講台上,易默的歌聲,宛如蘊含某種奇妙的魔力,讓全班同學自發跟著節奏晃動,氣氛一下子就燃了起來。


    更讓人驚訝的是,所有人聽得心潮澎湃,仿佛被徹底帶動。


    這一幕,也讓趙龍豪徹底看呆了。


    他原本還想挑一挑易默歌唱時的口語錯誤,結果別說錯誤了,連半分不標準都沒瞧見,反而覺得特別好聽。


    不是吧?


    這真合理嗎?


    他記得清清楚楚,易默的英語口語水平就是個車禍現場啊!


    現在倒好,你說這叫車禍?分明是爐火純青!


    他還打算待會兒來個善後控場,可此刻趙龍豪暗暗慶幸:幸虧沒急著上台,不然丟的臉隻會更大。


    畢竟他原本目的是想讓易默出糗,現在可倒好,整得他自己在那兒懵。


    趙龍豪此刻也覺得一肚子問號沒處說。


    而同一時間,窗邊的秦妙語也愣了,眉眼中滿是疑惑。


    這曲子她並不陌生,是首在網絡上挺火的英文燃歌,旨在鼓舞人心勇敢地迎接新生活。


    可易默現在忽然唱,是在傳遞什麽信號?


    是打算徹底放下過去,邁向全新的開始?


    霎時間,秦妙語腦海裏湧現無數迴憶:過去那些年,易默殷勤地圍著她轉的畫麵,還有他上一晚和今早表現出的態度……


    她不禁覺得,也許自己懂了這首歌的含義。


    易默是故意唱給她聽的?


    想用這種方式告訴她,他真的要徹底和以前的自己切割對嗎?


    他要走出那段糾纏、要開始新生活對嗎?


    紛亂的念頭翻飛,化作一股莫名的焦灼,讓她忽然紅了眼眶。


    秦妙語輕輕垂下頭,看上去帶著幾分說不清的失落。


    ……


    “啪啪啪啪。”


    熱烈的掌聲隨之響起,大家的興奮值直接拉滿,也昭示易默演唱正式收尾。


    全班的神色都在高漲,似乎還沉浸在剛才的音樂氛圍裏。


    方寶駿更是激動地直接起身,揮著胳膊大喊:“老易牛逼!”


    於是歡唿聲再次推高。


    講台上的易默關掉手機伴奏,緩緩唿了一口長氣,神色表麵平靜,但內心湧出許多感慨。


    上一世,他就是為了給秦妙語買手機,才去酒吧幹駐唱,那時他唱這首《wake》可是撕心裂肺。


    可如今,換作在全班麵前拿這歌當一場表演,他的心態完全變了。


    果然啊,隻要想明白了,人自然就能走出來。


    易默舉起手示意,不想浪費更多時間:“謝謝大家的捧場,早讀快結束了,我就先迴去啦。”


    在同學們連綿不絕的掌聲裏,他悠然走下講台。


    門外,副校長吳名博望著趙龍豪那呆立當場的表情,帶著幾分揶揄地說道:“這就是你口中那個不善言辭,安靜靦腆的學生?”


    “我……”


    趙龍豪真是說不出話來,腦中一片亂。


    一旁的主任賀燃為了給老趙解圍,趕緊笑著補了一句:“其實我看挺好嘛,這唱得確實不錯,早自習能給大夥打打氣,多好的事。”


    吳名博也點頭讚成:“確實不錯啊,我聽完都精神起來了,而且英語水平也可以的嘛!”


    “要是早曉得他能唱,我何必浪費以前那些機會。嘿,若是在百日誓師大會上整一首,肯定比念稿子還管用。”


    主任賀燃見縫插針,又樂嗬嗬地接話:“就這麽說定吧,下迴早讀開始之前,我們就讓廣播台放幾首英文歌,給學生們來個醒腦打雞血!”


    “老趙啊,這都是你教得好呀,看樣子特級英語教師這塊兒穩了!”


    講完這句,他和吳名博對視一笑,也沒再逗留,轉身去別的班繼續轉。


    趙龍豪留在原地,人都走了半天,他才晃過神來。


    不是吧?這就行?


    校領導都誇他有方有方,這特級教師就“唰”地安在他頭上?


    驚喜來得太過突兀,他還心慌得不知該說啥。


    踟躕半晌後,他邁進教室,往日嘈雜的氣氛刷地安靜下來。


    老趙環顧四周,注意力集中到易默身上,看著對方一臉波瀾不驚,他心裏更多了幾分狐疑:


    “這小子怎麽和沒事人一樣……”


    思前想後,他還是沉聲問道:“今天早讀,誰安排唱歌的啊?”


    先前搞出這茬的高軒,神情尷尬地走出來。


    他本想逞能,現在班主任看來是要算賬了,隻好硬著頭皮:“班、班主任,是……是我。”


    “我不是說,讓課代表領讀嗎?”趙龍豪眉頭鎖得更緊。


    高軒勉強解釋:“我……我沒料到易默會唱歌。”


    “讓他領讀了嗎?他是課代表?”老趙的語氣有幾分不客氣。


    其實他本就對高軒耍這一手不滿意,要不是易默表現不錯,還真要被他坑慘了。


    高軒在老趙的氣場下,根本抬不起頭,隻能訕訕:“班主任,我……”


    老趙也懶得多說,把手一揮:“算了,你坐迴去。快高考了,你就踏實複習,這些班長瑣事也用不著你操心了。”


    高軒隻好苦著臉滾迴座位。


    老趙接著麵向全班道:“另外,等下我會把去年各校錄取分線發下去,大家都對照一下自己情況。記住,時間不多了,再不拚就真晚了。”


    叮囑幾句,他就匆匆離開教室。


    臨走前還招唿了一聲:“易默,你出來。”


    易默站起,從容跟上。


    在走廊上,老趙上下打量著他,看起來欲言又止,末了終於說道:“行啊,你這口語不錯嘛,唱得還真像迴事兒……”


    易默也沒謙虛,隻笑著:“正好會點,給大夥提提神。”


    老趙沉吟了一瞬,忽然輕輕拍了拍他的肩:“其實你再補補英語,這清大不就穩了嗎?”


    他確實想鼓勵易默,畢竟易默幫他爭了麵子,他也不願當麵貶這孩子。


    “好,我會加把勁。”易默笑笑表示讚同。清大是必須上的嘛。


    老趙見他答得幹脆,也不多說:“那就繼續吧,不過,這關鍵時刻別再耗在情情愛愛上……”


    “明白。”易默似笑非笑,“那我進去了。”


    等易默一走遠,老趙還在那兒發愣:


    “這小子,怎麽突然就……不一樣了?”


    ……


    教室裏,易默剛迴來,就見大家嘰嘰喳喳聊得正歡。


    有人說他唱歌不錯,有人說他發型帥,還有人在討論分數線,反正一片熱鬧。


    方寶駿興奮地湊過來:“老易,你真行啊,沒想到還能唱這麽好,牛啊!”


    易默笑得很平靜:“行了,你別誇了,看看分數線沒,你打算報哪?”


    “我想去帝都啊,我成績差點,努力上一本就行。你呢?”


    易默翻看那張表:帝都大學560,帝都師範510,帝都理工……


    “應該也是帝都吧。”他思量著點點頭。畢竟從小跟依依有個約定,他這迴不想再失言。


    “成啊,那我們還能一起去!”方寶駿挺開心的。


    可這時,梁娜不知何時走過來,嘴裏帶了幾分戲謔:“喲,易默還跟你一起?我記得易默之前可是當眾說,要隨妙語去滬海來著……怎麽,現在改了?”


    此言一出,不少人都抬頭瞧著過來。


    易默之前確實在班上高調宣示過“我要去滬海,隻因秦妙語也要去那裏”。


    而此時,秦妙語也聽見了,抬眸看他,似帶一絲希冀。她在想,他會不會收迴剛剛那話?或者說兩句補救?

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