董不凡看到太極大叔的眼神，一陣惡寒，不由得起了雞皮疙瘩。那大叔也許想到自己這樣也是不禮貌，咳嗽了一下說道：“小夥子，天賦異稟，想不想學太極，我這可是陳氏太極，我是陳柏青，我們陳氏太極采取陰陽學說，以動靜開合之理，與剛柔虛實之法，為輕沉遲速互練之術；拳勢動作，均以螺旋進退，稱纏絲勁，為陳氏獨創之奧秘，世代口口相傳，頗少文字記載。到現在已經有六百多年的曆史了，當年清末的京城第一高手就是師從陳長興的。”
董不凡被他一陣忽悠有些心動，不過還是說道：“我可沒多少時間練武，我還要上學呢，最多就是在早上跟著你練習。需要什麽拜師流程？”
陳柏青立馬高興的說道：“拜師流程就省了，咱們這也算以武會友，以後叫我老師就行，新時代了，不用過去的繁瑣流程。你現在已經化勁了，就教你你招式和運功時怎麽運氣，早晨時間也夠了。”
接下來陳柏青教起了董不凡太極的拳歌：
縱放屈伸人莫知，諸靠纏繞我皆依，
劈打推壓得進步，搬撂橫采也難敵。
鉤棚逼攬人人曉，閃驚巧取有誰知，
佯輸詐走誰雲敗，引誘迴衝致勝歸。
滾拴搭掃靈微妙，橫直劈砍奇更奇，
截進遮攔穿心肘，迎風接步紅炮捶。
二換掃壓掛麵腳，左右邊簪壓根腿，
截前壓後無縫鎖，聲東擊西要熟識。
上籠下提君須記，進攻退閃莫遲遲，
藏頭蓋麵天下有，攢心剁脅世間稀。
教師不識此中理，難將武藝論高低。
陳柏青邊唱著太極拳歌，邊展示著歌裏的動作要領。董不凡也是在旁邊用心的記著，對於大腦高度開發的他，這篇拳經歌很好理解，並且很快就能背誦出來。稍後，在陳柏青的指導下，動作也練的有模有樣。讓陳柏青直唿撿到寶了，想當年他練了一個星期才熟練，這才半個多小時就熟練掌握了。
然後又傳了董不凡打手歌，原版的和後來改進的都傳給了董不凡，讓他多學多練，說不準太極又能改進呢。就這樣一個上午就要過去了，中午董不凡要請陳柏青吃頓飯，被陳柏青以還有事婉拒了，雙方約好以後早晨鍛煉的時間，就各迴各家了。
迴到家，董不凡簡單的吃了飯，就去逛了縣城的新華書店，準備把整個高中的課本買下來，還要買一些教輔資料，當然‘海澱’、‘黃岡’還是不能少的，高中三年的試卷都買了一份，之後出了新試題再買就行了。
晃晃蕩蕩的逛到下午4點多，又買了一些課外讀物，開闊一下自己的文學深度。就迴家了，這時老媽和二弟已經迴來了。老媽說這房子蓋了一大半了，有姥爺盯著還是放心的。董不凡對此倒是沒怎麽在意，因為他知道，就是蓋的再好，住的時間也不會長，也就過年的時候在家住的時間長點。
二凡對著董不凡講著在村裏的趣事，不過有一句話說道：“哥，家裏的幾個小朋友怎麽學的什麽都記不住，感覺沒以前聰明了。”董不凡會心一笑，那不是人家笨了，是你變聰明了，要不是丹藥的緣故你也是他們的一員。
兄弟兩人又對與學習談了幾句，二凡的作業都完成的很好，照這樣下去隻要堅持，出個科學家還是可以的。
不多會，老媽就做好了晚飯，一家吃過飯又開始忙著自己的事情了。董不凡因為還有晚自習，就背著自己的書包去了學校。
到了學校後，董不凡發現已經有些同學到了教室，聊天打鬧的居多，學習的就少了，當然董不凡的同桌高魯浩就是學習的一員。不過他也個毛病，就是邊學邊自己唱歌，上自習課也是，為這沒少被前排的女生投訴，好在學習不錯，他也注意了影響，老師就放過了他。
董不凡走到座位旁坐下，拿出今天新買的輔導書開始看。高魯浩好奇地湊過來，“喲，這麽多新書呢，你可真勤奮。”董不凡笑了笑沒說話。
這時，班花武寧婷走進教室，她的目光在教室裏掃視一圈後，竟朝著董不凡走來。同學們頓時安靜下來，都詫異地看向這邊。“董不凡，你能給我寫一下你唱的的那首歌詞嗎？”武寧婷拿著本子輕聲問道。董不凡有些詫異，以前也沒見過她對自己那麽主動啊。但還是鎮定地接過本子開始了寫歌詞。周圍同學都露出羨慕的神情，之前跟董不凡關係較好的“意思兄弟”心裏一陣羨慕，旁邊的張來意張張嘴想說什麽，最後還是沒有出口說些什麽。
寫完歌詞後，武寧婷微笑著道謝，並提出想教同學們唱這首歌，董不凡想著都注冊了，不怕流出去，也就答應了，武寧婷再次道謝過後就迴了自己的位置。董不凡卻察覺到一道不善的目光，原來是班上在上一世就追過武寧婷的男生南雲兵。董不凡聳聳肩，並不打算理會。就在這時，班主任走進教室宣布即將舉行一場全校性的知識競賽，鼓勵大家踴躍參加，而董不凡心中暗暗決定，這是個證明自己的好機會。
董不凡也不是特別的想出頭，就是想通過這次突出表現，跟班主任聊一下早讀和晚自習想自己安排的事，對於已經學過全部高一上學期課程的董不凡來說，在來上早讀和晚自習有些浪費時間，畢竟早起還要學習太極的。
報名參加知識競賽的人不少，其中自然包括董不凡。在準備期間，董不凡每天除了晨練太極，其餘時間都泡在圖書館查閱各種資料擴充知識麵，哪怕他已經自學完部分課程，依然認真對待。
終於到了比賽這天，賽場人山人海。董不凡一路過關斬將進入決賽。決賽的對手是隔壁班的學霸，題目難度逐漸增加。當問到一個超綱的曆史題時，董不凡憑借課外閱讀的積累輕鬆作答，台下一片驚歎。而對手在一道物理難題上卡殼，最終董不凡贏得勝利。
頒獎儀式後，董不凡找到班主任說出自己的想法。班主任考慮到他的優秀表現同意了早讀和晚自習自主安排的請求。
這件事在學校傳開後，同學們看待董不凡的眼神更加複雜，有欽佩也有嫉妒。南雲兵雖不甘心，但也隻能暗自咬牙。而武寧婷則對董不凡更多了幾分欣賞，這讓董不凡有些無奈。不過他並沒有多想，滿心都是接下來如何更好地平衡太極修煉和學業之間的關係。
董不凡被他一陣忽悠有些心動，不過還是說道：“我可沒多少時間練武，我還要上學呢，最多就是在早上跟著你練習。需要什麽拜師流程？”
陳柏青立馬高興的說道：“拜師流程就省了，咱們這也算以武會友，以後叫我老師就行，新時代了，不用過去的繁瑣流程。你現在已經化勁了，就教你你招式和運功時怎麽運氣，早晨時間也夠了。”
接下來陳柏青教起了董不凡太極的拳歌：
縱放屈伸人莫知，諸靠纏繞我皆依，
劈打推壓得進步，搬撂橫采也難敵。
鉤棚逼攬人人曉，閃驚巧取有誰知，
佯輸詐走誰雲敗，引誘迴衝致勝歸。
滾拴搭掃靈微妙，橫直劈砍奇更奇，
截進遮攔穿心肘，迎風接步紅炮捶。
二換掃壓掛麵腳，左右邊簪壓根腿，
截前壓後無縫鎖，聲東擊西要熟識。
上籠下提君須記，進攻退閃莫遲遲，
藏頭蓋麵天下有，攢心剁脅世間稀。
教師不識此中理，難將武藝論高低。
陳柏青邊唱著太極拳歌，邊展示著歌裏的動作要領。董不凡也是在旁邊用心的記著，對於大腦高度開發的他，這篇拳經歌很好理解，並且很快就能背誦出來。稍後，在陳柏青的指導下，動作也練的有模有樣。讓陳柏青直唿撿到寶了，想當年他練了一個星期才熟練，這才半個多小時就熟練掌握了。
然後又傳了董不凡打手歌，原版的和後來改進的都傳給了董不凡，讓他多學多練，說不準太極又能改進呢。就這樣一個上午就要過去了，中午董不凡要請陳柏青吃頓飯，被陳柏青以還有事婉拒了，雙方約好以後早晨鍛煉的時間，就各迴各家了。
迴到家，董不凡簡單的吃了飯，就去逛了縣城的新華書店，準備把整個高中的課本買下來，還要買一些教輔資料，當然‘海澱’、‘黃岡’還是不能少的，高中三年的試卷都買了一份，之後出了新試題再買就行了。
晃晃蕩蕩的逛到下午4點多，又買了一些課外讀物，開闊一下自己的文學深度。就迴家了，這時老媽和二弟已經迴來了。老媽說這房子蓋了一大半了，有姥爺盯著還是放心的。董不凡對此倒是沒怎麽在意，因為他知道，就是蓋的再好，住的時間也不會長，也就過年的時候在家住的時間長點。
二凡對著董不凡講著在村裏的趣事，不過有一句話說道：“哥，家裏的幾個小朋友怎麽學的什麽都記不住，感覺沒以前聰明了。”董不凡會心一笑，那不是人家笨了，是你變聰明了，要不是丹藥的緣故你也是他們的一員。
兄弟兩人又對與學習談了幾句，二凡的作業都完成的很好，照這樣下去隻要堅持，出個科學家還是可以的。
不多會，老媽就做好了晚飯，一家吃過飯又開始忙著自己的事情了。董不凡因為還有晚自習，就背著自己的書包去了學校。
到了學校後，董不凡發現已經有些同學到了教室，聊天打鬧的居多，學習的就少了，當然董不凡的同桌高魯浩就是學習的一員。不過他也個毛病，就是邊學邊自己唱歌，上自習課也是，為這沒少被前排的女生投訴，好在學習不錯，他也注意了影響，老師就放過了他。
董不凡走到座位旁坐下，拿出今天新買的輔導書開始看。高魯浩好奇地湊過來，“喲，這麽多新書呢，你可真勤奮。”董不凡笑了笑沒說話。
這時，班花武寧婷走進教室，她的目光在教室裏掃視一圈後，竟朝著董不凡走來。同學們頓時安靜下來，都詫異地看向這邊。“董不凡，你能給我寫一下你唱的的那首歌詞嗎？”武寧婷拿著本子輕聲問道。董不凡有些詫異，以前也沒見過她對自己那麽主動啊。但還是鎮定地接過本子開始了寫歌詞。周圍同學都露出羨慕的神情，之前跟董不凡關係較好的“意思兄弟”心裏一陣羨慕，旁邊的張來意張張嘴想說什麽，最後還是沒有出口說些什麽。
寫完歌詞後，武寧婷微笑著道謝，並提出想教同學們唱這首歌，董不凡想著都注冊了，不怕流出去，也就答應了，武寧婷再次道謝過後就迴了自己的位置。董不凡卻察覺到一道不善的目光，原來是班上在上一世就追過武寧婷的男生南雲兵。董不凡聳聳肩，並不打算理會。就在這時，班主任走進教室宣布即將舉行一場全校性的知識競賽，鼓勵大家踴躍參加，而董不凡心中暗暗決定，這是個證明自己的好機會。
董不凡也不是特別的想出頭，就是想通過這次突出表現，跟班主任聊一下早讀和晚自習想自己安排的事，對於已經學過全部高一上學期課程的董不凡來說，在來上早讀和晚自習有些浪費時間，畢竟早起還要學習太極的。
報名參加知識競賽的人不少，其中自然包括董不凡。在準備期間，董不凡每天除了晨練太極，其餘時間都泡在圖書館查閱各種資料擴充知識麵，哪怕他已經自學完部分課程，依然認真對待。
終於到了比賽這天，賽場人山人海。董不凡一路過關斬將進入決賽。決賽的對手是隔壁班的學霸，題目難度逐漸增加。當問到一個超綱的曆史題時，董不凡憑借課外閱讀的積累輕鬆作答，台下一片驚歎。而對手在一道物理難題上卡殼，最終董不凡贏得勝利。
頒獎儀式後，董不凡找到班主任說出自己的想法。班主任考慮到他的優秀表現同意了早讀和晚自習自主安排的請求。
這件事在學校傳開後，同學們看待董不凡的眼神更加複雜，有欽佩也有嫉妒。南雲兵雖不甘心，但也隻能暗自咬牙。而武寧婷則對董不凡更多了幾分欣賞，這讓董不凡有些無奈。不過他並沒有多想，滿心都是接下來如何更好地平衡太極修煉和學業之間的關係。