第181章 有多厲害的論文!
士兵突擊：兩年瘋燃，速晉將軍 作者：二喵的魚 投票推薦 加入書簽 留言反饋
校長一邊聽，一邊輕輕敲擊著桌麵，待院長說完，他沉默片刻，才緩緩開口：
“從你的描述來看，這李子壕的思考深度與廣度確實非比尋常。”
“不過，紙上談兵終覺淺，雖然理論新穎且有深度，但還需考量其在實際應用中的可行性。”
院長連忙迴應：“校長所言極是，但我在閱讀過程中，能感受到他並非是毫無根據的空想。”
“文中多有結合過往經典戰例進行分析論證，且很多理念與現代軍事發展趨勢相契合。”
“對於解決當下我軍麵臨的一些困境有著很強的針對性。”
校長微微點頭，目光再次落迴論文上，說道：
“那我倒要好好看看，這李子壕究竟能給我帶來多大的驚喜。”
說罷，他開始認真翻閱起論文，院長則在一旁靜靜地等待。
室內一時間隻有紙張翻動的輕微聲響，氣氛卻凝重而充滿期待。
方禮敢校長起初神色平靜，猶如一泓深不見底的湖水。
然而隨著閱讀的深入，他的眼神逐漸有了變化，恰似平靜的湖麵泛起層層漣漪。
隻見他的雙目微微睜大，原本沉穩的坐姿也漸漸挺直。
仿佛被論文中的內容深深吸引，整個人像是被卷入了一場無形的軍事智慧風暴之中。
他時而快速翻動著紙張，那紙張發出的沙沙聲在寂靜的辦公室裏顯得格外清晰，時而停頓在某一頁上。
手指不自覺地輕輕敲擊著論文邊緣，眉頭時而緊鎖，時而舒展，表情變幻莫測。
當看到關於裝甲部隊在特殊地形下創新戰術的闡述時，校長不禁低聲呢喃：
“這思路竟如此精妙，這般年紀怎會有如此敏銳的戰場洞察力？”
他的聲音雖輕，卻透著十足的震撼與疑惑。
此時，他的唿吸變得略顯急促，似乎感受到了論文中所蘊含的強大軍事智慧的衝擊。
就像在戰場上突然遭遇了一股意想不到的強大力量。
一旁的裝甲指揮係院長見狀，輕聲說道：“校長，當時我讀到此處，也是這般震驚。”
“這李子壕對軍事理論的理解和創新，實在是超乎想象。”
校長微微點頭，並未言語，繼續沉浸在論文的世界裏。
當他翻閱到偵察兵戰術論文部分時，更是被其中前瞻性的情報分析理念所震撼。
他的嘴唇微微張開，臉上露出難以置信的神情，不禁脫口而出：
“這簡直是為現代戰爭量身定製的情報戰略藍圖，一個學員能有此等遠見卓識，聞所未聞！”
此時，他的手都微微顫抖起來，心中的震驚如洶湧波濤，不斷翻湧。
院長附和道：“校長，這篇論文對於偵察兵作戰的革新理念。”
“將會徹底改變我們以往的情報收集與作戰模式，其價值不可估量。”
校長深深吸了一口氣，努力讓自己鎮定下來，說道：
“此子非凡，這兩篇論文一旦付諸實踐，必將徹底改變龍國軍隊的作戰模式和戰略格局。”
“我們必須慎重對待，好好規劃後續事宜。”
院長神色凝重地迴應：“校長英明，我等定要全力支持。”
“確保李子壕的這些理念能在軍中順利推行。”
校長深知，李子壕這個名字，也必將在龍國軍事史上留下濃墨重彩的一筆。
而此刻，他肩負著引領這一變革的重大使命，心中既充滿了對未來的期待，又深感責任的沉重。
此時的方禮敢少將，內心的震撼已達極致，他緩緩放下手中的論文，仿佛那紙張已承載不起其中蘊含的重量與意義。
他的眼神中交織著敬畏與謙卑，表情凝重地說道：
“此刻我才發覺，這論文所涉及的軍事智慧與戰略眼光。”
“已遠超乎我之想象，甚至超出了我目前的認知範疇與權限所及。”
“它猶如來自軍事未來世界的啟示，其深邃與偉大。”
“讓我這身為少將之人，都自慚形穢，深感尚無資格輕易對其評判解讀。”
院長麵露驚愕之色，趕忙說道：“校長，您德高望重。”
“軍事經驗與領導才能有目共睹，為何有此感慨？”
校長微微搖頭，苦笑道：“你且看這論文中對未來戰爭形態的精準預測與戰略布局。”
“那絕非僅靠現有軍事知識體係與常規經驗能夠構建。”
“這李子壕，或許是受上天眷顧的軍事奇才，他所觸及的軍事領域高度。”
“已然站在了時代的最前沿，甚至引領著未來軍事發展的走向。”
說著，校長開始在辦公室內緩緩踱步，他的腳步沉重而緩慢，每一步都仿佛承載著重大的決策壓力。
他雙手背在身後，眉頭緊鎖，陷入了深深的思考與權衡之中。
他深知這兩篇論文一旦上報，必將在整個軍事體係內引發軒然大波。
高層的重視程度、後續的研究方向、資源的調配以及對現有軍事戰略戰術的衝擊等一係列問題都需要謹慎考慮。
可若不上報，如此珍貴的軍事智慧結晶就可能被埋沒。
錯失龍國軍隊實現跨越式發展的絕佳機遇。
而且，如何保護李子壕這位軍事天才，讓他在未來能夠持續為軍隊貢獻力量，也是一個亟待解決的問題。
校長的內心猶如在天平上不斷搖擺的砝碼。
一方麵是對未知變革的擔憂與謹慎，另一方麵是對軍隊強大的渴望與追求。
在這踱步與沉思間，時間仿佛凝固，辦公室內的氣氛愈發凝重。
良久，校長停下腳步，眼神中透著堅定：
“我們需即刻上報至更高軍事決策層，由他們來定奪如何對待這兩篇驚世之作。”
“我們切不可因自身的局限而誤了這可能改變龍國軍隊命運的契機。”
院長聽後，深以為然地點點頭：“校長高見，如此一來，方能確保這論文的價值得到最妥善且充分的發掘與應用。”
“使龍國軍事力量得以借其東風，邁向全新的輝煌征程。”
校長不再有絲毫耽擱，他小心翼翼地將兩篇論文裝入一個機密文件袋中。
那動作輕柔而莊重，仿佛在對待世間最珍貴的寶物。
“從你的描述來看，這李子壕的思考深度與廣度確實非比尋常。”
“不過，紙上談兵終覺淺，雖然理論新穎且有深度，但還需考量其在實際應用中的可行性。”
院長連忙迴應：“校長所言極是，但我在閱讀過程中，能感受到他並非是毫無根據的空想。”
“文中多有結合過往經典戰例進行分析論證，且很多理念與現代軍事發展趨勢相契合。”
“對於解決當下我軍麵臨的一些困境有著很強的針對性。”
校長微微點頭，目光再次落迴論文上，說道：
“那我倒要好好看看，這李子壕究竟能給我帶來多大的驚喜。”
說罷，他開始認真翻閱起論文，院長則在一旁靜靜地等待。
室內一時間隻有紙張翻動的輕微聲響，氣氛卻凝重而充滿期待。
方禮敢校長起初神色平靜，猶如一泓深不見底的湖水。
然而隨著閱讀的深入，他的眼神逐漸有了變化，恰似平靜的湖麵泛起層層漣漪。
隻見他的雙目微微睜大，原本沉穩的坐姿也漸漸挺直。
仿佛被論文中的內容深深吸引，整個人像是被卷入了一場無形的軍事智慧風暴之中。
他時而快速翻動著紙張，那紙張發出的沙沙聲在寂靜的辦公室裏顯得格外清晰，時而停頓在某一頁上。
手指不自覺地輕輕敲擊著論文邊緣，眉頭時而緊鎖，時而舒展，表情變幻莫測。
當看到關於裝甲部隊在特殊地形下創新戰術的闡述時，校長不禁低聲呢喃：
“這思路竟如此精妙，這般年紀怎會有如此敏銳的戰場洞察力？”
他的聲音雖輕，卻透著十足的震撼與疑惑。
此時，他的唿吸變得略顯急促，似乎感受到了論文中所蘊含的強大軍事智慧的衝擊。
就像在戰場上突然遭遇了一股意想不到的強大力量。
一旁的裝甲指揮係院長見狀，輕聲說道：“校長，當時我讀到此處，也是這般震驚。”
“這李子壕對軍事理論的理解和創新，實在是超乎想象。”
校長微微點頭，並未言語，繼續沉浸在論文的世界裏。
當他翻閱到偵察兵戰術論文部分時，更是被其中前瞻性的情報分析理念所震撼。
他的嘴唇微微張開，臉上露出難以置信的神情，不禁脫口而出：
“這簡直是為現代戰爭量身定製的情報戰略藍圖，一個學員能有此等遠見卓識，聞所未聞！”
此時，他的手都微微顫抖起來，心中的震驚如洶湧波濤，不斷翻湧。
院長附和道：“校長，這篇論文對於偵察兵作戰的革新理念。”
“將會徹底改變我們以往的情報收集與作戰模式，其價值不可估量。”
校長深深吸了一口氣，努力讓自己鎮定下來，說道：
“此子非凡，這兩篇論文一旦付諸實踐，必將徹底改變龍國軍隊的作戰模式和戰略格局。”
“我們必須慎重對待，好好規劃後續事宜。”
院長神色凝重地迴應：“校長英明，我等定要全力支持。”
“確保李子壕的這些理念能在軍中順利推行。”
校長深知，李子壕這個名字，也必將在龍國軍事史上留下濃墨重彩的一筆。
而此刻，他肩負著引領這一變革的重大使命，心中既充滿了對未來的期待，又深感責任的沉重。
此時的方禮敢少將，內心的震撼已達極致，他緩緩放下手中的論文，仿佛那紙張已承載不起其中蘊含的重量與意義。
他的眼神中交織著敬畏與謙卑，表情凝重地說道：
“此刻我才發覺，這論文所涉及的軍事智慧與戰略眼光。”
“已遠超乎我之想象，甚至超出了我目前的認知範疇與權限所及。”
“它猶如來自軍事未來世界的啟示，其深邃與偉大。”
“讓我這身為少將之人，都自慚形穢，深感尚無資格輕易對其評判解讀。”
院長麵露驚愕之色，趕忙說道：“校長，您德高望重。”
“軍事經驗與領導才能有目共睹，為何有此感慨？”
校長微微搖頭，苦笑道：“你且看這論文中對未來戰爭形態的精準預測與戰略布局。”
“那絕非僅靠現有軍事知識體係與常規經驗能夠構建。”
“這李子壕，或許是受上天眷顧的軍事奇才，他所觸及的軍事領域高度。”
“已然站在了時代的最前沿，甚至引領著未來軍事發展的走向。”
說著，校長開始在辦公室內緩緩踱步，他的腳步沉重而緩慢，每一步都仿佛承載著重大的決策壓力。
他雙手背在身後，眉頭緊鎖，陷入了深深的思考與權衡之中。
他深知這兩篇論文一旦上報，必將在整個軍事體係內引發軒然大波。
高層的重視程度、後續的研究方向、資源的調配以及對現有軍事戰略戰術的衝擊等一係列問題都需要謹慎考慮。
可若不上報，如此珍貴的軍事智慧結晶就可能被埋沒。
錯失龍國軍隊實現跨越式發展的絕佳機遇。
而且，如何保護李子壕這位軍事天才，讓他在未來能夠持續為軍隊貢獻力量，也是一個亟待解決的問題。
校長的內心猶如在天平上不斷搖擺的砝碼。
一方麵是對未知變革的擔憂與謹慎，另一方麵是對軍隊強大的渴望與追求。
在這踱步與沉思間，時間仿佛凝固，辦公室內的氣氛愈發凝重。
良久，校長停下腳步，眼神中透著堅定：
“我們需即刻上報至更高軍事決策層，由他們來定奪如何對待這兩篇驚世之作。”
“我們切不可因自身的局限而誤了這可能改變龍國軍隊命運的契機。”
院長聽後，深以為然地點點頭：“校長高見，如此一來，方能確保這論文的價值得到最妥善且充分的發掘與應用。”
“使龍國軍事力量得以借其東風，邁向全新的輝煌征程。”
校長不再有絲毫耽擱，他小心翼翼地將兩篇論文裝入一個機密文件袋中。
那動作輕柔而莊重，仿佛在對待世間最珍貴的寶物。