第333章 我們都是普通人
人間溫婉：素心已敬山河月 作者：款冬子 投票推薦 加入書簽 留言反饋
有人覺得如今養育孩子的成本實在太高，從孩子的衣食住行到教育培養，每一項都需要大量的資金投入，普通家庭難以承受二胎帶來的經濟壓力。
有網友無奈地表示：“現在養一個孩子，光上各種輔導班、興趣班就是一筆不小的開支，更別說還要考慮以後的升學、買房等問題了，生二胎真的是心有餘而力不足。”
還有人認為現代社會競爭激烈，父母工作繁忙，很難有足夠的時間和精力去照顧兩個孩子。
“每天下班迴到家已經精疲力盡，一個孩子都顧不過來，怎麽可能再分出精力去好好陪伴和教育第二個孩子呢？”一位職場媽媽在評論中吐露心聲。
這些不同的聲音，溫婉自然有關注到，可她知道，全麵二胎政策會在今年的12月27日通過人口與計劃生育修正法案，並在明年，也即2016年1月1日正式實施。
“阿瑜，估計這兩天還會根據二胎政策進行研討，剛剛跟你談了這一會兒，我突然有些想法。”溫婉將腳盤坐到床上。
程瑾瑜也把文件放好，“願聞其詳。”
“今天的頭條你看了吧，願意生二胎和不願意生二胎的基數都不少。他們的理由跟我們討論的差不多。可不願意生二胎的理由卻非常多。剛剛我突然明白了，人們為什麽不願意生孩子？這歸根結底是教育問題，也是生存問題。”
溫婉的想法是突然被觸發出來的，程氏要教育好族內的子弟，也得好好規劃與綢繆。
大家族尚且如此，那麽小家庭呢？
大家族有經濟實力，有較好的教育資源，要培養優秀的族內子弟很容易。
可小家庭卻要頂著上有老下有小的生存壓力，再來培養一個孩子，就得耗盡很多心血和精力。
但可能傾盡舉家之力，也不見得可以培養出能與大家族子弟比肩的孩子，就算有，也是鳳毛麟角。
所以在極少的幾率下，更多的人選擇保命，也就是保安存活。
生下孩子，不僅增加了自己的生存壓力，同樣的，孩子的教育依舊在那些線點，不甘心想要改變卻得傾盡全力，也讓人望而卻步，不敢多生。
“在我看來，教育是解決生育問題背後諸多困境的關鍵一環，也是推動社會長遠發展的基石。它不僅關乎著每個孩子的未來，更緊密聯係著家庭的幸福與國家的興衰。”
溫婉分享著自己的想法，“阿瑜，對於那些因教育成本而對生育望而卻步的家庭來說，教育資源的公平分配和合理利用至關重要。優質的教育不應成為少數人的特權，而應像陽光一樣普照每一個孩子。
這方麵，政府有著不可推卸的責任，所以應加大對教育基礎設施的建設投入，尤其是在一些教育資源薄弱的地區，新建學校、改善教學條件，讓孩子們能在良好的環境中學習。”
溫婉迅速地做著頭腦風暴，一邊繼續說道，“還有教育理念的更新也迫在眉睫。如今，社會上過度追求成績和技能培訓的風氣盛行，使得家長們不得不讓孩子參加各種輔導班、興趣班，這不僅增加了家庭的經濟負擔，也讓孩子失去了許多快樂成長的時光。
我們需要倡導一種更加全麵、多元的教育理念，注重培養孩子的品德、創造力和社會責任感。學校和社會應該提供更多豐富多樣的課外活動和實踐機會，讓孩子們在玩耍和探索中學習，而不是僅僅局限於書本知識和考試成績。”
程瑾瑜點頭，這是從根源上去考慮教育問題。
他示意妻子繼續。
溫婉想了想，“還有一個是家庭教育的作用也不可忽視。現代社會快節奏的生活讓很多父母無暇顧及孩子的教育。因此，社區和社會各界應提供更多的支持和幫助，比如開設家長學校，為父母們提供育兒知識和教育方法的培訓；組織親子活動，增進父母與孩子之間的感情交流。”
說到這，溫婉又頓住，“其實很多父母不見得是不重視孩子的教育，而是生活讓他們身不由己，畢竟先解決麵包問題是本能。”
“是的，解決麵包問題是所有家庭的本能。”程瑾瑜認同道，“所以從宏觀層麵看，教育的發展還需要與社會經濟發展相適應。政府可以通過製定相關政策，鼓勵企業參與到教育事業中來，比如設立教育基金、提供實習崗位等，為學生提供更多的實踐機會和職業發展方向。
同時，也可以通過稅收優惠等措施，減輕企業的負擔，讓企業更有能力為員工提供育兒支持，如彈性工作製度、育兒假期等，緩解員工的工作與家庭矛盾。”
溫婉連忙點頭，“對，教育問題的解決，才能很大程度上緩解家庭的生育顧慮，減輕他們的經濟和精神壓力。當每個家庭都能在教育上得到合理的支持和引導，感受到生育帶來的希望和幸福時，全麵二胎政策才能真正落地生根，為國家的人口結構優化和社會的可持續發展注入新的活力。”
否則，哪怕出台全麵二孩或是全麵三孩的政策，人口問題依舊存在，不願結婚，不願生育的年輕人依舊如故。
事實上，當下不少年輕人，對於社會的責任感並不濃烈。
全球化時代，華國的經濟發展迅猛，拔尖的人才不斷湧現，在國際舞台上展現著華國的風采。但在人口結構與生育問題上，卻麵臨著諸多挑戰。
而這背後，與年輕人所接受的教育以及社會大環境的影響息息相關。
速食生活，激烈的生存競爭，活著是本能，哪來的閑情說家國大愛？
教育，也要改革。
幾乎是同時，程瑾瑜和溫婉都想到了這點。
“婉婉，明天是不是輪到你作為代表上去講民族文化自信，你在議案裏提到將文化自信融入教育，可同樣的，民族文化自信，也能提高新時代公民的社會責任感。”
溫婉微微頷首，立刻明白丈夫的意思：“阿瑜，我明白我明天要怎麽講了。”
“民族文化傳承是同根的認同，也是共尋責任的歸屬。”
“隻是……”溫婉輕歎，“阿瑜，要改變大環境，太難了。”
這一人口問題，教育問題，哪怕年年說優化，年年說改革，可依舊難以解決，前世她離開，這些社會問題依舊存在。
程瑾瑜看了眼時間，將被子掀開，示意她睡進去，“很多事我們盡力而為，不能要求我們能憑一己之力去改變所有人，但我們可以試著去影響身邊的人，小範圍的人。終歸，我們都不是萬能的，不是嗎？”
“是啊，我們都是普通人，凡事盡力而為，問心無愧就好。”溫婉躺到他身旁應道，舒適的床鋪讓她繃緊的神經鬆懈了下來，她蓋上被子，“晚安！”
“晚安！”
有網友無奈地表示：“現在養一個孩子，光上各種輔導班、興趣班就是一筆不小的開支，更別說還要考慮以後的升學、買房等問題了，生二胎真的是心有餘而力不足。”
還有人認為現代社會競爭激烈，父母工作繁忙，很難有足夠的時間和精力去照顧兩個孩子。
“每天下班迴到家已經精疲力盡，一個孩子都顧不過來，怎麽可能再分出精力去好好陪伴和教育第二個孩子呢？”一位職場媽媽在評論中吐露心聲。
這些不同的聲音，溫婉自然有關注到，可她知道，全麵二胎政策會在今年的12月27日通過人口與計劃生育修正法案，並在明年，也即2016年1月1日正式實施。
“阿瑜，估計這兩天還會根據二胎政策進行研討，剛剛跟你談了這一會兒，我突然有些想法。”溫婉將腳盤坐到床上。
程瑾瑜也把文件放好，“願聞其詳。”
“今天的頭條你看了吧，願意生二胎和不願意生二胎的基數都不少。他們的理由跟我們討論的差不多。可不願意生二胎的理由卻非常多。剛剛我突然明白了，人們為什麽不願意生孩子？這歸根結底是教育問題，也是生存問題。”
溫婉的想法是突然被觸發出來的，程氏要教育好族內的子弟，也得好好規劃與綢繆。
大家族尚且如此，那麽小家庭呢？
大家族有經濟實力，有較好的教育資源，要培養優秀的族內子弟很容易。
可小家庭卻要頂著上有老下有小的生存壓力，再來培養一個孩子，就得耗盡很多心血和精力。
但可能傾盡舉家之力，也不見得可以培養出能與大家族子弟比肩的孩子，就算有，也是鳳毛麟角。
所以在極少的幾率下，更多的人選擇保命，也就是保安存活。
生下孩子，不僅增加了自己的生存壓力，同樣的，孩子的教育依舊在那些線點，不甘心想要改變卻得傾盡全力，也讓人望而卻步，不敢多生。
“在我看來，教育是解決生育問題背後諸多困境的關鍵一環，也是推動社會長遠發展的基石。它不僅關乎著每個孩子的未來，更緊密聯係著家庭的幸福與國家的興衰。”
溫婉分享著自己的想法，“阿瑜，對於那些因教育成本而對生育望而卻步的家庭來說，教育資源的公平分配和合理利用至關重要。優質的教育不應成為少數人的特權，而應像陽光一樣普照每一個孩子。
這方麵，政府有著不可推卸的責任，所以應加大對教育基礎設施的建設投入，尤其是在一些教育資源薄弱的地區，新建學校、改善教學條件，讓孩子們能在良好的環境中學習。”
溫婉迅速地做著頭腦風暴，一邊繼續說道，“還有教育理念的更新也迫在眉睫。如今，社會上過度追求成績和技能培訓的風氣盛行，使得家長們不得不讓孩子參加各種輔導班、興趣班，這不僅增加了家庭的經濟負擔，也讓孩子失去了許多快樂成長的時光。
我們需要倡導一種更加全麵、多元的教育理念，注重培養孩子的品德、創造力和社會責任感。學校和社會應該提供更多豐富多樣的課外活動和實踐機會，讓孩子們在玩耍和探索中學習，而不是僅僅局限於書本知識和考試成績。”
程瑾瑜點頭，這是從根源上去考慮教育問題。
他示意妻子繼續。
溫婉想了想，“還有一個是家庭教育的作用也不可忽視。現代社會快節奏的生活讓很多父母無暇顧及孩子的教育。因此，社區和社會各界應提供更多的支持和幫助，比如開設家長學校，為父母們提供育兒知識和教育方法的培訓；組織親子活動，增進父母與孩子之間的感情交流。”
說到這，溫婉又頓住，“其實很多父母不見得是不重視孩子的教育，而是生活讓他們身不由己，畢竟先解決麵包問題是本能。”
“是的，解決麵包問題是所有家庭的本能。”程瑾瑜認同道，“所以從宏觀層麵看，教育的發展還需要與社會經濟發展相適應。政府可以通過製定相關政策，鼓勵企業參與到教育事業中來，比如設立教育基金、提供實習崗位等，為學生提供更多的實踐機會和職業發展方向。
同時，也可以通過稅收優惠等措施，減輕企業的負擔，讓企業更有能力為員工提供育兒支持，如彈性工作製度、育兒假期等，緩解員工的工作與家庭矛盾。”
溫婉連忙點頭，“對，教育問題的解決，才能很大程度上緩解家庭的生育顧慮，減輕他們的經濟和精神壓力。當每個家庭都能在教育上得到合理的支持和引導，感受到生育帶來的希望和幸福時，全麵二胎政策才能真正落地生根，為國家的人口結構優化和社會的可持續發展注入新的活力。”
否則，哪怕出台全麵二孩或是全麵三孩的政策，人口問題依舊存在，不願結婚，不願生育的年輕人依舊如故。
事實上，當下不少年輕人，對於社會的責任感並不濃烈。
全球化時代，華國的經濟發展迅猛，拔尖的人才不斷湧現，在國際舞台上展現著華國的風采。但在人口結構與生育問題上，卻麵臨著諸多挑戰。
而這背後，與年輕人所接受的教育以及社會大環境的影響息息相關。
速食生活，激烈的生存競爭，活著是本能，哪來的閑情說家國大愛？
教育，也要改革。
幾乎是同時，程瑾瑜和溫婉都想到了這點。
“婉婉，明天是不是輪到你作為代表上去講民族文化自信，你在議案裏提到將文化自信融入教育，可同樣的，民族文化自信，也能提高新時代公民的社會責任感。”
溫婉微微頷首，立刻明白丈夫的意思：“阿瑜，我明白我明天要怎麽講了。”
“民族文化傳承是同根的認同，也是共尋責任的歸屬。”
“隻是……”溫婉輕歎，“阿瑜，要改變大環境，太難了。”
這一人口問題，教育問題，哪怕年年說優化，年年說改革，可依舊難以解決，前世她離開，這些社會問題依舊存在。
程瑾瑜看了眼時間，將被子掀開，示意她睡進去，“很多事我們盡力而為，不能要求我們能憑一己之力去改變所有人，但我們可以試著去影響身邊的人，小範圍的人。終歸，我們都不是萬能的，不是嗎？”
“是啊，我們都是普通人，凡事盡力而為，問心無愧就好。”溫婉躺到他身旁應道，舒適的床鋪讓她繃緊的神經鬆懈了下來，她蓋上被子，“晚安！”
“晚安！”