柴田站在人群之前，他沒有像伊藤澤他們那樣湊過去圍觀討論規則，而是被他們安排和安藤一起仔細聽老師講解。
於是柴田很認真地瞪大眼睛，仔細地聽著老師的講解。
他心裏暗暗給自己鼓勁，既然他們相信自己，自己一定要認真聽，不能遺漏了重要的東西。
一邊的安藤看著肌肉緊繃的男朋友，嘴角微微抽搐，眼神中滿是無奈和好笑。
她輕輕拉了拉柴田的袖子，低聲說道：“放鬆點，別這麽緊張。”
然而，她的話音剛落，柴田的身體突然一震，眼睛瞬間亮了起來，仿佛發現了什麽重大問題。
他猛地抬起頭，眼睛直勾勾地盯著町田老師，聲音帶著一絲急切和興奮：“老師，學校應該不會用這種純粹依賴運氣的局來考驗學生吧？你這份規則是不是有問題？”
安藤心裏一驚，她其實也聽出了問題，但並不打算在a班麵前就這麽問出來，畢竟a班都不一定能聽出這個問題呢。
萬一有什麽隱藏優勢被柴田一口叫破，那b班可就吃了個悶虧啊。
她無奈地歎了口氣，看著柴田那張充滿期待的臉，揉了揉眉心，有些頭痛。
心裏暗暗無語：“這家夥，說他開竅了吧，他還是這麽一根筋。說他沒開竅，他居然聽得出來問題了。”
町田老師聽到柴田的質問，目光緩緩從規則紙上移開，落在柴田身上。他微微揚起下巴，眼神中帶著一絲玩味的笑意，仿佛早就預料到會有人提出這樣的質疑。
他輕聲說道：“學校這場考核還真就是得依賴運氣。”
他一邊說，一邊緩緩將規則紙翻到背麵，露出上麵補充的內容。手指輕輕摩挲著紙張，動作不緊不慢，在給同學們留下思考的時間。
他頓了頓，繼續說道：“不過呢，也有不靠運氣的辦法。”
安藤看著a班那邊有幾個沒聽明白的把注意力也集中過來了，心裏無奈地想：“既然柴田都問了，那就問到底吧。”
她清了清嗓子，問道：“老師，你就說說是什麽辦法吧。”
“其實呢，哪怕柴田同學不問，我也得繼續講下去的，不然完全變成了運氣遊戲，恐怕你們輸了也不服氣。”
町田老師看她問了，自然也就慢慢開始講解起後半段的內容，“被選中的十人中有一人是明確身份的，由醫生自行選擇。被選中者身份在接下來的十輪都不再改變，視為‘護士’。”
他微微停頓，似乎在等待同學們消化這個信息。
“在被‘誅殺’之前，‘護士’每一次分組都能隨機驗證一個人的身份為‘純人’或是‘偽人’。”接著，町田老師微微一笑，笑容中帶著一絲狡黠：“‘醫生’如果對自己的‘醫術’不自信，也可以多選擇幾名‘護士’，但，選出第二位護士時，所有輪次分數減半；選出第三名護士，分數清零。”
他的聲音中帶著一絲戲謔，慢悠悠地補充：“掌握足夠的信息，等最後時刻翻盤，也是一種打法哦。”
最後，町田老師環視全場，眼神中帶著一絲嚴肅：“好了，這就是以上所有規則。請兩個班級各自選擇五人。請注意，班級並不是區分‘純人’和‘偽人’的辦法，以及，除了被選中的護士之外，其他人都會隨機變動身份。”
柴田聽完後，眼睛裏閃過一絲興奮的光芒，似乎已經迫不及待地想要投入這場遊戲。
而安藤則輕輕拍了拍他的肩膀，眼神中帶著無奈：“你啊，總是這麽急躁。”
“嘿嘿，下次紗代你多提醒提醒我，我保證絕對不會再犯錯了。”
安藤看著信誓旦旦的男友，很是無奈，“這好像是你這一個月來第十次這麽說了吧。”
柴田聽安藤這麽說，隻能尷尬撓頭，任她數落。
......
在町田老師宣布規則後，b班和a班的學生們手裏的規則也看得差不多了，開始討論上場的人選了。
伊藤澤站在人群中央，看安藤和柴田靠攏迴來之後，先說了些廢話權當拋磚引玉了：“我們需要選出五個人，而且要確定誰來當‘醫生’。這個遊戲的關鍵在於策略和團隊協作。”
一之瀨率先開口：“我覺得‘醫生’的位置很重要，需要一個冷靜、善於分析的人。”她的眼神掃過眾人，最後落在伊藤澤身上。
柴田剛剛靠攏過來，順著一之瀨的目光看過去，也點頭附和：“伊藤澤在之前的比賽中表現得很出色，他來當‘醫生’最合適。”
安藤和神崎也紛紛點頭，表示同意。
伊藤澤看眾人意見一致，也不好反對，而且這個確實也沒有觀察的餘地，不好讓一之瀨上場。
至於神崎，他還真怕他藏拙
於是他點頭應下，然後補充道：“那剩下的五個人，我們需要選幾個能機靈一點的，規則裏沒說額外的因素，萬一還有什麽規則裏沒提到的，你們也好隨機應變。”
一邊說著，一邊已經看向了一之瀨等人：“一之瀨、柴田、安藤、神崎和網倉，你們五個人的組合應該很合適。”
他們也沒有推脫，而是很果斷地應下。
一之瀨微微一笑：“明白了，伊藤澤。我們會盡力的。”她揚了揚粉嫩的拳頭以示決心，其他四人也紛紛點頭，表示理解。
就這樣，b班迅速確定了人選：一之瀨、柴田、安藤、神崎和網倉，而“醫生”的位置則毫無懸念地交給了伊藤澤。
a班的討論則顯得有些激烈。
阪柳站在眾人麵前：“‘醫生’的位置毫無疑問是我的。”
彌彥打算用上一局她的故意相讓為借口阻止她上場。
但還沒等他開口，一邊的葛城就拉了拉他，點了點頭：“阪柳，你來當‘醫生’，我們都很放心。”
彌彥還打算說什麽，但被葛城攔下，他也隻好悻悻地閉嘴。
既然阪柳當“醫生”連葛城都沒有意見，其他人自然就更不可能有什麽意見了，阪柳成功地成為醫生的唯一人選。
接下來要決定上場的五個人，阪柳自然也就隨便指定眼熟的人了。
鬼頭和橋本他們倆肯定要叫上，萬一雙方有衝突環節a班也不會吃虧。
然後作為葛城主動相讓的迴報，葛城派也選兩個，葛城肯定要選，至於另一個人選，葛城開口想讓彌彥上場，這阪柳肯定不會同意的，最後選擇了司城大河。
至於最後一個人選，阪柳想了想，既然自己隻需要坐著“看診”，那自然也就不用神室攙扶，幹脆神室也上場算了。
於是，a班的人選也就決定完了。
最終，b班提交的五個人是一之瀨、柴田、安藤、神崎和網倉，而“醫生”的位置是伊藤澤。a班提交的五個人則是葛城、鬼頭、司城、神室和橋本，醫生的位置當然是阪柳。
至於護士的人選，在另一位“醫生”迴避之前，他們自然要保密，保證不動的“護士”人選被對方利用。
在兩個班級討論完人選之後，體育館內一片安靜，伊藤澤正準備朝中央房間走去，迴避一下阪柳的“看診”
但町田老師站在場地中央，清了清嗓子，再次開口：“請伊藤同學暫時不要離開。”
伊藤澤詫異地停步，打算聽聽町田老師打算說什麽。
町田老師看伊藤澤停步之後才繼續往下說：“為了讓大家更好地理解遊戲規則，我們先找幾位同學和四位老師一起做一個示範。”
a班和b班有些喧鬧，阪柳和伊藤澤都微微皺眉，覺得他多少有些多此一舉。
但總歸對他們來說是好事，所以他們也就停下來，準備讓他繼續。
町田老師接著說道：“兩個班級中隨便找兩位男生和兩位女生，和四位老師一起組成一個八人小組。這樣能讓大家更直觀地看到遊戲的流程。”町田老師的目光掃過a班和b班，等待他們的選擇。
兩個班級的學生們互相看了看，都點了點頭，表示同意。
阪柳和伊藤澤都迅速在剩下的同學中隨便挑選了四個人。a班選了竹本茂和鳥羽茂兩位男生，b班則選了小橋夢和南方梢兩位女生。安藤作為b班的女生代表，也加入了示範小組。四位老師也紛紛站到場地中央，準備參與示範。
町田老師看到大家都準備好了，繼續說道：“為了方便大家理解，我們現在假設女生為‘純人’，男生為‘偽人’。”他頓了頓，看到大家都點頭表示理解後，接著說：“這樣，我們就可以開始示範了。”
於是柴田很認真地瞪大眼睛，仔細地聽著老師的講解。
他心裏暗暗給自己鼓勁，既然他們相信自己，自己一定要認真聽，不能遺漏了重要的東西。
一邊的安藤看著肌肉緊繃的男朋友，嘴角微微抽搐，眼神中滿是無奈和好笑。
她輕輕拉了拉柴田的袖子，低聲說道：“放鬆點，別這麽緊張。”
然而，她的話音剛落，柴田的身體突然一震，眼睛瞬間亮了起來，仿佛發現了什麽重大問題。
他猛地抬起頭，眼睛直勾勾地盯著町田老師，聲音帶著一絲急切和興奮：“老師，學校應該不會用這種純粹依賴運氣的局來考驗學生吧？你這份規則是不是有問題？”
安藤心裏一驚，她其實也聽出了問題，但並不打算在a班麵前就這麽問出來，畢竟a班都不一定能聽出這個問題呢。
萬一有什麽隱藏優勢被柴田一口叫破，那b班可就吃了個悶虧啊。
她無奈地歎了口氣，看著柴田那張充滿期待的臉，揉了揉眉心，有些頭痛。
心裏暗暗無語：“這家夥，說他開竅了吧，他還是這麽一根筋。說他沒開竅，他居然聽得出來問題了。”
町田老師聽到柴田的質問，目光緩緩從規則紙上移開，落在柴田身上。他微微揚起下巴，眼神中帶著一絲玩味的笑意，仿佛早就預料到會有人提出這樣的質疑。
他輕聲說道：“學校這場考核還真就是得依賴運氣。”
他一邊說，一邊緩緩將規則紙翻到背麵，露出上麵補充的內容。手指輕輕摩挲著紙張，動作不緊不慢，在給同學們留下思考的時間。
他頓了頓，繼續說道：“不過呢，也有不靠運氣的辦法。”
安藤看著a班那邊有幾個沒聽明白的把注意力也集中過來了，心裏無奈地想：“既然柴田都問了，那就問到底吧。”
她清了清嗓子，問道：“老師，你就說說是什麽辦法吧。”
“其實呢，哪怕柴田同學不問，我也得繼續講下去的，不然完全變成了運氣遊戲，恐怕你們輸了也不服氣。”
町田老師看她問了，自然也就慢慢開始講解起後半段的內容，“被選中的十人中有一人是明確身份的，由醫生自行選擇。被選中者身份在接下來的十輪都不再改變，視為‘護士’。”
他微微停頓，似乎在等待同學們消化這個信息。
“在被‘誅殺’之前，‘護士’每一次分組都能隨機驗證一個人的身份為‘純人’或是‘偽人’。”接著，町田老師微微一笑，笑容中帶著一絲狡黠：“‘醫生’如果對自己的‘醫術’不自信，也可以多選擇幾名‘護士’，但，選出第二位護士時，所有輪次分數減半；選出第三名護士，分數清零。”
他的聲音中帶著一絲戲謔，慢悠悠地補充：“掌握足夠的信息，等最後時刻翻盤，也是一種打法哦。”
最後，町田老師環視全場，眼神中帶著一絲嚴肅：“好了，這就是以上所有規則。請兩個班級各自選擇五人。請注意，班級並不是區分‘純人’和‘偽人’的辦法，以及，除了被選中的護士之外，其他人都會隨機變動身份。”
柴田聽完後，眼睛裏閃過一絲興奮的光芒，似乎已經迫不及待地想要投入這場遊戲。
而安藤則輕輕拍了拍他的肩膀，眼神中帶著無奈：“你啊，總是這麽急躁。”
“嘿嘿，下次紗代你多提醒提醒我，我保證絕對不會再犯錯了。”
安藤看著信誓旦旦的男友，很是無奈，“這好像是你這一個月來第十次這麽說了吧。”
柴田聽安藤這麽說，隻能尷尬撓頭，任她數落。
......
在町田老師宣布規則後，b班和a班的學生們手裏的規則也看得差不多了，開始討論上場的人選了。
伊藤澤站在人群中央，看安藤和柴田靠攏迴來之後，先說了些廢話權當拋磚引玉了：“我們需要選出五個人，而且要確定誰來當‘醫生’。這個遊戲的關鍵在於策略和團隊協作。”
一之瀨率先開口：“我覺得‘醫生’的位置很重要，需要一個冷靜、善於分析的人。”她的眼神掃過眾人，最後落在伊藤澤身上。
柴田剛剛靠攏過來，順著一之瀨的目光看過去，也點頭附和：“伊藤澤在之前的比賽中表現得很出色，他來當‘醫生’最合適。”
安藤和神崎也紛紛點頭，表示同意。
伊藤澤看眾人意見一致，也不好反對，而且這個確實也沒有觀察的餘地，不好讓一之瀨上場。
至於神崎，他還真怕他藏拙
於是他點頭應下，然後補充道：“那剩下的五個人，我們需要選幾個能機靈一點的，規則裏沒說額外的因素，萬一還有什麽規則裏沒提到的，你們也好隨機應變。”
一邊說著，一邊已經看向了一之瀨等人：“一之瀨、柴田、安藤、神崎和網倉，你們五個人的組合應該很合適。”
他們也沒有推脫，而是很果斷地應下。
一之瀨微微一笑：“明白了，伊藤澤。我們會盡力的。”她揚了揚粉嫩的拳頭以示決心，其他四人也紛紛點頭，表示理解。
就這樣，b班迅速確定了人選：一之瀨、柴田、安藤、神崎和網倉，而“醫生”的位置則毫無懸念地交給了伊藤澤。
a班的討論則顯得有些激烈。
阪柳站在眾人麵前：“‘醫生’的位置毫無疑問是我的。”
彌彥打算用上一局她的故意相讓為借口阻止她上場。
但還沒等他開口，一邊的葛城就拉了拉他，點了點頭：“阪柳，你來當‘醫生’，我們都很放心。”
彌彥還打算說什麽，但被葛城攔下，他也隻好悻悻地閉嘴。
既然阪柳當“醫生”連葛城都沒有意見，其他人自然就更不可能有什麽意見了，阪柳成功地成為醫生的唯一人選。
接下來要決定上場的五個人，阪柳自然也就隨便指定眼熟的人了。
鬼頭和橋本他們倆肯定要叫上，萬一雙方有衝突環節a班也不會吃虧。
然後作為葛城主動相讓的迴報，葛城派也選兩個，葛城肯定要選，至於另一個人選，葛城開口想讓彌彥上場，這阪柳肯定不會同意的，最後選擇了司城大河。
至於最後一個人選，阪柳想了想，既然自己隻需要坐著“看診”，那自然也就不用神室攙扶，幹脆神室也上場算了。
於是，a班的人選也就決定完了。
最終，b班提交的五個人是一之瀨、柴田、安藤、神崎和網倉，而“醫生”的位置是伊藤澤。a班提交的五個人則是葛城、鬼頭、司城、神室和橋本，醫生的位置當然是阪柳。
至於護士的人選，在另一位“醫生”迴避之前，他們自然要保密，保證不動的“護士”人選被對方利用。
在兩個班級討論完人選之後，體育館內一片安靜，伊藤澤正準備朝中央房間走去，迴避一下阪柳的“看診”
但町田老師站在場地中央，清了清嗓子，再次開口：“請伊藤同學暫時不要離開。”
伊藤澤詫異地停步，打算聽聽町田老師打算說什麽。
町田老師看伊藤澤停步之後才繼續往下說：“為了讓大家更好地理解遊戲規則，我們先找幾位同學和四位老師一起做一個示範。”
a班和b班有些喧鬧，阪柳和伊藤澤都微微皺眉，覺得他多少有些多此一舉。
但總歸對他們來說是好事，所以他們也就停下來，準備讓他繼續。
町田老師接著說道：“兩個班級中隨便找兩位男生和兩位女生，和四位老師一起組成一個八人小組。這樣能讓大家更直觀地看到遊戲的流程。”町田老師的目光掃過a班和b班，等待他們的選擇。
兩個班級的學生們互相看了看，都點了點頭，表示同意。
阪柳和伊藤澤都迅速在剩下的同學中隨便挑選了四個人。a班選了竹本茂和鳥羽茂兩位男生，b班則選了小橋夢和南方梢兩位女生。安藤作為b班的女生代表，也加入了示範小組。四位老師也紛紛站到場地中央，準備參與示範。
町田老師看到大家都準備好了，繼續說道：“為了方便大家理解，我們現在假設女生為‘純人’，男生為‘偽人’。”他頓了頓，看到大家都點頭表示理解後，接著說：“這樣，我們就可以開始示範了。”