第111章 後山裝了個應天府
古人來校當特聘,改寫華夏意難平 作者:石徑斜 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“既來之則安之。”
蘭陵王又說,“我相信寧校長不是輕言放棄之人,係統此舉也必有深意,我們還是想想辦法吧。”
經過一番吐槽,又和蘭陵王、霍去病聊過之後,寧野的情緒已經得到了很大的釋放,直到這時,他終於可以沉下心來思考。
見寧野不說話,霍去病也終於意識到要安撫一下。
其實,霍去病之所以沒有蘭陵王那麽快提供情緒價值,倒不是因為他情感遲鈍,哦,或許也有一些這方麵的原因,但總之,這不是主要原因,主要原因還是,霍去病實在太信任寧野了。
以至於,他的第一反應是,如果寧野覺得這事兒不靠譜,那就是不靠譜。
“係統不是有帶人來後世的功能嗎?”
霍去病像是想到了辦法,看了一眼蘭陵王,“人手實在不足的話,要不,咱和係統說說,讓蘭陵王迴去把他那五百精騎帶過來?反正,聽校長介紹,後山是景區,那麽表演就可以了。”
“對哦!好主意!”
寧野拍了拍手。
根據係統的規劃,國學興趣培訓學校,隻是係統宏大計劃的一環,承擔的主要是學的部分,而後山還在陸續新建的華夏千古城,則在遊學體係中,主要負責遊的部分。
學的部分,自然是需要能夠傳道授業解惑的老師。
可遊的部分,能夠表演就行了呀。
如果霍去病的建議可行,蘭陵王能帶五百精騎,那扶蘇能不能帶始皇、長城軍過來?劉據能不能帶漢武、羽林軍?兩宋人才也不少,趙頊雖然自己都要被人帶過來,那蘇軾帶王安石行不行?趙昺可否把文天祥也帶過來?
隻要這些古人都能通過帶人功能一拖n,那還用擔心人力不足嗎?
一想到這裏,寧野原本因為不想做牛馬而一萬個拒絕的內心,終於開始再次奔騰起來。
就在這時,係統發來消息。
古代又來人了,就在後山。
“哈哈哈。”
看到這迴古人出現的地點直接被投放到後山,已經被說服的寧野,頓時覺得係統有時候也真是可愛。
故意把人放在後山。係統這是生怕他不去啊喂。
“行吧,走,咱們去看看,一起迎接一下新老師到崗。”
心情豁然開朗之後,寧野總算咧開嘴角。
蘭陵王和霍去病見狀,也跟著開心起來。兩人雖然先後來到人生地不熟的後世,卻已都在心中將寧野視為珍視之人。
尤其是蘭陵王,寧野那一番交淺言深的溝通,不僅改變了他個人的命運,也改變了他所屬時代的曆史。
霍去病就不用說了,寧野都在小霍排行榜上進入top3了。
三人一路上有說有笑,先前那場情緒的漣漪,就像被微風溫柔撫平的湖麵。
在寧野的帶領下,霍去病和蘭陵王第一次涉足後山區域。
以前,沒有係統的允許,這一片他們是進不來的,在外麵也看不見。現在,因為第一個主題園區已經修好,係統開放了權限,他們才得以進來。
進入園區範圍後,映入眼簾的是一座威武的城樓,上麵的題字寫著“大明南京應天府”。
一般以為,南京的名稱,是明成祖朱棣遷都北京後才有的。但寧野記得,明朝洪武元年(1368年)八月,就以應天府建為南京,以開封府建為北京。
根據《明史·地理誌》記載:「應天府元集慶路,屬江浙行省。太祖丙申年三月曰應天府。洪武元年八月建都,曰南京。十一年曰京師。」
霍去病和蘭陵王,一個來自古長安,一個來自古鄴城,但都還沒見過後世的京師。
剛看到城樓的那一刻,他們就已經被震撼。
這城樓,完全就是仿照南京明城牆所建,規模肯定沒有那麽大就是了,畢竟是園區,又不是真的南京城,這個園區占地麵積雖然也就幾百畝,但卻包括了縮小版的雞鳴寺、朝天宮、瞻園、夫子廟、烏衣巷等等一眾精華景點。
別說城牆上的磚居然被“物勒工名”,就連石板道也被特別做舊。
這規模,這精致程度,這360°無死角的複古感,說是旅遊景點都是看輕了好吧。
國內就找不到另一處可以媲美這裏的地方。如果有的話,歡迎留言,說不定寧野會實地考察一下。
此刻天色漸晚,係統早已貼心地打開了全園區的燈光,華燈初上,園區裏各式各樣的花燈一片璀璨,竟讓寧野、霍去病、蘭陵王不約而同有了真的穿越至大明應天府的感覺。
“生年不滿百,常懷千歲憂。
晝短苦夜長,何不秉燭遊!
為樂當及時,何能待來茲?
愚者愛惜費,但為後世嗤。
仙人王子喬,難可與等期。”
蘭陵王邊走邊賞景,不知不覺,就將心中最喜愛的那首古詩念了出來。
這首詩寧野聽過,他最喜歡的是第一和第二句。
這首詩出自《古詩十九首》,一般認為其寫作年代在東漢順帝末到獻帝前,即公元140-190年之間,霍去病當然沒有聽過。
此時聽來,倒也覺得應景。
他們三人忙了一天,能在這空曠無人的古建裏“秉燭”夜遊,又何嚐不是為樂當及時呢?
“蘭陵王,可以啊你。”
寧野拍了拍蘭陵王的肩膀,露出越來越讚賞的神色。
“你可別太優秀了,不然做你的朋友,我們可是會很有壓力的。”末了,見蘭陵王似乎當真,寧野又笑道,“跟你開玩笑呢,哈哈。”
三人越看越覺得,這園區當真不錯。
寧野腦子裏已經在快速思考,怎麽把園區的遊覽和他的夏令營學習結合起來了。
要不,咱搞一個小型古代仿真社會沉浸式體驗?
首先,參加夏令營課程的人,無論是音律、騎術、馬術等等,學成之後,都有資格優先到園區來表演,當然,要考核的,考核通過的才能來。
如此一來,夏令營學員不僅可以學以致用,還能通過兼職賺迴學費,豈不美哉?
你問王多多、楊樂等小朋友咋辦?
哦,不好意思,童工是不收的,原則問題,在寧野這裏沒有討論空間。
當然,小朋友好好上課,就可以來園區免費玩啊,相信這也是能吸引很多人報名的因素。
其次嘛,既然是古代社會仿真,那麽,就幹脆模擬徹底一點。
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作者說:
從本章起,以後重磅禮物支持都會在正文裏感謝哈,目前存稿不多,作者在努力創作中,你們的支持對於創作很重要~!
感謝【壹怡零靈】送上「催更符」禮物x1。
感謝【看天上有星星】送上「一封情書」禮物x1。
之前已重磅禮物支持創作的讀者寶子,在此再次一並表示感謝。
有餘力的寶子可以送點禮物支持創作哈~喜歡本書的寶子五星書評支持哦!寶子多點點廣告和催更,謝謝大家~!
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“係統不是有帶人來後世的功能嗎?”
霍去病像是想到了辦法,看了一眼蘭陵王,“人手實在不足的話,要不,咱和係統說說,讓蘭陵王迴去把他那五百精騎帶過來?反正,聽校長介紹,後山是景區,那麽表演就可以了。”
“對哦!好主意!”
寧野拍了拍手。
根據係統的規劃,國學興趣培訓學校,隻是係統宏大計劃的一環,承擔的主要是學的部分,而後山還在陸續新建的華夏千古城,則在遊學體係中,主要負責遊的部分。
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如果霍去病的建議可行,蘭陵王能帶五百精騎,那扶蘇能不能帶始皇、長城軍過來?劉據能不能帶漢武、羽林軍?兩宋人才也不少,趙頊雖然自己都要被人帶過來,那蘇軾帶王安石行不行?趙昺可否把文天祥也帶過來?
隻要這些古人都能通過帶人功能一拖n,那還用擔心人力不足嗎?
一想到這裏,寧野原本因為不想做牛馬而一萬個拒絕的內心,終於開始再次奔騰起來。
就在這時,係統發來消息。
古代又來人了,就在後山。
“哈哈哈。”
看到這迴古人出現的地點直接被投放到後山,已經被說服的寧野,頓時覺得係統有時候也真是可愛。
故意把人放在後山。係統這是生怕他不去啊喂。
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心情豁然開朗之後,寧野總算咧開嘴角。
蘭陵王和霍去病見狀,也跟著開心起來。兩人雖然先後來到人生地不熟的後世,卻已都在心中將寧野視為珍視之人。
尤其是蘭陵王,寧野那一番交淺言深的溝通,不僅改變了他個人的命運,也改變了他所屬時代的曆史。
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這首詩出自《古詩十九首》,一般認為其寫作年代在東漢順帝末到獻帝前,即公元140-190年之間,霍去病當然沒有聽過。
此時聽來,倒也覺得應景。
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