蘇嬌嬌笑了笑,我表現得這麽明顯,陳佳你可千萬要給力。


    村小放學比較早,加上走路的時間,蘇嬌嬌到的時候已經五點過,孩子們都放學了。


    辦公室裏也隻有江知青一人。


    蘇嬌嬌敲門,“江知青。”


    江宇揚見是他,從座位上站起來,“有事嗎?”


    蘇嬌嬌總覺得江宇揚的語氣親近又溫和。


    大概愛屋及烏吧。


    “江知青,你明天的考題擬出來了嗎?”


    江宇揚遲疑了下,“你要這個做什麽?”


    說完覺得像是在質問,忙又解釋,“我不是怕你拿去做壞事,隻是如果考題泄露出去,追查到你的話,對你名聲不好。”


    蘇嬌嬌看著他幹淨的眉眼,這麽好的男人,她姐咋就不喜歡呢。


    心裏對江宇揚的好感度直線上升。


    “是我姐,她有點好奇你會出什麽題,但又不許我來找你,我是悄悄來的。”


    江宇揚本來有所懷疑,但聽到蘇嬌嬌說不許來找他,便相信了一大半。


    蘇蓮花是極有分寸的人,必定不會主動看題。


    隻可能是透露了一個想法。


    江宇揚迴座位拿出考題,“千萬拿好,不要給其他人看。”


    蘇嬌嬌連忙保證。


    掃了一眼題後將寫有考題的紙放進口袋,不多不少剛好露出一個角。


    迴家路上,陳佳果然出現了。


    客套幾句問她去幹什麽。


    蘇嬌嬌假裝緊張地摸了摸口袋,說自己閑逛。


    陳佳臉上的笑意更甚,拉著她便要去更遠的地方,一邊不動聲色地把考題順到自己包裏。


    得手後,忙說要迴家吃飯,跟她分開了。


    蘇嬌嬌也迴家吃了飯,趁著大家出來消食的時候,焦急地在路上走來走去,惹得出來散步的知青和村裏人都來詢問。


    “蘇家閨女,你找什麽呢?”


    蘇嬌嬌急得快哭出來,“很重要的東西,絕對不能掉的。”


    有人問,“是錢嗎還是什麽東西?我們幫你一起找吧。”


    蘇嬌嬌便帶著幾人沿著小路走,最後當然是什麽都沒找到。


    但是沒關係,有這麽多人給她作證,是不小心掉的就好了。


    今晚,所有人都睡了個好覺,原本臨時抱佛腳的劉祁,收到陳佳的送來的考題後,安心入睡。


    陳佳一想到明天蘇嬌嬌就會因為偷考題被人嫌棄唾罵,在江宇揚麵前失了麵子,高興得多喝了兩碗稀粥。


    蘇嬌嬌什麽也沒想,一覺到天亮,在院子裏碰見蘇蓮花,她一如既往,穿著那身洗得微微泛白的衣服,安靜地在各個角落做著自己的事情。


    好像一隻生長於角落,無人問津的蓮花。


    蘇嬌嬌收迴目光,沒有主動開口說話,簡單洗漱後就往學校去。


    操場上擺滿了椅子,前麵坐著學生,後麵坐著家長,位置不夠的,很多人從家裏自帶板凳。


    校長樂嗬嗬地和大家聊天,江宇揚和兩名老師維護秩序。劉祁穿著不合身的白襯衣,軍綠色褲子,極力想融入周邊環境。


    但最終隻能略顯尷尬地站在原地。


    蘇嬌嬌忍不住發笑,這劉祁平日看著能說會道,站上台就老實了。


    耳邊傳來其他知青的談話。


    “這劉祁臉皮也夠厚的,前腳把徐一鳴舉報去農場改造,後腳趁人不在,穿別人衣服。”


    “忒不要臉了。”


    “這種人即便學識夠了,人品不夠當老師啊。”


    “要是他真能選上,我不也可以自薦?不知道為啥支書偏偏選他。”


    蘇嬌嬌迴頭,便見幾人壓低聲音,頭湊一塊蛐蛐。


    蘇嬌嬌走過去,“謝謝你們昨天幫我找東西。”


    幾人止住話題,“沒事,最後東西也沒找到。”


    校長拿起話筒清了清嗓子,“今天來看我們公開課的家長很多啊,學校好久沒這麽熱鬧了。”


    “話不多說,自從徐知青走了,我們高年級的數學老師一直空缺,由江宇揚江知青兼任,雖然教學任務能完成,但江知青太累了,我們決定重新選一位數學老師。”


    “我先介紹一下,今天授課的老師,劉祁,也是下鄉知青。”


    考慮到大家都認識,校長沒有過多介紹,便直接說開始。


    劉祁臉上揣著笑意走到前麵,望著下麵一雙雙眼睛,隻覺心裏發慌,嗓子眼發幹。


    “好......好的,下麵我們開始上課。”


    “請大家翻到18頁......”


    有學生笑起來,“劉老師,我們沒拿書。”


    劉祁自己拿著書,“那聽我講,這個20以內的加減法。”


    “打比方,就是我們去買菜,買蘿卜幾毛錢,買青菜幾毛錢,一共需要多少錢,就是我們要算出來的。”


    下麵:


    “劉老師,到底是幾毛錢?”


    “菜都是自己家種,不需要花錢呀。”


    “幾毛錢是不是算10以內的加減法啊?”


    劉祁說著,“我就是舉個例子,又不是真的幾毛錢,就假裝是8塊錢和5塊錢。”


    有人開始掰手指頭算,“是不是12塊錢。”


    劉祁一心緊張著,隨即表揚,“沒錯,這位小朋友真是太聰明了。”


    有家長笑出聲,“我兒子第一次得表揚,沒想到是在算錯的情況下。”


    “哈哈哈哈。”


    “這劉祁說話沒有條理,怎麽教孩子哦,要是老師就這個水平,不如帶迴家自己教。”


    還好劉祁站得遠,沒聽見,斷斷續續地上了10來分鍾,總算是講完了。


    校長看了這場授課,心裏不怎麽想要劉祁。


    現在學生不多,三個老師隻要重新排課,完全能運轉起來,就算劉祁不來也沒關係。


    隻是支書親自把人送過來,他不好拒絕。


    校長重新站上台,“好了,授課的環節已經結束,下麵請江知青上台,接下來是提問環節。”


    江宇揚留著寸頭,胡子刮得幹淨,身形板正,長相又幹淨,站在劉祁身邊,頓時有教書育人的風骨。


    相比之下,劉祁相當的不起眼。


    “首先和大家解釋下,我出的考題稍微超出了課本的範疇,難度要高於書本。”


    “在我看來,作為老師,光掌握課本的知識是不夠的,你的學識,你的儲備必須要高於課本,對知識有更高的理解,才能更好地教學生。”

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