但和警惕起來的神崎所想的不同，他在對一之瀨的試探根本就沒人注意到，
不過出於剛剛兩次試探的失敗，直到b班的學生陸陸續續到齊了，神崎也不敢再對其他同學貿然進行試探。
隨著b班的班主任星之宮知惠步入教室，原本還有些嘈雜的班級立刻安靜了下來。
星之宮老師帶著溫和的笑容，開始向同學們介紹學校的情況。
“各位同學，歡迎來到高育。”星之宮老師的聲音溫和，嘴裏平淡地說著讓伊藤澤三觀盡碎的話語，“你們能被選中來到這裏，說明你們都是潛在的異能者。不過，越是高級的異能越是難以察覺，所以需要學校來引導和培養。”
她繼續解釋道：“班級的劃分也是基於易失控程度和異能強弱綜合考慮的。從a到d，實際上是從強到弱的排列。”她停頓了一下，讓這個信息在學生中慢慢消化。
“學校每個月會給每位學生發放一萬能量石，這些能量石將用於支付你們的吃住等日常開銷。”星之宮老師接著說道，眼神掃過每一個學生，確保每個人都在聽，“然後，我要告訴你們一個特別的規則。”
她話風一轉，語氣中帶著一絲輕鬆：“如果你們實在懷念塵世的東西，也不用擔心。”她微笑著說，“你們可以用一顆能量石兌換一萬現金，但學校十分不提倡這樣做，因為能量石在市麵上大多數是有價無市的。除非特別喜歡，否則不建議浪費哦。”
班級裏響起了一陣低低的討論聲，學生們對學校剛剛宣布的事情有些接受不能。
伊藤澤坐在座位上，聽著星之宮老師的介紹，他處於一種懵逼的狀態。
雖說常常調侃這是武力至上的教室，但你不能真的武力至上啊！
這是給自己幹到哪個平行宇宙來了。
好好的智鬥變成了武鬥，那自己的鍛煉還有用嗎？
而且，就自己這個看起來隻能防禦精神力攻擊的異能，有什麽用？
剛剛擺好架勢要和別人打一架，結果對手張口就是一團火？
畫麵太美，他無法想象。
與此同時，其他同學也表現出了不同程度的懵懂。
他們的情況與伊藤澤不同，不僅僅是因為世界觀的衝擊，還因為異能的知識本身就帶有沉重的分量。
對於那些精神力不足的人來說，一下子接受太多信息，精神上幾乎承受不住，這也是他們選擇以這麽奇怪的方式招生而不是大張旗鼓地宣傳的原因。
有的人開始感覺有些恍惚。
星之宮老師注意到了這一點，她散發出自己的精神力來喚醒他們。
她的精神力獨特而強大，既有一之瀨的親和力，也有神崎的侵略性。
她可以輕易地引導他人的情緒，讓他們從迷茫中清醒過來。
星之宮老師的目光掃過教室，她的精神力如同溫暖的春風，輕輕拂過每一個學生的心田。
大多數學生在這股力量的作用下，逐漸恢複了清醒。
他們其中的部分人開始明白了自己身上的異能，有些是早已覺醒但知覺蒙昧的，有的則是在知識的力量下才現場覺醒的。
他們在興奮過後，眼神重新聚焦，開始重新關注星之宮老師的話。
然而，當這股精神力觸及伊藤澤時，卻出現了連伊藤澤自己都料想不到的意外。
他的大腦居然和剛剛應對神崎的精神力進攻一樣，自動開始分析這股外來的力量。
在他的分析下，很快，這股精神力很快被自己分析清楚，然後，和神崎都精神力一樣，化作了棋盤上一顆豔得刺眼的粉紅色棋子。
然後，他無師自通地發現，自己對這份精神力有著生殺予奪的權力。
無論是切斷，亦或是同化，甚至是反向入侵，都易如反掌。
因此，當星之宮老師正準備用精神力影響他時，她感覺自己的精神力就像是斷了線的風箏，自然而然地與她的意識失去了聯係。
這當然是因為伊藤澤選擇了切斷。
同化的風險太高，自己根本對自己能力的水平一無所知，一旦自己現在的能力無法同化，他估計他就要被星之宮老師的精神力同化了。
反向入侵也是同理，孤懸在外的精神力他都不敢對付，又怎麽會冒險去挑釁星之宮老師呢。
切斷精神力之後，那枚棋子的顏色逐漸暗淡了下來。不過相對應的，伊藤澤感到一陣清明，精神力甚至都壯大了些許，他的思維迅速從混亂中恢複過來，重新變得清晰和有條理。
他環顧四周，注意到除了神崎，其他同學還在星之宮老師的精神力影響下逐漸恢複，而他卻是唯一一個幾乎立刻清醒過來的人。
伊藤澤這才意識到，自己的能力可能比自己想象的還要強勁。
以及，神崎這家夥比自己想象中的還要強，最終淪為小醜完全是因為他習慣性的扮豬吃老虎把自己演成豬了。
不過現在世界變化了，看起來他現在也變得強勢起來了呢。
否則，他最開始，也做不出直接試探別人的動作。
可伊藤澤不知道的是，他滿心警惕的神崎，已經被他和一之瀨的表現整的有些自閉了。
他不受影響的原因並不是因為他的能力有多強，而是因為，這些知識他早就接觸過了。
當時的他雖然表現也不錯，但至少愣神了五分鍾。
伊藤澤這家夥，從聽到這些知識開始，愣神的時間半分鍾都不到，那豈不是說，他的精神力比自己要強得多？
而一之瀨那邊，雖然她對異能知識的抵抗力比自己還弱。
但是...
她連星之宮老師的精神力一起同化了啊？！
星之宮老師的精神力看起來是魅力係的，精神力感染力最強的流派。她，反過來被同化了？！
一之瀨是什麽妖怪的技能？她真的沒發現自己的試探嗎？她不會已經反過來進攻自己了吧？
和惶恐的神崎不同，星之宮老師現在的感覺是驚訝，甚至驚喜。
她的精神力在其他學生身上都能引起不同程度的反應，但在伊藤澤這裏，卻像是石沉大海，沒有任何波瀾。
而在一之瀨這裏，又是肉眼可見的被同化了，同化了她的精神力之後，甚至一之瀨的光環都被強化了不少。
“看起來一之瀨的異能應該是心靈係的，不過心靈係的一般都是純粹的輔助，需要心牆係的人來保護，一之瀨的這種直接同化精神力用以自保的還是第一次見。”
“伊藤澤的異能應該是心牆係的了，連魅力係的精神力都能夠切斷，看起來他的能力挺強。”
“可惜了，原本他和一之瀨的配合正好，結果現在一之瀨根本就不需要他的配合，那他的定位就尷尬了。”
然後她掃了一眼自閉的神崎，“神崎家的小少爺應該是精神係的，進攻性比較強，但防禦力和感知力太弱了，那伊藤澤倒是正好可以搭配一下。”
剛剛神崎自閉的時候，她擔心他出什麽意外，稍微用精神力試探了一下，結果自閉的神崎壓根就沒有發現。
不過出於剛剛兩次試探的失敗，直到b班的學生陸陸續續到齊了，神崎也不敢再對其他同學貿然進行試探。
隨著b班的班主任星之宮知惠步入教室，原本還有些嘈雜的班級立刻安靜了下來。
星之宮老師帶著溫和的笑容，開始向同學們介紹學校的情況。
“各位同學，歡迎來到高育。”星之宮老師的聲音溫和，嘴裏平淡地說著讓伊藤澤三觀盡碎的話語，“你們能被選中來到這裏，說明你們都是潛在的異能者。不過，越是高級的異能越是難以察覺，所以需要學校來引導和培養。”
她繼續解釋道：“班級的劃分也是基於易失控程度和異能強弱綜合考慮的。從a到d，實際上是從強到弱的排列。”她停頓了一下，讓這個信息在學生中慢慢消化。
“學校每個月會給每位學生發放一萬能量石，這些能量石將用於支付你們的吃住等日常開銷。”星之宮老師接著說道，眼神掃過每一個學生，確保每個人都在聽，“然後，我要告訴你們一個特別的規則。”
她話風一轉，語氣中帶著一絲輕鬆：“如果你們實在懷念塵世的東西，也不用擔心。”她微笑著說，“你們可以用一顆能量石兌換一萬現金，但學校十分不提倡這樣做，因為能量石在市麵上大多數是有價無市的。除非特別喜歡，否則不建議浪費哦。”
班級裏響起了一陣低低的討論聲，學生們對學校剛剛宣布的事情有些接受不能。
伊藤澤坐在座位上，聽著星之宮老師的介紹，他處於一種懵逼的狀態。
雖說常常調侃這是武力至上的教室，但你不能真的武力至上啊！
這是給自己幹到哪個平行宇宙來了。
好好的智鬥變成了武鬥，那自己的鍛煉還有用嗎？
而且，就自己這個看起來隻能防禦精神力攻擊的異能，有什麽用？
剛剛擺好架勢要和別人打一架，結果對手張口就是一團火？
畫麵太美，他無法想象。
與此同時，其他同學也表現出了不同程度的懵懂。
他們的情況與伊藤澤不同，不僅僅是因為世界觀的衝擊，還因為異能的知識本身就帶有沉重的分量。
對於那些精神力不足的人來說，一下子接受太多信息，精神上幾乎承受不住，這也是他們選擇以這麽奇怪的方式招生而不是大張旗鼓地宣傳的原因。
有的人開始感覺有些恍惚。
星之宮老師注意到了這一點，她散發出自己的精神力來喚醒他們。
她的精神力獨特而強大，既有一之瀨的親和力，也有神崎的侵略性。
她可以輕易地引導他人的情緒，讓他們從迷茫中清醒過來。
星之宮老師的目光掃過教室，她的精神力如同溫暖的春風，輕輕拂過每一個學生的心田。
大多數學生在這股力量的作用下，逐漸恢複了清醒。
他們其中的部分人開始明白了自己身上的異能，有些是早已覺醒但知覺蒙昧的，有的則是在知識的力量下才現場覺醒的。
他們在興奮過後，眼神重新聚焦，開始重新關注星之宮老師的話。
然而，當這股精神力觸及伊藤澤時，卻出現了連伊藤澤自己都料想不到的意外。
他的大腦居然和剛剛應對神崎的精神力進攻一樣，自動開始分析這股外來的力量。
在他的分析下，很快，這股精神力很快被自己分析清楚，然後，和神崎都精神力一樣，化作了棋盤上一顆豔得刺眼的粉紅色棋子。
然後，他無師自通地發現，自己對這份精神力有著生殺予奪的權力。
無論是切斷，亦或是同化，甚至是反向入侵，都易如反掌。
因此，當星之宮老師正準備用精神力影響他時，她感覺自己的精神力就像是斷了線的風箏，自然而然地與她的意識失去了聯係。
這當然是因為伊藤澤選擇了切斷。
同化的風險太高，自己根本對自己能力的水平一無所知，一旦自己現在的能力無法同化，他估計他就要被星之宮老師的精神力同化了。
反向入侵也是同理，孤懸在外的精神力他都不敢對付，又怎麽會冒險去挑釁星之宮老師呢。
切斷精神力之後，那枚棋子的顏色逐漸暗淡了下來。不過相對應的，伊藤澤感到一陣清明，精神力甚至都壯大了些許，他的思維迅速從混亂中恢複過來，重新變得清晰和有條理。
他環顧四周，注意到除了神崎，其他同學還在星之宮老師的精神力影響下逐漸恢複，而他卻是唯一一個幾乎立刻清醒過來的人。
伊藤澤這才意識到，自己的能力可能比自己想象的還要強勁。
以及，神崎這家夥比自己想象中的還要強，最終淪為小醜完全是因為他習慣性的扮豬吃老虎把自己演成豬了。
不過現在世界變化了，看起來他現在也變得強勢起來了呢。
否則，他最開始，也做不出直接試探別人的動作。
可伊藤澤不知道的是，他滿心警惕的神崎，已經被他和一之瀨的表現整的有些自閉了。
他不受影響的原因並不是因為他的能力有多強，而是因為，這些知識他早就接觸過了。
當時的他雖然表現也不錯，但至少愣神了五分鍾。
伊藤澤這家夥，從聽到這些知識開始，愣神的時間半分鍾都不到，那豈不是說，他的精神力比自己要強得多？
而一之瀨那邊，雖然她對異能知識的抵抗力比自己還弱。
但是...
她連星之宮老師的精神力一起同化了啊？！
星之宮老師的精神力看起來是魅力係的，精神力感染力最強的流派。她，反過來被同化了？！
一之瀨是什麽妖怪的技能？她真的沒發現自己的試探嗎？她不會已經反過來進攻自己了吧？
和惶恐的神崎不同，星之宮老師現在的感覺是驚訝，甚至驚喜。
她的精神力在其他學生身上都能引起不同程度的反應，但在伊藤澤這裏，卻像是石沉大海，沒有任何波瀾。
而在一之瀨這裏，又是肉眼可見的被同化了，同化了她的精神力之後，甚至一之瀨的光環都被強化了不少。
“看起來一之瀨的異能應該是心靈係的，不過心靈係的一般都是純粹的輔助，需要心牆係的人來保護，一之瀨的這種直接同化精神力用以自保的還是第一次見。”
“伊藤澤的異能應該是心牆係的了，連魅力係的精神力都能夠切斷，看起來他的能力挺強。”
“可惜了，原本他和一之瀨的配合正好，結果現在一之瀨根本就不需要他的配合，那他的定位就尷尬了。”
然後她掃了一眼自閉的神崎，“神崎家的小少爺應該是精神係的，進攻性比較強，但防禦力和感知力太弱了，那伊藤澤倒是正好可以搭配一下。”
剛剛神崎自閉的時候，她擔心他出什麽意外，稍微用精神力試探了一下，結果自閉的神崎壓根就沒有發現。