“營救成功，獎勵洞察點值
點。”博源耳邊響起小蘿莉音。
博源點開信息欄，屏幕上清晰地顯示出一係列信息：
【超凡洞察宿主】：博源
【洞察宿主身份】:高級教師
【超凡洞察距離】：150 米
【超凡洞察點值】： 點
【超凡洞察功法】：樁功太極十三式
【超凡洞察技藝】：
洞察心靈技藝（初級）
洞察未來技藝（初級）
洞察幻影技藝（初級）
洞察擊術技藝（初級）
洞察複盤技藝（初級）
洞察美術技藝（初級）
洞察網絡技藝（初級）
洞察音樂技藝（初級）
洞察醫術技藝（初級）
【超凡洞察空間】
?1 號空間： 洞察能量飲品 5 支
【超凡洞察商場】:洞察點值可兌換所需物品
【超凡洞察任務】:隨機任務發布:追查出鸚鵡受傷的原因
博源一想到那隻受傷的鸚鵡，心中便瞬間被憐惜與憤怒所填滿。那是一隻多麽聰明伶俐的鸚鵡啊！為了救它的主人，竟無辜地遭受了這無妄之災。每每迴想起鸚鵡那受傷後可憐又無助的模樣，博源就暗下決心，無論如何，他一定要找出傷害它的那兇手，一定要給這隻忠誠勇敢的鸚鵡一個交代。
博源邁著急匆匆的步伐迴到了現場，施展洞察複盤技藝。掃描著整個區域範圍，他不放過每一寸土地，每一片草叢，仔細地查看每一個角落。那片土地上，哪怕是微小的起伏和不尋常的痕跡，都能引起他的高度警覺。
突然，他的目光被幾顆帶血的小石子吸引住了。那幾顆小石子沾染著鮮紅的血跡，在陽光的照耀下顯得格外刺眼。博源蹲下身子，小心翼翼地拿起其中一顆小石子，仔細觀察著上麵的血跡，眉頭緊皺，陷入了沉思。他心裏想著，這些帶血的小石子是否就是傷害鸚鵡的兇器？
緊接著，在不遠處的草叢中，他又發現了幾根鸚鵡的羽毛。那些羽毛淩亂地散落在草叢裏，有的還沾著血跡。博源輕輕地撿起一根羽毛，手指輕輕地摩挲著，感受著羽毛的質地，仿佛能從中感受到鸚鵡受傷時的痛苦和恐懼。
他一邊查看，一邊在腦海中不斷複盤著可能發生的情景。他想象著那些傷害鸚鵡的兇手是如何在這片看似平靜的場地上施暴的，試圖還原出鸚鵡受傷那一刻的真實情況。他深知，隻有這樣，不放過任何一個蛛絲馬跡，才能找到那些兇手，為可憐的鸚鵡討迴公道。
此刻的博源，全身心地投入到現場的勘查中，他的心中隻有一個堅定的信念，那就是一定要找出真相，讓那些作惡的人受到應有的懲罰，給受傷的鸚鵡一個交代。
現在春節期間，喜慶的氛圍彌漫在大街小巷，然而博源卻無暇享受這份歡樂。經過一番細致且深入的調查，博源終於查出傷害那隻鸚鵡的很大的可能是附近一所學校的學生。這所學校名為陽光中學，乃是一所規模頗為宏大的學校，在校學生數量眾多。
博源深思熟慮之後，決定先從學校周邊的居民和商鋪著手，期望能夠收集到更多有價值的線索。於是，他邁著堅定的步伐來到了學校旁邊的一家文具店。文具店的店主是一位麵容和藹的中年婦女，看上去十分親切。博源帶著禮貌的微笑，輕聲問道：“阿姨，您最近有沒有看到幾個拿著彈弓在這附近玩耍的學生？”
店主聽到博源的詢問，皺著眉頭認真地想了想，然後緩緩說道：“好像是有幾個調皮的孩子，經常在放學後於這一帶打鬧。其中有一個叫李濱的孩子，那可是出了名的搗蛋鬼，還有他的兩個跟班，分別叫王匹和趙拗。這三個孩子啊，整天調皮搗蛋，惹事生非，周圍的居民提到他們都直搖頭，感到十分頭疼。”
博源真誠地謝過店主，心中對於接下來的調查有了初步的方向和目標。此時的他，決定前往學校找老師進一步了解一下這幾個學生的具體情況。
由於正值春節期間，學校還未開學，校園裏顯得格外安靜。博源在校園裏四處尋找，終於找到了李濱他們的班主任劉老師。劉老師是一位經驗豐富、責任心極強的老師，當她聽到博源的來意後，臉上露出了無奈的神情，深深地歎了口氣。
“李濱這孩子，頭腦聰明是聰明，可就是太過調皮搗蛋，誰的話都不聽，不服管教。王匹和趙拗整天跟在他後麵，也沒學到什麽好。他們三個在班上那可是出了名的調皮組合，經常搗亂，把課堂秩序搞得一團糟，學習成績自然也不太理想。”劉老師一邊搖頭，一邊說道。博源認真地聽著劉老師的講述，心中對於這幾個孩子的情況有了更清晰的認識，也更加堅定了要把事情查個水落石出的決心。
博源擁有著能夠洞察 150 米距離的特殊能力。這一天，他在周圍仔細地兜了一圈，目光最終鎖定了李濱、王匹和趙拗三人。隻見他們正漫不經心地在附近溜達著，神情顯得頗為悠閑。
博源步伐堅定地走到他們麵前，臉色凝重，“你們三個，是不是用彈弓打傷了一隻鸚鵡？”他的聲音嚴肅而有力，目光緊緊地盯著麵前的三人。
李濱斜著眼睛看了博源一眼，臉上滿是不屑，心裏想著：哼，這人誰啊？多管閑事！嘴上則滿不在乎地說：“你誰啊？少管閑事！”
博源平靜的說：“我是來追查這件事的。”此時的博源已經施展洞察心靈技藝，已經讀取了他們心裏的一些信息，可以確定這是他們幹的，同時也堅定了要讓他們認識到錯誤的決心。
王匹在一旁聽到博源的話，心裏一陣慌亂，可還是嘴硬地說道：“我們就是隨便玩玩，誰知道會打傷鸚鵡啊。”他的眼神有些閃躲，其實他心裏清楚，這樣的行為是不對的，隻是不願意承認罷了。
趙拗則低著頭，不敢說話。他心裏害怕極了，後悔跟著李濱和王匹一起玩彈弓，現在惹出了這麽大的麻煩。他偷偷地瞄了一眼博源，又迅速低下頭，心裏默默祈禱著這件事能快點過去。
“隨便玩玩？你們的隨便就給別人帶來了傷害。現在跟我去看看那隻受傷的鸚鵡，看看你們的行為造成了什麽樣的後果！”
李濱三人雖然不情願，但在博源的威嚴下，還是極不情願地跟著他來到了鸚鵡所在的地方。
看到鸚鵡身上觸目驚心的傷口，李濱他們也被嚇到了。
博源看著他們的表情，說道：“你們知道嗎？這隻鸚鵡是為了救它的主人，才會跑出去，結果被你們打傷。你們的行為是多麽的不負責任！”
李濱低下了頭，小聲說道：“對不起，我們知道錯了。”他的心裏其實還在糾結，一方麵覺得自己確實做錯了，另一方麵又覺得博源太兇了，讓他有些下不來台。
博源見他們有了認錯的態度，語氣稍微緩和了一些：“既然知道錯了，那就要改正。你們要向鸚鵡和它的主人道歉，並且保證以後不再做這樣危險的事情。”
李濱三人連連點頭，心裏都暗暗發誓，以後再也不做這樣的錯事了。
然而，事情並沒有這麽簡單結束。博源通過洞察心靈的技藝，發現李濱雖然表麵上認錯，但內心似乎還有些不服氣。他覺得隻是打傷了一隻鸚鵡，沒必要這麽大驚小怪。博源皺起了眉頭，心想：這孩子怎麽會有這樣的想法，看來得深入了解一下。
博源決定深入了解李濱的家庭背景，看看是什麽原因導致他有這樣的想法。
經過一番打聽，博源得知李濱的父母常年在外打工，他跟著爺爺奶奶生活。由於缺乏父母的關愛和管教，李強逐漸變得叛逆和任性。
博源來到李濱家，博源看到兩位老人一臉慈祥，但也透著無奈。
李濱的爺爺歎了口氣，心裏滿是憂愁：“這孩子，我們也管不住啊，他爸媽不在身邊，我們也沒辦法。”
博源說：“孩子需要正確的引導和關愛，不能任由他這樣下去。我希望我們能一起努力，讓李濱走上正軌。”
爺爺奶奶連連點頭，奶奶拉著博源的手，眼中滿是期待地說：“那就拜托你了，我們年紀大了，真的不知道該怎麽管這孩子了。”
點。”博源耳邊響起小蘿莉音。
博源點開信息欄，屏幕上清晰地顯示出一係列信息：
【超凡洞察宿主】：博源
【洞察宿主身份】:高級教師
【超凡洞察距離】：150 米
【超凡洞察點值】： 點
【超凡洞察功法】：樁功太極十三式
【超凡洞察技藝】：
洞察心靈技藝（初級）
洞察未來技藝（初級）
洞察幻影技藝（初級）
洞察擊術技藝（初級）
洞察複盤技藝（初級）
洞察美術技藝（初級）
洞察網絡技藝（初級）
洞察音樂技藝（初級）
洞察醫術技藝（初級）
【超凡洞察空間】
?1 號空間： 洞察能量飲品 5 支
【超凡洞察商場】:洞察點值可兌換所需物品
【超凡洞察任務】:隨機任務發布:追查出鸚鵡受傷的原因
博源一想到那隻受傷的鸚鵡，心中便瞬間被憐惜與憤怒所填滿。那是一隻多麽聰明伶俐的鸚鵡啊！為了救它的主人，竟無辜地遭受了這無妄之災。每每迴想起鸚鵡那受傷後可憐又無助的模樣，博源就暗下決心，無論如何，他一定要找出傷害它的那兇手，一定要給這隻忠誠勇敢的鸚鵡一個交代。
博源邁著急匆匆的步伐迴到了現場，施展洞察複盤技藝。掃描著整個區域範圍，他不放過每一寸土地，每一片草叢，仔細地查看每一個角落。那片土地上，哪怕是微小的起伏和不尋常的痕跡，都能引起他的高度警覺。
突然，他的目光被幾顆帶血的小石子吸引住了。那幾顆小石子沾染著鮮紅的血跡，在陽光的照耀下顯得格外刺眼。博源蹲下身子，小心翼翼地拿起其中一顆小石子，仔細觀察著上麵的血跡，眉頭緊皺，陷入了沉思。他心裏想著，這些帶血的小石子是否就是傷害鸚鵡的兇器？
緊接著，在不遠處的草叢中，他又發現了幾根鸚鵡的羽毛。那些羽毛淩亂地散落在草叢裏，有的還沾著血跡。博源輕輕地撿起一根羽毛，手指輕輕地摩挲著，感受著羽毛的質地，仿佛能從中感受到鸚鵡受傷時的痛苦和恐懼。
他一邊查看，一邊在腦海中不斷複盤著可能發生的情景。他想象著那些傷害鸚鵡的兇手是如何在這片看似平靜的場地上施暴的，試圖還原出鸚鵡受傷那一刻的真實情況。他深知，隻有這樣，不放過任何一個蛛絲馬跡，才能找到那些兇手，為可憐的鸚鵡討迴公道。
此刻的博源，全身心地投入到現場的勘查中，他的心中隻有一個堅定的信念，那就是一定要找出真相，讓那些作惡的人受到應有的懲罰，給受傷的鸚鵡一個交代。
現在春節期間，喜慶的氛圍彌漫在大街小巷，然而博源卻無暇享受這份歡樂。經過一番細致且深入的調查，博源終於查出傷害那隻鸚鵡的很大的可能是附近一所學校的學生。這所學校名為陽光中學，乃是一所規模頗為宏大的學校，在校學生數量眾多。
博源深思熟慮之後，決定先從學校周邊的居民和商鋪著手，期望能夠收集到更多有價值的線索。於是，他邁著堅定的步伐來到了學校旁邊的一家文具店。文具店的店主是一位麵容和藹的中年婦女，看上去十分親切。博源帶著禮貌的微笑，輕聲問道：“阿姨，您最近有沒有看到幾個拿著彈弓在這附近玩耍的學生？”
店主聽到博源的詢問，皺著眉頭認真地想了想，然後緩緩說道：“好像是有幾個調皮的孩子，經常在放學後於這一帶打鬧。其中有一個叫李濱的孩子，那可是出了名的搗蛋鬼，還有他的兩個跟班，分別叫王匹和趙拗。這三個孩子啊，整天調皮搗蛋，惹事生非，周圍的居民提到他們都直搖頭，感到十分頭疼。”
博源真誠地謝過店主，心中對於接下來的調查有了初步的方向和目標。此時的他，決定前往學校找老師進一步了解一下這幾個學生的具體情況。
由於正值春節期間，學校還未開學，校園裏顯得格外安靜。博源在校園裏四處尋找，終於找到了李濱他們的班主任劉老師。劉老師是一位經驗豐富、責任心極強的老師，當她聽到博源的來意後，臉上露出了無奈的神情，深深地歎了口氣。
“李濱這孩子，頭腦聰明是聰明，可就是太過調皮搗蛋，誰的話都不聽，不服管教。王匹和趙拗整天跟在他後麵，也沒學到什麽好。他們三個在班上那可是出了名的調皮組合，經常搗亂，把課堂秩序搞得一團糟，學習成績自然也不太理想。”劉老師一邊搖頭，一邊說道。博源認真地聽著劉老師的講述，心中對於這幾個孩子的情況有了更清晰的認識，也更加堅定了要把事情查個水落石出的決心。
博源擁有著能夠洞察 150 米距離的特殊能力。這一天，他在周圍仔細地兜了一圈，目光最終鎖定了李濱、王匹和趙拗三人。隻見他們正漫不經心地在附近溜達著，神情顯得頗為悠閑。
博源步伐堅定地走到他們麵前，臉色凝重，“你們三個，是不是用彈弓打傷了一隻鸚鵡？”他的聲音嚴肅而有力，目光緊緊地盯著麵前的三人。
李濱斜著眼睛看了博源一眼，臉上滿是不屑，心裏想著：哼，這人誰啊？多管閑事！嘴上則滿不在乎地說：“你誰啊？少管閑事！”
博源平靜的說：“我是來追查這件事的。”此時的博源已經施展洞察心靈技藝，已經讀取了他們心裏的一些信息，可以確定這是他們幹的，同時也堅定了要讓他們認識到錯誤的決心。
王匹在一旁聽到博源的話，心裏一陣慌亂，可還是嘴硬地說道：“我們就是隨便玩玩，誰知道會打傷鸚鵡啊。”他的眼神有些閃躲，其實他心裏清楚，這樣的行為是不對的，隻是不願意承認罷了。
趙拗則低著頭，不敢說話。他心裏害怕極了，後悔跟著李濱和王匹一起玩彈弓，現在惹出了這麽大的麻煩。他偷偷地瞄了一眼博源，又迅速低下頭，心裏默默祈禱著這件事能快點過去。
“隨便玩玩？你們的隨便就給別人帶來了傷害。現在跟我去看看那隻受傷的鸚鵡，看看你們的行為造成了什麽樣的後果！”
李濱三人雖然不情願，但在博源的威嚴下，還是極不情願地跟著他來到了鸚鵡所在的地方。
看到鸚鵡身上觸目驚心的傷口，李濱他們也被嚇到了。
博源看著他們的表情，說道：“你們知道嗎？這隻鸚鵡是為了救它的主人，才會跑出去，結果被你們打傷。你們的行為是多麽的不負責任！”
李濱低下了頭，小聲說道：“對不起，我們知道錯了。”他的心裏其實還在糾結，一方麵覺得自己確實做錯了，另一方麵又覺得博源太兇了，讓他有些下不來台。
博源見他們有了認錯的態度，語氣稍微緩和了一些：“既然知道錯了，那就要改正。你們要向鸚鵡和它的主人道歉，並且保證以後不再做這樣危險的事情。”
李濱三人連連點頭，心裏都暗暗發誓，以後再也不做這樣的錯事了。
然而，事情並沒有這麽簡單結束。博源通過洞察心靈的技藝，發現李濱雖然表麵上認錯，但內心似乎還有些不服氣。他覺得隻是打傷了一隻鸚鵡，沒必要這麽大驚小怪。博源皺起了眉頭，心想：這孩子怎麽會有這樣的想法，看來得深入了解一下。
博源決定深入了解李濱的家庭背景，看看是什麽原因導致他有這樣的想法。
經過一番打聽，博源得知李濱的父母常年在外打工，他跟著爺爺奶奶生活。由於缺乏父母的關愛和管教，李強逐漸變得叛逆和任性。
博源來到李濱家，博源看到兩位老人一臉慈祥，但也透著無奈。
李濱的爺爺歎了口氣，心裏滿是憂愁：“這孩子，我們也管不住啊，他爸媽不在身邊，我們也沒辦法。”
博源說：“孩子需要正確的引導和關愛，不能任由他這樣下去。我希望我們能一起努力，讓李濱走上正軌。”
爺爺奶奶連連點頭，奶奶拉著博源的手，眼中滿是期待地說：“那就拜托你了，我們年紀大了，真的不知道該怎麽管這孩子了。”