒想到教室還能踏。
足足愣了好幾秒鍾後，他才急促的說道：“易默有沒有事？我們學生有沒有傷亡？山村的孩子們怎麽樣？”
一連氣的問題讓老餘有些喘不過氣來，倒是一旁的老方說道：
“校長，要不我們直接去吧？”
“出了這麽大的事，我們得過去看看，而且說不定這裏麵還有其他的事呢。”
老方越說眼神越冰冷，顯然，此時的他已經意識到了一些不對。