“接下來我們幹什麽呀？”
“等嘍。”雖然沒戴手表什麽的，但仁王對於時間的計算一向準確，“半個小時後，我們去驗收成果就好了。”
“嗯嗯！那我們這段時間幹什麽？要不要再摘點果子什麽的？”
“果子是次要的，來和我一起編筐，我們得編一個大籮筐，一會兒才好把兔子帶迴去。”
“嗷嗷對哦！編筐嘍！”
對於這個新學會的技能，切原正處於高度感興趣的狀態，一說要編筐，比打網球還要興奮。
“仁王前輩。”在篩選柔軟的枝杈時，切原好奇地問道：“三船教練那麽兇，你為什麽不怕他啊？”
“嗯哼，誰說我不怕他了，我可怕了好吧。”
“切，仁王前輩你騙人，你膽子最大了，天不怕地不怕的，別人看到副部長恨不得退避三舍，你卻各種調戲，不是不是，怎麽說……哎呀，反正就是會做一些副部長不喜歡的事情，比如惡作劇啊，比如幻影成他去捉弄人啊之類的。還有三船教練也一樣，他那麽兇，我和他對視都不太敢，你卻和他相處得那麽輕鬆。我真的好佩服仁王前輩你的膽量誒。”
“好的我調戲副部長。”
“？？？仁王前輩你不要瞎抓重點啊？！！”
“好的我調戲副部長。”
“仁王前輩！！！”
“puri。”篩選完全部的枝條後，仁王開始編筐子的底座。“赤也，你國語學得挺不錯的對吧？”
“當然了！”一提國語切原就自信了，“我國語可是能穩穩及格呢！”
“……”在某些時候，切原的自信程度，是仁王也自愧不如的，畢竟他做不到用拿年級第一的驕傲語氣去說自己能及格。不過小學弟自信是好事，能及格就是很不錯啊！誰規定考試不能拿個位數了是吧？至少小學弟態度很端正沒有交白卷呢……成功pua完自己，仁王繼續道：“那小赤也，你有沒有學過一個成語，叫恃寵而驕？”
“唔……沒有印象誒，應該還沒有學？這個成語是什麽意思哇？”
“很簡單，就是憑借別人的寵信而驕橫自大的意思，換一句話說就是有所倚仗而不害怕。嘖嘖嘖，這詞兒簡直是為我量身定製的～”
“啊，可是我怎麽聽著像貶義詞啊？”
“誒呀了不得，我們小學弟不愧是國語小能手，這都能聽出來，沒錯哦，這詞兒就是貶義詞。”
“仁王前輩你幹嘛用貶義詞形容自己嘛！”
“意思到了就行唄，在乎那麽多細節做什麽？”
“唔……也是哦，所以仁王前輩你的意思是，你是仗著前輩們喜歡你寵信你，所以你膽子才這麽大什麽都不怕？”
“對嘍，就是這意思。”
“仁王前輩。”
“嗯哼？”
“柳前輩之前教過我一句話，我覺得形容你好恰當。”
“什麽話？”
“知人者智也，自知者明也。”
【因為仗著別人的寵信所以行事大膽無所畏懼】這種話由他人去點評也就罷了，真要從當事人自己嘴裏說出來，怎麽聽怎麽別扭。可偏偏仁王理所應當地講給了切原聽，一點都不覺得有什麽問題。而切原聽了，也覺得很合理沒毛病。大概有的人就是這樣討人喜歡吧，會讓人不自覺想要去維護去包容。
看著切原認真思考的模樣，仁王的嘴角也勾起了一抹寵溺的弧度。其實啊，他們立海大網球部哪個人不是恃寵而驕的呢？這詞兒雖是貶義，但在仁王這裏，隻是一種信任的代名詞罷了，畢竟如果不是確信彼此之間的感情可以由得他們放縱，他們怎麽可能毫無顧忌呢？
就像丸井，天天“壓榨”桑原和仁王請他吃小蛋糕，不就是知道他們根本不在意這件事反而很享受投喂的過程嗎？
切原也是一樣，考試考了一堆不及格，你看他怕了嗎？根本不帶怕的，因為他的家裏人從不給他壓力，網球社的前輩們也隻會在得到這個結果後想辦法彌補，而後該幹嘛幹嘛，完全不會受到影響。
再比如幸村，打接手網球社起，頒布的規矩是一條比一條嚴格，目標是一天比一天大，但他就敢這麽去做，因為他確信網球社裏的人都是打心底支持他信服他。
所以其實網球社的大家多多少少都會有那麽一點點“恃寵而驕”的，畢竟他們已經是一個大家庭了，那家庭成員之間互相撒撒嬌、搗搗亂怎麽了？對吧？
“完成！”二十幾分鍾後，大籮筐編完，“我們去收兔子吧仁王前輩！”
“走吧～”
去兔子窩的路上，切原是很忐忑的，因為他怕一個兔子都收不著，畢竟兔子那麽狡猾又那麽靈敏，但沒想到，他們去第一個兔子窩就成功看到了一隻被樹皮編成的繩子牢牢困住的肥碩野兔。
“哇！好大的兔子！！！”
“快把它抱過來放筐裏。”
“好！”
如此走過十六個兔子窩，他們也成功收獲了整整十六隻野兔。等兩人帶著滿滿的戰果迴到三船的房子前，其餘人也已經劈好了木頭，正在把木塊兒往牆角整齊堆放。
“部長！副部長！毛利前輩！柳前輩！柳生前輩！丸井前輩！桑原前輩！”切原拖著籮筐報菜名般叫了所有人一遍，“看我和仁王前輩抓到的大兔子！”
這時，眾人的注意力也從二人身上轉移到了切原背後的那個大筐上。
“這筐，你們編的？”
“當然！”
切原停了下來，在其餘人好奇地過來查看筐裏的兔子時，繪聲繪色地把自己和仁王製作陷阱捕捉兔子的過程講述了一遍。
“吵吵吵，吵什麽吵？”屋裏把米飯已經煮上的三船從嬌小的門框裏擦著邊走了出來，“你們兩個兔子抓完了？”
“抓完啦！”切原趕緊雙手指向蓋好蓋子的籮筐，“全都在這裏！我們抓了十六隻哦！”
“嗯？”
知道那些兔子有多愁人的三船原本隻想著他們兩人能抓到兩個就不錯了，結果切原說什麽？十六隻？
三船不信邪地走到大筐旁邊，打開蓋子檢查一下，果不其然，裏麵滿滿的都是兔子。
“老夫隻讓你們抓十個，你們抓十六個做什麽？”
“當然是吃嘍！”切原還心心念念著仁王跟他說的烤野兔呢，“我們烤兔子吧三船教練！”
“你當自己是來野炊的嗎？！”
“唔……”切原揉了揉自己即將咕嚕嚕的小肚子，“孩子想吃嘛。”
“去去去！”
最受不了人撒嬌的三船一臉嫌棄地擺擺手。
切原則一臉呆萌反問：“去哪裏呀？”
“不是要吃烤兔子嗎？去攏篝火！”
第一次帶國中生的三船真是感到心累，教網球不夠現在還得烤兔子了，但沒辦法，餓誰也不能餓孩子啊！
“等嘍。”雖然沒戴手表什麽的，但仁王對於時間的計算一向準確，“半個小時後，我們去驗收成果就好了。”
“嗯嗯！那我們這段時間幹什麽？要不要再摘點果子什麽的？”
“果子是次要的，來和我一起編筐，我們得編一個大籮筐，一會兒才好把兔子帶迴去。”
“嗷嗷對哦！編筐嘍！”
對於這個新學會的技能，切原正處於高度感興趣的狀態，一說要編筐，比打網球還要興奮。
“仁王前輩。”在篩選柔軟的枝杈時，切原好奇地問道：“三船教練那麽兇，你為什麽不怕他啊？”
“嗯哼，誰說我不怕他了，我可怕了好吧。”
“切，仁王前輩你騙人，你膽子最大了，天不怕地不怕的，別人看到副部長恨不得退避三舍，你卻各種調戲，不是不是，怎麽說……哎呀，反正就是會做一些副部長不喜歡的事情，比如惡作劇啊，比如幻影成他去捉弄人啊之類的。還有三船教練也一樣，他那麽兇，我和他對視都不太敢，你卻和他相處得那麽輕鬆。我真的好佩服仁王前輩你的膽量誒。”
“好的我調戲副部長。”
“？？？仁王前輩你不要瞎抓重點啊？！！”
“好的我調戲副部長。”
“仁王前輩！！！”
“puri。”篩選完全部的枝條後，仁王開始編筐子的底座。“赤也，你國語學得挺不錯的對吧？”
“當然了！”一提國語切原就自信了，“我國語可是能穩穩及格呢！”
“……”在某些時候，切原的自信程度，是仁王也自愧不如的，畢竟他做不到用拿年級第一的驕傲語氣去說自己能及格。不過小學弟自信是好事，能及格就是很不錯啊！誰規定考試不能拿個位數了是吧？至少小學弟態度很端正沒有交白卷呢……成功pua完自己，仁王繼續道：“那小赤也，你有沒有學過一個成語，叫恃寵而驕？”
“唔……沒有印象誒，應該還沒有學？這個成語是什麽意思哇？”
“很簡單，就是憑借別人的寵信而驕橫自大的意思，換一句話說就是有所倚仗而不害怕。嘖嘖嘖，這詞兒簡直是為我量身定製的～”
“啊，可是我怎麽聽著像貶義詞啊？”
“誒呀了不得，我們小學弟不愧是國語小能手，這都能聽出來，沒錯哦，這詞兒就是貶義詞。”
“仁王前輩你幹嘛用貶義詞形容自己嘛！”
“意思到了就行唄，在乎那麽多細節做什麽？”
“唔……也是哦，所以仁王前輩你的意思是，你是仗著前輩們喜歡你寵信你，所以你膽子才這麽大什麽都不怕？”
“對嘍，就是這意思。”
“仁王前輩。”
“嗯哼？”
“柳前輩之前教過我一句話，我覺得形容你好恰當。”
“什麽話？”
“知人者智也，自知者明也。”
【因為仗著別人的寵信所以行事大膽無所畏懼】這種話由他人去點評也就罷了，真要從當事人自己嘴裏說出來，怎麽聽怎麽別扭。可偏偏仁王理所應當地講給了切原聽，一點都不覺得有什麽問題。而切原聽了，也覺得很合理沒毛病。大概有的人就是這樣討人喜歡吧，會讓人不自覺想要去維護去包容。
看著切原認真思考的模樣，仁王的嘴角也勾起了一抹寵溺的弧度。其實啊，他們立海大網球部哪個人不是恃寵而驕的呢？這詞兒雖是貶義，但在仁王這裏，隻是一種信任的代名詞罷了，畢竟如果不是確信彼此之間的感情可以由得他們放縱，他們怎麽可能毫無顧忌呢？
就像丸井，天天“壓榨”桑原和仁王請他吃小蛋糕，不就是知道他們根本不在意這件事反而很享受投喂的過程嗎？
切原也是一樣，考試考了一堆不及格，你看他怕了嗎？根本不帶怕的，因為他的家裏人從不給他壓力，網球社的前輩們也隻會在得到這個結果後想辦法彌補，而後該幹嘛幹嘛，完全不會受到影響。
再比如幸村，打接手網球社起，頒布的規矩是一條比一條嚴格，目標是一天比一天大，但他就敢這麽去做，因為他確信網球社裏的人都是打心底支持他信服他。
所以其實網球社的大家多多少少都會有那麽一點點“恃寵而驕”的，畢竟他們已經是一個大家庭了，那家庭成員之間互相撒撒嬌、搗搗亂怎麽了？對吧？
“完成！”二十幾分鍾後，大籮筐編完，“我們去收兔子吧仁王前輩！”
“走吧～”
去兔子窩的路上，切原是很忐忑的，因為他怕一個兔子都收不著，畢竟兔子那麽狡猾又那麽靈敏，但沒想到，他們去第一個兔子窩就成功看到了一隻被樹皮編成的繩子牢牢困住的肥碩野兔。
“哇！好大的兔子！！！”
“快把它抱過來放筐裏。”
“好！”
如此走過十六個兔子窩，他們也成功收獲了整整十六隻野兔。等兩人帶著滿滿的戰果迴到三船的房子前，其餘人也已經劈好了木頭，正在把木塊兒往牆角整齊堆放。
“部長！副部長！毛利前輩！柳前輩！柳生前輩！丸井前輩！桑原前輩！”切原拖著籮筐報菜名般叫了所有人一遍，“看我和仁王前輩抓到的大兔子！”
這時，眾人的注意力也從二人身上轉移到了切原背後的那個大筐上。
“這筐，你們編的？”
“當然！”
切原停了下來，在其餘人好奇地過來查看筐裏的兔子時，繪聲繪色地把自己和仁王製作陷阱捕捉兔子的過程講述了一遍。
“吵吵吵，吵什麽吵？”屋裏把米飯已經煮上的三船從嬌小的門框裏擦著邊走了出來，“你們兩個兔子抓完了？”
“抓完啦！”切原趕緊雙手指向蓋好蓋子的籮筐，“全都在這裏！我們抓了十六隻哦！”
“嗯？”
知道那些兔子有多愁人的三船原本隻想著他們兩人能抓到兩個就不錯了，結果切原說什麽？十六隻？
三船不信邪地走到大筐旁邊，打開蓋子檢查一下，果不其然，裏麵滿滿的都是兔子。
“老夫隻讓你們抓十個，你們抓十六個做什麽？”
“當然是吃嘍！”切原還心心念念著仁王跟他說的烤野兔呢，“我們烤兔子吧三船教練！”
“你當自己是來野炊的嗎？！”
“唔……”切原揉了揉自己即將咕嚕嚕的小肚子，“孩子想吃嘛。”
“去去去！”
最受不了人撒嬌的三船一臉嫌棄地擺擺手。
切原則一臉呆萌反問：“去哪裏呀？”
“不是要吃烤兔子嗎？去攏篝火！”
第一次帶國中生的三船真是感到心累，教網球不夠現在還得烤兔子了，但沒辦法，餓誰也不能餓孩子啊！