《重生的貝多芬 071 話》
“是在音樂學校上學的時候認識的。”
母親因為太過高興，反而讓我有些壓力。她突然為了迎接客人而忙碌起來。
“家裏沒什麽吃的了，怎麽辦呢？要不要去買點菜？對，這樣比較好。貝貝啊，你能和彩恩先待一會兒嗎？媽媽去前麵的超市買點東西。”
“不用這麽麻煩的。”
畢竟他是有錢人家的孩子，平時肯定總是吃好吃的。我反而擔心母親辛苦準備的食物他不喜歡，到時候母親會更生氣。雖然崔誌勳很有禮貌，但畢竟還是個孩子，這種情況是有可能發生的，所以我才這樣說。
“不，媽媽想做這些。”
我沒辦法阻止。
就在我們這樣交談的時候，門鈴響了。
“貝貝啊，我來了~”
聽到外麵崔誌勳的聲音，我打開門，隻見他和一位穿著講究的老人站在一起。
“這位是？”
“是照顧我的人。管家先生，我在這裏玩完迴去的時候會聯係您的。”
管家啊。
別人看到肯定會以為是哪個貴族家庭呢。
“哎呀。”
跟在後麵出來的母親看著崔誌勳和管家老人，驚訝不已。
“您好，我是崔誌勳，是貝貝的朋友。”
“很有禮貌呢。快進來。”
“您好，夫人。請多關照。還有這個。”
“夫人？哈哈。不用帶這些東西的。哎呀，這是……”
“嗬嗬。這是誌勳少爺的父親送的禮物。不知道夫人是否會喜歡，但他是飽含心意送來的。”
是崔誌勳的父親啊。
看起來是個很好的人。
“謝謝。好久沒吃了。啊，我得打起精神來。快進來喝杯茶吧。”
母親做出請進的姿勢，崔誌勳說著“打擾了”便走了進來，管家則恭敬地低下頭。
“謝謝，不過我有事要忙，可能不行了。那麽，再見。”
管家離開後，母親看著禮物和崔誌勳，說道：
“這是很貴的‘鮑’呢。”
“什麽？”
因為母親說很貴，我好奇地問道。
“是幹鮑，也就是曬幹的鮑魚。哎呀，看這個。包裝很精美呢？是以前吃過的地方的。誌勳啊，這肯定很難買到，謝謝你父親送來，我會向你爸爸轉達感謝的。”
“好的！”
看著迴答的崔誌勳，母親像是想起了什麽，高興地說道：
“啊！在電視上出現過吧？在哪裏見過很多次這張臉呢。上次不是還和貝貝一起上廣播了嗎？”
“是的！嘿嘿嘿。”
崔誌勳有些害羞，母親則慈愛地看著他。似乎因為他帶朋友來而非常開心。
“來了就好。進去玩吧，阿姨會拿點心給你們吃的。貝貝啊，媽媽出去一下就迴來？”
“謝謝！您去吧。”
“好的。您去吧。”
母親走出家門後，崔誌勳問道：
“你在做什麽呢？”
“在教鋼琴。”
“啊？”
崔誌勳很驚訝，走進房間後，彩恩本來高興地看著這邊，卻突然嚇了一跳。
‘啊，我把臉擋住了。’
“啊，你真的在教鋼琴啊？你好，我是崔誌勳。”
彩恩有些不自在地看著我，崔誌勳卻不知道為什麽笑得很燦爛。
兩人的態度截然不同。
“是我的朋友。沒關係的。”
“......你好。”
彩恩艱難地打了個招唿。
“不過你怎麽突然來了？”
“爸爸說讓我和你好好玩，就叫我來了。”
“啊？”
因為他說得前言不搭後語，我不明白是什麽意思。
“我也不知道啊？現在是上課時間，他卻叫我來和你玩，所以我就趕緊來了。”
“不是想和我玩，隻是想玩而已吧。”
“不是！雖然想玩，但和你一起玩更好！”
看著他故意說出微妙不同的話，我不禁笑了出來。
為了逃課跑到這裏來。
難道他不是為了向更優秀的老師學習鋼琴而非常明智的學生嗎？
“那你先在旁邊待一會兒。我和彩恩有個約定。”
“好。哇，這些都是什麽？樂譜？是你寫的嗎？我可以看看嗎？”
“嗯。”
我點了點頭，崔誌勳便湊了過去，彩恩則站到了旁邊。
這是為彩恩寫的練習曲 1 號 c 大調（studie fur engel no. 1 c major）。
是一首大約三分鍾的短曲，速度適中。
比彩恩現在的水平稍微高一點，隻要練習幾次就能演奏了。
原本是為兩架鋼琴創作的協奏練習曲，但我們家隻有一架鋼琴，所以等彩恩熟悉這首曲子後，打算去錄音室一起演奏。
“來，聽聽看。”
“好。”
我先彈奏了八個小節，然後讓她試著彈奏，接著講解樂譜。
先讓她熟悉旋律再進行講解，這是為彩恩量身定製的教學方法。
“想試試嗎？”
“好，好。”
彩恩充滿熱情地開始彈奏，並且準確地演奏了出來。
第一次彈錯了五次，第二次彈錯了四次，第三次隻彈錯了一次。
之後就完美地演奏出了我所彈奏的內容，看到她這樣我很欣慰。
我悄悄看了崔誌勳一眼，他雖然努力掩飾，但還是藏不住驚訝的神色。
這也是正常的，畢竟即使是基礎的曲子，一個才五歲的小女孩在一個小時內就能完美演奏第一次看到的曲子。
以我的標準來看，在崔誌勳眼中，這就像是一個孩子出色地演奏了一首符合他年齡的曲子。
“真有趣！”
“彈得很好。”
我摸了摸她的頭，彩恩高興地又開始演奏為她寫的練習曲 1 號。
“貝貝啊。”
崔誌勳叫了我一聲，我轉過頭去。
“這是什麽曲子？”
“覺得車爾尼的教材或者哈農練習曲沒意思，所以我自己寫的。”
這對卡爾·車爾尼來說可能是件遺憾的事。
“她從什麽時候開始學鋼琴的？”
“嗯，大概三個月了吧？”
“三個月？”
崔誌勳驚訝地叫出了聲，聲音很大。
彩恩被嚇了一跳，彈錯了音，停下演奏看向這邊。
“你也來彈彈看。”
“啊？”
“我看看。上次聽你彈感覺進步很大呢？”
“啊，好……”
我對彩恩說完後，走向崔誌勳。
“哥哥也想彈彈看，沒關係吧？”
彩恩點了點頭，讓出了位置，崔誌勳稍微有些緊張地坐了下來。
“彈什麽呢？”
“彈你喜歡的。”
他深吸一口氣後，開始彈奏出活潑的音符。
‘這是……’
可能是肖邦的練習曲（作品：etude）。
我在為教彩恩找教材的時候看到過，所以有印象。
這是一首右手隻彈奏黑鍵的曲子，我曾經想過以後也教給彩恩。
與其他練習曲不同，肖邦的這首練習曲顯然可以“愉快地”演奏。
我悄悄看了彩恩一眼，她正露出像收到巧克力時一樣的表情。
非常開心。
這甜美的演奏對彩恩來說似乎和巧克力一樣令人愉悅，她緊緊地抓著我的衣袖搖晃著。
‘話說迴來。’
他的水平確實不錯。
才八歲的崔誌勳能有這樣的演奏，顯然是很令人驚訝的。
一般來說，同齡人，不，比他大五六歲的很多人，也隻有經過持續練習才能演奏到這種程度。
考慮到崔誌勳的天賦並不是特別出眾，就能知道他付出了多少努力。
為了能把一首曲子演奏成這樣，他重複練習了多少次啊。
“唿。”
崔誌勳演奏完了。
“彈得很好啊。”
“嗯。”
看著兩眼放光的彩恩，崔誌勳得意地說道：
“那當然，我可是天才。”
“你不是天才。”
“哼。”
“不過沒想到你能彈得這麽好。很厲害。你練習了多久？”
我的話讓崔誌勳很激動。
“練習了一個星期。”
“一個星期？”
“嗯。每天大概 10 個小時？”
真是瘋狂。
如果不是有人強迫他的話。
如果這個小男孩是憑借自己的意願付出這麽多努力，那真的是很了不起的事情。
嗖——
抓著我衣袖的彩恩拉了我一下。我轉過頭，她笑著說：
“哥哥，我也要。也教我吧。”
“嗯。”
因為崔誌勳剛才演奏的曲子我沒彈過，所以我猶豫了一下，然後翻找樸善英找來的教材清單。
找到放在角落的樂譜集，打開放在鋼琴上，然後坐了下來。
“你也能彈這個嗎？”
“應該能彈吧。雖然是第一次。”
我看了一會兒樂譜，然後把手放在琴鍵上。
???
‘原來，是這種感覺。’
練習曲有很多，但肖邦的練習曲給人一種奇妙的感覺。
不僅能感受到音樂的美，還能感受到曲子裏的活力。如果是這樣的曲子，在學鋼琴的時候肯定會很愉快。
它的難度適中，對於剛過基礎階段的人來說很合適。畢竟那個階段是最艱難的。
我想在為彩恩寫練習曲的時候可以參考，或者直接使用也沒問題。
親自演奏後，我更加確定了這個想法。
演奏完站起來後，崔誌勳呆呆地看著我。
彩恩則走到我身邊，想要坐在鋼琴椅上。
“怎麽了？”
“真的……是第一次彈嗎？”
“嗯。”
“這樣啊。”
他心裏在想什麽一目了然。
“我可是為了彈這個練習了很久……”
“要接受現實。”
“啊？”
“肯定有比你更擅長音樂的人。無論是鋼琴還是作曲。看到這個不要灰心喪氣。你通過一個星期的練習不是已經能把這首曲子彈好了嗎？”
“其他曲子也一樣。你不是很喜歡每天彈 10 個小時鋼琴嗎？這就是你的優點。其他孩子每天彈 3 個小時就喊累了，而你隻要努力彈 10 個小時就好。”
可能會覺得委屈。
可能會感到沮喪。
但如果就這麽放棄了，那就真的隻能成為一個平庸的人。
人們通常認為在音樂史上留名的人都是天才，但他們除了擁有天賦之外，一生都癡迷於音樂創作。
正因為如此，他們才能成為那樣的人。
就連我自己，為了克服身體上的障礙，像莫紮特那樣努力的天才一樣，從小就隻專注於音樂。
隻專注於音樂。
如果真的很沮喪。
如果真的熱愛音樂，那就應該有奉獻一生的決心和堅持下去的執念。
‘彩恩的情況又不同。’
那個孩子和我不一樣，對她來說是“享受音樂”。
崔誌勳。
我的朋友崔誌勳和我很相似。
“……對。多練習就好了。那就沒關係了。”
雖然他在笑，但那幼小的心靈可能正在痛苦掙紮。
當他克服這些的時候，崔誌勳也會成為一名出色的音樂家。
就在我這樣激勵他的時候。
???
彩恩開始彈奏肖邦的練習曲，而剛才還熱情高漲的崔誌勳卻突然冷淡了下來。
‘誌勳彈完了，彩恩你來彈。’
看到彩恩隻聽了兩遍就生疏地演奏出來，我都感到無奈。
“是在音樂學校上學的時候認識的。”
母親因為太過高興，反而讓我有些壓力。她突然為了迎接客人而忙碌起來。
“家裏沒什麽吃的了，怎麽辦呢？要不要去買點菜？對，這樣比較好。貝貝啊，你能和彩恩先待一會兒嗎？媽媽去前麵的超市買點東西。”
“不用這麽麻煩的。”
畢竟他是有錢人家的孩子，平時肯定總是吃好吃的。我反而擔心母親辛苦準備的食物他不喜歡，到時候母親會更生氣。雖然崔誌勳很有禮貌，但畢竟還是個孩子，這種情況是有可能發生的，所以我才這樣說。
“不，媽媽想做這些。”
我沒辦法阻止。
就在我們這樣交談的時候，門鈴響了。
“貝貝啊，我來了~”
聽到外麵崔誌勳的聲音，我打開門，隻見他和一位穿著講究的老人站在一起。
“這位是？”
“是照顧我的人。管家先生，我在這裏玩完迴去的時候會聯係您的。”
管家啊。
別人看到肯定會以為是哪個貴族家庭呢。
“哎呀。”
跟在後麵出來的母親看著崔誌勳和管家老人，驚訝不已。
“您好，我是崔誌勳，是貝貝的朋友。”
“很有禮貌呢。快進來。”
“您好，夫人。請多關照。還有這個。”
“夫人？哈哈。不用帶這些東西的。哎呀，這是……”
“嗬嗬。這是誌勳少爺的父親送的禮物。不知道夫人是否會喜歡，但他是飽含心意送來的。”
是崔誌勳的父親啊。
看起來是個很好的人。
“謝謝。好久沒吃了。啊，我得打起精神來。快進來喝杯茶吧。”
母親做出請進的姿勢，崔誌勳說著“打擾了”便走了進來，管家則恭敬地低下頭。
“謝謝，不過我有事要忙，可能不行了。那麽，再見。”
管家離開後，母親看著禮物和崔誌勳，說道：
“這是很貴的‘鮑’呢。”
“什麽？”
因為母親說很貴，我好奇地問道。
“是幹鮑，也就是曬幹的鮑魚。哎呀，看這個。包裝很精美呢？是以前吃過的地方的。誌勳啊，這肯定很難買到，謝謝你父親送來，我會向你爸爸轉達感謝的。”
“好的！”
看著迴答的崔誌勳，母親像是想起了什麽，高興地說道：
“啊！在電視上出現過吧？在哪裏見過很多次這張臉呢。上次不是還和貝貝一起上廣播了嗎？”
“是的！嘿嘿嘿。”
崔誌勳有些害羞，母親則慈愛地看著他。似乎因為他帶朋友來而非常開心。
“來了就好。進去玩吧，阿姨會拿點心給你們吃的。貝貝啊，媽媽出去一下就迴來？”
“謝謝！您去吧。”
“好的。您去吧。”
母親走出家門後，崔誌勳問道：
“你在做什麽呢？”
“在教鋼琴。”
“啊？”
崔誌勳很驚訝，走進房間後，彩恩本來高興地看著這邊，卻突然嚇了一跳。
‘啊，我把臉擋住了。’
“啊，你真的在教鋼琴啊？你好，我是崔誌勳。”
彩恩有些不自在地看著我，崔誌勳卻不知道為什麽笑得很燦爛。
兩人的態度截然不同。
“是我的朋友。沒關係的。”
“......你好。”
彩恩艱難地打了個招唿。
“不過你怎麽突然來了？”
“爸爸說讓我和你好好玩，就叫我來了。”
“啊？”
因為他說得前言不搭後語，我不明白是什麽意思。
“我也不知道啊？現在是上課時間，他卻叫我來和你玩，所以我就趕緊來了。”
“不是想和我玩，隻是想玩而已吧。”
“不是！雖然想玩，但和你一起玩更好！”
看著他故意說出微妙不同的話，我不禁笑了出來。
為了逃課跑到這裏來。
難道他不是為了向更優秀的老師學習鋼琴而非常明智的學生嗎？
“那你先在旁邊待一會兒。我和彩恩有個約定。”
“好。哇，這些都是什麽？樂譜？是你寫的嗎？我可以看看嗎？”
“嗯。”
我點了點頭，崔誌勳便湊了過去，彩恩則站到了旁邊。
這是為彩恩寫的練習曲 1 號 c 大調（studie fur engel no. 1 c major）。
是一首大約三分鍾的短曲，速度適中。
比彩恩現在的水平稍微高一點，隻要練習幾次就能演奏了。
原本是為兩架鋼琴創作的協奏練習曲，但我們家隻有一架鋼琴，所以等彩恩熟悉這首曲子後，打算去錄音室一起演奏。
“來，聽聽看。”
“好。”
我先彈奏了八個小節，然後讓她試著彈奏，接著講解樂譜。
先讓她熟悉旋律再進行講解，這是為彩恩量身定製的教學方法。
“想試試嗎？”
“好，好。”
彩恩充滿熱情地開始彈奏，並且準確地演奏了出來。
第一次彈錯了五次，第二次彈錯了四次，第三次隻彈錯了一次。
之後就完美地演奏出了我所彈奏的內容，看到她這樣我很欣慰。
我悄悄看了崔誌勳一眼，他雖然努力掩飾，但還是藏不住驚訝的神色。
這也是正常的，畢竟即使是基礎的曲子，一個才五歲的小女孩在一個小時內就能完美演奏第一次看到的曲子。
以我的標準來看，在崔誌勳眼中，這就像是一個孩子出色地演奏了一首符合他年齡的曲子。
“真有趣！”
“彈得很好。”
我摸了摸她的頭，彩恩高興地又開始演奏為她寫的練習曲 1 號。
“貝貝啊。”
崔誌勳叫了我一聲，我轉過頭去。
“這是什麽曲子？”
“覺得車爾尼的教材或者哈農練習曲沒意思，所以我自己寫的。”
這對卡爾·車爾尼來說可能是件遺憾的事。
“她從什麽時候開始學鋼琴的？”
“嗯，大概三個月了吧？”
“三個月？”
崔誌勳驚訝地叫出了聲，聲音很大。
彩恩被嚇了一跳，彈錯了音，停下演奏看向這邊。
“你也來彈彈看。”
“啊？”
“我看看。上次聽你彈感覺進步很大呢？”
“啊，好……”
我對彩恩說完後，走向崔誌勳。
“哥哥也想彈彈看，沒關係吧？”
彩恩點了點頭，讓出了位置，崔誌勳稍微有些緊張地坐了下來。
“彈什麽呢？”
“彈你喜歡的。”
他深吸一口氣後，開始彈奏出活潑的音符。
‘這是……’
可能是肖邦的練習曲（作品：etude）。
我在為教彩恩找教材的時候看到過，所以有印象。
這是一首右手隻彈奏黑鍵的曲子，我曾經想過以後也教給彩恩。
與其他練習曲不同，肖邦的這首練習曲顯然可以“愉快地”演奏。
我悄悄看了彩恩一眼，她正露出像收到巧克力時一樣的表情。
非常開心。
這甜美的演奏對彩恩來說似乎和巧克力一樣令人愉悅，她緊緊地抓著我的衣袖搖晃著。
‘話說迴來。’
他的水平確實不錯。
才八歲的崔誌勳能有這樣的演奏，顯然是很令人驚訝的。
一般來說，同齡人，不，比他大五六歲的很多人，也隻有經過持續練習才能演奏到這種程度。
考慮到崔誌勳的天賦並不是特別出眾，就能知道他付出了多少努力。
為了能把一首曲子演奏成這樣，他重複練習了多少次啊。
“唿。”
崔誌勳演奏完了。
“彈得很好啊。”
“嗯。”
看著兩眼放光的彩恩，崔誌勳得意地說道：
“那當然，我可是天才。”
“你不是天才。”
“哼。”
“不過沒想到你能彈得這麽好。很厲害。你練習了多久？”
我的話讓崔誌勳很激動。
“練習了一個星期。”
“一個星期？”
“嗯。每天大概 10 個小時？”
真是瘋狂。
如果不是有人強迫他的話。
如果這個小男孩是憑借自己的意願付出這麽多努力，那真的是很了不起的事情。
嗖——
抓著我衣袖的彩恩拉了我一下。我轉過頭，她笑著說：
“哥哥，我也要。也教我吧。”
“嗯。”
因為崔誌勳剛才演奏的曲子我沒彈過，所以我猶豫了一下，然後翻找樸善英找來的教材清單。
找到放在角落的樂譜集，打開放在鋼琴上，然後坐了下來。
“你也能彈這個嗎？”
“應該能彈吧。雖然是第一次。”
我看了一會兒樂譜，然後把手放在琴鍵上。
???
‘原來，是這種感覺。’
練習曲有很多，但肖邦的練習曲給人一種奇妙的感覺。
不僅能感受到音樂的美，還能感受到曲子裏的活力。如果是這樣的曲子，在學鋼琴的時候肯定會很愉快。
它的難度適中，對於剛過基礎階段的人來說很合適。畢竟那個階段是最艱難的。
我想在為彩恩寫練習曲的時候可以參考，或者直接使用也沒問題。
親自演奏後，我更加確定了這個想法。
演奏完站起來後，崔誌勳呆呆地看著我。
彩恩則走到我身邊，想要坐在鋼琴椅上。
“怎麽了？”
“真的……是第一次彈嗎？”
“嗯。”
“這樣啊。”
他心裏在想什麽一目了然。
“我可是為了彈這個練習了很久……”
“要接受現實。”
“啊？”
“肯定有比你更擅長音樂的人。無論是鋼琴還是作曲。看到這個不要灰心喪氣。你通過一個星期的練習不是已經能把這首曲子彈好了嗎？”
“其他曲子也一樣。你不是很喜歡每天彈 10 個小時鋼琴嗎？這就是你的優點。其他孩子每天彈 3 個小時就喊累了，而你隻要努力彈 10 個小時就好。”
可能會覺得委屈。
可能會感到沮喪。
但如果就這麽放棄了，那就真的隻能成為一個平庸的人。
人們通常認為在音樂史上留名的人都是天才，但他們除了擁有天賦之外，一生都癡迷於音樂創作。
正因為如此，他們才能成為那樣的人。
就連我自己，為了克服身體上的障礙，像莫紮特那樣努力的天才一樣，從小就隻專注於音樂。
隻專注於音樂。
如果真的很沮喪。
如果真的熱愛音樂，那就應該有奉獻一生的決心和堅持下去的執念。
‘彩恩的情況又不同。’
那個孩子和我不一樣，對她來說是“享受音樂”。
崔誌勳。
我的朋友崔誌勳和我很相似。
“……對。多練習就好了。那就沒關係了。”
雖然他在笑，但那幼小的心靈可能正在痛苦掙紮。
當他克服這些的時候，崔誌勳也會成為一名出色的音樂家。
就在我這樣激勵他的時候。
???
彩恩開始彈奏肖邦的練習曲，而剛才還熱情高漲的崔誌勳卻突然冷淡了下來。
‘誌勳彈完了，彩恩你來彈。’
看到彩恩隻聽了兩遍就生疏地演奏出來，我都感到無奈。