第38章 勝利，新的課程安排
開局閃光忍蛙卻被獵人追殺 作者：離天空最近的皮卡丘 投票推薦 加入書簽 留言反饋
水龍卷炸開，形成了一個小型的雨幕！雨幕中，戰舞郎巨大的身形倒飛出去，呱呱泡蛙嬌小的身影卻紋絲不動！
畫麵就此定格，此時，體育館內一片鴉雀無聲！
沒想到剛剛進化完成氣勢如虹的戰舞郎，竟然被呱呱泡蛙如此快速的打敗了！
突然，程紫軒一聲呐喊：“幹的漂亮，呱呱泡蛙！”
一石激起千層浪，體育館內頓時響起山唿海嘯的歡唿聲！
大家都在為呱呱泡蛙歡唿！
呱呱泡蛙雙手握住手裏劍，雙手抱胸，擺出一個帥氣的姿勢，迎接著大家的歡唿。
……
吳光達焦急的看了看戰舞郎的狀態，確定他沒有大礙，才放心的收迴精靈球。說道：
“程都，我服氣了，不過我有兩個問題想問你，希望你能給我解答。”
這勝利的歡唿聲也讓程都嘴角上揚，無論怎樣還是少年心性啊！不過他也故作淡定的說道：
“問吧，知無不言。”
“第一個，為什麽你的呱呱泡蛙沒有畏縮？”這是吳光達最大的疑惑，自己在父親的指導下，精心開發的連招，這麽容易就被破解了！
程都早有預料，淡定的迴答：“你仔細看看，呱呱泡蛙手裏拿的是什麽！”
“哦，這個大家也很疑惑，看起來像是飛水手裏劍招式。怎麽能一直存在呢？”
“具體技巧無可奉告，但是，呱呱泡蛙手持手裏劍，就說明我已經使出了飛水手裏劍招式。
擊掌奇襲的判定效果，會讓沒有行動的目標陷入畏縮狀態，但是，我的呱呱泡蛙，已經行動了啊！”
眾人聽到這個解釋，也是恍然大悟。但是吳光達突然說道：“還能這樣，不過，算犯規不？”
大家都看向老師，老師無奈的解答：“你小子就認輸吧，這屬於他自己對招式的開發，已經近乎形成一種本能了，你和他的差距不是一星半點！”
吳光達也有些無奈，好好問問題還被批了一頓，你是老師你有理。不過，接著詢問道：
“第二個問題，你最後使出的是什麽招式？”
程都再次迴答：“是精神波動招式，這是呱呱泡蛙的遺傳招式，威力不固定，但是看來我運氣比較好，觸發了等級一點五倍加成，再加上引爆水之波動，還有戰舞郎之前受的傷害，就一下子秒殺了！”
【精神波動：向對手發射神奇的念波進行攻擊。每次使用，傷害都會改變。
（對目標造成使用者等級乘以0.5到1.5範圍內的傷害）
威力：變化
命中：100
】
吳光達也心服口服的點了點頭，確實，他也佩服程都的戰鬥素養，自己的每一步似乎都在他的預料內，打的真難受啊。
“唉，戰術什麽的好麻煩啊，就不能真刀真槍的打一場嗎，輸了輸了，以後又多了一個難纏的角色。
程都，歡迎你隨時到我家的道館訓練，等我熟悉的戰舞郎的力量，再向你挑戰！”
程都也點了點頭：“嗯，你的戰舞郎應該還掌握了高速旋轉招式，音速拳再加上技術高手特性，以後大有可為啊！”
吳光達大感意外，沒想到自己的底牌程都都看出來了！
不過還是瀟灑的和程都一拱手，就離開了體育館。
一些熟悉的同學上場，對程都表示祝賀。就連一向沉默的李晴也和程紫軒一塊走了過來，祝賀程都和呱呱泡蛙。
李晴臨走前還說道：“你的呱呱泡蛙很厲害，有機會打一場！”
程都很快應下來，我也想看看這個超音符究竟有什麽特殊的！
……
一場插曲就此結束了。
接下來就是繁忙的課時了。
自從各班講過中考的考試項目後，學校的氛圍就一下子凝重了起來。
初三生在路上都是一路小跑，生怕時間不夠用，抓緊時間背文化課知識和訓練寶可夢。
現在班上的課程趨於固定。
每天早晨五點半起床，開始一個小時鍛煉，主要是跑步，和寶可夢一起鍛煉體能。
上午是理論課學習，小部分時間鞏固文化課知識，不過到了這個時候，知識都已經學完了，做題的時間居多。
還有就是學習和寶可夢有關的知識，這些知識就比較有實用性了！
例如各種方麵的訓練方法、各個招式的使用技巧、增強對招式熟練度掌握的方法……
到了下午，就是寶可夢訓練時間了！老師會親自教導，傳授寶可夢訓練方法。
利用操場上的器材，對寶可夢進行身體鍛煉，或者教導某些招式。
……
此時，程都的班主任楚風老師正在操場上帶著大家訓練，這次他要講解的是招式鍛煉技巧。
楚風老師不愧是名門望族出身，侃侃而談，讓不少小女生都露出了星星眼：
“寶可夢的招式掌握說白了就是對屬性能量的調用！
一般來說，沒有進化的寶可夢，種族值在350以下，他的身體素質以及對屬性能量的承受能力比較差，基本隻能使出威力40以下的招式。
一些威力50或者60的招式，使出一次基本就耗費全部力氣了，一般隻能當做殺招使用！
至於威力80的招式，我建議大家不要冒然嚐試，甚至可能對寶可夢的身體造成損傷。
至於招式的掌握程度，可以簡單的分為新手、熟練、精通，以及本能！
當然，在此之上，還有一個等級，叫做化道！有的人可能一輩子都接觸不到！”
說到這裏，不隻是楚風老師，班裏的其他人也齊刷刷的看向程都。
當初裁判老師的一番話大家可都聽到了，那豈不是，程都的呱呱泡蛙已經鍛煉到了本能的層次！
不過楚風老師接著說道：“程都，呱呱泡蛙的飛水手裏劍招式，嚴格來說，隻能算是熟練層次，精通層次都達不到。
我建議你還是先打好根基，不要想什麽花裏胡哨的技巧了，作用不大。”
大家的臉色也一下子變了，還以為楚老師會誇一誇程都，沒想到直接被說了一頓。
程都有些意外，但還是規規矩矩的說道：“謝謝楚老師關心，不過呱呱泡蛙喜歡手裏劍招式，我就尊重它的想法了。”
楚風老師沒有繼續糾纏，接著說道：“對於現在的你們來說，提高寶可夢的身體素質是最重要的，因為身體是一切的基礎，除了某些極特殊的寶可夢，身體強度直接關係到對屬性能量的承載能力！
至於招式熟練度，也很重要，但是對於大多數人來說，精通那麽一兩個威力比較大的招式，已經足夠了！
因為中考，對於絕大多數人來說，是不考察學生的對戰能力的。
所以，能夠熟練掌握一兩個招式，能快速使出，提高威力，在攻擊或特攻上拿下好成績就可以了！
接下來我們進行最基本的攻擊招式——撞擊的教學和提高！”
“撞擊招式是最基礎的招式，但是，如果拆解來看，他對寶可夢的作用可謂尤其重要！
撞擊，威力40，命中100，屬於一般係的物理招式。從字麵上來看，它隻和攻擊能力有關。
但是仔細看，撞擊是不是需要速度？速度快，威力必定大；
需不需要物防？物防高，身體堅硬，對自身的負荷就小，對別人的傷害就大；
需不需要hp，血量高，說明身體健康，身體強壯；
需不需要對屬性能量的掌握？把一般係能量調用到身體某個部位，能調用多少？覆蓋多少？”
……
楚風老師的一番話宛如給程都打開了新世界的大門，程都感覺受益匪淺，班裏的其他同學也若有所思的點了點頭。
之前程都對寶可夢的培育都是野路子，但是到了這個世界，他才發現，寶可夢培養遠沒有那麽簡單！
他在網上尋找知識，但是他發現，核心的知識永遠掌握在少數人手裏，被牢牢把握！
所以總有著訓練館、道館、世家、組織，讓大家趨之若鶩，甘願投靠換一個晉升的機會……
改革開放太久了，寒門訓練家沒有資源、沒有知識，沒有優秀的寶可夢，雖說權力人人平等，但是真的可以逆襲嗎？
程都不再胡思亂想，放出呱呱泡蛙和蓮葉童子，在楚風老師的教育下，開始鍛煉撞擊招式……
晚上，是自習課，同學們可以自己安排，但是必須嚴格報備。
可以學習文化課知識，自己刷題；也可以去找老師聽一些講座；也可以去訓練寶可夢。
到十點，就必須熄燈了，要麽把勞累一天的寶可夢交給培育老師，要麽就把精靈球鎖死！
其實這樣也不無道理，宿舍六個人八個人一屋，再放出一隻寶可夢，那不把房子點了！
所以程都選擇了鎖死，我的寶可夢大晚上還要加練呢，不然，就去打工！
呱呱(?Д?)?
哈啵(?_?)
畫麵就此定格，此時，體育館內一片鴉雀無聲！
沒想到剛剛進化完成氣勢如虹的戰舞郎，竟然被呱呱泡蛙如此快速的打敗了！
突然，程紫軒一聲呐喊：“幹的漂亮，呱呱泡蛙！”
一石激起千層浪，體育館內頓時響起山唿海嘯的歡唿聲！
大家都在為呱呱泡蛙歡唿！
呱呱泡蛙雙手握住手裏劍，雙手抱胸，擺出一個帥氣的姿勢，迎接著大家的歡唿。
……
吳光達焦急的看了看戰舞郎的狀態，確定他沒有大礙，才放心的收迴精靈球。說道：
“程都，我服氣了，不過我有兩個問題想問你，希望你能給我解答。”
這勝利的歡唿聲也讓程都嘴角上揚，無論怎樣還是少年心性啊！不過他也故作淡定的說道：
“問吧，知無不言。”
“第一個，為什麽你的呱呱泡蛙沒有畏縮？”這是吳光達最大的疑惑，自己在父親的指導下，精心開發的連招，這麽容易就被破解了！
程都早有預料，淡定的迴答：“你仔細看看，呱呱泡蛙手裏拿的是什麽！”
“哦，這個大家也很疑惑，看起來像是飛水手裏劍招式。怎麽能一直存在呢？”
“具體技巧無可奉告，但是，呱呱泡蛙手持手裏劍，就說明我已經使出了飛水手裏劍招式。
擊掌奇襲的判定效果，會讓沒有行動的目標陷入畏縮狀態，但是，我的呱呱泡蛙，已經行動了啊！”
眾人聽到這個解釋，也是恍然大悟。但是吳光達突然說道：“還能這樣，不過，算犯規不？”
大家都看向老師，老師無奈的解答：“你小子就認輸吧，這屬於他自己對招式的開發，已經近乎形成一種本能了，你和他的差距不是一星半點！”
吳光達也有些無奈，好好問問題還被批了一頓，你是老師你有理。不過，接著詢問道：
“第二個問題，你最後使出的是什麽招式？”
程都再次迴答：“是精神波動招式，這是呱呱泡蛙的遺傳招式，威力不固定，但是看來我運氣比較好，觸發了等級一點五倍加成，再加上引爆水之波動，還有戰舞郎之前受的傷害，就一下子秒殺了！”
【精神波動：向對手發射神奇的念波進行攻擊。每次使用，傷害都會改變。
（對目標造成使用者等級乘以0.5到1.5範圍內的傷害）
威力：變化
命中：100
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吳光達也心服口服的點了點頭，確實，他也佩服程都的戰鬥素養，自己的每一步似乎都在他的預料內，打的真難受啊。
“唉，戰術什麽的好麻煩啊，就不能真刀真槍的打一場嗎，輸了輸了，以後又多了一個難纏的角色。
程都，歡迎你隨時到我家的道館訓練，等我熟悉的戰舞郎的力量，再向你挑戰！”
程都也點了點頭：“嗯，你的戰舞郎應該還掌握了高速旋轉招式，音速拳再加上技術高手特性，以後大有可為啊！”
吳光達大感意外，沒想到自己的底牌程都都看出來了！
不過還是瀟灑的和程都一拱手，就離開了體育館。
一些熟悉的同學上場，對程都表示祝賀。就連一向沉默的李晴也和程紫軒一塊走了過來，祝賀程都和呱呱泡蛙。
李晴臨走前還說道：“你的呱呱泡蛙很厲害，有機會打一場！”
程都很快應下來，我也想看看這個超音符究竟有什麽特殊的！
……
一場插曲就此結束了。
接下來就是繁忙的課時了。
自從各班講過中考的考試項目後，學校的氛圍就一下子凝重了起來。
初三生在路上都是一路小跑，生怕時間不夠用，抓緊時間背文化課知識和訓練寶可夢。
現在班上的課程趨於固定。
每天早晨五點半起床，開始一個小時鍛煉，主要是跑步，和寶可夢一起鍛煉體能。
上午是理論課學習，小部分時間鞏固文化課知識，不過到了這個時候，知識都已經學完了，做題的時間居多。
還有就是學習和寶可夢有關的知識，這些知識就比較有實用性了！
例如各種方麵的訓練方法、各個招式的使用技巧、增強對招式熟練度掌握的方法……
到了下午，就是寶可夢訓練時間了！老師會親自教導，傳授寶可夢訓練方法。
利用操場上的器材，對寶可夢進行身體鍛煉，或者教導某些招式。
……
此時，程都的班主任楚風老師正在操場上帶著大家訓練，這次他要講解的是招式鍛煉技巧。
楚風老師不愧是名門望族出身，侃侃而談，讓不少小女生都露出了星星眼：
“寶可夢的招式掌握說白了就是對屬性能量的調用！
一般來說，沒有進化的寶可夢，種族值在350以下，他的身體素質以及對屬性能量的承受能力比較差，基本隻能使出威力40以下的招式。
一些威力50或者60的招式，使出一次基本就耗費全部力氣了，一般隻能當做殺招使用！
至於威力80的招式，我建議大家不要冒然嚐試，甚至可能對寶可夢的身體造成損傷。
至於招式的掌握程度，可以簡單的分為新手、熟練、精通，以及本能！
當然，在此之上，還有一個等級，叫做化道！有的人可能一輩子都接觸不到！”
說到這裏，不隻是楚風老師，班裏的其他人也齊刷刷的看向程都。
當初裁判老師的一番話大家可都聽到了，那豈不是，程都的呱呱泡蛙已經鍛煉到了本能的層次！
不過楚風老師接著說道：“程都，呱呱泡蛙的飛水手裏劍招式，嚴格來說，隻能算是熟練層次，精通層次都達不到。
我建議你還是先打好根基，不要想什麽花裏胡哨的技巧了，作用不大。”
大家的臉色也一下子變了，還以為楚老師會誇一誇程都，沒想到直接被說了一頓。
程都有些意外，但還是規規矩矩的說道：“謝謝楚老師關心，不過呱呱泡蛙喜歡手裏劍招式，我就尊重它的想法了。”
楚風老師沒有繼續糾纏，接著說道：“對於現在的你們來說，提高寶可夢的身體素質是最重要的，因為身體是一切的基礎，除了某些極特殊的寶可夢，身體強度直接關係到對屬性能量的承載能力！
至於招式熟練度，也很重要，但是對於大多數人來說，精通那麽一兩個威力比較大的招式，已經足夠了！
因為中考，對於絕大多數人來說，是不考察學生的對戰能力的。
所以，能夠熟練掌握一兩個招式，能快速使出，提高威力，在攻擊或特攻上拿下好成績就可以了！
接下來我們進行最基本的攻擊招式——撞擊的教學和提高！”
“撞擊招式是最基礎的招式，但是，如果拆解來看，他對寶可夢的作用可謂尤其重要！
撞擊，威力40，命中100，屬於一般係的物理招式。從字麵上來看，它隻和攻擊能力有關。
但是仔細看，撞擊是不是需要速度？速度快，威力必定大；
需不需要物防？物防高，身體堅硬，對自身的負荷就小，對別人的傷害就大；
需不需要hp，血量高，說明身體健康，身體強壯；
需不需要對屬性能量的掌握？把一般係能量調用到身體某個部位，能調用多少？覆蓋多少？”
……
楚風老師的一番話宛如給程都打開了新世界的大門，程都感覺受益匪淺，班裏的其他同學也若有所思的點了點頭。
之前程都對寶可夢的培育都是野路子，但是到了這個世界，他才發現，寶可夢培養遠沒有那麽簡單！
他在網上尋找知識，但是他發現，核心的知識永遠掌握在少數人手裏，被牢牢把握！
所以總有著訓練館、道館、世家、組織，讓大家趨之若鶩，甘願投靠換一個晉升的機會……
改革開放太久了，寒門訓練家沒有資源、沒有知識，沒有優秀的寶可夢，雖說權力人人平等，但是真的可以逆襲嗎？
程都不再胡思亂想，放出呱呱泡蛙和蓮葉童子，在楚風老師的教育下，開始鍛煉撞擊招式……
晚上，是自習課，同學們可以自己安排，但是必須嚴格報備。
可以學習文化課知識，自己刷題；也可以去找老師聽一些講座；也可以去訓練寶可夢。
到十點，就必須熄燈了，要麽把勞累一天的寶可夢交給培育老師，要麽就把精靈球鎖死！
其實這樣也不無道理，宿舍六個人八個人一屋，再放出一隻寶可夢，那不把房子點了！
所以程都選擇了鎖死，我的寶可夢大晚上還要加練呢，不然，就去打工！
呱呱(?Д?)?
哈啵(?_?)