第136章 妙手偶得之，佳作本天成
分手後，才發現她閨蜜更香 作者：筆下狐仙 投票推薦 加入書簽 留言反饋
藝術展廳很大，中間放了一架古紡織機。
架起的長竹竿上飄掛著飛舞的長布，四周展品牆上有一些紮染和紡織的藝術作品。
好奇的學生們圍著巨型紡織機拍照打卡。
紡織工藝有著悠久的曆史，從原始社會至今，一直在不斷地發展完善。
周易他們上完紮染體驗課後，又在隔壁體驗了一下紡織技術。
用的紡織機很小，隻有書本大小，功能很簡單。
眼下看到這個巨型紡織機，立牌上介紹著各項功能，才真正感受到古人的智慧。
花了將近半個小時才逛了一圈，有點疲憊的到飲水區接了杯水。
上午騎了十幾公裏，中午隻在車上睡了一小會兒。
一大下午過去，眼睛有點酸酸的，緩步走到休息區的沙發坐下。
馬聞聞和張長青倆人又湊在一起嘀嘀咕咕。
周易頭靠著沙發靠背，微仰著頭眯著眼，舒緩著疲勞。
“臥槽，又輸了，長青你行不行啊，一把輸光啦！”馬聞聞接過手機。
張長青生無可戀的癱在周易身邊。
“老周，十分鍾輸了二百多萬，我想點根煙，感覺天要塌了。”
“染上賭癮的我，對不起父母的養育之恩，也對不起學校從小對我的教育，我有罪！”
張長青痛定思痛，招手說道：“老馬，手機給我，為了改過自新。”
“我要卸載歡樂鬥地主！！！”
周易扶額搖了搖頭，身子往旁邊靠了靠。
尼瑪的。
不僅他們寢室的幾個是樂子人，待一起久了把張長青也給傳染了。
不對，這是解放天性了。
“老周，你也要離開我了嗎？”張長青演上癮了，麵帶不舍的招手。
周易無語的歎了一口氣，想歇會兒都是奢望。
“悲傷，難過，流淚......，不要走好嗎？”
張長青悲痛。
“不要走好嗎？跑起來！”
張長青雙手握拳。
“出自我高中體育老師的至理名言，怎麽樣，老周，我演的像不像？”
周易伸了個大拇哥，反手給了個誇誇。
“真棒！”
喵的，人有悲歡離合，牛馬點綴生活......
展廳休息區嗡嗡嗡的吵鬧聲不斷，學生們陸陸續續的匯合。
周易看了看時間，已經快五點鍾了。
探著頭望了一圈，也沒看到周芯瑤她們的身影，應該是還在逛展。
等了一會兒，孫老師領著三個跟班老師走到展廳。
孫老師拍了拍手，招唿了一下學生們。
清了清嗓子，微笑說道：“同學們，今天的體驗課怎麽樣？大家有沒有收獲啊？”
四下學生有點疲憊，場子有點冷清。
作為不讓話題落地的馬聞聞，扯著嗓子喊道：“有，收獲滿滿！”
數十雙眼睛望了過來。
豎子好膽，給你點讚！
孫老師笑著點點頭，“好，那你來說說都有什麽收獲呀。”
“啊？”馬聞聞懵逼。
我就是個小配角，一句話給我幹成主角了？
“咳咳，首先很感謝學校能提供這個機會，讓我們體驗傳統工藝，在這次體驗中劉老師為我們...巴拉...，其次...巴拉巴拉......”
“好好好，這位同學住嘴吧。”孫老師笑臉微僵。
讓你談談收獲，不是讓你官方發言，你擱這擱這呢......
“這次的體驗課的完成作品，說實話我挺滿意的。”
“有一些同學的作品還是非常不錯的，能看的出來大家都很認真對待。”
孫老師非常官方的笑著和劉歡歡老師對視一眼。
又說道：“咱們三個班呢，都是由別班同學投出了前三名作品。”
“稍後把九位同學的作品夾起來，讓他們來聊一聊創作想法和設計理念。”
“之前你們跟班老師應該和你們講過。”
孫老師頓了一下，伸手指了一下幾位老師。
“由我們四位老師和劉歡歡老師作最後評判，選出最優作品。”
“最優作品有五分的課程分和五百元獎勵。”
休息區的同學們大多左耳進右耳出，想著待會吃什麽玩什麽。
一副事不關己，高高掛起模樣。
加不加分的，誰缺那幾分似的。
對於多一分浪費，少一分倒黴，六十分萬歲的大學牲來說。
特別是他們這門課，最後都是提交作品。
隻要不是瞎搞抄襲，弄出個讓你畫蘋果，你抄個罐子出來的騷操作。
根本不存在低於六十分的可能，所以更加不在意了。
倒是那五百塊，還是有一些學生挺意動的，臉上浮現了躍躍欲試的表情。
隻是隨著孫老師念出貼在小方塊織布後的名字後，都蔫了下去。
“老周，有你的和四兒的啊！”馬聞聞扯了一下周易的胳膊。
雖然有點遺憾自己的作品變成了滄海遺珠，但他們寢室一下子占了兩個名額。
那可是九分之二啊，作為一榮俱榮的好兄弟。
馬聞聞臉上簡直太有光彩了，拍了拍旁邊別班的同學。
炫耀的說道：“我們寢室，兩個！”
“嗬嗬......”同學假笑了一聲，離遠了一點。
馬聞聞不由的搖頭感歎，“唉，人啊，永遠是見不得別人好的。”
周易真想一腳踹飛他。
孫老師念完名字，扯了扯第一幅作品，念出織布背後貼的名字。
“李斯，”
“李斯同學，上來闡述一下你的設計理念。”
孫老師客串了一下主持人，眼神朝著下方學生掃去。
人都喜歡看熱鬧，那是刻在骨子裏的吃瓜基因。
就算不感興趣，也都伸著頭，看著第一位幸運兒如何瞎掰的。
坐在楊才身邊的李斯，抬腳緩步，慢悠悠的走到講台。
下方烏壓壓一片腦袋，仍麵不紅心不跳，沒有一點緊張的神色。
孫老師讓了身子，把舞台中心讓了出來。
這幅作品她挺喜歡的，所以剛才擺放的時候，就把這個擺在了第一個。
“好，開始吧。”
孫老師笑容和藹，一臉期待。
李斯扇了一下從不離手的扇子，有點涼的打了個寒顫。
手一抖將扇子合上，在手上敲了敲。
扇子點在四四方方的織布上。
說道：“隨手而得，並無他意。”
孫老師臉上笑容又一僵，隨後融化。
不確定的問道：“這是作品的名字？”
直到看到李斯搖了搖頭，孫老師融化的表情又僵住了。
下方學生一片嘩然。
臥槽，這小子這麽囂張嘛。
馬聞聞掩麵。
喃喃道：“本以為四兒要整個大的，誰知道是拉了坨大的......”
眾人視線中心的李斯，反倒是神色平平，毫不在乎是否有爭議之聲。
緩緩說道：“妙手偶得之，佳作本天成。”
“......”
架起的長竹竿上飄掛著飛舞的長布，四周展品牆上有一些紮染和紡織的藝術作品。
好奇的學生們圍著巨型紡織機拍照打卡。
紡織工藝有著悠久的曆史，從原始社會至今，一直在不斷地發展完善。
周易他們上完紮染體驗課後，又在隔壁體驗了一下紡織技術。
用的紡織機很小，隻有書本大小，功能很簡單。
眼下看到這個巨型紡織機，立牌上介紹著各項功能，才真正感受到古人的智慧。
花了將近半個小時才逛了一圈，有點疲憊的到飲水區接了杯水。
上午騎了十幾公裏，中午隻在車上睡了一小會兒。
一大下午過去，眼睛有點酸酸的，緩步走到休息區的沙發坐下。
馬聞聞和張長青倆人又湊在一起嘀嘀咕咕。
周易頭靠著沙發靠背，微仰著頭眯著眼，舒緩著疲勞。
“臥槽，又輸了，長青你行不行啊，一把輸光啦！”馬聞聞接過手機。
張長青生無可戀的癱在周易身邊。
“老周，十分鍾輸了二百多萬，我想點根煙，感覺天要塌了。”
“染上賭癮的我，對不起父母的養育之恩，也對不起學校從小對我的教育，我有罪！”
張長青痛定思痛，招手說道：“老馬，手機給我，為了改過自新。”
“我要卸載歡樂鬥地主！！！”
周易扶額搖了搖頭，身子往旁邊靠了靠。
尼瑪的。
不僅他們寢室的幾個是樂子人，待一起久了把張長青也給傳染了。
不對，這是解放天性了。
“老周，你也要離開我了嗎？”張長青演上癮了，麵帶不舍的招手。
周易無語的歎了一口氣，想歇會兒都是奢望。
“悲傷，難過，流淚......，不要走好嗎？”
張長青悲痛。
“不要走好嗎？跑起來！”
張長青雙手握拳。
“出自我高中體育老師的至理名言，怎麽樣，老周，我演的像不像？”
周易伸了個大拇哥，反手給了個誇誇。
“真棒！”
喵的，人有悲歡離合，牛馬點綴生活......
展廳休息區嗡嗡嗡的吵鬧聲不斷，學生們陸陸續續的匯合。
周易看了看時間，已經快五點鍾了。
探著頭望了一圈，也沒看到周芯瑤她們的身影，應該是還在逛展。
等了一會兒，孫老師領著三個跟班老師走到展廳。
孫老師拍了拍手，招唿了一下學生們。
清了清嗓子，微笑說道：“同學們，今天的體驗課怎麽樣？大家有沒有收獲啊？”
四下學生有點疲憊，場子有點冷清。
作為不讓話題落地的馬聞聞，扯著嗓子喊道：“有，收獲滿滿！”
數十雙眼睛望了過來。
豎子好膽，給你點讚！
孫老師笑著點點頭，“好，那你來說說都有什麽收獲呀。”
“啊？”馬聞聞懵逼。
我就是個小配角，一句話給我幹成主角了？
“咳咳，首先很感謝學校能提供這個機會，讓我們體驗傳統工藝，在這次體驗中劉老師為我們...巴拉...，其次...巴拉巴拉......”
“好好好，這位同學住嘴吧。”孫老師笑臉微僵。
讓你談談收獲，不是讓你官方發言，你擱這擱這呢......
“這次的體驗課的完成作品，說實話我挺滿意的。”
“有一些同學的作品還是非常不錯的，能看的出來大家都很認真對待。”
孫老師非常官方的笑著和劉歡歡老師對視一眼。
又說道：“咱們三個班呢，都是由別班同學投出了前三名作品。”
“稍後把九位同學的作品夾起來，讓他們來聊一聊創作想法和設計理念。”
“之前你們跟班老師應該和你們講過。”
孫老師頓了一下，伸手指了一下幾位老師。
“由我們四位老師和劉歡歡老師作最後評判，選出最優作品。”
“最優作品有五分的課程分和五百元獎勵。”
休息區的同學們大多左耳進右耳出，想著待會吃什麽玩什麽。
一副事不關己，高高掛起模樣。
加不加分的，誰缺那幾分似的。
對於多一分浪費，少一分倒黴，六十分萬歲的大學牲來說。
特別是他們這門課，最後都是提交作品。
隻要不是瞎搞抄襲，弄出個讓你畫蘋果，你抄個罐子出來的騷操作。
根本不存在低於六十分的可能，所以更加不在意了。
倒是那五百塊，還是有一些學生挺意動的，臉上浮現了躍躍欲試的表情。
隻是隨著孫老師念出貼在小方塊織布後的名字後，都蔫了下去。
“老周，有你的和四兒的啊！”馬聞聞扯了一下周易的胳膊。
雖然有點遺憾自己的作品變成了滄海遺珠，但他們寢室一下子占了兩個名額。
那可是九分之二啊，作為一榮俱榮的好兄弟。
馬聞聞臉上簡直太有光彩了，拍了拍旁邊別班的同學。
炫耀的說道：“我們寢室，兩個！”
“嗬嗬......”同學假笑了一聲，離遠了一點。
馬聞聞不由的搖頭感歎，“唉，人啊，永遠是見不得別人好的。”
周易真想一腳踹飛他。
孫老師念完名字，扯了扯第一幅作品，念出織布背後貼的名字。
“李斯，”
“李斯同學，上來闡述一下你的設計理念。”
孫老師客串了一下主持人，眼神朝著下方學生掃去。
人都喜歡看熱鬧，那是刻在骨子裏的吃瓜基因。
就算不感興趣，也都伸著頭，看著第一位幸運兒如何瞎掰的。
坐在楊才身邊的李斯，抬腳緩步，慢悠悠的走到講台。
下方烏壓壓一片腦袋，仍麵不紅心不跳，沒有一點緊張的神色。
孫老師讓了身子，把舞台中心讓了出來。
這幅作品她挺喜歡的，所以剛才擺放的時候，就把這個擺在了第一個。
“好，開始吧。”
孫老師笑容和藹，一臉期待。
李斯扇了一下從不離手的扇子，有點涼的打了個寒顫。
手一抖將扇子合上，在手上敲了敲。
扇子點在四四方方的織布上。
說道：“隨手而得，並無他意。”
孫老師臉上笑容又一僵，隨後融化。
不確定的問道：“這是作品的名字？”
直到看到李斯搖了搖頭，孫老師融化的表情又僵住了。
下方學生一片嘩然。
臥槽，這小子這麽囂張嘛。
馬聞聞掩麵。
喃喃道：“本以為四兒要整個大的，誰知道是拉了坨大的......”
眾人視線中心的李斯，反倒是神色平平，毫不在乎是否有爭議之聲。
緩緩說道：“妙手偶得之，佳作本天成。”
“......”